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        1. 2004年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(上海卷)

          文科綜合能力測試

           

          本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,全卷共12頁,滿分為150分,考試時間為120分鐘。

           

          卷(共72分)

           

          三、中國民主政治建設(shè)是一個漸進的歷史發(fā)展過程,中國共產(chǎn)黨致力于建立和完善中國特色的社會主義民主政治制度,對實現(xiàn)中化民族的偉大復(fù)興有著極為深遠的意義和影響。

          6.維新變法運動時期,康有為主張“我朝變法,但采鑒日本”,是指要在政治上實行

              A.君主專制       B.聯(lián)邦制         C.共和制         D.君主立憲制

          試題詳情

          7.以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派創(chuàng)立的中華民國,在政治體制方面效仿的西方國家是

              A.美國             B.英國              C.俄國          D.德國

          試題詳情

          8.《中華民國臨時約法》的制定受到了法國啟蒙思想家觀點的影響,這位啟蒙思想家及其觀點是               

                A.盧梭  天賦人權(quán)                   B.伏爾泰  開明專制

              C.孟德斯鳩  三權(quán)分立               D.狄德羅  宗教信仰自由

          試題詳情

          9.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的基本政治制度,其形成可以追溯到

              A.1949年        B.1954年            C.1956年          D.1978年

          試題詳情

          10.首次明確規(guī)定人民代表大會制度為我國根本政治制度的法律文件是         

              A.《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》

              B.《論十大關(guān)系》

              C.1954年《中華人民共和國憲法》

              D.1982年《中華人民共和國憲法》

          第Ⅱ卷(共78分)

           

          文明是人類智慧的結(jié)晶,工具是人類文明演進的主要標志。從打制的石器到牛拉的鐵犁,從簡樸的蒸汽紡機到現(xiàn)代的數(shù)控機器,工具的創(chuàng)制和應(yīng)用促進了人類文明的進步。

          試題詳情

          十三、(共10分)

          49.請分析下表圖文提供的信息,按要求完成此表。

          試題詳情

          大約一萬年前,人類發(fā)明了磨制石器和陶器,出現(xiàn)了農(nóng)業(yè)革命,人類開始進入農(nóng)業(yè)文明社會,在漫長的農(nóng)業(yè)文明時代,犁是一種重要的耕作農(nóng)具,主要用牛牽引耕翻土地,鐵犁的廣泛使用,促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人類文明進步。

          (請根據(jù)右面文字,畫一幅英國工業(yè)革命時期的交通工具簡圖,并寫上名稱)    

          18世紀中期的英國,棉紡織技術(shù)的改造和革新點燃了工業(yè)革命的火炬,人類開始進入工業(yè)文明社會,蒸汽機的改良和應(yīng)用,是一場動力革命,它使工業(yè)生產(chǎn)沖破了自然條件的束縛,推動了整個世界工業(yè)革命的發(fā)展。

          試題詳情

          (請參照左圖提供的信息,按照時間、工具、文明形態(tài)、歷史評價等要素,模仿上組文字完成一篇百字左右的短文)

          試題詳情

          50.根據(jù)不同的標準,可以將人類的文明劃分為不同的類型。反之,不同的類型又是根據(jù)相應(yīng)的標準來劃分的。請完成下表。

           

          標準

          類            型

          社會形態(tài)

          奴隸社會文明、封建社會文明、資本主義社會文明、社會主義社會文明

          生產(chǎn)力發(fā)展水平

           

           

          古代文明、近代文明、現(xiàn)代文明

          宗教信仰

           

          試題詳情

          51.就“人類文明發(fā)展”這一主題,請你從不同角度提出兩個研究性課題,并簡要寫出選題的依據(jù)。

          [例]課題:工具演變與人類文明發(fā)展的關(guān)系

          依據(jù):工具的創(chuàng)制和應(yīng)用促進了人類的進步。

          課題一:                                        

          依據(jù):                                          

          課題二:                                        

          依據(jù):                                          

           

           

           

           

          2004年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(上海卷)

          試題詳情

           

          三、6.D   7.A   8.C   9.A   10.C  

          十三、

          49.

          20世紀40-50年代(或第二次世界大戰(zhàn)以后),計算機和人造衛(wèi)星的發(fā)明宣告了信息革命的來臨,人類開始進入信息文明社會,計算機是一種接受、處理和提供數(shù)據(jù)的工具。隨著信息革命的不斷深入,信息逐漸成為人類發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源。

          50.家業(yè)文明、工業(yè)文明、信息文明

          時間順序

          基督教文明、佛教文明、伊斯蘭教文明、道教文明

          51.課題一:信息化與世界文化的發(fā)展

          依據(jù):信息化加速了各民族文化的交流,顯示了世界文明的多元性

          課題二:保持民族傳統(tǒng)和吸收外親文化的辯證關(guān)系

          依據(jù):外來強勢文化對民族文化具有雙重影響

           

           

           

           

           

           

           

           


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