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1．你從中感悟到了什么道理？（2分）你是怎樣理解的？（9分）

2．我們應怎樣維護集體的榮譽和利益？（8分）

3．你為你們的班集體添過哪些光彩？（4分）

陸松芳是一位78歲的老人，靠拉煤球衛(wèi)生，生活清貧，每天的生活費僅僅1元錢，卻為四川地震災區(qū)捐款一萬多元。

1．你如何評價陸松芳老人的事跡？（4分）

2．我們應學習陸松芳老人，養(yǎng)成哪些社會的行為？（11分）

3．你參加哪些公益活動？（4分）你怎樣幫助過別人？（3分）

某中學八年級二班想以“感受大自然”為主題，開展一系列實踐活動。請你也參與其中，感受大自然之美。

1．描繪自然：假如有幾位外地朋友到你的家鄉(xiāng)游玩，你將給他們介紹哪些自然風光？（6分）

2．鑒賞自然：為了更好的鑒賞自然之美，請向大家介紹需要注意的事項。（6分）

3．感悟自然：在感受自然美的同時，你還發(fā)現了哪些人與大自然的不和諧之音？（9分）

五、關愛大自然（19分）

位于山東省榮成市的天鵝湖是中國最大的大天鵝越冬棲息地，也是世界四大天鵝湖之一。當地政府十分重視對大天鵝的保護工作，投資6000萬元用于清理湖底淤泥，還每年拿出10萬多元，補貼大天鵝采食麥苗給群眾造成的損失，引導人們善待這些“貴客”。

1．榮成市政府的做法體現了哪一道理？（4分）

2．我們青少年應怎樣向榮成市政府學習？（9分）

3．我們青少年應怎樣從我做起、從現在做起、保護環(huán)境？（6分）