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1．明代學(xué)者顧憲成曾撰寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)：“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心�！边@副對(duì)聯(lián)告訴我們現(xiàn)代的中學(xué)生應(yīng)該

A、事必躬親，大事小事都要親歷親為            B、具有回報(bào)社會(huì)的意識(shí)

C、關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注國(guó)家大事                D、放棄學(xué)習(xí)，投身社會(huì)

2．對(duì)于中學(xué)生積極參與社會(huì)生活、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們有不同的觀點(diǎn)，其中正確的有

①我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)非常緊，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)只會(huì)影響學(xué)習(xí)

②我們中學(xué)生年齡小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)讓我們吃虧的

③參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力

④我們中學(xué)生應(yīng)該量力而行，參加一些力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

A、①②                   B、②④                   C、③④                   D、①③

3．親社會(huì)行為既有利于社會(huì)的和諧，也有利于我們更好的融入社會(huì)。下列不屬于親社會(huì)行為的是

A、學(xué)校給初二（1）班5個(gè)貧困生救助名額，同學(xué)們都互相謙讓

B、李陽(yáng)把剛買(mǎi)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)借給同學(xué)們傳閱

C、同學(xué)們踴躍為貧困地區(qū)的同學(xué)捐款

D、張良的好朋友被劉平欺負(fù)了，他挺身而出，把劉平揍了一頓

4．隨著08奧運(yùn)日益臨近，越來(lái)越多的志愿者加入到服務(wù)奧運(yùn)的行列。作為社會(huì)的一份子，我們中學(xué)生也應(yīng)該

①關(guān)心社會(huì)，關(guān)注國(guó)家大事

②積極參與社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量

③在社會(huì)這個(gè)大課堂里親身實(shí)踐，鍛煉自己

④兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)

A、①②③                B、②③④                C、①②④                   D、①③④

5．下列有利于培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神的是

①積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

②積極拓寬自己的知識(shí)面

③努力培養(yǎng)自己在某方面的愛(ài)好或研究能力

④把教材知識(shí)作為自己為人辦事的唯一標(biāo)準(zhǔn)

A、①③④                B、①②④                C、②③④                   D、①②③

6．下列能體現(xiàn)現(xiàn)代科技給人們生活帶來(lái)新變化的是

①利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

②采用納米技術(shù)的食品更有利于腸胃吸收

③利用電腦算命                 

④現(xiàn)代通訊工具使地球“變小”

⑤數(shù)字機(jī)頂盒可幫助人們收看更多電視節(jié)目

A、①④⑤                B、①③⑤                C、②⑤                   D、③④⑤

7．根據(jù)有關(guān)資料顯示，人類(lèi)的科技成果，19世紀(jì)是每50年增加1倍，20世紀(jì)中葉是每10年增加一倍，當(dāng)前則是3至5年增加1倍。這說(shuō)明

A、科技進(jìn)步有力推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展               B、科技進(jìn)步為人類(lèi)文明做出了巨大貢獻(xiàn)

C、科學(xué)技術(shù)是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力               D、科學(xué)技術(shù)更新的速度日益加快

8．下列格言名句中，包含“創(chuàng)新”思想的是

A、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器            B、茍日新，日日新，又日新

C、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜            D、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功

9．第三屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新頒獎(jiǎng)大會(huì)于06年08月21日在北京舉行。100名大、中、小學(xué)生在人民大會(huì)堂興奮的捧起了獎(jiǎng)杯。國(guó)家之所以創(chuàng)立青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，鼓勵(lì)青少年參與科技創(chuàng)新，是因?yàn)?/p>

①創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力

②科技創(chuàng)新越來(lái)越?jīng)Q定一個(gè)民族和國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程

③獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新是提青少年創(chuàng)新能力的根本途徑

④青少年的創(chuàng)新能力，關(guān)系到民族創(chuàng)新能力的高低

A、①②③                B、①②④                C、①③④                D、①②③④

10．中國(guó)是制造大國(guó)，但不是創(chuàng)造大國(guó)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，國(guó)內(nèi)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)核心技術(shù)的企業(yè)僅占萬(wàn)分之三左右，有99％的企業(yè)沒(méi)有申請(qǐng)專(zhuān)利，有60％的企業(yè)沒(méi)有自己的商標(biāo)，這說(shuō)明我國(guó)

