2007-2008學年度博山區(qū)第一學期期中考試
初三生物試題
一、選擇題(每題2分，共40分)
1．在一個裝片盒里，有一張細菌和一張酵母菌永久裝片的標簽脫落了。你可以根據(jù)什么把 它們區(qū)別開來，重新貼上標簽呢?
A．細胞質的有無 B．細胞壁的有無
C．遺傳物質的有無 D．細胞核是否成形
2．外科手術器械和罐頭食品的消毒，都要以能夠殺死( )為標準。
A．球菌 B．桿菌 C．孢子 D．芽孢
3．一種細菌在沒有氧的條件下，可以將污水和廢水中的有機物通過發(fā)酵分解產生一種可以利用的氣體，從而使污水得到凈化，則這種細菌、氣體可能是
A．甲烷細菌、甲烷 B．甲烷細菌、一氧化碳
C．硫化細菌、硫化氫 D．硫化細菌、甲烷
4．下列微生物能釀酒、制做面包的是
5．食品貯存的方法很多，所依據(jù)的原理是把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。采取的方式也要根據(jù)食品的特點進行。你知道袋裝鮮牛奶的保鮮方法嗎?
A．低溫冷藏法 B．真空包裝 C．巴氏消毒法 D．放入防腐劑
6．選擇牛肉汁與瓊脂混合在一起，制成培養(yǎng)基，主要滿足細菌所需的
A．營養(yǎng)物質 B．附著物質 C．溫度 D．氧氣
7．下列敘述錯誤的是
A．曲霉、木耳、猴頭都屬于真菌 B．細菌的菌落大多數(shù)表面光滑黏稠
C．絕大多數(shù)細菌和真菌可以使人患不同的疾病 D．細菌的菌落一般比真菌的菌落小
8．下列不屬于共生現(xiàn)象的是
A．真菌與藻類形成地衣 B．鏈球菌使人患扁桃體病
C．根瘤菌與豆科植物形成根瘤 D．大腸桿菌生活在人的大腸內
9．剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來短時間儲存，保鮮膜的作用是
A．隔絕空氣，避免空氣中的細菌進入食物 B．擋住灰塵
C．隔絕空氣，把食物中的細菌悶死 D．釋放出化學物質殺死細菌
10．橘子腐爛后，出現(xiàn)一些青綠龜?shù)拿梗陲@微鏡下可見到一些掃帚狀的孢子，這種霉菌是
A．曲霉 B．酵母菌 C．青霉 D．牛肝菌
11．下列花卉繁殖方式，屬于有性生殖的是
A．用葉繁殖的秋海棠 B．用種子繁殖金錢橘
C．用莖繁殖月季 D．用組織培養(yǎng)繁殖君子蘭
12．小麥和青蛙個體發(fā)育的起點都是
A．成熟的卵細胞 B．成熟的精子 C．受精卵 D．孢子
13．我國大陸第一個試管嬰兒的締造者是張麗珠教授，這項生物技術是目前應用最廣的生殖 輔助技術，這種技術的特點是
A．無性生殖、體外受精、體內發(fā)育 B．無性生殖、體內受精、體內發(fā)育
C．有性生殖、體外受精、體內發(fā)育 D．有性生殖、體外受精、體外發(fā)育
14．小明在調查某地動物資源中發(fā)現(xiàn)，該地的兩棲動物的種類和數(shù)量比較多，那么當?shù)氐沫h(huán)境可能是怎樣的?
A．溫暖多雨 B．常年寒冷 C．炎熱干旱 D．工業(yè)化城市
15．下列生物不進行變態(tài)發(fā)育的是
A．青蛙 B．家蠶 C．菜粉蝶 D．家燕
16．青蛙被稱為兩棲動物的原因是
A．幼缽生活在水中，成體只能生活在陸地上
B．在水中生殖，在陸上發(fā)育
C．幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
D．青蛙既能生活在水中，又能生活在陸上
17．下列哪項不是鳥類生殖發(fā)育的一般過程?
A．求偶 B．交配 C．筑巢 D．貯食
18．下列哪一種昆蟲與其他昆蟲的發(fā)育方式不同?
