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1．2006年10月8日至11日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會(huì)第     次全體會(huì)議在北京舉行，會(huì)議全面分析了形勢(shì)和任務(wù)，通過(guò)了《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義           若干重大問(wèn)題的決定》                                             

A．五，小康社會(huì)                         B．六，法制社會(huì)

C．五，新農(nóng)村建設(shè)                       D．六，和諧社會(huì)

2. 8月10日，中共中央文獻(xiàn)編輯委員會(huì)編輯、人民出版社出版的           第一卷、第二卷、第三卷即日起在全國(guó)發(fā)行。該書內(nèi)容涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等各個(gè)方面，是一個(gè)完整的科學(xué)的思想體系                     
  A．《鄧小平文選》                  B．《江澤民文選》

C．《毛澤東文選》                  D．《中華人民共和國(guó)憲法》

3．胡錦濤10月16日參觀了“偉大的壯舉，光輝的歷程――紀(jì)念            70周年展覽”，這個(gè)展覽以翔實(shí)的史料、珍貴的文物、逼真的場(chǎng)景，為在廣大干部群眾特別是在青少年中開展革命傳統(tǒng)教育提供了生動(dòng)教材                                   

A．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)        B．新中國(guó)成立     C．紅軍長(zhǎng)征勝利         D．“九一八”事變

4．南京市于９月２2日－９月２８日舉辦了“２００６中國(guó)南京           ”，據(jù)悉，與兩年前首次舉辦時(shí)相比，今年該會(huì)增加了文化賽事、招商、節(jié)慶、旅游等新的項(xiàng)目類別，成為一項(xiàng)綜合性、大型化的國(guó)際文化盛會(huì)                                

A．世界歷史文化名城博覽會(huì)                       B．金秋洽談會(huì)

C．梅花節(jié)                                       D．國(guó)際貿(mào)易展覽會(huì)
5．第61屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)13日下午舉行全體會(huì)議，與會(huì)的192個(gè)成員國(guó)代表以鼓掌的方式通過(guò)決議，正式任命韓國(guó)外交通商部長(zhǎng)官          為下一任聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)

A．安倍晉三        B．潘基文          C．金大中                D．小泉純一郎 

6．承擔(dān)責(zé)任會(huì)有回報(bào)，同時(shí)也意味著付出代價(jià)。下列做法中正確的是

A．小明幫助別人時(shí)從來(lái)都是有求必應(yīng)

B．小強(qiáng)待人友善，對(duì)待別人的錯(cuò)誤常常是視而不見(jiàn)

C．小芳因幫助別人而受到誤解，但這并沒(méi)有改變她幫助別人的愛(ài)心

D．小華幫助別人從不講原則，從不斤斤計(jì)較，患得患失

7．下列屬于在家庭生活中必須承擔(dān)的主要責(zé)任是

A．愛(ài)崗敬業(yè)       B．孝敬父母      C．見(jiàn)義勇為         D．保護(hù)環(huán)境

8．個(gè)人離不開社會(huì)，我們要承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就應(yīng)該

A積極謀求個(gè)人私利         B以國(guó)家、集體的利益為重

C張揚(yáng)個(gè)性，獨(dú)來(lái)獨(dú)往       D勇于競(jìng)爭(zhēng)，拒絕合作

9．當(dāng)前我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東部地區(qū)同相對(duì)落后的中西部地區(qū)之間的矛盾

B.人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾

C.廣大人民群眾同極少數(shù)敵對(duì)分子之間的矛盾

D.擴(kuò)大對(duì)外開放同發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)之間的矛盾

10．中國(guó)共產(chǎn)黨制定社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的依據(jù)是

A．中國(guó)人民的共同愿望

B．我國(guó)的基本國(guó)情和全國(guó)各族人民的根本利益

C．我國(guó)現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)

D．黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)

11．黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線的核心內(nèi)容是

A.一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)              B.進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)

C.解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力            D.解放思想，實(shí)事求是

12．建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)就是要

A、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則   　　　　B、堅(jiān)持改革開放   

C、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心  　　 D、堅(jiān)持黨的基本路線

13．我國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)根本的政治保證是

A．堅(jiān)持社會(huì)主義民主建設(shè)　　　　B．堅(jiān)持社會(huì)主義精神文明建設(shè)

C．堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則　　　　　　D．堅(jiān)持社會(huì)主義法制建設(shè) 

14．_______________，同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道，是我們黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。

A、“三個(gè)代表”重要思想　　　　　B、“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)　

C、“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略　　　　　　D、四項(xiàng)基本原則

15．堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，在實(shí)際工作中要牢牢把握“抓住機(jī)遇，深化改革，擴(kuò)大開放，促進(jìn)發(fā)展，保持穩(wěn)定”的大局，其中

