母親的心（15分）

①熬過(guò)六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過(guò)來(lái)。

②春日的陽(yáng)光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹(shù)影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。

③久病初愈的我沒(méi)胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買(mǎi)得到螃蟹呢!

④好在愛(ài)子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流，六月天若翻開(kāi)小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹?？墒?，在溪水還寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。

⑤母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望。

⑥或許上天也憐惜母親那深切的舐?tīng)僦榘?，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。

⑦母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無(wú)措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖!因?yàn)槟鞘且恢荒感罚墓牡亩瞧さ紫抡龂鵁o(wú)數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……

⑧母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷!在抓起與放下的動(dòng)作的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。她想：                                 。

⑨這個(gè)經(jīng)過(guò)，我并沒(méi)有親眼看到，是母親回來(lái)后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽(tīng)的。母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?？墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下!

⑩母親最終是空著手回家的，在那個(gè)還帶著寒意的春日里，母親再也沒(méi)能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說(shuō)，她并沒(méi)有后悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。

⑾窗外是涌動(dòng)的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤(rùn)的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱(chēng)的蒼涼。

⑿那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷!

1.文章以螃蟹為線(xiàn)索，講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的內(nèi)容。(3分)

2.聯(lián)系文章①～④段，說(shuō)說(shuō)母親要冒著春寒去找螃蟹的原因。(3分)

3.請(qǐng)你仔細(xì)揣摩第⑧段畫(huà)線(xiàn)處母親的心理，把空缺處補(bǔ)寫(xiě)完整。(3分)

4.結(jié)合上下文，品味句子中的加線(xiàn)詞語(yǔ)。(4分)

(1)“母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍。甚至已經(jīng)帶出了十幾步路。”

(2)“坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭?！?/p>

5.為什么說(shuō)“那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹”？(2分)

 

（二）一張車(chē)票（9分）
她帶著母親痛苦而又愧赧的心去看望在少年教管所勞動(dòng)教養(yǎng)的兒子。
她徑直走向入站口，默默地排在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面。目光驀然觸到入口處墻上量身高的標(biāo)尺，心，頓時(shí)顫抖起來(lái)。那白色的標(biāo)尺線(xiàn)，仿佛是_____________________。
這時(shí)剛剛下車(chē)的人出站了。
“媽媽?zhuān)瑒偛虐⒁探o我量身高時(shí)，我把腿彎著，沒(méi)有過(guò)線(xiàn)?！币粋€(gè)稚嫩的童聲。一個(gè)多么熟悉而又可怕的聲音！她惶恐地抬起頭，只見(jiàn)一個(gè)年輕的母親，正抱起一個(gè)眉清目秀的小男孩吻起來(lái)：“真乖，好兒子，媽媽把省下的錢(qián)給你買(mǎi)好東西吃！”
“不能走！”她顯得十分激動(dòng)，聲音都嘶啞了。
“你憑什么不讓我走？”年輕的母親向她投以慍怒的目光質(zhì)問(wèn)道。
“憑一顆懺悔的母親的心！”她眼角閃動(dòng)著淚花，語(yǔ)言是那樣地凝重。
她用顫抖的手從口袋里拿出一張報(bào)紙，羞容滿(mǎn)面地遞給她說(shuō)：“請(qǐng)你看看我這篇文章，不，嘗嘗這?？喙?！”
“啊，……你的孩子就是這樣……”年輕的母親臉上一陣紅，一陣白，語(yǔ)言也哽塞了。
“媽媽?zhuān)覀兛熳哐剑　毙∧泻u著媽媽的腿嚷著。
“________________________”年輕的母親說(shuō)道。
【小題1】在第二段末尾橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　?）（2分）

A．一條閃光的皮鞭	B．一根粗大的繩索
C．一張巨大的羅網(wǎng)	D．一個(gè)醒目的感嘆號(hào)

