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1．下列屬于生物的是                                                   （   ）

    A．珊瑚             B．珊瑚蟲       C．機(jī)器人        D．電腦

2．下列哪項(xiàng)不是影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素                               （   ）

A．陽(yáng)光             B．害蟲         C．溫度          D．水

3．炎熱的夏季,人站在樹蔭下比站在房屋的陰影下感覺涼爽,其原因是植物進(jìn)行了(    )

    A．光合作用          B．呼吸作用     C．吸收作用      D．蒸騰作用

4.在溫室中種植蔬菜時(shí)，為了提高產(chǎn)量，除了施肥、澆水外，還可以采取的措施是 （   ），

A．增加空氣濕度      B．降低空氣濕度  

C．增加氧氣濃度      D．增加二氧化碳濃度

5．與生物體正常生長(zhǎng)發(fā)育密切相關(guān)的生理過(guò)程是  （    ）

    A．細(xì)胞的分裂       B．細(xì)胞的分化      C．細(xì)胞的生長(zhǎng)     D．以上三項(xiàng)都是

6．要把顯微鏡視野右上方的物像移到視野的中央，玻片移動(dòng)的方向應(yīng)該是（    ）

A．左下方                   B．左上方            C．右下方                 D．右上方

7．黑暗房間內(nèi)的植物經(jīng)常朝窗戶方向彎曲生長(zhǎng)，對(duì)植物產(chǎn)生這種影響的非生物因素是（    ）

A．溫度                      B．土壤               C．光照                      D．水分

8．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為了有利于植物的呼吸作用，常常采用的措施是（    ）

A．大量施用有機(jī)肥     B．大量施用無(wú)機(jī)肥     C．大量澆水 　D．中耕松土

9．小明用放大倍數(shù)為100倍和200倍的顯微鏡觀察同一玻片標(biāo)本的同一部位，他先后看到的現(xiàn)象應(yīng)該是 （    ）

A．細(xì)胞少、細(xì)胞大；細(xì)胞多、細(xì)胞小     B．細(xì)胞多、細(xì)胞大；細(xì)胞少、細(xì)胞大

C．細(xì)胞少，細(xì)胞小；細(xì)胞少、細(xì)胞大     D．細(xì)胞多、細(xì)胞�。患�(xì)胞少、細(xì)胞大

10．某同學(xué)用顯微鏡觀察他自己制作的臨時(shí)裝片，結(jié)果看到的細(xì)胞一部分清晰，一部分模糊，這可能是（    ）

A．反光鏡未調(diào)好                                    B．顯微鏡物鏡是壞的

C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒調(diào)好                             D．標(biāo)本做得厚薄不均

11．細(xì)胞分裂過(guò)程正確的順序是（    ）      ①動(dòng)物細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷；植物細(xì)胞在原來(lái)細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁       ②細(xì)胞核一分為二       ③細(xì)胞質(zhì)一分為二，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，形成新細(xì)胞

A．①②③                          B．②①③            C．③②①                   D．①③②

12．新疆瓜果比較甜，其主要原因是（    ）

       A．維度比較高，光照時(shí)間比較長(zhǎng)，制造的有機(jī)物比較多

B．晝夜溫差大，晚上呼吸作用弱，積累的有機(jī)物比較多

C．新疆地區(qū)的水甜                   D．新疆地區(qū)的土壤肥沃

13．生物圈是指
A. 有生物生活的地方   B. 大氣圈的下層，整個(gè)水圈和巖石圈的上層
C. 地球上全部生物     D. 地球上的生物及其生存的環(huán)境

14．畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，圖中較暗地方的表示方法應(yīng)是
A．用鉛筆涂抹  B. 用鋼筆涂抹 C. 用鉛筆點(diǎn)上細(xì)密的點(diǎn) D. 用斜線表示

15．下列不是植物光合作用意義的是（   ）
A．作為其它生物生活的能量來(lái)源        B.可以散熱降溫

     C．為其它生物的生活提供有機(jī)物         D.維持大氣中碳―氧的平衡

16．2003年10月15日9時(shí)，由中國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)”飛船載著中國(guó)自己培養(yǎng)的宇航員楊利偉升入太空，并在太空遨游21小時(shí)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)幾代人的夢(mèng)想，請(qǐng)問(wèn)下列哪項(xiàng)不是宇航員必須攜帶的維持生命的物質(zhì)                                 （ ）

A．鮮花            B. 淡水          C. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)      D.氧氣

17．小麥和松樹的主要區(qū)別是(    )

A．是否用種子繁殖后代           B．根、莖、葉是否發(fā)達(dá)

