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2．2006年我國經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速增長。國內(nèi)生產(chǎn)總值________萬億元，比上年增長________％；居民消費價格總水平上漲1.5％。

A．19.94   9.7        B．20.94  10.7         C．21.94  11.7         D．30.94  12.7

3．2007年3月15日是消費者權(quán)益日，今年我國消費者權(quán)益日的主題是_________。

A．消費和諧                                               B．明明白白消費

C．綠色消費                                               D．健康維權(quán)

4．2007年3月16日，全國人大五次會議在人民大會堂閉幕，會議審議并高票通過了《_______》、《________》這兩部法律的草案。

A．中華人民共和國物權(quán)法、中華人民共和國公務(wù)員法

B．中華人民共和國憲法、中華人民共和國企業(yè)所得稅法

C．中華人民共和國物權(quán)法、中華人民共和國企業(yè)所得稅法

D．中華人民共和國義務(wù)教育法、中華人民共和國治安管理法

5．七年級學(xué)生曉玲是校女子籃球隊的主力隊員，最近校籃球隊要代表本市參加省中學(xué)生籃球比賽，放學(xué)后經(jīng)常加班加點訓(xùn)練，這樣，曉玲每天放學(xué)后參加鋼琴考級班的打算就全落空了。為此，媽媽勸曉玲退出校籃球隊算了。你認(rèn)為曉玲

A．不能退出�；@球隊，因為集體利益高于個人利益

B．退出�；@球隊，關(guān)鍵時候應(yīng)以個人利益為重

C．退出�；@球隊，因為個人利益高于集體利益

D．不能退出校籃球隊，因為個人在集體面前是渺小的，要集體利益就要放棄個人利益

全國十佳少年蘇進(jìn)，多才多藝。上小學(xué)六年級時，隨父母來到北京。第七次變動學(xué)習(xí)環(huán)境的她，到六(2)班報到時，中隊委已組建完畢，老師希望她能在集體中發(fā)揮作用，可是只能做個編外隊委。

6．你認(rèn)為蘇進(jìn)應(yīng)該

A．灰心喪氣                                               B．對老師的話置若罔聞

C．不再其位不謀其政                                    D．積極主動地協(xié)助中隊委做好工作

7．在老師和同學(xué)的幫助下，蘇進(jìn)很快便融入了新的集體，并總是在各種活動中努力發(fā)揮自己的特長。一次，在有萬名中外小朋友參加的盛大聯(lián)歡晚會上，她不僅出色地完成了北京市市長致辭的口頭翻譯，還為客人介紹了祖國的名勝古跡和燦爛文化。蘇進(jìn)的事跡告訴我們

①集體是個人成長的園地  ②個人的生活、學(xué)習(xí)等都離不開集體  ③個人是集體的力量源泉  ④善于抓住機(jī)會展示自己的特長，就能在集體中發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體

A．①②③                B．①②④                C．①③④                D．②③④

8．建國初期，一大批卓有成就的科學(xué)家，放棄國外優(yōu)越的物質(zhì)生活和工作條件，克服重重阻力，毅然回到祖國的懷抱。之所以要這樣做，是因為他們

①具有熱愛祖國的崇高情感  ②以大局為重，視國家利益高于一切  ③為追求更好的物質(zhì)條件  ④在國外已沒有生存和發(fā)展的空間

A．①④                   B②③                       C．③④                   D．①②

9．八年級學(xué)生小李是班上有名的好脾氣，平時與同學(xué)交往總能做到先人后己，有時別人無意冒犯了他，他也總是一笑了之，不去計較。你認(rèn)為小李同學(xué)

①是為人謙讓的表現(xiàn)，值得我們學(xué)習(xí)   ②太軟弱可欺，這樣做只能是自己吃虧     ③待人寬容，善于處理人際交往中的沖突   ④缺乏競爭意識，很難適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展

A．①④                   B．②④                   C．①③                   D．①②

10．幾次上當(dāng)受騙的一個體老板說：“這是一個充滿欺詐的社會，建設(shè)誠信社會是遙不可及的幻想”。這位個體老板的說法

①是對當(dāng)今社會的正確認(rèn)識   ②沒能正確認(rèn)識社會、辯證地看待問題   ③雖然存在一些偏激，但看清了社會的主流   ④沒能理性看待社會，也沒認(rèn)清社會的主旋律

A．①②                   B．①④                   C．②③                   D．②④

11．大自然為我們提供了無限寬廣的審美空間。你認(rèn)為下列能體現(xiàn)大自然之美的詩句有

①欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜   ②橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同   ③橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛   ④云中的神呵霧中的仙，神態(tài)仙姿桂林的山

