2006-2007年煙臺市招遠第二學期期末考試
初一生物試題
說明
1．本試卷試題共95分。
2．書寫質(zhì)量3分。
3．卷面安排2分。
整個試卷滿分為100分
一、選擇題：(每小題2分，共計50分)
1．蕨類植物只能生活在陰濕環(huán)境中的主要原因是
A．沒有真正的根 B．沒有輸導組織
C．受精作用離不開水 D．只有根狀莖
2．麻繩具有一定的韌性，牙簽具有一定的硬度，各是哪種結(jié)構(gòu)的作用
A．韌皮部和形成層 B．木質(zhì)部和木纖維
C．術(shù)纖維和韌皮纖維 D．韌皮纖維和木纖維
3．我們食用的蘿卜、藕、西紅柿，分別屬于
A．根、莖、果實 B．莖、根、果實
C．根、葉、莖 D．莖、葉、根
4．你知道黃瓜的形成要經(jīng)過哪些過程
A．開花→受精→傳粉→結(jié)果 B．開花→傳粉→受精→結(jié)果
C．傳粉→開花→受精→結(jié)果 D．傳粉→受精→開花→結(jié)果
5．自1981年以來，我國每年都開展了廣泛的全民義務植樹活動。你還記得我國的植樹節(jié)是哪一天嗎
A．
6．下列有關(guān)果實和種子的敘述中，正確的是
A．蘋果食用的部分由胚珠發(fā)育而成 B．花生的外殼由珠被發(fā)育而成
C．大豆的子葉由受精卵發(fā)育而成 D．西瓜籽的外殼由子房壁發(fā)育而成
7．下列是玉米種子不同部位受到的損傷，哪種類型將肯定不會發(fā)育新一代的植物體
A．胚乳損傷 B．胚的任何部位損傷
C．種皮損傷 D．胚乳與種皮都損傷
8．把葉片放入酒精隔水加熱的目的是
A．溶解葉片中的淀粉，避免將葉片燙死
B．將淀粉煮熟，避免將葉片燙死
C．溶解葉片中的葉綠體，避免酒精過度揮發(fā)
D．溶解葉片中的葉綠素，避免酒精過度揮發(fā)
9．能正確表示呼吸作用的公式為
A．有機物+氧
二氧化碳+水+能量
B．有機物+氧
二氧化碳+水+能量
C．有機物+氧二氧化碳+水
D．有機物+氧
二氧化碳+水+能量
10．某生物小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響，在兩個花盆里種子豌豆，并設(shè)計如下實驗：
花盆
陽光
溫度
水
A
向陽光
充足
B
暗室
充足
在這一實驗中，你認為應該改正的錯誤是
A．兩個花盆都應該放在向陽的地方
B．兩個花盆都應該放在暗室里
C．兩個花盆都應該放在同一溫度的環(huán)境中
D．兩個花盆澆的水不應該同樣充足
11．將切斷葉脈的一片葉在陽光下照射4個小時(如圖)，然后取下該葉片脫色，加碘處理。結(jié)果，葉片的上半部分沒有變藍，下半部分變藍。這一實驗結(jié)果表明，光合作用需要
A．陽光 B．水分 C．葉綠體 D．二氧化碳12．下列物質(zhì)中，不從葉表皮上的氣孔進出的是
A．水 B．二氧化碳 C．無機鹽 D．氧
13．如圖為木本植物莖的縱剖面示意圖，其中木質(zhì)部是
A．① B．② C．③ D．①和②
14．某班同學在探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟時，有以下四種設(shè)計方案。你認為其中最合理的應是哪一組
①用酒精去掉葉綠素 ②把天竺葵放在光下照射
③把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分 ④把天竺葵放在黑暗處一晝夜
⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙 ⑥用清水漂洗葉片后，滴加碘液
A．④③②⑤①⑥ B．②③④⑤①⑥
C．④②③①⑤⑥ D．②④③⑤⑥①
15．綠色植物在光下能進行的生命活動是
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④吸收作用 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
16．給貯藏糧食的倉庫中充入二氧化碳可以延長糧食貯藏的時間，這是因為
A．二氧化碳濃度高，增強了呼吸作用
B．二氧化碳濃度高，抑制了呼吸作用
C．二氧化碳濃度高，增強了蒸騰作用
D．二氧化碳濃度高，抑制了蒸騰作用
17．炎熱的夏天，人站在樹陰下比站在房屋的陰影下感覺涼爽，其原因是植物進行了
A．光合作用 B．呼吸作用 C．傳粉和受精作用 D．蒸騰作用
18．如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣，會使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降，主要原因是陰雨天不利于大棚中蔬菜的
A．無機鹽吸收 B．花的傳粉 C．呼吸作用 D．光合作用19．植物葉片中進行光合作用最強的細胞是