【小題2】為什么“她”感到陌生的小男孩的聲音“熟悉而又可怕”？（3分）
                                                                     
【小題3】在最后一段的橫線(xiàn)上，補(bǔ)上你認(rèn)為最合理的人物語(yǔ)言。（2分）
                                                                     
【小題4】這篇小說(shuō)的主題思想是（　　 ）（2分）

A．家長(zhǎng)不能貪圖小利，否則會(huì)犯大錯(cuò)誤

B．家長(zhǎng)不能溺愛(ài)孩子，否則會(huì)自嘗苦果

C．家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)教育孩子從小遵紀(jì)守法

D．家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)在日常生活中為子女作出好的榜樣

閱讀文章，回答問(wèn)題。（12分）
成全一棵樹(shù)
⑴一個(gè)平常的春天，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的母親，向別人討了幾棵樹(shù)苗。她要把樹(shù)苗栽在門(mén)前。
⑵母親栽完樹(shù)后，她的孩子從屋里一拐一拐地走出來(lái)?！皨寢?zhuān)堰@棵小樹(shù)也栽下吧！”孩子的手里擎著一棵樹(shù)苗。那是她丟棄的一棵。它又瘦又小，甚至還有一些枯萎。孩子吃力地站在母親的面前。他是她最小的孩子，一出生就殘疾。孩子擎著那棵樹(shù)苗，滿(mǎn)眼里都是渴求的光芒。母親望著孩子站立不穩(wěn)的腿，她猶豫了。她認(rèn)為孩子是在做著一件沒(méi)有結(jié)果，同樣也沒(méi)有意義的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母親終于點(diǎn)點(diǎn)頭——就算它最終長(zhǎng)不成一棵大樹(shù)。
⑶孩子高興極了，他小心翼翼地放下樹(shù)苗，搶著去挖樹(shù)坑。他人小力氣弱，挖得很吃力。母親要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的樹(shù)坑比母親挖得都大、都深。
⑷樹(shù)苗栽種下了，孩子一拐一拐地拎著水桶，給每一棵樹(shù)澆水。母親看著，心里想著，這棵樹(shù)能長(zhǎng)大嗎？做母親的目光是復(fù)雜的。她真的不相信那棵樹(shù)苗會(huì)活過(guò)來(lái)，會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。
⑸可是不久，那棵樹(shù)苗和其他樹(shù)苗一樣，也鼓出了葉子。只不過(guò)稍遲了幾天，葉片稍細(xì)小了些?？刹还茉趺凑f(shuō)，它活過(guò)來(lái)了，它也是一棵樹(shù)了。
⑹每一天，孩子都要拎著水桶澆樹(shù)苗。孩子是認(rèn)真的。他澆水也不厚此薄彼，一棵小樹(shù)一桶水。那棵由他乞求母親允許親手挖坑栽種的小樹(shù)苗，孩子也只澆一桶水。
⑺小樹(shù)一天一天長(zhǎng)大了。開(kāi)始的時(shí)候，那棵小樹(shù)明顯地不如其他的樹(shù)壯實(shí)，顯得有些楚楚可憐?？墒堑诙晗奶?，它竟然慢慢地趕上了它們。
⑻這一年冬天，母親做出了一項(xiàng)重大決定，送她這個(gè)殘疾的孩子也去讀書(shū)。而在此之前，她不想，也很難有這個(gè)能力讓這個(gè)孩子去學(xué)校。孩子背著母親用布片為他縫制的書(shū)包，高高興興上學(xué)去了。他一拐一拐地走向?qū)W校，可他的臉上卻是永遠(yuǎn)像春天一樣明麗燦爛！
⑼放了學(xué)，除了做作業(yè)，孩子就澆那幾棵樹(shù)，一拐一拐地拎著水桶奔走在水塘和樹(shù)之間。春去秋來(lái)，那棵本來(lái)已經(jīng)失去了生存資格的樹(shù)，比別的樹(shù)更青春更挺拔。
⑽孩子每天都是高高興興的。別人送給他一個(gè)綽號(hào)：陽(yáng)光。大家都叫他陽(yáng)光。他也喜歡這個(gè)綽號(hào)。
⑾幾十年過(guò)去了，拐腿的孩子已經(jīng)成了一位著名的作家。這一年，他回到了家鄉(xiāng)，母親早已是滿(mǎn)頭銀發(fā)了，兒子歸來(lái)的消息使她分外高興，這一天她早早候在門(mén)口迎接兒子。和母親同在門(mén)口的還有那幾棵樹(shù)。
⑿他是坐著轎車(chē)回來(lái)的。他沒(méi)有讓車(chē)子進(jìn)村，在村頭他就下來(lái)，一拐一拐地走向自己的家。
⒀遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他就看到了家門(mén)口的樹(shù)——高大的、快有一抱粗的樹(shù)。他看見(jiàn)了自己的母親。她依著樹(shù)。他心里一熱，急急地奔了過(guò)去。在那棵他親手栽種的樹(shù)下，他把母親接在懷里。他發(fā)現(xiàn)母親真的老了，身子輕得像一片樹(shù)葉。他叫了一聲娘，就再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
⒁他在老屋里住了半個(gè)月，每天都一拐一拐地扶著母親到樹(shù)下的青石板上坐，陪著母親說(shuō)話(huà)。有一天說(shuō)起身邊的樹(shù)，他忽然神秘地說(shuō)，“娘啊，你知道這棵樹(shù)為什么比別的樹(shù)長(zhǎng)得快嗎？這里面，有一個(gè)誰(shuí)也不知道的秘密呢！”
⒂母親望著已人到中年的兒子，望著他那一臉的得意，她平靜地笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“其實(shí)娘早就知道了。那樹(shù)長(zhǎng)得高長(zhǎng)得快，還不是你每天半夜起來(lái)喂它一泡童子尿？開(kāi)始我也納悶，后來(lái)有一天半夜我悄悄地跟著你，看見(jiàn)你一邊喂它一邊說(shuō)小樹(shù)快快長(zhǎng)大吧……孩子，你知道我為什么改變了主意，讓你上學(xué)堂嗎？就是因?yàn)槲铱匆?jiàn)你天天半夜里去偷偷喂那樹(shù)??！”
⒃他一下子怔住了。
⒄他百感交集。許久許久，他噗通一聲跪了下來(lái)，跪在了母親的面前。他明白了。他終于明白了母親。母親的心永遠(yuǎn)是一顆母親的心。
【小題1】給下列帶點(diǎn)的字注音（2分）
擎著（   ）       灼灼（   ）     拎著（   ）     綽號(hào)（   ）
【小題2】第④段畫(huà)線(xiàn)句“這棵樹(shù)能長(zhǎng)大嗎？做母親的目光是復(fù)雜的”，請(qǐng)聯(lián)系上下文，品讀母親復(fù)雜目光的含義。（3分）
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【小題3】第⑧段面線(xiàn)句“母親做出了一項(xiàng)重大決定”，請(qǐng)聯(lián)系全文，寫(xiě)出促使母親做出這項(xiàng)決定的最主要的一件事。（2分）
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【小題4】第②、④、⑧、⑨段中“一拐一拐”共出現(xiàn)4次，作者突出這一細(xì)節(jié)的用意：一是強(qiáng)調(diào)他是個(gè)殘疾的孩子；二是________________。（1分）
【小題5】從全文看，本文既寫(xiě)了________的經(jīng)過(guò)，又寫(xiě)了________的經(jīng)過(guò)，這兩條線(xiàn)索交叉進(jìn)行，從而突出了文章的主旨。（2分）
【小題6】第⒄段寫(xiě)道：“他百感交集?！比绻闶且粋€(gè)戲劇或電影的編導(dǎo)，請(qǐng)為他設(shè)計(jì)一段獨(dú)白。[【獨(dú)白：戲劇、電影中角色獨(dú)自抒發(fā)個(gè)人情感和愿望的話(huà)?！浚?0字左右）（2分）
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我們是一家人

秦文君

①我進(jìn)中學(xué)時(shí)就開(kāi)始盼望獨(dú)立，甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地，安個(gè)門(mén)，并在門(mén)上貼一張“閑人免進(jìn)”的紙條。不用說(shuō)，母親堅(jiān)決不同意，她最有力的話(huà)就是：我們是一家人。

②當(dāng)時(shí)，學(xué)校里有位姓毛的女生，借居在嬸嬸家，但不在那兒搭伙，我看她的那種單身生活很灑脫，常在小吃店買(mǎi)吃的，最主要的是有一種自己做主的豪氣，這正是我最向往的。也許我敘說(shuō)這一切時(shí)的表情刺痛了母親的心，她怪我身在福中不知福。我說(shuō)，為何不讓我試試呢?見(jiàn)母親搖頭，我很傷心，干脆餓了一頓以示抗議。母親那時(shí)對(duì)我懷了一種復(fù)雜的情感，她認(rèn)為我有叛逆傾向，所以也硬下心腸，準(zhǔn)備讓我碰壁，然后回心轉(zhuǎn)意當(dāng)個(gè)好女兒。于是，母親改變初衷，答應(yīng)讓我分伙一個(gè)月。我把母親給我的錢(qián)分成30份，我想就不會(huì)挨餓了。

③剛開(kāi)始那幾天，我感覺(jué)好極了，買(mǎi)些面包、紅腸獨(dú)自吃著，進(jìn)餐時(shí)還鋪上餐巾，捧一本書(shū)，就像一個(gè)獨(dú)立的女孩，心里充滿(mǎn)那種自由的快樂(lè)。家人在飯桌上吃飯，不時(shí)地看我。而且有了好菜，母親也邀我去嘗嘗，但我一概婉拒。倒不是不領(lǐng)情，而是怕退一步，就會(huì)前功盡棄。

④這樣自由自在地過(guò)了半個(gè)來(lái)月，我忽然發(fā)現(xiàn)自己與家人沒(méi)什么關(guān)系了。過(guò)去大家總在飯桌上說(shuō)說(shuō)笑笑，現(xiàn)在，這些歡樂(lè)消失了。

⑤天氣忽然冷下來(lái)，我患了感冒，頭昏腦脹，牙還疼個(gè)沒(méi)完，出了校門(mén)就奔回家。家人正在燈下聚首，飯桌上是熱氣騰騰的排骨湯。母親并不知道我還餓著，只顧忙碌著。這時(shí)候，我的淚水掉了下來(lái)。我翻著書(shū)，把書(shū)豎起來(lái)?yè)踝〖胰说囊暰€(xiàn)，咬著牙，悄悄地吞食書(shū)包里那塊隔夜的硬面包，心想：無(wú)論如何得挨過(guò)這一個(gè)月。

⑥到這個(gè)月的最后一天，早晨我就斷了炊，喝了點(diǎn)開(kāi)水，一個(gè)上午饑腸轆轆。放學(xué)回家，推開(kāi)房門(mén)，不由大吃一驚，母親沒(méi)去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香氣四溢，仿佛要宴請(qǐng)什么貴賓。母親在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌邊吃飯。我猶豫著，感覺(jué)到這樣一來(lái)就成了可笑的話(huà)柄。母親沒(méi)有強(qiáng)拉，悄悄遞給我一個(gè)面包，說(shuō)：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是別餓壞了?！?/p>

⑦我接過(guò)面包，手無(wú)力地顫抖著，心里涌動(dòng)著一種酸楚的感覺(jué)，不由想起母親說(shuō)的話(huà)：我們是一家人。那句話(huà)刻骨銘心，永世難忘。

⑧事后我才知道，母親那天沒(méi)心思上班，請(qǐng)假在家，要幫助她的孩子走出困境。當(dāng)晚，一家人又在燈下共進(jìn)晚餐。與親人同心同德，就如沐浴在陽(yáng)光下，松弛而又溫暖。

⑨如今，我早已真正另立門(mén)戶(hù)，可時(shí)常會(huì)走很遠(yuǎn)的路回到母親身邊，一家人圍坐在燈下吃一頓飯。飯菜雖樸素但心中充滿(mǎn)溫情，就因?yàn)槲覀兪且患胰?，是一家?