A、改革是目的，發(fā)展是動(dòng)力，穩(wěn)定是前提

B、改革是動(dòng)力，發(fā)展是前提，穩(wěn)定是目的

C、改革是前提，發(fā)展是目的，穩(wěn)定是動(dòng)力

D、改革是動(dòng)力，發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提

16．_______是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

A、生產(chǎn)力       　  B、改革   　     C、閉關(guān)自守      　   D、底子太薄

17.下列對(duì)“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”理解不正確的是

A. 它是我國(guó)現(xiàn)階段黨的基本路線的核心內(nèi)容

B.“一個(gè)中心”是指以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

C .“兩個(gè)基本點(diǎn)”一是指以社會(huì)主義公有制為主體，一是指共同富裕

D .它關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)，必須將其貫穿于整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段

18.人口、資源、環(huán)境問(wèn)題的實(shí)質(zhì)都是_______。

A.歷史問(wèn)題        B.社會(huì)問(wèn)題          C.發(fā)展問(wèn)題           D.共性問(wèn)題

19.早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿。我們解決臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，所堅(jiān)持的基本方針是

A.國(guó)家獨(dú)立，民族統(tǒng)一    B.和平統(tǒng)一，交流合作

C.實(shí)現(xiàn)兩岸“三通”      D.和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制

20.當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是     的競(jìng)爭(zhēng)、    的競(jìng)爭(zhēng)。

A.教育       人才                    B.軍事       航天技術(shù)

C.國(guó)防科技   軍事人才                D.道德水平   法律意識(shí)

21.小張同學(xué)積極參與班級(jí)組織的“創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校”實(shí)踐活動(dòng)。他的下列做法中，不符合該活動(dòng)要求的有

A.針對(duì)“學(xué)校食堂廢氣污染”的現(xiàn)象向校長(zhǎng)提出整改建議

B.積極參加學(xué)校開展的“我為校園添新綠”義務(wù)植樹活動(dòng)

C.每天打掃包干區(qū)衛(wèi)生，然后將垃圾倒進(jìn)河里讓水沖走

D.在學(xué)校草坪上豎立“小草微微笑，走路請(qǐng)繞道”的標(biāo)語(yǔ)牌

22.我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)是（     ）

A.     農(nóng)村人口多，城市人口少                

B.老年人多，青少年人少                                        

C．東部沿海地區(qū)人口多，西部地區(qū)人口少  

D.人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低

23. 中國(guó)要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸引和借鑒一切先進(jìn)的東西，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的發(fā)展和加入世貿(mào)組織的新形勢(shì)。為此，我們必須繼續(xù)堅(jiān)定不移地實(shí)施（      ）

A．對(duì)外開放的基本國(guó)策               B．可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

C．獨(dú)立自主、自力更生的發(fā)展思路     D．科教興國(guó)戰(zhàn)略

24.中華民族曾經(jīng)創(chuàng)造了無(wú)愧于人類的科技文化。下列內(nèi)容屬于我國(guó)古代科技成就的是

A、聞名世界的金字塔                     B、孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)說(shuō)

C、造紙術(shù)、火藥、指南針、印刷術(shù)         D、“神舟”系列飛船

25.中華民族從來(lái)沒(méi)有在艱難困苦面前退縮過(guò)、屈服過(guò)、沉淪過(guò)，其所以如此，就是因?yàn)?/p>

A、中國(guó)地大物博，經(jīng)得住這些考驗(yàn)和磨難

B、偉大的民族精神始終鼓舞著我們民族

C、因?yàn)槲覀兪钦�義的，正義最終能獲得勝利

D、我國(guó)古代人民創(chuàng)造了光輝燦爛的文化

26.對(duì)“保護(hù)和改善環(huán)境也是發(fā)展生產(chǎn)力”的理解不正確的是

A.推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)必須以保護(hù)環(huán)境為中心

B.保護(hù)好環(huán)境就能增強(qiáng)投資吸引力和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力

C.加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)

D.保護(hù)環(huán)境直接關(guān)系現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)和中華民族的偉大復(fù)興

27.下列詩(shī)句能體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義精神的是      

A.為中華之崛起而讀書       

B.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)

C.天下興亡，匹夫有責(zé)       

D.位卑未敢忘憂國(guó)

28.“百年大計(jì)，教育為本”，對(duì)于發(fā)展教育，下列觀點(diǎn)正確的有

A.經(jīng)濟(jì)要上，教育也要上，先把經(jīng)濟(jì)搞上去，再來(lái)發(fā)展教育

B.從一定意義上說(shuō)，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)　

C.中華文化對(duì)推動(dòng)世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了重大的作用

D.在現(xiàn)代化建設(shè)中，必須始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位

29.面對(duì)我國(guó)人口、資源和環(huán)境的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們?cè)诂F(xiàn)代化建設(shè)中必須堅(jiān)持的基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略有

A.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略             B.科教興國(guó)戰(zhàn)略

C.計(jì)劃生育國(guó)策               D.一國(guó)兩制方針

30.弘揚(yáng)和培育民族精神，要求我們

A.拒絕一切外來(lái)文化，保住民族文化的特色

B.繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)

