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        1. 2008-2009學年度聊城市臨清第一學期八年級期中考試

          思想品德試卷

          滿分70分,時間60分鐘

          第Ⅰ卷(選擇題  共32分)

          二、下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的(每小題2分)

          1.“世界上總有這么一個地方,在狂風雨肆的時候給我們以疵護,在心靈疲憊時,給我們以安慰。我們的身體和靈魂總需要這樣一個供我們能夠休憩的地方。這就是家。”下列關于家的說法正確的是

           ①家是我們溫馨的港灣,是落葉所能回歸的根  ②家能滿足我們的一切需要  ③家是一個充滿親情的地方,家人可以平等相處、相互關愛  ④家庭是我們成長的第一所學校

              A.①②③                B.①③④                C.①②④                D.②③④

          試題詳情

              “親愛的寶貝,如果你能活下去,一定記住我愛你”。這是在“5?l2”汶川地震搶救現場,搜救人員發(fā)現一位已經死去的母親,用雙臂支撐身體,保護著一個三、四個月大的熟睡的孩子,包著孩子的被子里一部手機屏幕上已經寫好了短信。據此回答2―3題:

              2.材料中這位母親的行為說明了

              ①母親是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感覺到溫暖如春  ②母愛是一株樹,在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅守家園,撐一樹濃陰默默付出  ③敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德,我們要發(fā)揚這種傳統(tǒng)  ④母愛是成長道路中的一把鏟刀,盡情地為你開辟寬廣的道路

          試題詳情

              A.①②③    8.①③④    C.②③④    D.①②④

          試題詳情

             3.這個動人的故事啟迪我們

          ①母愛是偉大的、無私的②應自覺履行孝敬父母的義務  ③應該珍愛生命,健康成長④要時刻關愛自己、為了自己

              A.①②③                B.②③④                C.①②④                D.①③④

          試題詳情

              4.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,下面詩句能反映子女對父母感激之情的是

              A.野火燒不盡,春風吹又生                       B.姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船

              C.誰言寸草心,報得三春暉                       D.夕陽無限好,只是近黃昏

              “古老文明源遠流長,長城它最長,大千世界忙忙碌碌,中國人最忙,五十六個英雄好漢,名字最響亮,龍族的后代最堅強……”一曲《北京歡迎你》的奧運歌曲,唱紅了中國的大江南北和大街小巷。據此回答5―6題。

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                5.歌詞說明了

          ①我國幅員遼闊,是世界上面積最大的國家  ②祖國歷史悠久,是人類最早的發(fā)祥地之一  ③我國有56個民族,是一個統(tǒng)一的多民族國家  ④我國各族人民結下了濃厚的友誼,維護了共同利益

              A.①②③                B.②③④                C.①②④                 D.①②③④

          試題詳情

                6.中國是世界上著名的文明古國,中華民族創(chuàng)造了燦爛的文化,下列說法不正確的是

              A.唐詩、宋詞、元曲等不但是我國重要文化的組成,也是世界文化寶庫中的瑰寶。

              B.我國的繪畫以其獨特的藝術特征,在世界美術領域中自成體系。

              C.我國的京劇藝術源遠流長,集我國戲曲之大成,被人稱作“西方歌劇”。

              D.從漢代到明代初期,我國的科學技術在世界上一直領先。長達14個世紀以上。

              2008年中秋節(jié)兩岸中秋包機的直飛時間是9月7日至21日,兩岸共有8家航空公司共計直飛16個往返航班,航點包括上海、廈門和臺北。據此回答7―8題:

          試題詳情

                7.兩岸的包機航行①說明海峽兩岸都是龍的傳人,兩岸同胞是血脈相連的命運共同體  ②符合包括臺灣同胞在內的全國人民的共同心愿,符合中華民族的根本利益  ③表明中國是兩岸同胞的共同家園,兩岸同胞理應攜手維護好、建設好我們的共同家園  ④“和平統(tǒng)一,一國兩制”是解決臺灣問題的根本途徑

