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1．小煜同學(xué)所做的下列家庭小實驗中，主要發(fā)生物理變化的是

  (A)用蠟燭制取炭黑   (B)自制汽水      (C)用簡易凈水器凈水       (D)雞蛋殼加入食醋中

2．環(huán)境和能源是人類生存和發(fā)展的基本條件。下列有關(guān)環(huán)境和能源的說法錯誤的是      

(A)煤、石油、天然氣是三種重要化石燃料   

(B)地下水資源大量開采可以為人類解除水危機，人類不必再為淡水缺乏而苦惱

(C)太陽能、水能、風(fēng)能是人類正在利用和開發(fā)的重要能源   

(D)工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理達標(biāo)后再排放是有效防止水污染的方法之一

3．鐵和鈦是生活、生產(chǎn)中的重要金屬，下列說法錯誤的是

(A)鐵在潮濕的空氣中能形成致密的氧化物保護膜

(B)鈦合金可用于制作船舶

(C)人體中鐵元素主要存在于血液中

(D)鈦合金可用于制造人造骨

4．關(guān)于分子、原子、離子的說法，其中正確的是

(A)原子是最小的粒子，不可再分

(B)鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)

(C)當(dāng)二氧化碳氣體變成干冰時，二氧化碳分子間不存在間隔

(D)分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

5．科學(xué)合理地使用燃料，可有效地防止環(huán)境污染。下列關(guān)于燃料與燃燒的說法錯誤的是

(A)汽油中加入適量的乙醇可減少汽車尾氣的污染

(B)把煤加工成蜂窩煤可使之燃燒更加充分

(C)天然氣是比煤、石油更加清潔的化石燃料

(D)石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列產(chǎn)品

6．小明在實驗室完成了很多探究實驗，并填寫了實驗報告，其中現(xiàn)象或結(jié)論正確的是

(A)在一支試管中分別加入2～3ml水和幾滴植物油，振蕩，得到的是懸濁液

(B)用小木棍蘸少量濃硫酸在白紙上寫字，一會兒白紙變黃，最后變黑，小木棍也變黑了

(C)在一支試管中加入幾小段鎂條，再加入5ml鹽酸，觀察到鎂條表面有氣泡，用手觸摸試管外壁，感覺不到溫度的變化

(D)向一個收集滿二氧化碳氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約三分之一體積水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，塑料瓶沒有明顯變化

7．CO₂是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的罪魁禍首，只用C、CO、CuO、CaCO₃、稀鹽酸五種物質(zhì)，進行單一(一種反應(yīng)物)或兩兩反應(yīng)，可寫出產(chǎn)生CO₂的化學(xué)方程式有