C.正確面對(duì)外來(lái)思想文化的影響

D. 立足于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐

政   治 (開 卷)

第Ⅱ卷（共45分）

注意事項(xiàng)：

1．用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。

2．答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。

本卷共5題，共45分；本卷鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維，增設(shè)創(chuàng)意分2分。

（9分）31.材料一：初中生小剛在學(xué)校能自覺(jué)遵守校紀(jì)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。

材料二：星期天，居委會(huì)組織小區(qū)居民參加義務(wù)植樹勞動(dòng)，媽媽動(dòng)員小剛參加，小剛以學(xué)習(xí)緊張，沒(méi)有時(shí)間為理由,不愿參加。

（1）（3分）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，評(píng)析材料一中小剛的行為。

（2）（6分）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫助材料二中的媽媽勸說(shuō)小剛。

32. （7分）課堂討論中，同學(xué)們交流著建國(guó)以來(lái)我國(guó)取得的重大成就：人民生活總體上達(dá)到小康水平；祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)取得新進(jìn)展；我國(guó)的國(guó)際地位日益提高┉┉

小剛同學(xué)為祖國(guó)巨大成就的取得感到歡欣鼓舞，認(rèn)為我國(guó)已經(jīng)是社會(huì)主義發(fā)達(dá)國(guó)家。

你同意小剛同學(xué)的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

33. （12分）1999―2005年，我國(guó)累計(jì)引進(jìn)技術(shù)50000項(xiàng)；截止2004年，我國(guó)12個(gè)重大科技專項(xiàng)已經(jīng)申請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專利和軟件著作權(quán)1500多項(xiàng)，開發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新產(chǎn)品、新材料1000多項(xiàng)，形成國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)624項(xiàng)�！笆�五”期間我國(guó)創(chuàng)新能力大幅提高。有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展。

（1）（6分）上述材料能體現(xiàn)課本中的哪些觀點(diǎn)？

（2）（6分）請(qǐng)分析“推進(jìn)科教興國(guó)只能依靠技術(shù)引進(jìn)”這一說(shuō)法。

34．（9分）材料一：

 數(shù)據(jù)           項(xiàng)目

普查年份

總?cè)丝冢ㄈf(wàn)人）

年均增長(zhǎng)率（%）

粗文盲率（%）

2000

126743

6.87

6．72

2005

130756

5.89

4.87

材料二：

我國(guó)單位GDP能耗為發(fā)達(dá)國(guó)家的倍數(shù)

2005年我國(guó)資源消耗占世界總消耗量的比重

我國(guó)重要礦產(chǎn)資源的人均儲(chǔ)量占世界人均水平的百分比

美國(guó)

德國(guó)

日本

鋼材

水泥

煤

天然氣

石油

3倍

5倍

6倍

40%

50%

30%

4.1%

10%

材料三：2005年我國(guó)城市空氣質(zhì)量有所改善，但部分城市污染仍然嚴(yán)重；水土流失面積367萬(wàn)平方公里,占國(guó)土面積38％。沙化土地面積174萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積18.2％；生態(tài)環(huán)境破壞給我國(guó)造成的經(jīng)濟(jì)損失每年高達(dá)2000億元。

（1）（3分）三則材料反映了我國(guó)面臨哪些嚴(yán)峻的形勢(shì)？

（2）（4分）請(qǐng)談?wù)剰膰?guó)家和青少年角度怎樣解決上述問(wèn)題？

35．（8分）穿過(guò)歲月的悠遠(yuǎn)，70年前，那許許多多美麗的壯烈的故事依然生動(dòng)、依然鮮活。          

曾經(jīng)有一個(gè)穿一件紅毛衣的愛(ài)唱歌的小女孩，快樂(lè)地行走在長(zhǎng)征的隊(duì)伍里，突然，她停了下來(lái)，路邊坐著一個(gè)受傷的戰(zhàn)士，把頭埋進(jìn)臂彎里像在打瞌睡。在這里，停頓就意味著死亡�！凹t毛衣”拼命地?fù)u著他，戰(zhàn)士只是含糊不清地說(shuō)：“冷，冷……”
　　 隊(duì)伍依然緩緩地前進(jìn)著。有人突然發(fā)現(xiàn)，隊(duì)伍里不見(jiàn)了那個(gè)快樂(lè)的紅色身影。戰(zhàn)士們到處尋找，在半山坡的雪地里，看到她靜靜地躺在山坡上，已經(jīng)沒(méi)有了生命的氣息。她只穿著一件單薄的軍衣，小小的臉上沒(méi)有一絲血色。在擔(dān)架上，戰(zhàn)士們找到了那件紅艷艷的大毛衣，它穿在一個(gè)受傷的戰(zhàn)士身上。

那一年，她15歲。

(1) （4分）“紅毛衣”身上反映了哪些偉大的民族精神?

(2) （4分）請(qǐng)列舉兩項(xiàng)你在日常生活中傳承民族精神的具體行為。(要求：行為應(yīng)具體、可信)