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　　1．填空型

　　此類題型主要是單項選擇題，用于考查時事政治與教材的基礎知識和學生的再認再現(xiàn)能力，是近幾年最常見，也是命題最多的一種形式。如1999年高考政治試題中的第1、2、3、4、5、6、7、13、15題，2000年高考政治的第1、2、3、4、7題都是填空型選擇題。（1998-6）

　　例題1：九屆全國人大一次會議通過的國務院機構改革方案，將國務院組成部門從40個減少到 個，并決定各級政府機構也要作相應的調整。這次機構改革的目標是建立辦事高效、運轉協(xié)調、行為規(guī)范的政府行政管理體系，完善國家 制度，建設高素質的專業(yè)化行政管理干部隊伍，逐步建立適合社會主義市場經濟體制的有中國特色的行政管理體制。

　　A．19 行政    B．29 公務員

　　C．25 政治    D．30 監(jiān)督

　　例題2：中共十五屆三中全會通過的《關于加強農業(yè)和農村工作若干重大問題的決定》指出，要堅定不移地貫徹土地承包責任制，將 再延長30年，同時抓緊制定關于農村土地承包關系的法律，使農民的土地 權得到進一步保障。（1999-1）

　　A．土地承包期所有      B．聯(lián)產經營期所有

　　C．聯(lián)產經營期使用      D．土地承包期使用

　　2．組合型

　　3．判斷型

　　此題型要求學生對重大時事、教材的基礎知識作出“是”或“不是”的判斷，主要用于考查考生對應該掌握的國內外重大時政問題、所學基礎知識的識記和理解能力以及對政治是非、理論是非的判斷能力。這種題型的難度不大，考生只要能經常關注時事政治，理解記住教材中的基本概念、基本原則、基本觀點等基礎知識就能正確判斷出來。解答這種題型的方法，是把題肢與題干聯(lián)系起來，用記住的知識去挑選正確的、符合題意的題肢。如2000年高考政治的第6、9、11、25、30、31題就屬于這類題型。

　　例題5：在我國社會主義初級階段，國有經濟是國民經濟的領導力量，在國民經濟中居于主導地位。其主導作用主要體現(xiàn)為 （1998-14）

　　A．對國民經濟的控制力     B．對基建投資的控制力

　　C．對關鍵領域的控制力     D．對重要行業(yè)的控制力

　　例題6：2000年1月23日，日本少數(shù)右翼勢力在大阪舉行否定南京大屠殺的反華集會。中國政府和中國人民對此十分憤恨并予以強烈譴責。長期以來，影響中日關系正常發(fā)展的重大問題主要是如何對待 （2000-6）

　　A．中日貿易問題                    B．日本少數(shù)右翼勢力問題

　　C．日本帝國主義侵華的歷史問題      D．日本加入美國的戰(zhàn)區(qū)導彈防御系統(tǒng)問題

　　例題7：下列表述中，能夠體現(xiàn)矛盾特殊性原理的有

　　A.對癥下藥，量體裁衣     B.欲擒故縱，聲東擊西

　　C.因時制宜，因地制宜     D.物極必反，相輔相威

　4．比較型

　　比較型選擇題是常見的一種選擇題（如1999年高考政治的第9、16題），其通常是以兩種或兩種以上事物（或觀點）作為題干，要求經過比較指出事物（或觀點）之間的共同點（或不同點），主要考查學生對相關的基礎知識的識記、理解和比較能力。解答這類題目，首先要準確再現(xiàn)題干給出的每一個事物（或觀點）的特點，然后通過對比，確定它們的共同點（或不同點），再根據題意準確作出判斷。

　　例題8：“非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分”與“非公有制經濟是社會主義經濟必要的和有益的補充”，這兩種不同提法的區(qū)別在于