 (A) 2個                     (B) 3個                    (C) 4個              (D) 5個

8．下面摘錄了某同學(xué)實驗記錄本中有關(guān)實驗現(xiàn)象描述的一部分，其中正確的是

(A)將紫色石蕊溶液滴入到氫氧化鈉溶液中，溶液變?yōu)榧t色

(B)將光亮的銅絲在酒精燈火焰上灼燒后，插入稀硫酸中，溶液逐漸變藍

(C)在空氣中點燃硫粉，看到藍紫色火焰，同時產(chǎn)生無色有刺激性氣味的氣體

(D)在空氣中點燃鎂條，發(fā)出耀眼的強光，放出大量的熱，同時生成黑色固體

9．下列說法錯誤的是

(A)鐵粉易吸收水分和氧氣，可作食品保鮮劑

(B)用蒸餾法可從海水中獲得純凈水

(C)a g碳和b g氧氣完全反應(yīng)，一定生成(a+b) g的二氧化碳   

(D)某土壤的pH=5.5，可用熟石灰改良                       

10．將下列各組中的物質(zhì)混合，若每組中最后一種物質(zhì)過量，充分反應(yīng)后過濾，則濾紙上僅留下一種不溶物（純凈物）的是

①NaOH溶液、MgCl₂溶液、硝酸　                ②BaCl₂溶液、NaNO₃溶液、稀硫酸

③CuCl₂溶液、FeCl₂溶液、鋅�！�                 ④NaCl溶液、AgNO₃溶液、鹽酸

⑤Fe₂(SO₄)₃溶液、NaNO₃溶液、Ba(OH)₂溶液

(A)①④　　                   (B)②③　　               (C)③⑤　　             (D)②④

11．通過對化學(xué)基本概念和原理的學(xué)習(xí)，判斷下列說法錯誤的是

(A)在一定溫度下，飽和溶液蒸發(fā)掉一定量的水后，仍為該溫度下的飽和溶液

(B)同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物   

(C)酸、堿中一定都含氧元素

(D)將30 g硝酸鉀投入到70 g水中，所得溶液質(zhì)量一定是100 g

12．甲、乙兩工廠的生產(chǎn)污水中含有下列五種離子中的三種（兩廠含有一種相同的離子）：H⁺、Cu²⁺、K⁺、NO₃^-、OH^―。若兩廠單獨排放都會造成嚴重的污染。若兩廠的污水按一定比例混合后，沉淀后污水會變成只含有一種溶質(zhì)的無色呈清溶液，此溶質(zhì)可作化肥。下列關(guān)于污水的分析，正確的是

(A)Cu²⁺和OH^―來自同一工廠

(B)Cu²⁺和K⁺來自同一工廠

(C)K⁺和OH^―來自同一工廠

(D)H⁺和K⁺來自同一工廠

13．某樣品除含有鐵粉外還可能混有C粉、CuO粉末中的一種或兩種，將該粉末加入到一定量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后過濾，再向濾液中加入鐵粉，鐵粉的表面只有氣泡產(chǎn)生，將濾渣在氧氣中充分灼燒，產(chǎn)生能使澄清石灰水渾濁的氣體并有固體殘留。

①樣品中一定含有C粉和CuO    ②樣品中一定含有CuO，可能含有C粉

③濾渣中一定含有C粉和Cu     ④濾液中一定含有FeSO₄、H₂SO₄，可能含有CuSO₄  

⑤濾液中一定不含有CuSO₄  。以上說法正確的

(A)②③⑤                 (B)①④⑤                 (C)②③④                  (D)①③⑤

14．下列有關(guān)實驗的評價正確的是

(A)點燃某可燃物，在火焰上罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯的內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明可燃物一定是H₂或含有H₂

(B)實驗室用大理石與鹽酸反應(yīng)制取的CO₂通入澄清石灰水無沉淀生成，可能是因為鹽酸太濃

(C)某混合氣體能使灼熱的氧化銅變成紅色固體，且導(dǎo)出后氣體能使澄清石灰水變渾濁，證明原氣體中一定含有一氧化碳

(D)含二氧化碳、一氧化碳、氫氣、水蒸氣、氮氣的混合氣體，依次通過石灰水、灼熱的氧化銅、干燥劑（假定每步都充分吸收），最后只剩下氮氣

15．天平兩端各放一個盛有50g19.6%的稀硫酸的燒杯，調(diào)整天平平衡后，將下列物質(zhì)分別放入天平兩邊的燒杯中，天平仍平衡的是

(A)10gFe 和10gZn                                    (B)2.7gAl和2.4gMg

(C)10gCaCO₃和5.6gCaO                               (D)8gNaOH和9.8gCu(OH)₂

座位號

（準考證號末兩位）

第Ⅱ卷  （非選擇題 共4大題  共70分）

注意事項：

    1. 答第Ⅱ卷前，考生務(wù)必將密封線內(nèi)的項目和試卷第5頁左上角的“座位號”填寫清楚。

2. 第Ⅱ卷共5頁，用藍、黑色墨水的鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。

題號

三

四

五

六

總分

分數(shù)

可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1  C 12  N 14  O 16  Na 23  Cl 35.5  Ca 40  Cu 64  Ag 108

評卷人

 得分    

16．（6分）從Ca 、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�素按要求填空�?/p>

（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空：

①二個氮原子         ；②三個硫酸根離子          ；③一氧化氮中氮顯＋2價           ；

（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：

①最常用的溶劑        ；②充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)         ；③常用來作建筑材料的鹽         。

17．（5分）形象的微觀示意圖有助于我們認識化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng)。

（1）若用表示氫原子，用表示氧原子，

則表示         （填化學(xué)符號，下同），表示               。

（2）ClO₂是新一代飲用水的消毒劑，我國最近成功研制出制取ClO₂的新方法，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。