⑩人長(zhǎng)大后都是要獨(dú)立的，可家和家人卻是永遠(yuǎn)的大后方，永遠(yuǎn)的愛(ài)和永遠(yuǎn)的歸宿。

1.母親開(kāi)始堅(jiān)決不同意“分伙”，可后來(lái)為什么又改變初衷答應(yīng)了呢?(3分)

2.第8段中一家人共進(jìn)晚餐時(shí)的快樂(lè)與第3段中“我”感受到的“快樂(lè)”有什么不同?(3分)

3.“這個(gè)月的最后一天”母親沒(méi)有強(qiáng)拉我一起吃飯，而是“悄悄”地遞給“我”一個(gè)面包，表現(xiàn)了母親怎樣的性格特征?(3分)

4.賞析第8自然段的最后一句話(huà)：與親人同心同德，就如沐浴在陽(yáng)光下，松弛而又溫暖。(3分)

5.讀完本文，結(jié)合自己，你得到什么啟示？(3分)

 

（四）課外閱讀（15分）
母親的心
①熬過(guò)六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過(guò)來(lái)。
②春日的陽(yáng)光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹(shù)影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。
③久病初愈的我沒(méi)胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買(mǎi)得到螃蟹呢!
④好在愛(ài)子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流，六月天若翻開(kāi)小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹?？墒牵谙€寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。
⑤母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望。
⑥或許上天也憐惜母親那深切的舐?tīng)僦榘?，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。
⑦母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無(wú)措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖!因?yàn)槟鞘且恢荒感?，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無(wú)數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……
⑧母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷!在抓起與放下的動(dòng)作的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。   
⑨這個(gè)經(jīng)過(guò)，我并沒(méi)有親眼看到，是母親回來(lái)后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽(tīng)的。母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?？墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下!
⑩母親最終是空著手回家的，在那個(gè)還帶著寒意的春日里，母親再也沒(méi)能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說(shuō)，她并沒(méi)有后悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。
⑾窗外是涌動(dòng)的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤(rùn)的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱(chēng)的蒼涼。
⑿那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷!
(選文略有改動(dòng))
【小題1】文章以螃蟹為線(xiàn)索，講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)依據(jù)提示，在方框中補(bǔ)全①～⑨段的主要情節(jié)。(3分)

【小題2】閱讀文章①～④段，說(shuō)說(shuō)母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些? (3分)
【小題3】第⑧段畫(huà)線(xiàn)句子中一系列動(dòng)作描寫(xiě)有什么作用? (3分)
【小題4】閱讀第⑨段，聯(lián)系上下文，回答下面兩個(gè)問(wèn)題。(4分)
(1)“母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍。甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?！蹦赣H為什么“咬咬牙”?又為什么“閉起雙眼”?
(2)“可是竹簍里那不停的‘沙沙沙’的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊?！蹦赣H為什么“再一次跑回到溪邊”?   
【小題5】文章題目“母親的心”有哪兩層含義? (2分)

閱讀下面的文章，完成小題。(共10分)
就為了多看一眼     （依娃）
父親過(guò)世后，我時(shí)常提醒自己，要讓一輩子窮苦煎熬過(guò)來(lái)的母親多享些福。今夏請(qǐng)了假，攜小兒回鄉(xiāng)探親，走前又領(lǐng)著母親和妹子在西安城里住了三日。游玩了華清池、兵馬俑，逛了最新修建的大唐芙蓉園，晚上，又去吃老外來(lái)西安必吃必享的“百餃宴”……
七月暑天，母親仍穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲遮捂嚴(yán)實(shí)，因近幾年患上了白癲瘋皮膚病，身上像斑馬一樣，再熱也不敢穿短袖，怕人笑話(huà)。
走的那天，我和小兒乘坐的火車(chē)在下午，我讓妹子吃了早飯就帶母親回家，一方面天氣微涼，一方面怕晚了搭不到回鄉(xiāng)下的車(chē)。說(shuō)好在西安城里做生意的妹夫來(lái)接我們。
下午到火車(chē)站，西安站是個(gè)大站，永遠(yuǎn)人山人海，城里人鄉(xiāng)下人有錢(qián)人無(wú)錢(qián)人出發(fā)的到站的接人的送人的都是行色匆匆。
我照看著小兒和行李，妹夫去排隊(duì)買(mǎi)站臺(tái)票?！　?br />“娥。”身后有人輕輕喚我。我嚇了一大跳，西安有誰(shuí)認(rèn)識(shí)我？竟叫我的乳名。
驚慌回頭，怎么也沒(méi)想到喚我的竟是母親。
 一張凄苦多皺的臉，疲倦深凹的眼睛，一口鄉(xiāng)下醫(yī)院鑲的便宜簡(jiǎn)陋的假牙，一身灰溜溜的衣褲。我一把抓住母親白一塊黑一塊斑駁的手。
“媽?zhuān)阏](méi)回去？”　　
“我到這里下來(lái)了，叫你妹子先回去了。我知道你們得買(mǎi)站臺(tái)票，就在這里候著。”　　
“?。　?br />從早晨到現(xiàn)在已七八個(gè)小時(shí)過(guò)去了，母親就在這兒等著！我怨不出母親一句，我只怨自己不體諒做母親的心，沒(méi)有讓母親等在賓館，一起吃午飯，一起打車(chē)來(lái)車(chē)站。
母親在這人頭攢動(dòng)、炒菜鍋一般熱的地方停等著，等了一天，就為了多看我一眼。她常說(shuō)：“見(jiàn)一次就少一次了?！?br />眼淚熱熱地含在眶里，我控制著不讓它涌出來(lái)，怕惹得母親更加難過(guò)。
“要進(jìn)站了，時(shí)間不多了?！薄　?br />妹夫催著，他不知道母親也在這里，也沒(méi)有多買(mǎi)一張站臺(tái)票。我扭頭時(shí)，母親不見(jiàn)了，去了遠(yuǎn)處的小貨攤子，拿著兩瓶礦泉水和幾碗方便面回來(lái)，塞進(jìn)兒子的背包里：“給娃拿上，火車(chē)上啥都貴得很。”　　
我一手牽著母親，一手牽著小兒，排在準(zhǔn)備進(jìn)站的人群里，隊(duì)伍慢慢向前挪動(dòng)著。一只手里的手胖胖的綿綿的，成天只知道擺積木玩小汽車(chē)，人生未始；一只手里的手干枯粗糙，一輩子納鞋縫衣操勞在灶房里，生命漸末。
剪了票，母親被擋在鐵欄桿外，我喚小兒過(guò)來(lái)，“再讓奶奶抱抱?！毙汗郧傻?fù)Ьo母親，母親也摟緊小兒，老臉貼著小臉。母親又看著我，我伸手抓住母親的手，緊緊一握，又不得不放開(kāi)。我看見(jiàn)母親眼睛紅了，嘴角抽動(dòng)著。我努力地笑了一下說(shuō)：“媽?zhuān)易吡?。沒(méi)事，明年又回來(lái)了。”　　
我一扭頭，眼淚往外淌，再不敢回頭張望母親。我走在人流邊上，走得很慢，讓母親多看一會(huì)兒我的背影。我知道，這時(shí)母親在無(wú)聲地哭泣，我知道母親會(huì)到望不見(jiàn)我的時(shí)候才離開(kāi)。
我對(duì)自己說(shuō)，以后無(wú)論去哪里，都要安排母親同去，不論是車(chē)站或機(jī)場(chǎng)，都讓她多看我一眼。
也讓我多看她一眼。我的母親！
（選自《散文海外版》2009年第2期）
【小題1】本文選擇哪些片段來(lái)表現(xiàn)母親對(duì)兒女的愛(ài)? (3分)
【小題2】文中畫(huà)直線(xiàn)句子“母親在這人頭攢動(dòng)、炒菜鍋一般熱的地方停等著”與上文哪句話(huà)相照應(yīng)？其作用是什么？ （2分）
【小題3】任選一句品味：運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法，有何作用？（3分）
A．一張凄苦多皺的臉，疲倦深凹的眼睛，一口鄉(xiāng)下醫(yī)院鑲的便宜簡(jiǎn)陋的假牙，一身灰溜溜的衣褲。
B．我伸手抓住母親的手，緊緊一握，又不得不放開(kāi)。
【小題4】文中母親和“我”都要多看對(duì)方一眼，含義是否相同？為什么？（2分）

身后的眼睛

葛昕旭

吃過(guò)晚飯，女兒還是忍不住告訴了母親第二天學(xué)校要組織春游的事情。母親問(wèn)去哪里?女兒說(shuō)，不遠(yuǎn)，就是學(xué)校旁邊的一個(gè)河灘地，野炊。

母親一聽(tīng)，愣了，心也突然地絞痛了一下。母親沒(méi)說(shuō)話(huà)，看著女兒。女兒那張如花的笑臉在母親的眼前變得生動(dòng)了起來(lái)。母親暗暗嘆了一口氣，微笑著說(shuō)，去吧!乖孩子，媽媽支持你!