              A.①②③                B.②③④                C.①③④                D.①②④

          試題詳情

                8.兩岸的包機航行有利于①弘揚中華文化、共促民族振興  ②徹底遏制“臺獨”分裂活動、促進兩岸關系和平穩(wěn)定發(fā)展  ③弘揚民族精神,展現中華民族的偉大風采,增強對中華文化的認同感  ④加強兩岸交流,增進彼此之間的溝通、了解

              A.①②③                B.②③④                C.①③④                D.①②④

          試題詳情

                9.嗷嗷待哺的嬰兒主要是與媽媽交流,蹣跚學步的孩子主要在父母的引導下逐步跑跳自如,咿呀學語的幼兒開始與熟悉的小朋友一起嬉戲……

              上述現象①說明了人隨著年齡的增長,交往的范圍會逐步由內圈向外圈擴展,交往的范圍會越來越大  ②啟示我們積極交往,不斷擴大交往范圍,提高交往能力  ③說明了參加公益活動是由內圈向外圈發(fā)展,擴大交往的好方式  ④說明了文明交往禮為先

              A.①②                   B.③④                   C.①③                   D.②④

          試題詳情

                10.2008年7月21日至29日!扒橄点氪ㄒ恢型馇嗌倌辍倪B心’夏令營”在西安舉行,地震重災區(qū)800多名師生與在陜學習、培訓的美、法、日本、加拿大等留學生,歡聚一堂,懷著感恩、互助的心,共譜寫了和諧、共生、友愛的人間大愛篇章。該活動①有利于培養(yǎng)中學生的國際意識  ②有利于提高中學生的綜合素質  ③有利于提高中學生的國際交往能力  ④能提高中學生在國際環(huán)境中生存的能力

              A.①②③④            B.①②③                C.①②④                D.②③④

          試題詳情

          11.八年級(2)班的小明和三位同學在一起,其中一位同學帶眼鏡,小明正在學習,帶眼鏡的同學問他問題,他十分不耐煩,說:“自己想去!”回頭對另一個同學說:“你說,小四眼怎么那么笨?我才不告訴他呢?”這時,一個同學不小心碰掉了他的鉛筆盒,同學向他道歉,但他不能原諒對方,大吵大鬧。小明的行為①是不文明的、不禮貌的表現,沒有做到平等待人  ②是個性的張揚,無可非議  ③是不尊重他人的表現  ④違反了交往禮儀的寬容原則

              A.①②③                B.①③④                C.②③④                D.①②④

          試題詳情

          12.學會表達與贊美別人是與人共處的重要內容。把贊美的話語慷慨地施予別人,既鼓舞了他人的心,又愉悅了自己。下列說法中屬于贊美他人的句子是:①好朋友考試成績有進步,對他說:“你真行!”  ②同桌穿一件新衣服上學,對她說:“真漂亮!”  ③班里某位同學出手打人,對他說:“真勇敢!”  ④競選失敗的你對成功者說:“祝賀你!”

              A.①②③                B.①②④                C.②③④                D.②④

          試題詳情

          13.“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!毕铝袑@句話的理解不正確的是

              A.不同的用語所產生的心理效果有天壤之別

              B.文明用語能使交往和諧,為人際關系增色

              C.舉止端莊是我們要培養(yǎng)的良好行為方式

              D.文明禮貌的語言,能讓人感到融融的暖意

          試題詳情

          14.“文明交往禮為先”,下列做法符合這一道理的是:①王偉:“劉佳同學,這個題我不會做,請你給我講講可以嗎”  ②李飛:“喂,老頭,到張村還有幾里啊”  ③張華:“老師,因路上自行車帶軋了,我遲到了,對不起”  ④趙克:“你怎么回事啊,說好的五點去打球,我都等你半個小時了”

              A.①③                   B.①④                   C.②④                   D.②③④

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          15.隨著互聯網時代的到來,越來越多的家庭購置了電腦,越來越多的同學成為“網民”,對這一現象認識正確的是

