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1．下列行為屬于法定義務(wù)，又屬于道德義務(wù)的是：(    )

A．依法服兵役

B．維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)

C．保守國家秘密

D．愛護(hù)公共財物

2．小紅近來學(xué)習(xí)成績明顯下降，書信往來頻繁，班主任}不疑小紅在“早戀”，便私自拆了她的信件，告訴同學(xué)們要正確處理男女同學(xué)的交往，專心學(xué)習(xí)。該班主任的做法：(    )

①是關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的表現(xiàn)，合情合理

②是在行使班主任的權(quán)利，雖有不妥但未違法

③侵犯了公民的通信秘密受法律保護(hù)的權(quán)利

④是侵犯公民人格尊嚴(yán)的具體表現(xiàn)

A．①②                     B．③④                   C．①③                      D．②④

3．在現(xiàn)實的商品買賣中，某些商家為了謀利，常常使用缺斤少兩的手法。這侵犯了消費(fèi)者的：(    )

A．自主選擇權(quán)        B．知悉真情權(quán)         C．公平交易權(quán)            D．人格尊嚴(yán)權(quán)

4．“大河有水小河滿，大河無水小河干”此諺語說明：(    )

A．只有維護(hù)集體利益，個人利益才有保障

B．只有維護(hù)個人利益，集體利益才有保障

C．維護(hù)集體利益必須以獲得個人利益為前提

D．集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果

5．曉兵在某中學(xué)初二年級上學(xué)，其父認(rèn)為他學(xué)習(xí)成績不好，便讓他棄學(xué)外出打工，老師找曉兵談話，他卻說：“受教育是公民的一項權(quán)利，純屬個人私事，我可以放棄”。這段材料表明：(    )

①曉兵父親的做法侵犯了憲法賦予曉兵受教育的權(quán)利

②曉兵父親的做法符合家庭實際，無可厚非

③曉兵只知道受教育是公民的權(quán)利，不懂得受教育也是公民得義務(wù)

④曉兵的言行是堅持了公民享有的權(quán)利

A．①②                   B．②④                   C．①③                   D．③④

6．當(dāng)公民財產(chǎn)所有權(quán)歸屬問題發(fā)生爭議時，公民可以向    提起訴訟，請求       (    )

A．法院  確認(rèn)所有權(quán)                                 B．檢察院  恢復(fù)原狀

C．法院  賠償損失                                     D．公安局  排除妨礙

7．某農(nóng)民工為了討回被拖欠的工資，以死威脅老板，引起了眾人圍觀，后被公安民警解救下來，在有關(guān)部門的干預(yù)下，他要回了自己的工資，卻因為擾亂社會秩序被拘留了7天。這一事例說明：(    )

A．公民的生命健康權(quán)不受侵犯

B．農(nóng)民工的合法權(quán)益經(jīng)常遭到侵害

C．公民可以用一切手段維護(hù)自己的合法權(quán)益

D．公民要依法維護(hù)自己的合法權(quán)益

8．中學(xué)生小慧從電視上看到了以下一些可能涉及隱私的生活中的問題，請你判斷哪些是不尊重他人隱私的行為(    )

①因為有人將廠里的產(chǎn)品藏在廁所里，所以工廠的老板在廁所里安裝了監(jiān)控器

②警方對犯罪嫌疑人的電話進(jìn)行監(jiān)聽，并對犯罪事實進(jìn)行了公開審理

③進(jìn)他人房間先敲門

④“你有男朋友嗎?”“你的父母是干什么的?”越來越多的女大學(xué)生在求職時，遭到了這樣的“拷問”

A．①④                   B．②③                   C．①②④                D．②③④

9．中學(xué)生小牛將自己的“復(fù)讀機(jī)”賣給了同學(xué)小亮。這表明小牛對其財產(chǎn)享有(    )權(quán)。

A．占有                   B．使用                   C．收益                      D．處分

10．下列選項屬于智力成果的是：(    )

①教授撰寫的科研論文                                ②作家新完成的小說

③某工廠生產(chǎn)的電器                                    ④某建筑公司建造的高樓

⑤演員拍攝的電影

A．①②③                B．①②⑤                C．①②④                D．②③⑤

11．在眾多的商品信息，廣告面前，我們要練就一雙“慧眼”，就要：(    )