①請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                           ；

②上述四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是（填化學(xué)式，下同）              ；氯元素的化合價為+3價的物質(zhì)是             。

18．（4分）一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，不但讓李麗學(xué)到了許多化學(xué)原理，更鍛煉了她的實驗操作能力。她曾為家人和朋友自制果味汽水。她自制各種果味汽水的方法是：在涼開水中加入白糖、果汁、小蘇打和檸檬酸。

（1）她加入檸檬酸的目的是_____________________________。

（2）朋友飲用這種汽水時，將瓶蓋打開，會有大量氣泡冒出，原因是_____________                 _____。

（3）她自制的果味汽水中，還缺少人類維持生命和健康所需要的六大營養(yǎng)素中的___________________和__________________。

19．（4分）為了證實I項中的結(jié)論，請從II項中選出相應(yīng)的實驗方法，并從III項選出相應(yīng)的實驗現(xiàn)象，將每題正確的答案的序號寫在答案欄中。

（I）實驗結(jié)論

（II）實驗方法

（III）實驗現(xiàn)象

答案欄

I

II

III

①某溶液呈堿性

②檢驗NaNO₃中混有Na₂SO₄

③固體NaOH可做干燥劑

④除去NaCl中混有Na₂CO₃

A．加無色酚酞試液

B．將其露置于空氣中

C．加入鹽酸

D．加入BaCl₂溶液和稀硝酸

a．有白色沉淀生成

b．有氣泡產(chǎn)生

c．變紅色

d．潮解

①

②

③

④

評卷人

 得分    

20．（6分）按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）加熱高錳酸鉀                                      

（2）用稀鹽酸除去金屬表面的鐵銹                                        

（3）高溫煅燒石灰石                                        

（4）鐵絲在氧氣中燃燒                                         

（5）生石灰與水反應(yīng)                                                  

（6）葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水                                       

21．（5分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下，用爐甘石(主要成分為ZnCO₃)、赤銅(Cu₂O)與木炭粉混合加熱到800℃，得到了多種物質(zhì)。在鋅、銅、金、二氧化碳中，你認為不可能由此得到的是(寫化學(xué)式)            ，理由是                                。請將上述過程中發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示出來（提示：ZnCO₃加熱可分解為ZnO）①____________________________；②____________________________；③           

                   。

22．（5分）某同學(xué)想探究酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。進行下列實驗操作：取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸30ml，用溫度計測出其溫度為13℃。然后向其中加入NaOH固體，再用溫度計測出溫度為22℃。由此，該同學(xué)得出NaOH與稀硫酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論。請回答下列問題：

（1）小明認為由該實驗得到的結(jié)論是不科學(xué)的。理由是__________                          ___________。

（2）根據(jù)本實驗的目的，請你改進他的實驗操作______________                         ______________。

（3）蕭宏同學(xué)取反應(yīng)后的溶液，向其中滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液不變色。因此他得出溶液呈中性的結(jié)論。你認為他的結(jié)論是否正確？______                  _，理由是_____________________。他應(yīng)補做得實驗是_____________                                                                    _______________。

五、（本大題共3題   共25分）

評卷人

 得分    

23．（5分）（1）以下是同學(xué)們在學(xué)習(xí)溶液知識時實驗報告中的部分內(nèi)容，分析后請回答：

試管編號

加入液體

加入物質(zhì)

現(xiàn)象

1

10 mL水

少量食鹽

溶解

2

10 mL乙醇

少量食鹽

不溶

3

10 mL水

幾小粒碘

不溶

4

10 mL乙醇

幾小粒碘

溶解

（1）在同一條件下，物質(zhì)的溶解能力與          和          有關(guān)。

（2）除（1）中的因素外，你認為固體物質(zhì)的溶解能力還與外界條件           有關(guān)。

如果外界條件和溶劑的種類確定，要比較硝酸鉀和氯化鈉的溶解能力，實驗中需要控制的因素是                              。

（3）根據(jù)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，你能獲得的信息是                                         

                                                     （答一條）。

24．（6分）

（1）右圖為某學(xué)生設(shè)計的探究可燃物燃燒條件的實驗，請回答：

①反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象是_________________________________               。