女兒微笑著上前抱了抱母親，然后，走回自己的房間，正想寫(xiě)作業(yè)時(shí)，父親的電話(huà)打了過(guò)來(lái)。在電話(huà)里，女兒也說(shuō)了第二天春游的事情。父母離婚后，女兒一直和母親一起生活。

第二天，天剛放亮，母親早早地就起了床。母親幫女兒準(zhǔn)備好春游的一切東西后，把女兒送到了村口。

女兒帶著一臉的喜氣，慢慢地走遠(yuǎn)了。母親站在那里，臉上說(shuō)不清是一種什么表情，嘴里還在不停地說(shuō)著什么。女兒忽然站住了，轉(zhuǎn)過(guò)身，滿(mǎn)臉笑容地看著母親。女兒跑回母親面前，在母親的臉上親了一下，然后笑著跑開(kāi)了。不一會(huì)兒，女兒就跑出了母親的視線(xiàn)。

不見(jiàn)了女兒，母親一下就呆了。母親忙返轉(zhuǎn)身，鎖上屋門(mén)，緊跟著追了出去。

轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎道，母親又看見(jiàn)了女兒。女兒在前面還是那樣蹦蹦跳跳地走著。母親松了一口氣，腳步慢了下來(lái)。

母親就那樣若即若離地緊跟在女兒的后面。

女兒先是去的學(xué)校。女兒到校的時(shí)候，同學(xué)們?cè)缫训仍诹碎T(mén)口。老師清點(diǎn)了人數(shù)，講了講注意事項(xiàng)，然后帶著大家浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

母親躲在暗處，看著大家往河邊走，心里又緊張了起來(lái)。

同學(xué)們一到河灘地，全都?xì)g呼了起來(lái)，丟下手里的東西就往河邊跑。

河邊，不遠(yuǎn)處，一只小船，頭朝河心，靜靜地?？吭谀抢?。

母親坐在河邊的小山坡后，看著女兒，心揪緊了，目不轉(zhuǎn)睛地望著，生怕女兒跑出自己的視線(xiàn)。

女兒一到河邊，身子就像充足了氣的氣球一樣輕盈了起來(lái)，跳躍，嬉戲，玩水。笑聲在河堤上無(wú)遮無(wú)攔地飛來(lái)飛去。

母親在山坡后緊張得忽坐忽蹲，緊盯著。女兒跳一下，母親的心就嘎巴一聲脆響。女兒再跳一下，母親的心就再響一下。這時(shí)，河邊的風(fēng)，突然大了起來(lái)，嗚嗚地吹著，母親感覺(jué)自己被風(fēng)吹成了紙人兒，渾身輕飄飄的。母親忙緊了緊身上的單衣。

母親就那樣一直緊盯著女兒。

時(shí)間晃悠悠地就到了中午，陽(yáng)光從天空灑下來(lái)，透過(guò)樹(shù)葉的空隙，照在母親的身上，使母親的身影顯得有些迷離。

忽然，幾個(gè)同學(xué)打鬧著沖向河邊。一聲驚叫從河邊傳了過(guò)來(lái)。母親猛地站了起來(lái)。小船里也突然長(zhǎng)出了一個(gè)戴斗笠的男人。

女兒看見(jiàn)母親，呆了片刻，猛醒過(guò)來(lái)，喊了一聲媽?zhuān)瑳_到母親面前，問(wèn)，媽?zhuān)阏?lái)了?

母親看著女兒紅撲撲的臉蛋，一把抱住女兒。剛才的擔(dān)心焦急一下就跑得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的，是滿(mǎn)臉的笑容。母親抱著女兒，親了又親。

女兒仰頭望著母親，又問(wèn)，媽?zhuān)銇?lái)干啥?

母親看著女兒說(shuō)，媽還不是擔(dān)心你，怕你在河邊出事。

女兒一臉驚奇，問(wèn)，出事?出啥事?

母親沉默了，臉上的笑容沒(méi)了，好半天才說(shuō)，孩子，你姐就是在這河里淹死的。那次，也是怪我。后來(lái)，有了你，但你爸還是不肯原諒我。從此，媽就有了心病，一聽(tīng)說(shuō)你到河邊就擔(dān)心，就怕，就想守在你身邊，陪著你，看著你，心里才踏實(shí)!說(shuō)完，母親嘆了一口氣，又說(shuō)，孩子，原諒媽媽?zhuān)瑡寢尣皇敲孕?，但媽媽?ài)你!

女兒抱著母親，眼里的淚水慢慢地涌了出來(lái)，說(shuō)，媽媽?zhuān)乙矏?ài)你!說(shuō)完，抬起頭，忽然看見(jiàn)了河里戴斗笠的男人，愣了一下，沖向河邊，大喊了一聲：爸!

1.母親對(duì)女兒心情是隨著故事的發(fā)展而起伏多變的。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容仿例概括。（3分）

（1）                                            

（2）當(dāng)女兒跑出了母親的視線(xiàn)時(shí)，母親倍感擔(dān)憂(yōu)。

（3）                                             

（4）當(dāng)河邊傳來(lái)驚叫時(shí)，母親擔(dān)心焦急。

（5）                                             

2.設(shè)置懸念是本文的寫(xiě)作特點(diǎn)之一。請(qǐng)你舉出一例并簡(jiǎn)要分析這樣寫(xiě)的好處。（3分）

3.品析下面句中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)。（2分）

母親猛地站了起來(lái)。小船里也突然長(zhǎng)出了一個(gè)戴斗笠的男人。

4.文章為什么以“身后的眼睛”為題，有什么好處？（2分）

5.你對(duì)文中父母的做法持怎樣的態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理由。（3分）

 

閱讀下面文章，完成小題。

對(duì)玉米的溫軟記憶

不經(jīng)意間，心底就會(huì)涌起絲絲柔情。為愛(ài)，還是為愛(ài)。這是一個(gè)亙古不變的主題。

　　今夜，我談情說(shuō)愛(ài)，但不關(guān)乎愛(ài)情。我想嘮叨的是對(duì)玉米的溫軟記憶。

　　故鄉(xiāng)的玉米天生麗質(zhì)。金黃的色澤，光亮的質(zhì)感，生動(dòng)了鄉(xiāng)間歲月。八、九月間，正是玉米的豐收季節(jié)，童年的我提著竹籃鉆進(jìn)了玉米地。一棵棵玉米風(fēng)姿綽約，翠綠的衣衫在風(fēng)中沙沙作響，紅棕色的穗子輕舞飛揚(yáng)，排排挺立如模特女郎。我則成了選美的裁判。我熱衷的是楊貴妃式的美，誰(shuí)最豐滿(mǎn)，我就選誰(shuí)。我喜悅地做著選、掰、裝的動(dòng)作，從來(lái)不覺(jué)得自己是個(gè)劊子手。

