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        1. 2007-2008學(xué)年度淄川第二學(xué)期初三期末考試

          思想品德試卷

          一、單項(xiàng)選擇題

          1、“法令行則國(guó)治國(guó)興,法令弛則國(guó)亂國(guó)衰”。這說(shuō)明(    )

          ①依法治國(guó)是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要  ②依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略  ③依法治國(guó)是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障  ④有了法律國(guó)家就能興旺發(fā)達(dá)  

          A.①②④         B.②③④                C.①②③                D.①②③④

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          2、“一切組織不論大小,在國(guó)家機(jī)關(guān)和社會(huì)中的地位如何,一切個(gè)人不論職位高低,功勞多大,都必須在憲法規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng),不允許超越憲法之外,凌駕于憲法之上。”這  是因?yàn)?    )  

          ①憲法是一切團(tuán)體和組織的最高行為準(zhǔn)則  ②憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)的最高行為準(zhǔn)則

          ③憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則  ④憲法規(guī)定國(guó)家生活中最根本問(wèn)題

          A.①③④         B.①②③                C.③④                   D.②③④

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          3、憲法的修改由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或1/5以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議,并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的2/3以上的多數(shù)通過(guò)。這一規(guī)定體現(xiàn)了憲法(    )

          A.規(guī)定國(guó)家生活中最根本問(wèn)題           B.具有最高的法律效力

          C.制定和修改程序比普通法律更為嚴(yán)格 D.憲法是最高行為準(zhǔn)則

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          4、下列觀點(diǎn)正確的是(    )

          ①科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新,科技發(fā)展靠創(chuàng)新  ②創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基

          ③人類文明發(fā)展史,實(shí)際上就是一部人類不斷創(chuàng)新的歷史④有好奇心就能創(chuàng)新

          A.②③④         B.①②③                 C.①②④                D.①②③④

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          5、科學(xué)技術(shù)是人類文明的標(biāo)志,下列選項(xiàng)不能說(shuō)明這一點(diǎn)的是(    )

              A.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和普及為人類創(chuàng)造了巨大的精神財(cái)富

              B.人類通過(guò)廣播、電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等科學(xué)技術(shù)傳播思想文化,豐富人們的精神生活,    更新人們的思想觀念

              C.科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和發(fā)展促進(jìn)了工業(yè)、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的大幅度提高,有力地帶動(dòng)了整    個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

              D.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和普及促進(jìn)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)

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          6、當(dāng)前在不少地方存在著諸如電腦算命、測(cè)算八卦、預(yù)測(cè)中考和高考等活動(dòng),這些活動(dòng)的危害有(    )

              ①現(xiàn)代迷信是愚昧無(wú)知的產(chǎn)物,是與科學(xué)根本對(duì)立的  ②敗壞社會(huì)風(fēng)氣,影響社會(huì)安   定  ③阻礙科學(xué)的發(fā)展  ④騙錢(qián)害人,麻痹人們的思想,動(dòng)搖人們的信念

              A.①②④         B.①②③                C.①③④            D.②③④

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          7、要建設(shè)一支創(chuàng)新性科技人才隊(duì)伍,離不開(kāi)人才。中學(xué)生面對(duì)這一要求,應(yīng)(    )

              ①以掙大錢(qián)為唯一的奮斗目標(biāo)  ②學(xué)以致用,勇于實(shí)踐  ③要從實(shí)際出發(fā)提高自己的    創(chuàng)新能力  ④要學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識(shí),為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)

              A.①②③④    B.①②③                C.①②④                D.②③④

          試題詳情

          8、日本先鋒電子在東京展示了一款可以穿在身上的電腦。這款新型的電腦其實(shí)是一件特殊的上衣,它的袖口就是顯示器。這款可以穿在身上的電腦是由日本多家電子公司和科研    機(jī)構(gòu)共同開(kāi)發(fā)的。這反映了(    )

              A.這項(xiàng)發(fā)明是善于觀察、求異思維的結(jié)果  B.這項(xiàng)發(fā)明是想像創(chuàng)新的結(jié)果

              C.知識(shí)是創(chuàng)新的前提                               D.創(chuàng)新要學(xué)以致用

              袁隆平院士突破經(jīng)典遺傳理論的禁區(qū),提出水稻雜交新理論,實(shí)現(xiàn)了水稻育種的歷史性突破。從推廣種植雜交水稻以來(lái),已累計(jì)增產(chǎn)3 500億公斤。袁隆平被人們稱贊為“一粒種子改變了世界”。據(jù)此回答9―10題