　　A．是否把非公有制經濟視為社會主義初級階段基本經濟制度的有機組成部分

　　B．是否承認非公有制經濟在我國經濟生活中是不可缺少的

　　C．是否認為非公有制經濟在我國經濟生活中起主導作用

　　D．是否認為公有制經濟在市場經濟中的作用有所下降

　　題9： 我國的人民代表大會和其他國家機關 （1991）

　　A．都是由選民選舉產生的 B．前者是權力機關，后者是行政機關

　　C．是監(jiān)督和被監(jiān)督的關系 D．都是實施國家職能的機構

5．因果型

　　此類選擇題要求學生根據知識之間的因果關系作答。這有兩種情況：一種是考查“結果”的，題干中的導語往往是“為此”、“因此”、“所以”等表述；一種是考查“原因”的，即題干是“果”，題肢是“因”，其題干中的導語一般是“因為”、“其根本原因是”、“這主要是因為”等表述。解答此類題型時要注意：一要分清題目考查的是原因還是結果，以避免倒因為果或倒果為因；二要注意思考題干與題肢之間是否構成因果關系，是，才能選，不是則不能選。三要注意把“根本原因”、“主要原因”、“關鍵因素”等與一般的原因區(qū)分開來。

　　例題10：我國要縮小民族之間的發(fā)展差距，實現(xiàn)各民族共同繁榮，最終達到共同富裕。為此 （1994-29）

　　A．國家要繼續(xù)加強對少數(shù)民族地區(qū)的扶持

　　B．經濟發(fā)達地區(qū)要積極有效地幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經濟和文化

　　C．國家要加強對少數(shù)民族地區(qū)企業(yè)生產經營的管理

　　D．少數(shù)民族地區(qū)要自力更生，發(fā)揮自己的優(yōu)勢

　　例題11：資本主義國家的民主制度存在形式上平等和事實上不平等的矛盾。根本原因在于 （1995-10）

　　A．憲法是由資產階級制定的

　　B．民主的原則是與實踐相脫節(jié)的

　　C．勞動人民不能參與國家政權的管理

　　D．民主權利的實現(xiàn)受到了私有制的限制

再比如1998年高考政治題的第26題，1999年高考政治的第18、29題，2000年高考政治的第8、14、28題都屬于因果關系型選擇題。

6．材料型

　　此類題型的選擇題在高考試題中占有很大的比例，如 1998年高考政治試題中共有16 題，1999年高考政治試題中共有16 題；2000年高考政治試題中的第7、10、12、16、17、18、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、31、32、33題都是材料題。因此，學生對此類題型必須引起高度的重視。

　　材料式選擇題的特點是：題干的內容，多是選取現(xiàn)實政治生活或經濟生活中的重大事例，要求學生思考并正確回答材料中所包含的基礎知識，或運用所學的基礎知識對現(xiàn)實問題進行分析、綜合和評價，指出材料中所蘊含的基本原理。此類題目屬于理論與實際密切結合的題型，其題干的材料雖在教材之外，但分析題肢正誤所用的基礎知識仍在教材之內。它常用“這個事例（或事實）說明（或表明）、啟示我們”等詞語把題肢與題干聯(lián)結起來。如2000年高考政治選擇題中就有16題采用了“這說明或這表明”的提問形式。

　　解答這類題目時，應首先讀懂題干中材料的意思，特別是抓準材料中的中心詞或關鍵句，以準確把握題干的主旨。然后，再逐一對題肢排查，將觀點錯誤的題肢舍去。如果該題是不定項選擇題，則要把觀點正確的題肢與題干對照，凡符合題干意思，能正確說明材料的題肢，都在應選之列。如果是最佳選擇題，則要在排誤后對觀點正確的選肢加以比較，選出最符合題干主旨的那一項。如果此類題目是考查哲學知識的，則難度要大得多。因為其題肢往往是從不同角度、不同層次涉及到不同的哲理，有時在一道題中同時涉及唯物論、辯證法、認識論、人生觀的內容，而且每個選肢的觀點都正確。這樣考生在解答時，經常覺得難以取舍，排除錯誤題肢的方法用不上。這時則需要考生對題干的中心意思準確把握，反復將題干與題肢對照分析，找出其中的內在聯(lián)系，判斷出題意主要體現(xiàn)的是哲學哪一部分的內容，從而選出既觀點正確又符合題意的選肢，淘汰異肢。

