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          加強習題教學 培養(yǎng)學生思維分析能力
           
          化學習題教學，主要是指化學教學過程中所進行的例題講解、習題處理和作業(yè)題、試題評講等教學活動，它是化學教學的重要組成部分，是概念、性質、公式和原理教學的延續(xù)和深化，是達到教學目的，使學生掌握“三基”，培養(yǎng)和提高能力的重要環(huán)節(jié)。如何充分發(fā)揮化學習題的功效，開拓思維，培養(yǎng)能力，這是一個值得深入探討的問題。下面筆者談幾點教學體會：
          
				
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案