A．表皮細胞 B．保衛(wèi)細胞 C．篩管細胞 D．葉肉細胞20．新疆晝夜溫差大，哈密瓜分外甜，其原因是
A．光合作用強，呼吸作用弱 B．光合作用和呼吸作用都強
C．光合作用和呼吸作用都弱 D．光合作用弱，呼吸作用強
21．俗話說：“大樹底下好乘涼。”下列解釋不正確的是
A．大樹光合作用產(chǎn)生氧，更新空氣 B．大樹的蒸騰作用，能增加大氣濕度 C．大樹枝葉遮擋了陽光的照射 D．大樹貯存有機物多
22．給農(nóng)田適時松土有利于植物的生長，其直接原因是
A．降低水分蒸騰 B．有利于植物進行光合作用
C．有利于根吸收水分和無機鹽 D．有利于根的呼吸作用
23．科學研究發(fā)現(xiàn)，用適量的“汽水”(一種能釋放CO2的弱酸性溶液)澆灌植物，能促進植物的生長。原因是它能
①增強呼吸作用 ②改良堿性土壤，調(diào)節(jié)pH值
③增強光合作用 ④增強蒸騰作用
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
24．呼吸作用在植物體的哪個部位進行?
A．根、莖 B．葉、種子
C．花、果實 D．任何生活的部分
25．大蔥埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是綠色的，這說明葉綠素的形成需要
A．光 B．水分 C．無機鹽 D．溫度
二、非選擇題
26．(8分)根據(jù)下面的資料，請運用所學的知識分析：十七世紀，比利時科學家海爾蒙特做了一個實驗。他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里，只澆雨水。5年后，柳樹長到85千克，而泥土的重量只少了不到l
(1)該實驗中泥土的重量減少了，這主要是由于 。
(2)海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水，你認為影響柳樹生長的外界因素還有哪些?
(3)柳樹吸收的水分中，一部分作為 合成有機物，而絕大部分則通過 散失到空氣中。水分散失到空氣中對植物體本身的意義是 。
(4)光合作用、呼吸作用、蒸騰作用三種生理活動，綠色植物在白天進行的有 種，夜晚進行的有 種。
27．(6分)下圖是番茄的生長發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：
(1)圖中從l→2表示的生理過程是： ，圖中3表示的生理過程是 。
(2)圖中5是由受精后的 發(fā)育而成的。
(3)5中的 發(fā)育為6，5中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 。
28．(17分)(1)(8分)下面式子表示綠色植物光和作用的過程，根據(jù)光合作用的有關(guān)知識回答下列問題：
二氧化碳+水
有機物(儲存能量)
①上面式子中a表示 ，b表示 。
②綠色植物在黑暗處不能進行光合作用，說明 是光合作用不可缺少的條件。
③為了充分利用光照，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時可以采取的措施是 。
(2)(9分)把如圖所示的實驗裝置放在陽光下，以探究植物進行光合作用必需的某種原料。請分析回答：
①該實驗探究的光合作用原料是： 。
②本實驗中使用石灰水的目的是： 。
③本實驗的對照實驗是： 。
④如果利用該植株來驗證植物的葉片是植物進行蒸騰作用的主要部位，請你完成實驗設(shè)計。
29．(7分)表1是某地小麥不同發(fā)育期的天數(shù)和需水總量的統(tǒng)計，據(jù)此回答：(7分)
發(fā)育期
天數(shù)
需水總量(米3／公頃)
返青期
29
635
拔節(jié)期
23
876
抽穗期
20
956
灌漿期
1192
(1)請將表1中不同發(fā)育期的需水總量轉(zhuǎn)換成直方圖，畫在下圖坐標圖中。(3分)
(2)小麥生長所需的水分靠根從土壤中吸收，然后經(jīng)過根、莖、葉內(nèi)的 運輸至植株各處。
(3)小麥植株的蒸騰作用旺盛時，其葉表皮的氣孔處于 狀態(tài)。
30．(7分)下面有六種常見的植物，請回答有關(guān)問題：
①海帶 ②滿江紅 ③銀杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃樹
(1)請將這六種植物分為兩類(每類至少包括兩種植物)一類是 (填標號)；二類是 (填標號)。分類的依據(jù)是 。
(2)上述植物中沒有根、莖、葉分化的是 (填標號)。
(3)上述植物中產(chǎn)生種子，但沒有果實的是 (填標號)。
(4)上述植物中屬于被子植物的是 (填標號)。
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