（滿分150分 考試時間100分鐘）
一、積累和運用 （含1-6題，共25分）
1、 用課文原文填空：
（1） 出師一表真名世，_______________________（《書憤》）
（2） _____________________,花木成畦手自栽。（《書湖陰先生壁》）
（3） 人生自古誰無死，____________________（《過零丁洋》）
（4） 馬作的盧飛快，_____________________（《為陳同甫賦壯詞以寄》）
（5） ___________________，思而不學則殆。（《孔孟論學》）
（6） ___________________，并怡然自樂。（《桃花源記》）
（7） 悍吏之來吾鄉(xiāng)，_______________,____________……（《捕蛇者說》）
2.下列詞語中加點字完全正確的一項是（ ）
A.瑣屑（xiè） 兌現(xiàn)（duì） 狡黠（xié） 偃旗息鼓（yǎn）
B.闊綽（chuò） 魁梧（kuí） 粗獷（guǎng） 相形見絀（chù）
C.差使（chāi） 尋覓（mì） 提防（tí） 隨聲附和（hè）
D.塑造（sù） 膽怯（què） 懦弱（nuò） 不偏不倚（yǐ）
3.下列句子中沒有錯別字的一項是（ ）
A.這道難題耗費了我大量的時間和精力，但仍未解答出。
B.衷心祝愿我們的體育健兒能再接再勵，更上一層樓。
C.春風沉醉的夜晚，一派和平安祥的景象，多么讓任心馳神往�。�
D.演員們優(yōu)美的舞姿搏得了觀眾得陣陣掌聲。
4.下面句子標點符號使用完全正確的一項是（ ）
A.人說：“民捕畏我嚴而畏我廉，民捕敬我能而敬我公”。短短十幾個字，深刻揭示了為官者道德水準的重要性。
B.自然美有兩種：“駿馬秋風冀北”，這是陽剛美。“杏花春雨江南”，這是因柔美。
C.中國足球的球迷們現(xiàn)在面對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊呢？還是干脆掉頭而去？
D.西湖之美在于精致而大氣，她宛如江南女子盡顯柔美之情，又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。
5．下列有關文學常識及課文內(nèi)容的表達，有錯誤的一項是（ ）
A.《傷仲永》《岳陽樓記》《醉翁亭記》的作者依次是王安石，范仲淹和歐陽修，他們都是宋代著名文學家。
B.柳宗元，唐代著名文學家，《賣油翁》《小石潭記》《捕蛇者說》等都是他的代表作。
C.老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代作家，他的代表作有長篇小說《駱駝祥子》。
D.美國著名小說家馬克 吐溫的代表作《競選州長》以幽默，詼諧的筆法嘲笑美國“民主選舉”的荒謬。
6語文綜合學習
7.“元夕”是指農(nóng)歷________的夜晚。這一天，是_______節(jié).
9.對下面語段中加點的詞解釋捕正確的一項是( )
A茍富貴，無相忘 茍：茍且 B會天大雨 會：恰逢
１０、選出詞義相同的一項（ �。�
Ａ、之：悵恨久之 然足下卜之鬼乎？
Ｂ、而：傭者笑而應曰 號呼而轉(zhuǎn)徙
Ｃ、以：扶蘇以數(shù)諫故 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕
Ｄ、其：百姓多聞其賢 卜者知其指意
11、對下面句子的意思理解不正確的一項是（ ）
Ａ、燕雀安知鴻鵠之志哉！――燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢！
Ｂ、天下苦秦久矣。――天下百姓苦于秦的統(tǒng)治很久了。
Ｃ、等死，死國可乎？――等著死亡，不如為國事而死？
Ｄ、吳廣以為然。――吳廣認為（這個見解）很正確。
14、解釋文中畫線的句子。
又以問著，對如初。
15、從“王著教帝學書”一事看，王著是個 ______________________的人。
三、現(xiàn)代文閱讀（共40分）
