2007-2008學(xué)年度東營市利津縣八校聯(lián)考
七年級思想品德試題
第I卷（選擇題 共44分）
一、選擇題（注：下列4選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題意，請把正確答案填在第II卷的答題欄內(nèi)。每小題2分，共44分）
1．下列關(guān)于人與自然的說法正確的是
①人類是自然界的主宰，可以征服自然，改造自然。
②人類是自然界的一部分，是生命世界中平等的一員。
③人類富有智慧和創(chuàng)造力，可以利用自然，改造自然。
④人類只能被動地適應(yīng)自然。
A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④
2．23歲的北大學(xué)生劉正琛不幸患上白血病。在骨髓配型連續(xù)失敗的情況下，他依然十分堅(jiān)強(qiáng)，他大膽倡議建立一個民間骨髓庫，并命名為“陽光計(jì)劃”，希望以此拯救所有白血病患者；劉正琛這樣做是因?yàn)棰偕菍氋F的，屬于我們只有一次。②有生命才可能創(chuàng)造有意義的人生。③生命是人們享有一切權(quán)力的基礎(chǔ)。④生命是人們參加一切社會活動的基礎(chǔ)。
A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①②④
3．偉大的科學(xué)家愛因斯坦說：“人只有獻(xiàn)身社會，才能找到那短暫而有奉獻(xiàn)的生命的意義�！边@句話說明的道理有
A．人生的價值在于索取、享受
B．人生只有奉獻(xiàn)，沒有索取
C．只有對社會做出巨大貢獻(xiàn)的人，生命才有價值
D．人生的價值離不開創(chuàng)造和奉獻(xiàn)
4．玫瑰雖香，卻渾身長滿了扎人的刺；種子雖小，卻有讓大力士瞠目的力量。這說明：
①金無足赤，人無完人。
②尺有所短，寸有所長。
③十全十美的人是不存在的。
④每個人都有缺點(diǎn)，所以我們完全沒有必要在意自己的缺點(diǎn)。
A．①②③④ B．①②③ C．③ D．①②
5．貝多芬在年輕時曾被告知沒有音樂才華，但他卻為人類留下了不朽的樂章；沃特?迪斯尼曾屢次因被認(rèn)為沒有才華而遭到報(bào)社的拒絕，但從他筆下誕生的米老鼠卻風(fēng)靡全世界。他們的經(jīng)歷啟示我們：
A．要有主見，不要聽取他人的意見
B．可以從他人對自己的態(tài)度評價中認(rèn)識自己
C．名人在成名之前有許多缺陷，影響他們成才
D．正確認(rèn)識自己，有利于挖掘自身潛能
6．陳章良教授的經(jīng)歷給我們青少年的啟示有（教材P41中有關(guān)資料）
①珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。
②只要國家保護(hù)我們受教育權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，就一定能成人才。
③在完成義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，爭取接受更高程度的教育。
④努力學(xué)習(xí)，承擔(dān)起時代賦予的社會責(zé)任。
A．①②③④ B．①③④ C．①② D．③
7．對漫畫中同學(xué)的表現(xiàn)認(rèn)識正確的是
A．這樣學(xué)習(xí)可以勞逸結(jié)合
B．這是不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)，會降低學(xué)習(xí)效率
C．要糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，主要得靠別人的監(jiān)督
D．這樣的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就沒辦法糾正了。
8．下列同學(xué)的做法不利于建立和發(fā)展友情的是
①小穎性格孤僻，不愿參加集體活動，不愿與同學(xué)交往。
②小帆遇到煩惱和憂愁，總是悶在心里。
③小南發(fā)現(xiàn)朋友小麗又沒完成作業(yè)，向老師做了匯報(bào)。
④同學(xué)回答問題出現(xiàn)差錯，小亮立即大聲糾正并嘲笑他。
A．①② B．④ C．①②④ D．①②③④
9．人類生命的出現(xiàn)是千萬年自然進(jìn)化的結(jié)果，人類創(chuàng)造出了高度的社會文明，表現(xiàn)出人類生命的獨(dú)特之處。下列不能體現(xiàn)人類生命獨(dú)特性的是
A．人類生命具有高度的智慧
B．人類生活在種種社會關(guān)系當(dāng)中
C．人類的生存要依靠自然界的陽光、空氣和水
D．人類自覺地關(guān)愛自然，關(guān)愛社會
10．升入初中以后，同學(xué)們都想盡快適應(yīng)初中生活。對于下列同學(xué)的做法，你認(rèn)為不正確的是
A．小明主動與老師交流，尋求老師的指導(dǎo)和幫助
B．陳放改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，盡快掌握各學(xué)科的特點(diǎn)與學(xué)習(xí)規(guī)律
C．趙龍覺得學(xué)習(xí)緊張了，自己不太適應(yīng)，便經(jīng)常與父母發(fā)牢騷
D．馬巖在學(xué)習(xí)上積極主動，生活上自理、自立、自強(qiáng)，在行為上嚴(yán)格要求自己
11．乒乓世界冠軍鄧亞萍的成長之路，告訴我們：
①青春是生命活力的象征 ②青春蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志
③鄧亞萍是天生的打乒乓球的人才 ④她把握好青春的美好時光
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
12．下列能體現(xiàn)“生命可貴”的是
①生命是人享受一切權(quán)利的基礎(chǔ) ②生命過程充滿無限的歡樂
③人生不出售來回票 ④光陰似箭，人生易老
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
13．下圖《生活多美好》使我們感受到：
①生命過程充滿了無限的歡樂
②珍惜友情、親情，體會人間真情是幸�？鞓返闹匾慈�
③抓緊時間享受，想怎么玩就怎么玩
④正確認(rèn)識生命中的苦和樂，就能體會到生活的美好