　　經(jīng)過(guò)我的精心挑選，竹籃里靜臥了一籃睡美人。我高興地提著它們回家，剝?nèi)ゴ渚G的外衣，捋去細(xì)長(zhǎng)的穗子，露出飽滿(mǎn)的軀體。有時(shí)，那甜蜜的米粒里還會(huì)藏著可愛(ài)的小蟲(chóng)，在洞穴里探頭探腦。這可是甜蜜的陷阱。見(jiàn)到它們，我往往用菜刀將那一塊削去，然后用清水洗凈，倒進(jìn)裝滿(mǎn)水的鐵鍋里烘煮。不到一個(gè)小時(shí)，玉米的濃香就會(huì)彌漫整個(gè)房間，接下來(lái)，全家人開(kāi)始享用。剛出鍋的玉米燙手，小孩子都用干凈的毛巾包住一頭吃。不久，玉米的溫度降了許多，拿在手里特溫暖、柔軟。太嫩的玉米水份多，甜甜的，軟軟的。牙齒沒(méi)長(zhǎng)好的小孩喜歡啃，牙齒快掉光的老人樂(lè)意吃。其實(shí)，那成熟的玉米才更有滋味，更有嚼頭。

　　少年的我在外地讀書(shū)，很少歸家，往往節(jié)假日才回來(lái)一趟。年年暑假回家，首先迎接我的便是笑嘻嘻的玉米。可是，我因長(zhǎng)期在清淡的校園生活，腸胃已不習(xí)慣吸收這高營(yíng)養(yǎng)的美食。第一天回去，剛吃了一個(gè)玉米就開(kāi)始腹疼，我不敢再吃。父親趕忙從醫(yī)院拿來(lái)酵母片，吩咐我吃下。接連好多天，我都不敢嘗一口那香噴噴的玉米。母親眼睜睜地看見(jiàn)玉米被干光，而我卻未能?chē)L一口，心底里難受，就勸我再試試。說(shuō)哪會(huì)那么巧，一吃就肚子疼呢。在母親的一再勸說(shuō)下，我便折了半個(gè)玉米吃。還沒(méi)吃干凈，肚子就疼起來(lái)，而且還疼得厲害。母親焦急地說(shuō)：“怎么這樣靈驗(yàn)?zāi)兀烤统园雮€(gè)都不行。”“就是你一個(gè)勁讓她吃，她說(shuō)了不吃，你還叫她吃。這下可好。”父親厲聲呵斥著母親，然后又急沖沖去醫(yī)院拿酵母片。我目睹這種情景，兩行溫軟的液體立刻從眼眶溢出。母親見(jiàn)了連忙問(wèn)：“怎么這么疼呢？”我流淚笑著說(shuō)：“并不是很疼的?！逼鋵?shí)我想說(shuō)這是幸福的淚，可我說(shuō)不出口。

　　后來(lái)，我這嬌氣的腸胃逐漸適應(yīng)了，不知不覺(jué)又能吃了，母親的心才得到滿(mǎn)足。

　　如今，每次見(jiàn)到玉米，我都會(huì)想起它帶給我的暖暖的、軟軟的感覺(jué)。

1.第二段說(shuō)，“我想嘮叨的是對(duì)玉米的溫軟記憶”，我對(duì)玉米的“溫軟記憶”具體有哪些呢？請(qǐng)根據(jù)文意分點(diǎn)概括回答。（6分）

2.聯(lián)系上下文，指出下面句子中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)在文中的具體內(nèi)容。（2分）

①故鄉(xiāng)的玉米天生麗質(zhì)。 ②我熱衷的是楊貴妃的美。

3.下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。（4分）

①金黃的色澤，光亮的質(zhì)感，生動(dòng)了鄉(xiāng)間歲月。

②經(jīng)過(guò)我的精心挑選，竹籃里靜臥了一籃睡美人。

4.第五段說(shuō)：“其實(shí)我想說(shuō)這是幸福的淚，可我說(shuō)不出口。”請(qǐng)根據(jù)文意分析其中的原因。（4分）

 

閱讀下面一段文字，完成文后題目。（6分）

在喧xiāo（     ）的城市里，高明的園藝師們都懂得，一塊草坪要比一叢花林更能給人恬（     ）靜的享受。如果你疲勞了，煩燥了，你就在綠蔭上躺下來(lái)吧。一旦和小草們一樣緊貼著大地母親的心，你會(huì)突然發(fā)覺(jué)，這里是多么的溫xīn（    ）、恬靜，你會(huì)嗅到那帶有泥土味的青草的芳香，獲得心靈上的慰藉（     ）。

（1）給加點(diǎn)字注音。        恬（      ）靜    慰藉（       ）

（2）根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫(xiě)漢字。  喧xiāo（     ）   溫xīn（      ）

（3）上文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，找出來(lái)并加以改正。_____改為_(kāi)____  _____改為_(kāi)___

 

現(xiàn)代文閱讀

一張車(chē)票（9分）

她帶著母親痛苦而又愧赧的心去看望在少年教管所勞動(dòng)教養(yǎng)的兒子。

她徑直走向入站口，默默地排在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面。目光驀然觸到入口處墻上量身高的標(biāo)尺，心，頓時(shí)顫抖起來(lái)。那白色的標(biāo)尺線(xiàn)，仿佛是_____________________。

這時(shí)剛剛下車(chē)的人出站了。

“媽媽?zhuān)瑒偛虐⒁探o我量身高時(shí)，我把腿彎著，沒(méi)有過(guò)線(xiàn)?！币粋€(gè)稚嫩的童聲。一個(gè)多么熟悉而又可怕的聲音！她惶恐地抬起頭，只見(jiàn)一個(gè)年輕的母親，正抱起一個(gè)眉清目秀的小男孩吻起來(lái)：“真乖，好兒子，媽媽把省下的錢(qián)給你買(mǎi)好東西吃！”

“不能走！”她顯得十分激動(dòng)，聲音都嘶啞了。

“你憑什么不讓我走？”年輕的母親向她投以慍怒的目光質(zhì)問(wèn)道。

“憑一顆懺悔的母親的心！”她眼角閃動(dòng)著淚花，語(yǔ)言是那樣地凝重。

她用顫抖的手從口袋里拿出一張報(bào)紙，羞容滿(mǎn)面地遞給她說(shuō)：“請(qǐng)你看看我這篇文章，不，嘗嘗這?？喙桑　?/p>

“啊，……你的孩子就是這樣……”年輕的母親臉上一陣紅，一陣白，語(yǔ)言也哽塞了。

“媽媽?zhuān)覀兛熳哐?！”小男孩搖著媽媽的腿嚷著。

“________________________”年輕的母親說(shuō)道。

1.在第二段末尾橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?分）

A．一條閃光的皮鞭                        B．一根粗大的繩索

C．一張巨大的羅網(wǎng)                        D．一個(gè)醒目的感嘆號(hào)

2.為什么“她”感到陌生的小男孩的聲音“熟悉而又可怕”？（3分）

                                                                     

3.在最后一段的橫線(xiàn)上，補(bǔ)上你認(rèn)為最合理的人物語(yǔ)言。（2分）

                                                                     

4.這篇小說(shuō)的主題思想是（　　）（2分）

A．家長(zhǎng)不能貪圖小利，否則會(huì)犯大錯(cuò)誤       B．家長(zhǎng)不能溺愛(ài)孩子，否則會(huì)自嘗苦果

C．家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)教育孩子從小遵紀(jì)守法           D．家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)在日常生活中為子女作出好的榜樣

 

母親的心（13分）
①熬過(guò)六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過(guò)來(lái)。
②春日的陽(yáng)光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹(shù)影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。
③久病初愈的我沒(méi)胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃飯那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買(mǎi)得到螃蟹呢！
④好在愛(ài)子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流，六月天若翻開(kāi)小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹。可是，在溪水還寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。
⑤母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望。
⑥或許上天也憐惜母親那深切的舐?tīng)僦榘桑谀赣H雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。
⑦母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無(wú)措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖!因?yàn)槟鞘且恢荒感罚墓牡亩瞧さ紫抡龂鵁o(wú)數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……
⑧母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷!在抓起與放下的動(dòng)作的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。
⑨這個(gè)經(jīng)過(guò)，我并沒(méi)有親眼看到，是母親回來(lái)后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽(tīng)的母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?？墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下!
⑩母親最終是空著手回家的，在那個(gè)還帶著寒意的春日里，母親再也沒(méi)能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說(shuō)，她并沒(méi)有后悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。
⑾窗外是涌動(dòng)的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤(rùn)的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱(chēng)的蒼涼。
⑿那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷!
【小題1】文章以螃蟹為線(xiàn)索，講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)依據(jù)提示，在括號(hào)中補(bǔ)全①～⑨段的主要情節(jié)。
“我”想吃螃蟹 — (①              ) — (②             ) — 母親撈起螃蟹 —(③               ) （3分）
【小題2】閱讀文章①～④段，說(shuō)說(shuō)母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些？（3分）
【小題3】第⑧段畫(huà)線(xiàn)句中一系列動(dòng)作描寫(xiě)有什么作用？（3分）
【小題4】閱讀第⑨段，聯(lián)系上下文，回答下面問(wèn)題。（2分）
“母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步?！蹦赣H為什么“咬咬牙”？又為什么“閉起雙眼”？
【小題5】文章題目“母親的心”有哪兩層含義？（2分）