①追隨其他消費(fèi)者                                       ②增強(qiáng)自己的判斷力和選擇力

③主動學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識                ④掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識

A．①②③④            B．②③④                C．①②③                D．①③④

12．林業(yè)英雄馬永順作為新中國的第一代伐木工人，他時刻聽從黨召喚。當(dāng)共和國建設(shè)需要木材的時候，他是伐木的勞模；當(dāng)共和國需要保護(hù)生態(tài)的時候，他是造林英雄，他生命不息，奮斗不止，退休后仍帶領(lǐng)子孫堅持年年植樹造林，被譽(yù)為“當(dāng)代愚公”。馬永順的事跡告訴我們：(    )

①國家利益、集體利益和個人利益在根本上是一致的

②堅持集體利益，就要放棄個人利益

③要同時兼顧集體和個人利益

④在任何情況下都要以大局為重，服從全局利益

    A．①②                   B．①③                   C．①④                   D．③④

13．生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)，保護(hù)公民生命安全健康是國家法律的主要任務(wù)之一。下列行為屬于侵害公民生命健康權(quán)的是：(    )

A．飼養(yǎng)的寵物咬傷了過路的行人

B．父母為了了解子女的思想狀況，悄悄地看其日記

C．給同伴起帶有侮辱性地綽號

D．丑化公民肖像

14．為集體添光彩主要表現(xiàn)為：(    )

A．正確認(rèn)識個人行為與集體利益、榮譽(yù)的關(guān)系

B．自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益

C．在生活中嚴(yán)格要求自己，決不做損害集體榮譽(yù)的利益的事

D．當(dāng)集體的榮譽(yù)和利益受損害時，敢于積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益

15．下列屬于法律禁止的行為有(    )

①公民乘坐飛機(jī)前，機(jī)場工作人員檢查公民身份證和所帶包裹

②某同學(xué)為了集郵私拆他人信件

③工程隊老王偷藏同事劉某家寄來的匯款單

④商店保安懷疑消費(fèi)者李某偷拿商品，對李某進(jìn)行搜身

⑤某初三學(xué)生從網(wǎng)上下載學(xué)習(xí)資料，臨摹名家的書畫

⑥某商場打出了“商品售出，概不退換”的牌子

A．①②③④            B．②③④⑤            C．③④⑤⑥            D．②③④⑥

17．填表題(9分)

    事情

    觀點(diǎn)和理由

    我的好朋友小亮，上課玩網(wǎng)易通，被老師發(fā)現(xiàn)后沒收不還，我認(rèn)為老師的做法不對。

    我的姨夫姨媽收養(yǎng)了一個孩子(我表哥)。去年姨夫去世，前幾天，姨媽也去世了。對姨夫姨媽的遺產(chǎn)，姨夫的弟弟說表哥沒有繼承權(quán)，我想也是的。

    我花了一元錢，在商店買了一根火腿腸，卻是過期變質(zhì)的，因為價格便宜又很麻煩，也就未找商店退換。

18．看圖說話(15分)

(1)漫畫中的兩位同學(xué)的行為錯誤在哪里?(2分)

(2)假如你是他們的同學(xué)，要你提醒他們改變認(rèn)識，你將運(yùn)用學(xué)過的哪些知識?(7分)

(3)你在日常生活中將如何正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)?(6分)

19、材料分析題(10分)

材料一：濟(jì)南市某中學(xué)學(xué)生王某，課間與同學(xué)李某嬉鬧過度，用小棒將李某左眼刺傷，視力受到嚴(yán)重影響，王某的父母賠償李某治療費(fèi)、精神損失費(fèi)共計人民幣3.45萬元。

材料二：2006年10月7日凌晨3時11分許，四川宜賓市芙蓉煤礦發(fā)生一起瓦斯爆炸的特大安全事故，已造成l3人死亡，7人受傷。

(1)材料中受害者的哪項權(quán)利受到了侵犯?法律維護(hù)公民的這項基本權(quán)利有什么重要意義?(5分)

(2)假如你的這一權(quán)利受到威脅和侵害時，你應(yīng)該怎樣做?(5分)