你瞧瞧人家隔壁的丁丁,你跟他一個(gè)班,你怎么考這么少?怎么學(xué)的。【椭揽!
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對(duì)漫畫所反映的問題,你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的是:
①孩子平時(shí)學(xué)習(xí)不用功,家長(zhǎng)的嚴(yán)管是正確的 ②建議漫畫中的孩子向隔壁的丁丁進(jìn)行報(bào)復(fù),誰讓他考得好,結(jié)果害了我 ③漫畫中母親的教育方法失當(dāng),對(duì)孩子的自尊心是一種傷害
④漫畫中的孩子只考了59分,確實(shí)應(yīng)該受到嚴(yán)厲的懲罰 A.①③ B.③
C.①④ D.②④
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15.“百川東到海,何日復(fù)西歸,少壯不努力,老大徒傷悲!薄澳乳e,白了少年頭,空悲切!”這些生動(dòng)而深刻的詩(shī)句告誡我們 ①青少年時(shí)期是人生的黃金時(shí)代,要倍加珍惜,不要虛度光陰
②青少年應(yīng)樹立高尚理想,加強(qiáng)自身修養(yǎng),增強(qiáng)自身能力
③青少年要珍愛生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈努力,不斷延伸生命的價(jià)值
④青少年要抓緊時(shí)間吃喝玩樂,盡情地享受生活 A.②③④
B.①③④ C.①③
D.①②③
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16.上海市未成年犯管教所的管教干警告訴記者,幾乎所有的犯罪少年都迷戀充滿暴力、兇殺、恐怖或色情情節(jié)的電影,不少人對(duì)香港拍攝的“古惑仔”系列暴力電影如數(shù)家珍,并模仿其中情節(jié)進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)。這說明 A.所有的青少年都在主動(dòng)接觸不良誘惑 B.青少年接觸不良誘惑是他們自己的錯(cuò),和別人沒關(guān)系 C.不良誘惑已成為青少年犯罪的一個(gè)重要原因 D.不良誘惑對(duì)青少年并無太大的影響
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17.古人十分重視自省,總是用自省的方法,對(duì)自己的道德表現(xiàn)進(jìn)行反思,以改正自己、鞭策自己。下列不屬于自省的言行有 A.“吾日三省吾身” B.“文過飾非,諉過于人”
C.“我的的確確日日夜夜解剖別人,然而更多的是無情地解剖自己……”
D.我隨時(shí)都在準(zhǔn)備著承認(rèn)自己的錯(cuò)誤……
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18.考試時(shí),有些同學(xué)經(jīng)常借用“輕松一點(diǎn),勝人一籌!”的話語(yǔ)進(jìn)行調(diào)節(jié),這是因?yàn)?/p> A.情緒決定個(gè)人命運(yùn) B.良好的情緒會(huì)產(chǎn)生積極影響 C.只要放松就會(huì)有好成績(jī) D.臨場(chǎng)發(fā)揮比平時(shí)訓(xùn)練更重要
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19.目前,在全國(guó)3億多18歲以下的青少年中約有3000萬人有心理問題。青少年往往會(huì)出現(xiàn)煩惱。當(dāng)我們遇到煩惱時(shí)要 ①學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生” ②主動(dòng)向老師、父母或社會(huì)尋求幫助 ③學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,積極面對(duì)生活
④獨(dú)立承受,因?yàn)榍笾耸乔优车谋憩F(xiàn) A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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20.大千世界,五光十色,無奇不有,在我們的周圍存在著很多誘惑,對(duì)此,我們應(yīng)有的正確認(rèn)識(shí)是 A.誘惑都是不良的,我們應(yīng)拒絕所有誘惑 B.誘惑無所謂好壞,關(guān)鍵是如何對(duì)待 C.面對(duì)不良誘惑,我們應(yīng)該自覺抵制
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D.面對(duì)誘惑,很難有人能把持住自己
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二、非選擇題(共60分) 21.(8分)看下面的漫畫回答: (1)請(qǐng)根據(jù)漫畫,結(jié)合所學(xué)的知識(shí)談?wù)勀銓?duì)上網(wǎng)的認(rèn)識(shí)。(4分) (2)針對(duì)個(gè)別中學(xué)生迷戀上網(wǎng)的現(xiàn)象,就青少年文明上網(wǎng)提出合理建議。(4分)