閱讀下面的文章，回答題目。（共18分）

我的母親

     母親生在農(nóng)家，勤儉誠(chéng)實(shí)。為我們的衣食，母親要給大家洗衣服，縫補(bǔ)衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗衣服，洗一兩大盆。她料理家務(wù)永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍，就是屠戶(hù)們送來(lái)的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她抱著一盞油燈，還要縫補(bǔ)衣服，一直到半夜。她終年沒(méi)有休息，可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的，柜門(mén)的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒(méi)有塵土，殘破的銅活發(fā)著光。院中，父親遺留下的幾盆石榴，永遠(yuǎn)會(huì)得到應(yīng)有的澆灌與愛(ài)護(hù)，年年夏天開(kāi)許多花。

    從這里，我學(xué)到了愛(ài)花，愛(ài)清潔，守秩序。這些習(xí)慣至今我還保存著。

    有客人來(lái)，無(wú)論手中怎么窘，母親也要設(shè)法弄一點(diǎn)東西去款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢(qián)買(mǎi)酒肉食，這使她臉上羞得飛紅，可是殷勤地給他們溫酒作面，又給她一些喜悅。到如今我的好客的習(xí)性，還未全改，因?yàn)樽杂卓磻T了的事情是不易改掉的。

    母親活到老，窮到老，辛苦到老。可是，母親并不軟弱。那時(shí)有多少變亂?。∮袝r(shí)候兵變了，有時(shí)候內(nèi)戰(zhàn)了，城門(mén)緊閉，鋪店關(guān)門(mén)，晝夜響著槍炮。這驚恐，這緊張，再加上一家飲食的籌劃，兒女安全的顧慮，豈是一個(gè)軟弱的老寡婦所能受得起的？可是，在這種時(shí)候，母親的心橫起來(lái)，她不慌不哭，要從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)。她的淚會(huì)往心中落！這點(diǎn)軟而硬的性格，也傳給了我。在做人上，我有一定的宗旨與基本的法則，什么事都可將就，而不能超過(guò)自己畫(huà)好的界限。我怕見(jiàn)生人，怕辦雜事，怕出頭露面；但是到了我非去不可的時(shí)候，我便不敢不去，正像我的母親。從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷過(guò)起碼有二十位教師吧，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育。

    當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，親友一致地愿意我去學(xué)手藝，好幫助母親。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃，以減輕母親的困苦?？墒?，我也愿意升學(xué)。我偷偷地考入了師范學(xué)?！品?、飯食、書(shū)籍、住處，都由學(xué)校供給。只有這樣，我才敢對(duì)母親說(shuō)升學(xué)的話(huà)。入學(xué)，要交十元的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個(gè)月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門(mén)去。當(dāng)我由師范畢業(yè)，被派為小學(xué)校的校長(zhǎng)，母親與我都一夜不曾合眼。我只說(shuō)了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼淚。新年到了，正趕上倡用陽(yáng)歷，不許過(guò)舊年。除夕，    我請(qǐng)了兩小時(shí)的假，由擁擠不堪的街市回到請(qǐng)爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽(tīng)說(shuō)我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來(lái)。到我該走的時(shí)候，地遞給我一些花生說(shuō)：“去吧，小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，淚遮迷了我的眼。

    生命是母親給我的。我之能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的；我之能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的。她一世未曾享過(guò)一天福，臨死還吃的是粗糧。唉！還說(shuō)什么呢？心痛！心痛！　?。ㄗ髡呃仙?有刪改）

1.閱讀全文，簡(jiǎn)要概括文章寫(xiě)了母親哪些事。（4分）

答：                                                      

                                                         

2.文章多次寫(xiě)母親的“淚”。請(qǐng)結(jié)合上下文，揣摩語(yǔ)句，體會(huì)情感，參照示例，完成表格。（4分）

	語(yǔ) 句	情 感
示例	她的淚會(huì)往心中落	母親在變亂中承受苦難的酸楚、隱忍
（1）	……而后合淚把我送出門(mén)去
（2）	她的回答只有一串串的眼淚

3.文中畫(huà)線(xiàn)句富有表現(xiàn)力，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（4分）                

（1）母親笑了。及至聽(tīng)說(shuō)我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來(lái)。              答：                                        

（2）唉！還說(shuō)什么呢？心痛！心痛！    答：                      

4.結(jié)合丈章內(nèi)容，寫(xiě)出你對(duì)“她給我的是生命的教育”這句話(huà)的理解。聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)此的感悟。（不超過(guò)60字）（6分）

 

（二）一張車(chē)票（9分）

她帶著母親痛苦而又愧赧的心去看望在少年教管所勞動(dòng)教養(yǎng)的兒子。

她徑直走向入站口，默默地排在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面。目光驀然觸到入口處墻上量身高的標(biāo)尺，心，頓時(shí)顫抖起來(lái)。那白色的標(biāo)尺線(xiàn)，仿佛是_____________________。

這時(shí)剛剛下車(chē)的人出站了。

“媽媽?zhuān)瑒偛虐⒁探o我量身高時(shí)，我把腿彎著，沒(méi)有過(guò)線(xiàn)。”一個(gè)稚嫩的童聲。一個(gè)多么熟悉而又可怕的聲音！她惶恐地抬起頭，只見(jiàn)一個(gè)年輕的母親，正抱起一個(gè)眉清目秀的小男孩吻起來(lái)：“真乖，好兒子，媽媽把省下的錢(qián)給你買(mǎi)好東西吃！”

“不能走！”她顯得十分激動(dòng)，聲音都嘶啞了。

“你憑什么不讓我走？”年輕的母親向她投以慍怒的目光質(zhì)問(wèn)道。

“憑一顆懺悔的母親的心！”她眼角閃動(dòng)著淚花，語(yǔ)言是那樣地凝重。

她用顫抖的手從口袋里拿出一張報(bào)紙，羞容滿(mǎn)面地遞給她說(shuō)：“請(qǐng)你看看我這篇文章，不，嘗嘗這?？喙桑　?/p>

“啊，……你的孩子就是這樣……”年輕的母親臉上一陣紅，一陣白，語(yǔ)言也哽塞了。

“媽媽?zhuān)覀兛熳哐?！”小男孩搖著媽媽的腿嚷著。

“________________________”年輕的母親說(shuō)道。

1.在第二段末尾橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　?）（2分）

A．一條閃光的皮鞭	B．一根粗大的繩索
C．一張巨大的羅網(wǎng)	D．一個(gè)醒目的感嘆號(hào)

2.為什么“她”感到陌生的小男孩的聲音“熟悉而又可怕”？（3分）

                                                                     

3.在最后一段的橫線(xiàn)上，補(bǔ)上你認(rèn)為最合理的人物語(yǔ)言。（2分）

                                                                     

4.這篇小說(shuō)的主題思想是（　　 ）（2分）

A．家長(zhǎng)不能貪圖小利，否則會(huì)犯大錯(cuò)誤

B．家長(zhǎng)不能溺愛(ài)孩子，否則會(huì)自嘗苦果

C．家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)教育孩子從小遵紀(jì)守法

D．家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)在日常生活中為子女作出好的榜樣

 