②該實驗設(shè)計的特點有_____________________                    _________。

③待發(fā)生燃燒反應(yīng)的試管冷卻后，小明將試管倒立在水槽的水中，捏住氣球口部，小心取下氣球，觀察試管中的現(xiàn)象是___________          _____________，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________________________________            ____________。

（2）下圖所示是一種氮肥的包裝標(biāo)簽。請回答下列問題：（以下計算結(jié)果均保留至0.1%）

碳酸氫銨

NH₄HCO₃

凈重：50 kg

含氮量：16.8％

×××化學(xué)工業(yè)公司

①碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是         ，

②這種氮肥的純度（即化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)）是           。

25．（8分）機動車排放的尾氣是空氣的主要污染源，其成分之一是NO。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料后得知：①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體，它的密度比空氣略大；②NO常溫下能與氧氣迅速反應(yīng)，生成紅棕色的NO₂氣體：2NO＋O₂====2NO₂；③實驗室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO：

3Cu+8HNO₃(稀) ===== 3Cu(NO₃)₂+2NO↑+4X。

  根據(jù)以上信息完成下列問題：

（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為___________。

（2）從下圖中，若選擇合適的裝置來制取并收集NO氣體，你選擇的發(fā)生裝置是__  ____，收集裝置是_________。

             A              B             C           D          E                                          

（3）實驗時在發(fā)生裝置中可以觀察到：銅片不斷溶解并得到藍色溶液，還能觀察到的現(xiàn)象有_______________

_                                 。

（4）該小組的同學(xué)通過查閱資料還得知：①NO容易和血紅蛋白結(jié)合而使人中毒；②NO能抗擊侵入人體的微生物，并能阻止癌細胞的繁殖和腫瘤細胞的擴散。綜合分析①和②的信息，你得到的啟示是：______________  _

_                                。

（5）某化工廠準備生產(chǎn)Cu(NO₃)₂，以銅和稀硝酸為主要原料設(shè)計了兩種方案：

  方案一：3Cu+8HNO₃（�。�=== 3Cu(NO₃)₂+2NO↑+4X；

  方案二：2Cu+O₂2CuO ，  CuO+2HNO₃=== Cu(NO₃)₂＋H₂O。

  從經(jīng)濟效益和環(huán)境保護的角度考慮，你認為較合理的方案是_______。選擇此方案的理由是_              

                                                             。

26．（6分）為驗證并除去食鹽晶體中含有少量的Na₂CO₃和Na₂SO₄兩種雜質(zhì)，現(xiàn)設(shè)計了如下實驗方案：

請回答：

（1）用化學(xué)式填寫： B            ，C            ，N            ；M            ；

（2）溶液甲中一定含有的物質(zhì)是                                 ；

（3）利用此實驗方案所得的NaCl晶體質(zhì)量比樣品中NaCl晶體質(zhì)量          。（填“多”或“少”）

評卷人

 得分    

六、（本大題共2題   共10分）

27．(5分)食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質(zhì)。人體細胞中約含有NaCl  0.9 % ，一般成年人每日需NaCl的量為4.5g ~ 9g。

（1）某病人因食鹽攝入量不足，需要補充溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為0.9 % 的生理鹽水，醫(yī)生通過診斷需為他注射200g生理鹽水，則該病人每天可補充食鹽約      g。

（2）若用50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18%的氯化鈉溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9 % 的生理鹽水，需加水________g。

（3）小明想檢驗?zāi)称可�理鹽水的氯化鈉含量是否合格，他從該瓶生理鹽水中取出65g溶液，然后加入足量硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥，得到1.435g沉淀。請你通過計算幫助小明判斷這瓶生理鹽水的氯化鈉含量是否合格。

27．(5分)將25g石灰石放入盛有116.8g稀鹽酸的燒杯中，待石灰石中的碳酸鈣完全反應(yīng)后（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），生成的氣體全部逸出，燒杯中混合物的質(zhì)量為133g。計算：

（1）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)；

（2）生成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（計算結(jié)果均保留至0.1%）

天津市2009年中考預(yù)測試卷―化學(xué)

化學(xué)學(xué)科試卷