　　例題12：1993年至1997年，我國政府對經濟運行采取有效的宏觀調控，國民經濟由“高增長、高通脹”轉變?yōu)椤案咴鲩L、低通脹”，世界輿論認為我國成功地實現(xiàn)了國民濟經濟的“軟著陸”。這充分說明在社會主義條件下（1998-15）

　　A．市場經濟以宏觀調控為基礎   B．宏觀調控是市場經濟的基本內容

　　C．低通脹以高增長為必要條件   D．高增長和低通脹是相輔相成的

　　例題13：近一年來，九屆全國人大先后組織了六個執(zhí)法檢查組，對全國人大制定的有關法律的實施情況進行檢查。同時，為進一步提高預算審查工作質量，增加預算監(jiān)督力度，全國人大常委會還增設了預算工作委員會。以上材料說明全國人民代表大會

　　A．既是權力機關，也是執(zhí)行機關

　　B．既是立法者，也是執(zhí)法者

　　C．既行使立法權，也行使監(jiān)督權

　　D．既產生行政機關，也監(jiān)督行政機關 （1999-11）

　　例題14：某鎮(zhèn)政府修筑公路時。需占用一村民的承包地。在沒有與該村民達成有效補償協(xié)議的倩況下，便組織人員將其承包地上的莊稼甩掉。該村民要求鎮(zhèn)政府對此事予以合理解決，但未得到答復。于是，該村民向縣人民法院提出了行政訴，將鎮(zhèn)政府推上了被告席。法院經過認真的庭審調查。作出判決，責令政手鎮(zhèn)政府對原合作出合理賠接。這一事實表明

　　A.．政府濫用職權會損害群眾的切身利益

　　B．司法機關必須依法行政

　　C．我國公民的合法權利受法律保護

　　D．行政機關行使行政權力受人民法院監(jiān)督

　　這是一道材料式不定項選擇題。題干可分為如下幾個層次：①某鎮(zhèn)政府違法征地，毀壞村民莊稼；②村民合理要求被拒絕；③村民上訴至法院，通過法律維護自己的合使權益；④法院依法作出判決。責令鎮(zhèn)政府對原告作出合理賠償。經過分解后，根據層次①可選出A肢，根據層次④可選出C、D兩肢，B肢錯誤，不選。故本因正確答案應為ACD.。

　　7．引文型

8．漫畫型

　　以漫畫的形式出題，是近幾年高考政治試題中常用的題型。它較多的是考查學生對哲學常識的理解和運用。如1997年高考政治試題中的第28題，1999年高考政治試題的第21題，2000年高考政治試題的第13題。此類選擇題一般由漫畫的文字兩部分組成，而漫畫部分往往又由標題、主體、畫注組成。它有鮮明的主題，集趣味性、比喻性、諷刺性、深刻性、理論聯(lián)系實際性于一體，既考查了考生的形象思維能力，又考查了考生的邏輯思維能力，特別需要考生具有透過現(xiàn)象看本質的能力。

　　解漫畫選擇題，第一步需要讀透漫畫的情景，把握漫畫的主題。第二步則要將漫畫、題干的要求、教材的相關內容聯(lián)系起來理解、分析、判斷，作出選擇。只要做好了這兩步，前面談到的選擇題的解題方法均能用上。

　　總之，選擇題涉及的內容豐富多彩，出題的形式靈活多樣，做好它有相當?shù)碾y度。但只要我們能夯實基礎，注重培養(yǎng)能力，善于總結和靈活掌握解題的基本方法和技巧，在高考中是可以取得滿意的效果的

（來源：劉老師政治教學園）