閱讀《母親的心》，回答題目。(23分)
母親的心
⑴熬過(guò)六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過(guò)來(lái)。
⑵春日的陽(yáng)光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹(shù)影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。
⑶久病初愈的我沒(méi)胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買(mǎi)得到螃蟹呢!
⑷好在愛(ài)子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流，六月天若翻開(kāi)小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹?？墒牵谙€寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。
⑸母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望。
⑹或許上天也憐惜母親那深切的舐?tīng)僦榘?，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。
⑺母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無(wú)措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖!因?yàn)槟鞘且恢荒感罚墓牡亩瞧さ紫抡龂鵁o(wú)數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……
⑻母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷!在抓起與放下的動(dòng)作的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。   
⑼這個(gè)經(jīng)過(guò)，我并沒(méi)有親眼看到，是母親回來(lái)后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽(tīng)的。母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?？墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下!
⑽母親最終是空著手回家的，在那個(gè)還帶著寒意的春日里，母親再也沒(méi)能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說(shuō)，她并沒(méi)有后悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。
⑾窗外是涌動(dòng)的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤(rùn)的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱(chēng)的蒼涼。
⑿那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷!
(選文略有改動(dòng))
【小題1】文章以螃蟹為線(xiàn)索，講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)依據(jù)提示，在方框中補(bǔ)全⑴～⑼段的主要情節(jié)。（6分）
“我”想吃螃蟹—(1)_________—(2)__________ —母親撈起螃蟹—(3)____________
【小題2】閱讀文章⑴～⑷段，說(shuō)說(shuō)母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些?（6分）
——————————————————————————————————————
【小題3】第⑻段畫(huà)線(xiàn)句子中一系列動(dòng)作描寫(xiě)有什么作用?（3分）
____________________________________________________________________________
【小題4】閱讀第⑼段，聯(lián)系上下文，回答下面兩個(gè)問(wèn)題。（5分）
(1)“母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍。甚至已經(jīng)帶出了十幾步路。”母親為什么“咬咬牙”?又為什么“閉起雙眼”?（3分）
_______________________________________________________________________________
(2)“可是竹簍里那不停的‘沙沙沙’的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊?！蹦赣H為什么“再一次跑回到溪邊”?（2分）
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【小題5】文章題目“母親的心”有哪兩層含義?（3分）
____________________________________________________________________________

閱讀《母親的心》，回答題目。(23分)

母親的心

⑴熬過(guò)六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過(guò)來(lái)。

⑵春日的陽(yáng)光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹(shù)影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。

⑶久病初愈的我沒(méi)胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買(mǎi)得到螃蟹呢!

⑷好在愛(ài)子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流，六月天若翻開(kāi)小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹。可是，在溪水還寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。

⑸母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望。

⑹或許上天也憐惜母親那深切的舐?tīng)僦榘?，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。

⑺母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無(wú)措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖!因?yàn)槟鞘且恢荒感?，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無(wú)數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……

⑻母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷!在抓起與放下的動(dòng)作的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。   

⑼這個(gè)經(jīng)過(guò)，我并沒(méi)有親眼看到，是母親回來(lái)后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽(tīng)的。母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?？墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下!

⑽母親最終是空著手回家的，在那個(gè)還帶著寒意的春日里，母親再也沒(méi)能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說(shuō)，她并沒(méi)有后悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。

⑾窗外是涌動(dòng)的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤(rùn)的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱(chēng)的蒼涼。

⑿那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷!

(選文略有改動(dòng))

1.文章以螃蟹為線(xiàn)索，講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)依據(jù)提示，在方框中補(bǔ)全⑴～⑼段的主要情節(jié)。（6分）

“我”想吃螃蟹—(1)_________—(2)__________ —母親撈起螃蟹—(3)____________

2.閱讀文章⑴～⑷段，說(shuō)說(shuō)母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些?（6分）

——————————————————————————————————————

3.第⑻段畫(huà)線(xiàn)句子中一系列動(dòng)作描寫(xiě)有什么作用?（3分）

____________________________________________________________________________

4.閱讀第⑼段，聯(lián)系上下文，回答下面兩個(gè)問(wèn)題。（5分）

(1)“母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍。甚至已經(jīng)帶出了十幾步路。”母親為什么“咬咬牙”?又為什么“閉起雙眼”?（3分）

_______________________________________________________________________________

(2)“可是竹簍里那不停的‘沙沙沙’的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊?！蹦赣H為什么“再一次跑回到溪邊”?（2分）

____________________________________________________________________________

5.文章題目“母親的心”有哪兩層含義?（3分）

____________________________________________________________________________

 

閱讀下面文章，完成小題。
對(duì)玉米的溫軟記憶
不經(jīng)意間，心底就會(huì)涌起絲絲柔情。為愛(ài)，還是為愛(ài)。這是一個(gè)亙古不變的主題。
　　今夜，我談情說(shuō)愛(ài)，但不關(guān)乎愛(ài)情。我想嘮叨的是對(duì)玉米的溫軟記憶。
　　故鄉(xiāng)的玉米天生麗質(zhì)。金黃的色澤，光亮的質(zhì)感，生動(dòng)了鄉(xiāng)間歲月。八、九月間，正是玉米的豐收季節(jié)，童年的我提著竹籃鉆進(jìn)了玉米地。一棵棵玉米風(fēng)姿綽約，翠綠的衣衫在風(fēng)中沙沙作響，紅棕色的穗子輕舞飛揚(yáng)，排排挺立如模特女郎。我則成了選美的裁判。我熱衷的是楊貴妃式的美，誰(shuí)最豐滿(mǎn)，我就選誰(shuí)。我喜悅地做著選、掰、裝的動(dòng)作，從來(lái)不覺(jué)得自己是個(gè)劊子手。
　　經(jīng)過(guò)我的精心挑選，竹籃里靜臥了一籃睡美人。我高興地提著它們回家，剝?nèi)ゴ渚G的外衣，捋去細(xì)長(zhǎng)的穗子，露出飽滿(mǎn)的軀體。有時(shí)，那甜蜜的米粒里還會(huì)藏著可愛(ài)的小蟲(chóng)，在洞穴里探頭探腦。這可是甜蜜的陷阱。見(jiàn)到它們，我往往用菜刀將那一塊削去，然后用清水洗凈，倒進(jìn)裝滿(mǎn)水的鐵鍋里烘煮。不到一個(gè)小時(shí)，玉米的濃香就會(huì)彌漫整個(gè)房間，接下來(lái)，全家人開(kāi)始享用。剛出鍋的玉米燙手，小孩子都用干凈的毛巾包住一頭吃。不久，玉米的溫度降了許多，拿在手里特溫暖、柔軟。太嫩的玉米水份多，甜甜的，軟軟的。牙齒沒(méi)長(zhǎng)好的小孩喜歡啃，牙齒快掉光的老人樂(lè)意吃。其實(shí)，那成熟的玉米才更有滋味，更有嚼頭。
　　少年的我在外地讀書(shū)，很少歸家，往往節(jié)假日才回來(lái)一趟。年年暑假回家，首先迎接我的便是笑嘻嘻的玉米?？墒?，我因長(zhǎng)期在清淡的校園生活，腸胃已不習(xí)慣吸收這高營(yíng)養(yǎng)的美食。第一天回去，剛吃了一個(gè)玉米就開(kāi)始腹疼，我不敢再吃。父親趕忙從醫(yī)院拿來(lái)酵母片，吩咐我吃下。接連好多天，我都不敢嘗一口那香噴噴的玉米。母親眼睜睜地看見(jiàn)玉米被干光，而我卻未能?chē)L一口，心底里難受，就勸我再試試。說(shuō)哪會(huì)那么巧，一吃就肚子疼呢。在母親的一再勸說(shuō)下，我便折了半個(gè)玉米吃。還沒(méi)吃干凈，肚子就疼起來(lái)，而且還疼得厲害。母親焦急地說(shuō)：“怎么這樣靈驗(yàn)?zāi)兀烤统园雮€(gè)都不行?！薄熬褪悄阋粋€(gè)勁讓她吃，她說(shuō)了不吃，你還叫她吃。這下可好?！备赣H厲聲呵斥著母親，然后又急沖沖去醫(yī)院拿酵母片。我目睹這種情景，兩行溫軟的液體立刻從眼眶溢出。母親見(jiàn)了連忙問(wèn)：“怎么這么疼呢？”我流淚笑著說(shuō)：“并不是很疼的?！逼鋵?shí)我想說(shuō)這是幸福的淚，可我說(shuō)不出口。
　　后來(lái)，我這嬌氣的腸胃逐漸適應(yīng)了，不知不覺(jué)又能吃了，母親的心才得到滿(mǎn)足。
　　如今，每次見(jiàn)到玉米，我都會(huì)想起它帶給我的暖暖的、軟軟的感覺(jué)。
【小題1】第二段說(shuō)，“我想嘮叨的是對(duì)玉米的溫軟記憶”，我對(duì)玉米的“溫軟記憶”具體有哪些呢？請(qǐng)根據(jù)文意分點(diǎn)概括回答。（6分）
【小題2】聯(lián)系上下文，指出下面句子中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)在文中的具體內(nèi)容。（2分）
①故鄉(xiāng)的玉米天生麗質(zhì)。 ②我熱衷的是楊貴妃的美。
【小題3】下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。（4分）
①金黃的色澤，光亮的質(zhì)感，生動(dòng)了鄉(xiāng)間歲月。
②經(jīng)過(guò)我的精心挑選，竹籃里靜臥了一籃睡美人。
【小題4】第五段說(shuō)：“其實(shí)我想說(shuō)這是幸福的淚，可我說(shuō)不出口?！闭?qǐng)根據(jù)文意分析其中的原因。（4分）