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          9、“一粒種子改變了世界”。說(shuō)明(    )

              A.糧食對(duì)人類非常重要                B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是我們工作的重中之重

              C.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力            D.人的創(chuàng)造性來(lái)自機(jī)遇

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          10、袁隆平的卓越成就,不僅對(duì)我國(guó)科技和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重大意義,對(duì)人類進(jìn)步也作出了重要貢獻(xiàn)。可見(jiàn)(    )

          A.科學(xué)家才是社會(huì)主義現(xiàn)代化的真正建設(shè)者 

          B.傳統(tǒng)理論經(jīng)不起考驗(yàn)

              C.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力

              D.創(chuàng)新一要大膽突破,二要熱情飽滿

              2006年12月29日,十屆全國(guó)人大常委會(huì)第25次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂閉幕。會(huì)議表決通過(guò)了修訂后的未成年人保護(hù)法,決定將物權(quán)法草案、企業(yè)所得稅法草案提請(qǐng)十屆全國(guó)人大五次會(huì)議審議。新修訂的未成年人保護(hù)法自2007年6月1日起施行。

              結(jié)合上述材料,根據(jù)所學(xué)思想品德知識(shí),完成11―12題:

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              11、新未成年人保護(hù)法的通過(guò),體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)的       基本要求。

              A.有法可依    B.有法必依    C.執(zhí)法必嚴(yán)        D.違法必究

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              12、社會(huì)主義法制的這一基本要求是(    )

              A.健全社會(huì)主義法制的重要保障  B.建立和健全社會(huì)主義法制的前提和先決條件

              C.健全社會(huì)主義法制的中心環(huán)節(jié)  D.健全社會(huì)主義法制的重要條件

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              13、作為子女,在家里要孝敬父母;作為學(xué)生,在校要尊敬老師,好好學(xué)習(xí);作為行人,    在公路上要遵守交通規(guī)則。上述說(shuō)明(    )

              A.每個(gè)人的身份都是相同的                B.每個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任都是相等的

              C.有的人承擔(dān)責(zé)任,有的人不承擔(dān)責(zé)任 D.身份不同,責(zé)任不同

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              14、關(guān)于承諾,下列說(shuō)法不正確的是(    )

              A.承諾的形式有口頭的,也有書(shū)面的                B.有承諾就有責(zé)任

              C.承諾是金,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)信守承諾        D.有責(zé)任必有承諾

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              15、某初中學(xué)校的學(xué)生小偉,一天在上學(xué)的路上,因時(shí)間緊張,他就橫穿馬路,結(jié)果被一輛急速行駛的汽車撞到,對(duì)此事件,看法正確的是(    )

              A.趙明負(fù)有一定的責(zé)任,因?yàn)樗麤](méi)有遵守交通規(guī)則

              B.汽車司機(jī)沒(méi)有責(zé)任,因?yàn)樗麤](méi)有違反交通規(guī)則

              C.趙明和汽車司機(jī)都應(yīng)負(fù)有一部分責(zé)任

              D.汽車司機(jī)也應(yīng)負(fù)有一定責(zé)任,因?yàn)樗麘?yīng)該在行駛中避讓行人

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          二、非選擇題  

              16、關(guān)心時(shí)事 

              (1)十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議什么時(shí)間召開(kāi)的?2007年我國(guó)GDP已達(dá)到多少億元?

              (2)北京奧運(yùn)圣火接力何時(shí)開(kāi)始的?圣火接力境外傳遞經(jīng)過(guò)了多少個(gè)國(guó)家?

              (3)2008年2月17日,CCTV評(píng)選出了“感動(dòng)中國(guó)的人物”并舉行了頒獎(jiǎng)盛典,許多人物的事跡讓人熱淚盈眶,請(qǐng)寫(xiě)出你知道的人物(至少4名)

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              17.價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇,請(qǐng)予以判斷,寫(xiě)明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。)

              (1)某校初三 八班投票選舉“區(qū)三好學(xué)生”,小昭同學(xué)因票數(shù)最多最終入選。

              判斷:

          理由:                                                                     

           (2)有法可依是建立和健全社會(huì)主義法制的前提和先決條件。

              判斷:

              理由:

              ________________________________________________________________________

              (3)小偉同學(xué)認(rèn)為要戰(zhàn)勝迷信主要是靠法律。

              判斷:

          理由:                                                                      

              (4)善于觀察、見(jiàn)微知著,是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提。

              判斷:

          理由:                                                                     

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              18、做一個(gè)有正義感的人

              舉世矚目的奧運(yùn)圣火在境外的“和諧之旅”傳遞過(guò)程中,遭到極少數(shù)“藏獨(dú)”分子的干擾和破壞。激起世人強(qiáng)烈憤慨。2008年4月7日在巴黎塞納河畔圣火傳遞中,一名殘疾女孩感動(dòng)了所有人。當(dāng)時(shí)火炬現(xiàn)場(chǎng)不斷有“藏獨(dú)”分子上前搶奪火炬,甚至有暴徒直接攻擊她柔弱的身軀,但她死死地護(hù)住火炬,用臉上燦爛的笑容和殘弱的身體捍衛(wèi)了圣火的尊嚴(yán),這一幕深深地印在了所有熱愛(ài)中國(guó)、關(guān)注奧運(yùn)人們的心中。她就是“輪椅上的微笑天使”――金晶。

              金晶身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?聯(lián)系實(shí)際談?wù)勎覀內(nèi)绾蜗蚪鹁W(xué)習(xí),做一個(gè)有正義感  的人?

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          19、情景材料題

              2008年1月1日,以完善勞動(dòng)合同制度,明確勞動(dòng)合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù),保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益,構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系為目的的《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》施行。一時(shí)間,這一法律與《中華人民共和國(guó)憲法》的關(guān)系問(wèn)題,成為網(wǎng)友們發(fā)帖談?wù)摰臒衢T(mén)話題。

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          (2008.1.3)網(wǎng)友夢(mèng)奇帖子:《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》是當(dāng)前人們茶余飯后談?wù)摰慕?nbsp; 點(diǎn),再說(shuō)這部法律所規(guī)范的行為與人們的切身利益密切相關(guān)。因此,《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)  合同法》理應(yīng)替代《中華人民共和國(guó)憲法》的根本法地位,成為當(dāng)前我國(guó)的根本大法,這將是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。

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          (2008.1.7)網(wǎng)友辛蓮帖子:我不贊同樓上網(wǎng)友的觀點(diǎn)。因?yàn)?u>                            可見(jiàn),憲法的根本法地位是不可替代的。

              (1)假如你是網(wǎng)友辛蓮,你會(huì)怎樣跟網(wǎng)友夢(mèng)奇的帖子?請(qǐng)將你所跟帖子的內(nèi)容填寫(xiě)在題中“――”上。

              (2)作為一名時(shí)代青年,假如讓你跟帖捍衛(wèi)《中華人民共和國(guó)憲法》的尊嚴(yán)和權(quán)威,以保證其實(shí)施,你會(huì)怎樣組織這個(gè)帖子?

          我的帖子是:                                                              

                                                                                           

                                                                                         

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          20、案例分析

              小賓(化名)是某校初三的一名學(xué)生,剛上初中時(shí)小賓品學(xué)兼優(yōu);可是自從初二學(xué)期迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲后,上課睡覺(jué),經(jīng)常曠課、遲到,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑。家長(zhǎng)苦口婆心地勸他。但他就像著了魔,經(jīng)常夜不歸宿,在網(wǎng)吧幾天幾夜的待,父母沒(méi)辦法就把他關(guān)在屋里不讓出門(mén),斷絕了他的一切經(jīng)濟(jì)來(lái)源。學(xué)校對(duì)他的違紀(jì)問(wèn)題多次進(jìn)行耐心的批評(píng)教育,可他屢教不改,只好勸其退學(xué)。一天晚上,小賓趁其父母不注意,流出家門(mén),為籌措上網(wǎng)的錢(qián)。實(shí)施了暴力搶劫,致使一人重傷,走上了違法犯罪的道路。

          結(jié)合上述材料,根據(jù)所學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題:

              (1)結(jié)合上述材料,說(shuō)明誰(shuí)應(yīng)對(duì)小賓走上違法犯罪道路承擔(dān)一定的責(zé)任,并簡(jiǎn)單分析。

              (2)勇于承擔(dān)責(zé)任對(duì)于個(gè)人和社會(huì)有什么好處?

          (3)結(jié)合材料中的事例,談?wù)勄嗌倌暝鯓硬拍艹袚?dān)起自己的責(zé)任?

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