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22.(10分)中學(xué)生小王說:“在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,尤其是在背英語(yǔ)課文時(shí),經(jīng)常會(huì)有這樣的體驗(yàn):心情好時(shí),背很長(zhǎng)的課文也不費(fèi)勁兒;可心情不好時(shí),就算是不長(zhǎng)的課文也會(huì)花很長(zhǎng)的時(shí)間。”中學(xué)生小張說:“當(dāng)我們高興、愉快時(shí),經(jīng)常會(huì)有新點(diǎn)子、好主意,創(chuàng)造性思維的火花會(huì)不斷涌現(xiàn);而痛苦、悲傷時(shí),常會(huì)覺得腦子不夠使,更別說什么創(chuàng)造性思維了! (1)以上兩位中學(xué)生的話說明了什么道理?(2分) (2)談?wù)劜牧现袃煞N情緒對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活有何影響?(4分)面對(duì)兩種情緒,你做何選擇?(1分) (3)為了保持好心情,請(qǐng)將你的好方法與兩位同學(xué)分享。(至少三條)(3分)
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23.(8分)王剛同學(xué)非常喜歡數(shù)學(xué)學(xué)科,老師常說他的邏輯思維能力極強(qiáng),一有難題,他也經(jīng)常被老師請(qǐng)到黑板前為同學(xué)講解。所以,王剛對(duì)于自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力極有信心。他為自己寫下座右銘“我要做未來的陳景潤(rùn)”,而且他還時(shí)常提醒自己“我很棒”“我一定會(huì)成功”等,還堅(jiān)持每天作兩道數(shù)學(xué)奧數(shù)題。請(qǐng)回答: (1)王剛同學(xué)是通過哪些途徑認(rèn)識(shí)自己的數(shù)學(xué)潛能的?(3分) (2)請(qǐng)你說出王剛同學(xué)是怎樣激發(fā)潛能的?(5分)
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24.(12分) 星期一下午,由于班主任外出開會(huì),再加上歷史課和地理課都是“副科”,小剛便和小明商量著曠課去網(wǎng)吧“瀟灑瀟灑”。一玩就是一個(gè)下午,當(dāng)兩人興高采烈的走在回家的路上時(shí),兩名本校的高年級(jí)學(xué)生將他倆截住,并將二人的錢和手表等財(cái)物洗劫一空;丶液,小明將搶劫的事告訴媽媽,媽媽說:“破財(cái)免災(zāi),這事你千萬不要告訴老師,不然他們還要報(bào)復(fù)你。”這時(shí)表哥說:“他敢!明天我叫幾個(gè)朋友把這倆個(gè)混蛋揍一頓,把錢和東西給你要回來!” 根據(jù)材料,聯(lián)系課本知識(shí)回答: (1)當(dāng)你的朋友也讓你曠課去網(wǎng)吧玩游戲時(shí),你將怎樣正確面對(duì)呢?(2分) (2)除游戲的誘惑外,你身邊的誘惑還有哪些?(2分) (3)媽媽和表哥的做法對(duì)嗎?為什么?(4分) (4)面對(duì)搶劫等不法侵害,你應(yīng)該怎么做?(4分)
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25.(10分)新浪觀察:《網(wǎng)友論壇――保護(hù)地球上的生靈》。下面是幾位新浪網(wǎng)友發(fā)表的評(píng)論: 冷雪殘陽(yáng):中國(guó)人嘴巴真刁,這是事實(shí),只要可以塞進(jìn)嘴巴的,不管是蝙蝠、果子貍,還是毒蛇,都可以吃出新意。人吃動(dòng)物,動(dòng)物傳染病毒給人,病毒吃人,吃出“非典”。 白色微笑:地球上的生命物種何其豐富,滅絕幾個(gè)有何妨?這只不過是大自然的優(yōu)勝劣汰罷了。 根據(jù)所學(xué)知識(shí),聯(lián)系以上材料和實(shí)際回答: (1)請(qǐng)結(jié)合“冷雪殘陽(yáng)”的評(píng)論,寫出兩條保護(hù)野生動(dòng)物的宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分) (2)針對(duì)“白色微笑”的觀點(diǎn),談?wù)勀愕目捶ā?4分) (3)請(qǐng)你也以“綠色衛(wèi)士”為網(wǎng)名加入論壇,從青少年如何珍愛生命,保護(hù)大自然的角度發(fā)表一下你的看法。(4分)
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百分比
問題 是 否 ①上學(xué)快遲到了,過馬路時(shí)是否可以闖紅燈?
