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1．養(yǎng)豬是平凡的工作，被有的人看成“下賤活兒”，但有人卻創(chuàng)造了科學(xué)養(yǎng)豬方法，當(dāng)上了模范飼養(yǎng)員；站柜臺是平凡崗位，被有的人認(rèn)為“低人一等”，但許多人干得很出色，深受顧客歡迎。這些事實(shí)證明（    ）

①只有平凡的工作才能實(shí)現(xiàn)人生的價值  

②人生價值的實(shí)現(xiàn)離不開平常的工作積累

③干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)

④只要立足于服務(wù)社會、奉獻(xiàn)他人，不論在什么崗位上都能實(shí)現(xiàn)人生的價值

A．①②③                B．②③④                C．①②③④            D．①③④

2．適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活的一個重要方面，是改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，學(xué)會學(xué)習(xí)。在這方面，你認(rèn)為正確的學(xué)習(xí)方式是（    ）

①僅憑興趣學(xué)習(xí)②自主學(xué)習(xí)③探究性學(xué)習(xí)④死記硬背知識⑤與同學(xué)合作學(xué)習(xí)

A．①②④                B．②③                   C．①③⑤                D．②③⑤

3．下列屬于受教育者應(yīng)履行的義務(wù)是（    ）

①遵守法律、法規(guī)

②遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長

③努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)

④遵守所在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)的管理制度

A．①②③④            B．②③④                C．①②④                D．①③④

4．“看己一朵花，看人豆腐渣�！边@種觀點(diǎn)    （    ）

A．是正確的，做人就應(yīng)當(dāng)充滿自信 

B．是錯誤的，既不能全面地認(rèn)識自己，也不能全面地認(rèn)識別人

C．是正確的，既肯定了自己的優(yōu)點(diǎn)，也肯定了別人的缺點(diǎn)

D．是錯誤的，不能用發(fā)展的眼光看問題

5．風(fēng)箏在高空中飛翔著，它忽然想：若是沒有線的束縛那該多自由啊!于是它掙斷了線，結(jié)果，一頭裁到了地上，再也沒有飛翔的自由了。這告訴我們    （    ）

A．有了紀(jì)律就會失去自由

B．現(xiàn)實(shí)生活中，不受任何約束的自由是不存在的

C．要爭取自由就應(yīng)擺脫紀(jì)律束縛

D．自由不會受任何約束

6．“書山有路勤為徑”這句話強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要    （    ）

A．注意轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式                                 B．有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

C．有正確的學(xué)習(xí)方式                                 D．需要自己的勤奮努力

7．公交車上給老人、孕婦讓座，護(hù)送小學(xué)生或盲人過馬路，主動為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物，自愿給急救病人獻(xiàn)血……這都是生活中的小事，看似微不足道，卻時刻閃爍著奉獻(xiàn)的光輝，體現(xiàn)著人生的價值。這表明，我們實(shí)現(xiàn)人生價值的重要途徑是    （    ）

A．吃好、穿好、玩好                                 B．每個人的生命都是有價值的

C．得到豐厚的工資待遇                              D．從日常生活中的小事做起

8．青春是花樣年華。為了使我們的青春更美麗，我們應(yīng)該    （    ）

①樹立遠(yuǎn)大的理想②珍惜時間③提高自身素質(zhì)，完善自我④盡情享樂，無所顧忌

A．②③④                B．①②③                C．①②③④            D．①②

9．上小學(xué)時，王利一直是班里的“明星”，老師的寵兒，進(jìn)入初中后，王利成為一名普通的同學(xué)，她頗感失落，常常想念小學(xué)的同學(xué)和老師。對此，你的認(rèn)識是    （    ）

A．王利感情豐富，情緒多變

B．懷念過去，這是人之常情，無可厚非

C．王利尚未適應(yīng)新環(huán)境。應(yīng)及時調(diào)整自己

D．新環(huán)境不利于王利的成長

10．法國的貝爾納說：“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦才能，而拙劣的方法可以阻礙才能的發(fā)揮�！边@句話給我們的啟示是    （    ）

①學(xué)習(xí)靠天賦

②學(xué)習(xí)要講方法和策略

③要學(xué)會選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

④要主動探索適合自己的學(xué)習(xí)方法

A．①②③                B．②③④                C．①③④                   D．①②④

11．世界是這樣美麗／讓我們把生命珍惜／一天又一天／讓晨光拉著我／讓夜露挽著你／只要我們擁有生命／就什么都可以爭�。�一年又一年／為了愛我們的人／也為了我們自己。

（1）這首詩告訴我們什么樣的道理？

（2）你是怎樣理解生命的意義?

12．某中學(xué)7年級（2）班的女生小靜不幸染上了惡疾，被鋸掉了一條腿，久臥病床的她感到深深的孤獨(dú)和無助。就在這時，全班同學(xué)來到她的身邊，把1000只色彩繽紛的千紙鶴掛在她的窗前，同學(xué)們還自愿排出值日表，輪流探視她，幫她補(bǔ)習(xí)功課，并在全校募捐，同學(xué)們的幫助帶來了力量，當(dāng)小靜戰(zhàn)勝病魔，架著雙拐回到班里時，全班報以熱烈的掌聲，小靜激動的熱淚盈眶……

請回答：

良好的班集體是我們成長的樂園，對我們的成長有哪些積極作用?

13．歌德20歲左右就寫出了《少年維特之煩惱》這部著作，不到30歲就接受了貴族的封號。生活的安逸使他在很長時間內(nèi)幾乎停筆不寫了，但與席勒的相識和深交卻改變了這一切，在席勒的支持與鼓勵下，歌德重新崛起，最后寫出了被認(rèn)為是歐洲文學(xué)四大名著之一的《浮士德》。正如歌德所說：“和你相逢的一天，是劃時代的一天�！�

結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓τ亚橹匾�性的認(rèn)識。（7分）

14．“我是一名中學(xué)生了！”新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新集體，新課程、新任務(wù)，給了我們?nèi)�新的感受，給了我們新的憧憬。但同時，進(jìn)入新的環(huán)境，我們多多少少都會感到這樣或那樣的不適應(yīng)。

請問我們應(yīng)怎樣面對新的生活環(huán)境（7分）