17、第三段中的“此”指代的是：（ ）。（3分）
A.家書抵萬金。
B.隨著通訊的發(fā)達、網(wǎng)絡的普及，家書好像有淡出人們生活的趨勢。
C.山東德州某中學生給父母寫“感恩信”，竟有1/3的學生不會寄信，不懂得寄信常識。
D.身為父母的家長們不能經(jīng)常給不在身邊的子女寫封家書。
18、第④段劃線部分作為事實論據(jù)不能刪去的理由是： 它也不能和后兩個事例調(diào)換順序，其理由是：
諸葛亮用家書諄諄教導外甥和兒子
（1）
黃炎培寫十六字箴言教育兒子
家書自古為人們所珍惜的原因 傅雷家書把高尚情操等傳給家人
（2）
寫信者所言真切慎重，情感動人
（3）
22、請你說說第③段劃線句能否刪去？
23、第④段中畫浪線的句子屬于 描寫，在文中的作用是 24、下面的理解和賞析不正確的是（ ）。
A.王棗花低頭不停揉搓胸前的紐扣一句，神態(tài)和動作描寫生動地寫出她此時的緊張和害羞。。
B.第④段“戀戀不舍”一詞，形象寫出了棗花一家對燈光的留戀和對幸福溫暖的家的向往。
C.三個人從暖瓶力倒了熱水輪流喝的細節(jié)，傳神地描繪了王棗花一家雖貧窮但溫馨的生活。
D.本文通過兩篇學生作文展開故事敘述，而敘述的故事有著驚人的巧合，從巧合中讓人體會到人與人之間的淳樸真情，可謂構(gòu)思巧妙。
25、讀懂全文，細讀③⑤⑨段，假如你是坐在教室里的同學中的一員，請你為第⑨段省略號處補寫一段心理獨白，表達你此刻的心情。（80字左右）(8分)
四、寫作（60分）
26、人在征途，要有種種的美好（人、事、物、情感、品行等）相伴相隨，請以“帶著 上路”為題，寫一篇文章
要求：（1）先將題目補充完整，然后作文。（2）字數(shù)不少于600字。
一. 積累和運用(25分 1題(1)―(6)每空2分)
7.正月十五 元宵或上元(各1分)
9。A(1分) 10.B(2分) 11.C(2分)
12.胸懷大志;有卓越的政治見解和才能或?qū)Ξ斍靶问骄哂忻翡J的洞察力;做事周密細致或有很強的組織領導才能。 (3分)
13.(1)C (2)C (各2分)
14.(太宗)又讓人拿著(新寫的字)去問王著，王著的回答已然像原先一樣。 (2分)
15.王著是個要求嚴格，循循善教的人。(能緊扣內(nèi)容答出其特點即可)
17.B(2分)
18.因為它照應論證了 “從古至今，家書始終為人們所珍視”中的“古”，使論證更嚴密。因為這個順序照應論證了“從古至今，家書始終為人們所珍視”中的“從古至今”。并且符合人們認識事物的邏輯順序。(2+4分)
19.(1)家書維系著人間的親情，但當著家庭教育的重任。 (2分)
(2)家書蘊涵著深摯的情感，是真實感情的自然流露。 (2分)
(3)讀信人見字如晤，倍感喜悅激動。(1分)
21.牛娜一家被王棗花一家堅強面對生活的精神感動，在愛心的驅(qū)使下，為他們點亮一盞燈。(3分)
22.不能。因為畫線句交代了同學們對農(nóng)村來的王棗花的漠不關心，表明后文王棗花有”城市的夜晚很明亮，但幾乎所有的燈光都不是為撿廢品的人而亮的”等想法并非偶然，并更好地襯托了牛娜一家關心弱者，富有愛心的品質(zhì)。 (6分)
23.景物 營造寒冷蕭瑟的氛圍，表明王棗花一家生活的艱辛，同時也表明他們面對困境的努力和勇敢。 (2+3分)
24.B (2分)
25.要寫出此時的百感交集:被王棗花一家樂觀勇敢地面對生活中的困境而震撼;被牛娜一家關心弱者，善良美好的行為而深深地感動;為自己平時對同學不夠關心而自責等。(要把震撼，感動，自責等情感具體化)
評分標準建議:內(nèi)容4分，語言2分，條理2分。
第二部分 作文 (60分)
評分參看中考評分標準。有兩個錯別字及以上扣一分，字跡潦草，不端正3分以內(nèi)酌情扣分。
注:答案僅供參考，課根據(jù)學生具體情況酌情處理。
試卷重要調(diào)整:
試卷26題提示部分內(nèi)容更改為:
26.人在征途，要有種種的美好(情感，品行等如親情，友誼，寬容，堅毅……)相伴相隨。
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