①科學(xué)技術(shù)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比存在較大的差距

②民族企業(yè)要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，提高競(jìng)爭(zhēng)力

③要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，提高全民族的創(chuàng)新能力

④要加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的步伐

A、①③④                B、②③④                C、①②③                   D、①②④

11．這里是關(guān)于“保護(hù)環(huán)境”的模擬網(wǎng)上論壇，請(qǐng)你以“綠色衛(wèi)士”為網(wǎng)名加入論壇進(jìn)行評(píng)判。你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的是

①碧水藍(lán)天說(shuō)：“我們既要金山銀山，更要綠水青山�！�

②天晴朗說(shuō)：“我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)不應(yīng)以犧牲環(huán)境為代價(jià)，要走可持續(xù)發(fā)展道路�！�

③草花香說(shuō)：“非常贊同，我們還要堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策�！�

④不毛之地說(shuō)：“管他呢！只要掙錢(qián)，保不保護(hù)環(huán)境與我無(wú)關(guān)�！�

A、①②③                B、①②④                C、②③④                D、①③④

12．今年7月8日，東營(yíng)市某區(qū)農(nóng)民孫某的院里落下一只受傷的天鵝。一家人喜出望外，紛紛說(shuō)出自己的處理意見(jiàn)，其中合理的是

A、把天鵝宰殺掉，請(qǐng)親朋好友美餐一頓

B、偷偷到餐館高價(jià)賣(mài)出去

C、在家中養(yǎng)起來(lái)，邀請(qǐng)親朋好友前來(lái)觀賞

D、先把白天鵝的傷治好，然后將其放歸大自然

13．自然之美，讓我們驚嘆和享受，下列描寫(xiě)贊嘆自然之美的詩(shī)句有

①橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

②欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

③桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

④飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

A、①②③                B、②③④                C、①③④                   D、①②④

14．“車(chē)穿林到過(guò)，人自幽徑行；森林繞碧水，青山映藍(lán)天�！边@是某市近幾年的環(huán)保目標(biāo)。要想實(shí)現(xiàn)這一日標(biāo)，就應(yīng)該

①增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)                                  ②禁止開(kāi)發(fā)利用自然資源

③完善環(huán)保機(jī)制                                              ④實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

A、①③                     B、①③④                C、③④                      D、①②④

15．“垃圾是放錯(cuò)地方的資源�！北热纾簭U紙、碎玻璃、廢舊塑料的回收，可以提高其循環(huán)利用率。對(duì)此下列認(rèn)識(shí)正確的是

A、現(xiàn)在國(guó)家富裕了，對(duì)廢棄物的循環(huán)利用意義不大

B、發(fā)展經(jīng)濟(jì)是當(dāng)務(wù)之急，循環(huán)利用費(fèi)時(shí)費(fèi)力

C、對(duì)廢物的循環(huán)利用，個(gè)人力量微薄，杯水車(chē)薪

D、對(duì)廢棄物的循環(huán)利用，有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益，社會(huì)效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一

材料三：溫家寶總理指出，自主創(chuàng)新是支撐一個(gè)國(guó)家崛起的筋骨，必須把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為國(guó)家的戰(zhàn)略貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)方面，貫徹到各個(gè)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和地區(qū)，努力把我國(guó)建設(shè)成為具有國(guó)際影響力的創(chuàng)新型的國(guó)家。

（1）上述材料中黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的講話(huà)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是什么？（3分）

（2）為什么特別重視這一問(wèn)題？（12分）

（3）我們青少年應(yīng)該如何搭起創(chuàng)新的橋梁？（12分）

2．愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)、生物多樣性要從點(diǎn)滴做起，如不用或少用一次性筷子…

（1）想一想：自己在生活中能做些什么？（4分）

（2）為警示人們善待其他生命，請(qǐng)寫(xiě)二則公益廣告。（4分）

（3）你認(rèn)為我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該如何與大自然和諧相處？（8分）

3．為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本大法？（6分）

4．有人說(shuō)：“憲法是法律的法律。”對(duì)此你是如何理解的？（6分）