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56.4% ②當(dāng)家里電器著火時(shí),是否知道應(yīng)該首先切斷電源?
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50.8% ③上、下學(xué)途中,是否“偶爾”或“經(jīng)!辟(gòu)買路邊小吃?
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51.7% ④近一年,是否曾經(jīng)被人踢打或者恐嚇過?
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57.2% 請(qǐng)回答: (1)國(guó)家為什么高度重視加強(qiáng)中學(xué)生安全教育?(4分) (2)想一想,你身邊存在哪些安全隱患?(2分) (3)面對(duì)身邊存在的安全隱患,你認(rèn)為學(xué)校和青少年自己分別應(yīng)采取哪些措施?(各舉2例,4分) (4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條安全警示語(yǔ)。 (2分) 陜西師大附中2007―2008學(xué)年度第一學(xué)期期末考試
得分: 閱卷人: 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案
得分: 閱卷人:
得分: 閱卷人: 22
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得分: 閱卷人: 陜西師大附中2007―2008學(xué)年度第一學(xué)期期末考試 七年級(jí)思想品德答案 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C B C D A C D A 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B D B C C B B B C
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21.答案:(1)在現(xiàn)代社會(huì)里,人們上網(wǎng)已是一種時(shí)尚。合理利用網(wǎng)絡(luò)可以開拓我們的視野,便捷的學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),幫助我們方便的通訊聯(lián)絡(luò),可以結(jié)識(shí)新朋友,但要善于選擇等;(2分)反之,以沉溺于網(wǎng)絡(luò),荒廢學(xué)業(yè),危害身心健康,遇到網(wǎng)絡(luò)陷阱易上當(dāng)受騙等。(答案具有開放性,只要從正反兩方面說明即可。)(2分) (2)學(xué)會(huì)自我保護(hù),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中,不要輕易的透漏自己的真實(shí)信息;提高辨別是非的能力,不隨便約見網(wǎng)友;在網(wǎng)上交流發(fā)言要使用文明用語(yǔ)等。(答案具有開放性,能夠結(jié)合圖畫,言之有理即可。)(4分)
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22.答案:(1)這兩位同學(xué)的話說明了不同情緒對(duì)個(gè)人智力活動(dòng)的效果會(huì)產(chǎn)生不同的影響。(2分) (2)積極良好的情緒有利于智力的發(fā)展,有助于學(xué)生取得好成績(jī)。能夠充實(shí)人的體力和精力,提高個(gè)人的活動(dòng)效率和能力,促使我們健康成長(zhǎng)。(2分)而消極情緒可能會(huì)使人感到難受,抑制人的活動(dòng)能力,將敵人的自控能力和活動(dòng)效率,做出一些令自己后悔甚至違法的事情。(2分)在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該保持一種積極的情緒,做到“樂學(xué)”,這樣會(huì)提高學(xué)習(xí)的效果。(1分) (3)可以采用注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智控制法等。(也可以說明具體的做法,3分)