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
14．楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝、王選、黃昆、劉東升、王永志……這些英模人物都受到國家的表彰，人民的贊譽(yù)，是因?yàn)樗麄儯?/p>
①都用自己的實(shí)際行動為社會做出了貢獻(xiàn)
②用創(chuàng)造性勞動和貢獻(xiàn)促進(jìn)了社會的發(fā)展
③都是航天工作者
④都是科學(xué)家
A．①④ B．①③ C．①② D．②③
15．實(shí)現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)是
A．敢想敢干，有所作為
B．銳意進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)
C．做好本職工作，從小事做起
D．做驚天動地的大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)輝煌的人生
16．“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小”這句名言給我們的啟示：
①太高的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，所以只確定一些低層次的目標(biāo)才行
②要根據(jù)自己的實(shí)際情況，確立自己不同階段的奮斗目標(biāo)
③確立新目標(biāo)是我們進(jìn)步成長的需要
④我們要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，就要確立新的追求目標(biāo)
A．①② B．③④ C．①②③④ D．②③④
17．富曼諾夫說：沒有紀(jì)律就沒有集體。因?yàn)椋?/p>
A．紀(jì)律是集體利益的可靠保證 B．紀(jì)律帶有強(qiáng)制性
C．遵守紀(jì)律就失去了自由 D．紀(jì)律約束人的自由
18．小新同學(xué)經(jīng)常向班級提合理化建議，這是她 的表現(xiàn)。
A．與同學(xué)友好相處 B．自覺遵守集體紀(jì)律
C．具有主人翁意識 D．出風(fēng)頭，討好老師
19．我們可以通過以下途徑進(jìn)行自我評價：
①自我觀察 ②與他人進(jìn)行比較
③通過他人對自己的態(tài)度和評價 ④自我反省
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④
20．目前，我國每年的大中專畢業(yè)生就業(yè)問題日益突出，沒有一技之長的勞動者在社會上很難立足。這告訴我們：
A．我國已經(jīng)出現(xiàn)人才過多的現(xiàn)象
B．我國的教育發(fā)展已超過了社會需求
C．受教育就是為了獲得高學(xué)歷
D．為了適應(yīng)社會發(fā)展，我們需要不斷學(xué)習(xí)知識，增長才干
21．友情在人民生活、學(xué)習(xí)和工作中起著非常重要的作用，具體是
A．友情是我們成才的唯一因素 B．友情可以使我們增長知識和智慧
C．友情是前進(jìn)路上的中間站 D．友情是以我為中心建立的感情圈
22．人們把老師比喻成辛勤的園丁、燃燒的紅燭、勤勞的蜜蜂、無聞的小草……，老師之所以能贏得全社會的尊敬，其主要原因是
A．老師的地位高 B．老師的待遇好
C．老師有無私奉獻(xiàn)的精神 D．老師有較多的文化知識
第II卷
二、我回答，我收獲（共20分）
23．詩人郭小川寫道：“青青的世界里，沙粒變成珍珠，石頭要變成黃金……青春的魄力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美、青春的快樂、青春的本分�！�
結(jié)合課文談?wù)勀銓η啻旱母惺�。�?分）
24．肖峰為了在短時間內(nèi)快速提高自己的學(xué)習(xí)成績，他主動向同學(xué)請教學(xué)習(xí)方法。今天學(xué)王英晚上熬夜學(xué)習(xí)，明天又學(xué)李潔早起讀書，把時間排的滿滿的，恨不得自己的成績一下子就能提高上去。
問：肖峰的希望能實(shí)現(xiàn)嗎？（2分）為什么？（6分）
25．（6分）請你列舉現(xiàn)實(shí)生活中以實(shí)際行動創(chuàng)造有意義人生的例子。（至少3個）
三、材料分析題（共18分）
26．北京市某中學(xué)七年級六班的王曉亞同學(xué)，由于不幸身患惡疾，被鋸掉了一條腿，久臥病床的他感到深深的孤獨(dú)和無助。這時，全班同學(xué)來到他的身邊，把同學(xué)們親手做的一張張卡片和一朵朵鮮花布置在他的床前�？ㄆ幸痪渚鋯柡蚝妥８Ｗ屚鯐詠喐械阶约壕驮谕瑢W(xué)的身邊。在同學(xué)們的勉勵和照顧下，他終于戰(zhàn)勝了病魔，架著雙拐回到班集體之中。
從這個事例中，你受到了什么啟示？（6分）
27． 愛因斯坦在20世紀(jì)50年代，曾被邀請擔(dān)任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了。他說：我整個一生都在同客觀物質(zhì)打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗(yàn)來處理行政事務(wù)以及公正地對待別人的能力。所以，本人不適合如此高官重任。
大文豪馬克?吐溫曾經(jīng)過商，他做過打字機(jī)生意，辦過出版公司，可結(jié)果虧了30萬美元，賠光了稿費(fèi)不算還欠了一屁股債。他逐步認(rèn)識到自己沒有經(jīng)商的本事，卻有文學(xué)的天賦，他便鼓起勇氣，振作精神重走創(chuàng)作之路。馬克?吐溫很快擺脫了失敗的痛苦，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了輝煌的成就。
（1）愛因斯坦為什么會做出那樣的選擇？（3分）
（2）馬克?吐溫的成功，除了天賦和努力，還得益于什么？（3分）
（3）你從兩人的事跡中感悟到了什么？（6分）
四、思考探究（共18分）
28．對下面漫畫“母愛”中母子倆的言行進(jìn)行評析。（10分）
29．（8分）古有“孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股”的感人事例，這對我們有哪些啟示？
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