A．蜜蜂 B．蒼蠅 C．菜粉蝶 D．蟬
19．玉米螟、菜粉蝶都是農業(yè)害蟲，它們危害農作物時所處的發(fā)育時期是
A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲
20．下表是幾種鳥類的孵化時間．分析數(shù)據(jù)可以推測出
鳥名
家燕
麻雀
家鴿
雞
鴨
天鵝
鴕鳥
孵化時間(天)
12一15
14
l7―19
20―-22
28―32
34―38
45
A．鳥的體型越大，需要孵化的時間越長 B．鳥的體型越大，需要孵化的時間越短
C．鳥類孵化的時間與其體型大小無關 D．鳥類孵化的時間與其食性有關
二、理解與應用(每空2分，共40分)
1．大多數(shù)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_______________者。它們能把動植物遺體分解成____________________________ ，這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造有機物。可見，細菌和真菌對自然界中___________________________________起著重要的作用。
2．家庭制作的酸奶，請按下列步驟進行：
① 新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合(如向
(1)制作酸奶時，對材料熱處理的目的是____________________________。
(2)加入一些購買的酸奶的目的是__________________________________。
(3)發(fā)酵時要將蓋密封的原因是_____________________________________。
(4)產生酸味的原理是_____________________________________________。
3．根據(jù)操作步驟示意圖，分析回答：
(1)圖中操作步驟是在生產實踐中常見的__________方式，屬于__________生殖。
(2)要想確保①的成活，必須使①與②的____________________緊密結合。
(3) __________ (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的。
4．下圖是雌蕊的結構示意圖，請據(jù)圖回答：，
(1)受精是指精子與[ ] __________相融合形成__________的現(xiàn)象。
(2)將來發(fā)育成果實的是__________。
(3)我們所吃的花生仁是由____________________發(fā)育而來。
5．下圖示鳥卵的結構示意圖，請據(jù)圖回答：
(1)[ ] __________是進行胚胎發(fā)育的部位。
(2)卵細胞的結構包括( )(填序號)。
(3)具有保護作用并為胚胎發(fā)育提供所需水分和養(yǎng)料的是[ ] __________。
(4)鳥卵進行胚胎發(fā)育的前提條件是：
a______________________________，b______________________________。
三、實驗與探究(每空2分，共20分)
1．分析下面的實驗并回答問題：
①夏季把相同大小的兩塊鮮肉分別放在完全相同的甲、乙兩個廣口瓶中(如圖)，其中甲廣口瓶不封口，乙用布封口。
②數(shù)日后，甲、乙兩瓶中肉質腐爛，并在甲瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆(蒼蠅的幼體)，用布封口的乙瓶內則沒有。
(1)甲、乙兩瓶中肉質腐爛的原因是________________________________________。
(2)該實驗中的變量是____________________。
(3)你對甲瓶腐肉上出現(xiàn)了蛆的解釋是______________________________ 。
(4)你從該實驗得出的結論是______________________________________ 。
2．下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素：青霉素的弗來明先生所進行的探索過程：
觀察及對問題的認識：培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中，偶然生出青霉菌，在其周圍沒有細菌生長。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
作出假設
進行實驗：把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，觀察這些培養(yǎng)液對細菌生長的影響。
結果：培養(yǎng)液阻止了細菌的生長和繁殖。
得出結論
請根據(jù)上述“探索過程”回答下列問題：
(1)作為這一實驗的假設最為恰當?shù)氖? )
A．青霉菌能產生有利于人類的物質
B．青霉菌污染了細菌生長的培養(yǎng)基
C．青霉菌可能產生了有利于細菌繁殖的物質
D．青霉菌可能產生了不利于細菌繁殖的物質
(2)結論是__________________________________________________。
(3)青霉菌和細菌的關系是__________ (競爭、捕食、寄生、共生)
(4)為了證明青霉素確實是由青霉菌產生的而不是培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中產生的，則應進一 步設計__________實驗，其實驗方法是______________________________________________
________________________________________________________________。若實驗結果為________________________________________，則能充分證明青霉菌確實能產生可阻止細菌繁殖的物質。
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