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23.答案:(1)他非常喜歡數(shù)學(xué),這是通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己;老師常表?yè)P(yáng)他邏輯思維能力極強(qiáng),這使他有可能通過他人了解自己;他經(jīng)常被老師請(qǐng)到黑板前為大家講解數(shù)學(xué)難題,這使他有可能通過集體了解自己。(3分) (2)經(jīng)常給自己積極的暗示,如提醒自己“我很棒”“我一定會(huì)成功”等,這有利于提高他的信心和勇氣,能幫助他發(fā)掘潛能;在心中想象出一個(gè)更好的“自我”形象。他為自己做出了座右銘“我要做未來的陳景潤(rùn)”,這能夠激勵(lì)斗志。有利于釋放潛能;每天堅(jiān)持作兩道奧數(shù)題,養(yǎng)成了有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣。(其他答案言之有理即可)(5分)
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24.答案:(1)利用聯(lián)想后果抵制誘惑的方法來抵制這種誘惑,并婉言謝絕朋友,提高自制力。(2分) (2)還有金錢的誘惑,黃、賭、毒的誘惑以及法輪功的誘惑等等。(2分) (3)他們的做法都不對(duì)。(2分)媽媽的做法會(huì)無形中起到縱容這種行為的作用;表哥的做法會(huì)導(dǎo)致新的違法亂紀(jì)行為。(2分) (4)面對(duì)不法侵害,我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地做出判斷,要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。遭遇不法分子的侵害,有能力將其制服時(shí),當(dāng)然要勇敢的同其搏斗;沒有能力將其制服,可以采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇法”等及時(shí)脫身?傊嗌倌暌獙W(xué)會(huì)自我保護(hù),不僅要有保護(hù)自己的意識(shí)和勇氣,也要有保護(hù)自己的智慧和方法。(4分)
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25.答案:(1)只要觀點(diǎn)正確,內(nèi)容與保護(hù)野生動(dòng)物有關(guān)即可。如“保護(hù)野生動(dòng)物,人人有責(zé)”,“野生動(dòng)物是人類的朋友,請(qǐng)善待它們”等。(2分) (2)“白色微笑”的說法是錯(cuò)誤的。生命因自然而存在,自然因生命而美麗,人與自然相互依存。人類必須要尊重大自然,自然界的長(zhǎng)期演變,產(chǎn)生了各種各樣的生物,由動(dòng)物,有植物,還有微生物。這些生物各具特點(diǎn),千姿百態(tài),每個(gè)生命都有其獨(dú)特性。(4分) (3)青少年要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),樹立“保護(hù)環(huán)境光榮,破壞和污染環(huán)境可恥”的觀念;自然界的各種生物各具特點(diǎn),生命因?yàn)楠?dú)特而可貴。(只要言之有理,均可酌情得分)(4分)
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26.答案:(1)青少年是祖國(guó)的未來和希望,是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。青少年大部分時(shí)間在校園中度過,校園的安全直接影響到青少年的健康成長(zhǎng)。未成年人生活經(jīng)驗(yàn)少,生命意識(shí)淡漠,自我保護(hù)能力差,容易受到傷害。 (2分) (2)如:放學(xué)時(shí),上下樓梯擁擠,容易造成踩踏事故;做實(shí)驗(yàn)時(shí),儀器操作不當(dāng),可能造成人身傷害等。(2分)(只要根據(jù)實(shí)際情況回答,2項(xiàng)以上即可) (3)學(xué)校:例如,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全常識(shí)教育,完善安全措施,消除安全隱患。(2分) 學(xué)生自己:例如,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力,熟悉各種安全標(biāo)志,掌握必要的安全常識(shí)等。(2分)(本題不要求與答案完全一致,言之有理即可) (4)例如:關(guān)愛生命,安全出行;高高興興上學(xué)去,平平安安回家來; 珍愛生命,熱愛生活等等。(2分)
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