A．②③④                B．①②③④            C．①②④                D．①③④

12．下列能體現(xiàn)人與大自然和諧發(fā)展思想的有

①拯救地球就是拯救未來        ②但留方寸土，傳與子孫耕     ③圍湖造林，毀林開荒       ④人類只有一個地球

A．①③④                B．①②④                C．②③④                D．①②③

13．山東省某中學(xué)小李等幾位同學(xué)在寒假期間搞社會調(diào)查時發(fā)現(xiàn)：學(xué)校附近的一家造紙廠還在偷偷超標(biāo)排放污水，于是他們幾個決定向有關(guān)部門舉報。你認(rèn)為同學(xué)們這樣做

①在正確行使自己的權(quán)利   ②是環(huán)保意識強(qiáng)的表現(xiàn)   ③其依據(jù)是《環(huán)境保護(hù)法》和《水污染治理法》   ④多管閑事，會影響工廠的發(fā)展

A．①②③                B．②③④                C．①③④                D．①②④

14．“我們不能過分陶醉于我們對自然界的勝利。對每一次這樣的勝利，自然界都會報復(fù)我們�！边@句話包含的意思是

A．人們不能改造自然，只能征服自然

B．人們改造自然、征服自然，必然帶來環(huán)境的污染

C．我們不能過分的開發(fā)資源，應(yīng)合理地利用資源

D．人們只有向自然開戰(zhàn)，才能征服自然

15．愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)生物多樣性要從點滴小事做起。下列有利于保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生物多樣性表現(xiàn)的有

①濫烹、濫吃受保護(hù)的野生動物   ②自覺愛護(hù)樹木   ③不使用一次性筷子  ④不踐踏草坪

A．①②③                B．①②④                C．②③④                D．①③④

16．中央電視臺《焦點訪談》主持人方靜：“這幾天，人們在不斷分享著神舟六號成功后的喜悅。在這種喜悅中，大家看到的更多的是航天員，是各系統(tǒng)的老總。但是有這樣的一組數(shù)字不知道您是否注意到，就是直接承擔(dān)載人航天工程研制建設(shè)實驗任務(wù)的單位有l(wèi)l0多個，參加協(xié)作配套任務(wù)的有3000多個單位，涉及數(shù)十萬人，直接參加神舟六號任務(wù)的就有數(shù)萬人，這些人都是默默無聞的科技人員，正是有了他們多年來所付出的心血，才有了我國載人航天工程一次又一次的成功……”

――摘自2005年10月21日焦點訪談《“神六”的幕后英雄》

(1)憶一憶

還能憶起我們的兩位航天英雄嗎?請寫出他們的名字。知道“神六”的幕后英雄嗎?他們的名字你有印象嗎?(3分)

(2)悟一悟

你認(rèn)為材料告訴我們的道理是什么?這對我們的工作、學(xué)習(xí)有哪些啟示?(6分)

(3)列一列

你所知道的優(yōu)秀集體有哪些?(至少三個)就其中印象最深刻的一個談?wù)勊麑δ愕挠绊憽?6分)

17．在“2006山東十大最美的地方”評選中，五岳獨尊的泰山位居榜首。泰山是世界自然文化雙遺產(chǎn)，近年來，泰安市政府加大了對泰山環(huán)境治理和生態(tài)資源的保護(hù)力度，使泰山更具魅力，中外游客紛紛慕名而來。但隨著游客的增多，泰山的環(huán)境污染和生態(tài)破壞問題也同樣不容樂觀。

(1)請列舉泰山的一個景觀，并談?wù)勌┥矫涝谀睦?(4分)

(2)除泰山外，你認(rèn)為我國最美的地方還有哪些?(至少列出3個，3分)

(3)請你為保護(hù)泰山的優(yōu)美環(huán)境獻(xiàn)計獻(xiàn)策。(6分)

19．材料一：人與自然和諧發(fā)展，一直是我們追求的理想生存境界。但在生產(chǎn)力低下的古代社會，人們?yōu)榱松�存，或在自然的重壓下掙扎，或無所顧忌地向自然掠奪，人與自然的關(guān)系難以和諧。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，我們祖先的許多美好愿望，如“飛天夢”、“小康夢”等不斷成為現(xiàn)實，但人與自然之間還存在著許多不和諧之音……

材料二：黨的十六屆六中全會審議通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》指出：以解決危害群眾健康和影響可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境問題為重點，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。加強(qiáng)環(huán)境治理保護(hù)，促進(jìn)人與自然相和諧。

(1)結(jié)合材料一回答，古代社會人與自然難以和諧的根本原因是什么?(2分)

(2)聯(lián)系實際，說說目前我國人與自然之間存在著哪些不和諧之音?(3分)

(3)你認(rèn)為中學(xué)生在促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展、創(chuàng)建環(huán)境友好型社會中可以做些什么?(6分)