              A.使用互聯網,能讓我們視野開闊,學習到任何知識

              B.我們可以跨越內圈交往,直接進入外圈

              C.正確使用互聯網,從中汲取有益的信息

              D.上網時間越長越能多交好朋友

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          16.下列觀點正確的是

              A.文化有先進與落后之分,我們只有接觸先進國家的文化才能發(fā)展本國文化

              B.隨著經濟的發(fā)展,人與人之間的聯系越來越少,成就事業(yè)只能靠自己的努力和拼博

              C.平等、尊重和寬容是我們和他人交往應該遵循的重要原則

          D.要維護友誼,朋友之間應該多相互贊美,不能相互批評

          第Ⅱ卷(非選擇題  共35分)

          試題詳情

          17.某市中學生在社會實踐活動中,就初中學生與父母溝通情況對388名初中學生進行了調查,部分數據統(tǒng)計如下:

          項  目  內  容

          所占比例(%)

          不太喜歡與父母溝通

          64

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          42.3

          與父母溝通有障礙

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          48.7

          試題詳情

          37.2

          主動與父母溝通

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          45.2

          49

          不會把自己的秘密告訴父母

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          81.8

          試題詳情

          83.3

          請結合所學知識和自己的生活經驗,回答下列問題:

              (1)這個調查反映了什么現實情況?(2分)

              (2)根據你的分析,造成這種情況的原因有哪些?(4分)

              (3)怎樣改善與父母的溝通情況,搭建起心靈溝通的橋梁,請你談談自己的想法。(4分)

          試題詳情

              18.我們的國家有數不盡的名山大川,江河湖海,廣袤平原,構成了絢麗多彩的風景畫。勤勞勇敢的中國人民創(chuàng)造了燦爛悠久的中華文明。在黨的領導下,全國人民正努力建設全面的小康社會。我們祖國將越來越強大、越來越美麗。

              (1)你游覽過祖國的哪些風景名勝?你有怎樣的感受?(3分)

              (2)列舉我國勞動人民創(chuàng)造的燦爛文化成果?(至少三個)它們起了怎樣的作用?(3分)

              (3)為把祖國建設得更強大更美麗,寫出你的打算和行動。(2分)

          試題詳情

              19.語言文明能使交往和諧,為人際關系增色。但在我們的日常生活中,有些同學臟話、粗話隨口出,傷害了別人還不知道。

              (1)在你的同學中,存在的不文明語言有哪些?(列出同學們交往中不文明語言,至少兩則。)(2分)

              (2)要做一個語言文明人,在待人接物中,要會使用禮貌用語。禮貌用語的要求是什么?(4分)

              (3)某校八年級一班針對同學們在日常交往中存在語言不文明的現象,決定開展“文明禮儀常識”講座。請你結合生活情景,整理一下我們的日常禮貌用語。(4分)

              ①風面語的表達:__________________  ②感謝語的表達:____________________

              ③致歉語的表達:____________________ ④告別語的表達:______________________

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              20.有人請客,看看時間過了,一大半的客人還沒有來。主人心里很焦急,便說,“怎么搞得,該來的客人還沒有來?”。一些敏感的客人心想:“該來的沒來,那我們是不該來的了?”于是便悄悄地走了。主人一看,又走了幾位好友,便越發(fā)急了,便說:“怎么這些不該走的客人走了呢?”剩下的人一想:“走的是不該走的,那我們剩下的便是該走的了!庇谑怯侄甲吡。最后只剩下一個跟主人比較接近的朋友,看了這種局面,就勸他說:“你說話前應考慮再三,否則說錯了,就不容易收回來!敝魅舜蠼性┩,急忙解釋說,“我并不是叫他們走呀!”朋友一聽,心想,“不是叫他們走,就是叫我走了!闭f完也走了。

              故事說明了什么?(3分)對你有什么啟示?(4分)

          試題詳情


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