C．是否通過(guò)蒸騰作用散失水分     D．種子外面有沒有果皮包被

18．下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的比較，敘述不正確的一項(xiàng)是

光合作用

呼吸作用

A

只在含葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

任何細(xì)胞都能進(jìn)行

B

吸收二氧化碳，放出氧氣

吸收氧氣，放出二氧化碳

C

制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

分解有機(jī)物，釋放能量

D

光照下才能進(jìn)行

有光無(wú)光都能進(jìn)行

19．若人將某植株一片葉的主脈切斷(右圖中甲)，另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙(右圖中乙)，黑暗中放置24小時(shí)后光照4小時(shí)。取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位里棕褐色，B部位呈藍(lán)黑色，C部位不呈藍(lán)黑色。以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要

 A．水和二氧化碳              B．葉綠素和陽(yáng)光

 C．水和陽(yáng)光                  D．水和葉綠素

20．毒箭蛙有鮮艷的體色，枯葉蝶翅膀極像枯葉，黃鼠狼可通過(guò)排放臭氣避敵，這說(shuō)明（    ）

A．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)                             B．生物會(huì)對(duì)環(huán)境會(huì)產(chǎn)生不利影響

C．生物不能適應(yīng)環(huán)境                             D．生物對(duì)環(huán)境的影響是有利的

1.下圖為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)提出的問(wèn)題進(jìn)行回答。

(1).寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱：

[2]­­__________    [10]__________   [11]__________
(2).轉(zhuǎn)動(dòng)[  ]_________可使光線通過(guò)通光孔反射到顯微鏡鏡筒內(nèi)。若室內(nèi)光線較暗，應(yīng)選用_________同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)________,使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,直到出現(xiàn)_______視野。然后把觀察的玻片放在________上使標(biāo)本正對(duì)________的中心,用_______壓住玻片兩端。

(3).當(dāng)你觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，你怎樣判斷它在哪里？（2分）

2.（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是       圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是      圖。
（2）寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱：
   A.                B.                C.              
   D.                E.                F.              
（3）切開番茄時(shí)，流出的紅色汁液是           ，它來(lái)自[   ]           。
（4）圖中[   ]          可以緩緩流動(dòng)。
（5）對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[    ]           。

（6）在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,它是呼吸作用的場(chǎng)所，你能告訴我他是誰(shuí)嗎？_______________

（7）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”的物質(zhì)存在于[   ]_____________

（8）光合作用的場(chǎng)所是[   ]            。

3.生物興趣小組的同學(xué)想檢驗(yàn)一下蒸騰作用、光合作用和呼吸作用所產(chǎn)生出的氣體是否與書本上說(shuō)的一樣。進(jìn)行了與下圖相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：

（1）在晴天的上午是觀察蒸騰作用的好時(shí)機(jī)，可看到裝置袋內(nèi)壁上有　    　   　　出現(xiàn)，這是因?yàn)檎趄v作用產(chǎn)生的氣體是　　　　　　。

（2）有同學(xué)在下午打開口袋，迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，結(jié)果          ，這是_______作用產(chǎn)生的氣體是　      　結(jié)果。

（3）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開袋口，迅速伸進(jìn)一支燃著的火柴，結(jié)果           ，這是　    　作用產(chǎn)生的氣體是　       　的結(jié)果。

4．上圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（１）正確的操作順序是　       　

（２）圖①和圖③所滴的液體分別是　       　和　       　

（３）圖②的正確操作方法是　　　　　　　　　　　　

這樣做的目的是　　　　　　　　　　。

（４）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在在玻片的中央滴一滴　　　　　，濃度是　　　，目的是　　　　　　　

 5.右圖是植物葉片縱切面圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題： (1)葉片的表皮包括[  ]_______和[  ]_______,[2]和[4]是_______,其內(nèi)含有 ______,是進(jìn)行________的場(chǎng)所。

(2)[  ]_________是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞組成,使葉片與外界進(jìn)行_______的窗口。保衛(wèi)細(xì)胞控制著_______的張開和閉合。[3]是_______包括________和_______兩種組織。

6.綠色植物在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟有：①向清水漂洗后的葉片加碘酒然后用清水沖掉碘酒，②實(shí)驗(yàn)植物在暗處放置一晝夜，③觀察葉片遮光與未遮光部分的顏色，④把遮光處理后的葉片放入酒精中隔水加熱溶解葉片中的葉綠素，⑤將葉片的一部分作遮光處理再移到光下。

（1）請(qǐng)?zhí)顚懻�確操作的順序　　　　　　　　　　

（2）實(shí)驗(yàn)植物在暗處放置一晝夜的原因　　　　　　　　　　　

（3）把遮光處理后的葉片放入酒精中，隔水加熱的原因　　　　　　加熱清水漂洗后葉片的顏色為　　　

（4）此實(shí)驗(yàn)證明　　　是光合作用的必要條件，　　　　是光合作用的產(chǎn)物之一。