閱讀下文，完成文后題目。（17分）

母親的心

①熬過(guò)六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過(guò)來(lái)。

②春日的陽(yáng)光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹(shù)影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。

③久病初愈的我沒(méi)胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買(mǎi)得到螃蟹呢!

④好在愛(ài)子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流，六月天若翻開(kāi)小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹。可是，在溪水還寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。

    ⑤母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望。

    ⑥或許上天也憐惜母親那深切的舐?tīng)僦榘?，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。

    ⑦母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無(wú)措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖!因?yàn)槟鞘且恢荒感罚墓牡亩瞧さ紫抡龂鵁o(wú)數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……

    ⑧母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷!在抓起與放下的動(dòng)作的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。

    ⑨這個(gè)經(jīng)過(guò)，我并沒(méi)有親眼看到，是母親回來(lái)后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽(tīng)的。母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?？墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下!

    ⑩母親最終是空著手回家的，在那個(gè)還帶著寒意的春日里，母親再也沒(méi)能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說(shuō)，她并沒(méi)有后悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。

    ⑾窗外是涌動(dòng)的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤(rùn)的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱(chēng)的蒼涼。

    ⑿那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷!

                                                           (選文略有改動(dòng))

1.文章以螃蟹為線(xiàn)索，講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)依據(jù)提示，在方框中補(bǔ)全①～⑨段的主要情節(jié)。(3分)

2.閱讀文章①～④段，說(shuō)說(shuō)母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些? (3分)

3.第⑧段畫(huà)線(xiàn)句子中一系列動(dòng)作描寫(xiě)有什么作用? (3分)

4.閱讀第⑨段，聯(lián)系上下文，回答下面兩個(gè)問(wèn)題。

(1)“母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍。甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?！蹦赣H為什么“咬咬牙”?又為什么“閉起雙眼”? (3分)

(2)“可是竹簍里那不停的‘沙沙沙’的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。”母親為什么“再一次跑回到溪邊”?   (3分)

5.文章題目“母親的心”有哪兩層含義? (2分)

 

閱讀下面選文，完成文后題目。（14分）

我們是一家人

秦文君

①我進(jìn)中學(xué)時(shí)就開(kāi)始盼望獨(dú)立，甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地，安個(gè)門(mén)，并在門(mén)上貼一張“閑人免進(jìn)”的紙條。不用說(shuō)，母親堅(jiān)決不同意，她最有力的話(huà)就是：我們是一家人。

②當(dāng)時(shí)，學(xué)校里有位姓毛的女生，借居在嬸嬸家，但不在那兒搭伙，我看她的那種單身生活很灑脫，常在小吃店買(mǎi)吃的，最主要的是有一種自己做主的豪氣，這正是我最向往的。也許我敘說(shuō)這一切時(shí)的表情刺痛了母親的心，她怪我身在福中不知福。我說(shuō)，為何不讓我試試呢?見(jiàn)母親搖頭，我很傷心，干脆餓了一頓以示抗議。母親那時(shí)對(duì)我懷了一種復(fù)雜的情感，她認(rèn)為我有叛逆傾向，所以也硬下心腸，準(zhǔn)備讓我碰壁，然后回心轉(zhuǎn)意當(dāng)個(gè)好女兒。于是，母親改變初衷，答應(yīng)讓我分伙一個(gè)月。我把母親給我的錢(qián)分成30份，我想就不會(huì)挨餓了。

③剛開(kāi)始那幾天，我感覺(jué)好極了，買(mǎi)些面包、紅腸獨(dú)自吃著，進(jìn)餐時(shí)還鋪上餐巾，捧一本書(shū)，就像一個(gè)獨(dú)立的女孩，心里充滿(mǎn)那種自由的快樂(lè)。家人在飯桌上吃飯，不時(shí)地看我。而且有了好菜，母親也邀我去嘗嘗，但我一概婉拒。倒不是不領(lǐng)情，而是怕退一步，就會(huì)前功盡棄。

④這樣自由自在地過(guò)了半個(gè)來(lái)月，我忽然發(fā)現(xiàn)自己與家人沒(méi)什么關(guān)系了。過(guò)去大家總在飯桌上說(shuō)說(shuō)笑笑，現(xiàn)在，這些歡樂(lè)消失了。

⑤天氣忽然冷下來(lái)，我患了感冒，頭昏腦脹，牙還疼個(gè)沒(méi)完，出了校門(mén)就奔回家。家人正在燈下聚首，飯桌上是熱氣騰騰的排骨湯。母親并不知道我還餓著，只顧忙碌著。這時(shí)候，我的淚水掉了下來(lái)。我翻著書(shū)，把書(shū)豎起來(lái)?yè)踝〖胰说囊暰€(xiàn)，咬著牙，悄悄地吞食書(shū)包里那塊隔夜的硬面包，心想：無(wú)論如何得挨過(guò)這一個(gè)月。

⑥到這個(gè)月的最后一天，早晨我就斷了炊，喝了點(diǎn)開(kāi)水，一個(gè)上午饑腸轆轆。放學(xué)回家，推開(kāi)房門(mén)，不由大吃一驚，母親沒(méi)去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香氣四溢，仿佛要宴請(qǐng)什么貴賓。母親在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌邊吃飯。我猶豫著，感覺(jué)到這樣一來(lái)就成了可笑的話(huà)柄。母親沒(méi)有強(qiáng)拉，悄悄遞給我一個(gè)面包，說(shuō)：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是別餓壞了?！?/p>

⑦我接過(guò)面包，手無(wú)力地顫抖著，心里涌動(dòng)著一種酸楚的感覺(jué)，不由想起母親說(shuō)的話(huà)，我們是一家人。那句話(huà)刻骨銘心，永世難忘。

⑧事后我才知道，母親那天沒(méi)心思上班，請(qǐng)假在家，要幫助她的孩子走出困境。當(dāng)晚，一家人又在燈下共進(jìn)晚餐。與親人同心同德，就如沐浴在陽(yáng)光下，松弛而又溫暖。

⑨如今，我早已真正另立門(mén)戶(hù)，可時(shí)常會(huì)走很遠(yuǎn)的路回到母親身邊，一家人圍坐在燈下吃一頓飯。飯菜雖樸素但心中充滿(mǎn)溫情，就因?yàn)槲覀兪且患胰?，是一家?

⑩人長(zhǎng)大后都是要獨(dú)立的，可家和家人卻是永遠(yuǎn)的大后方，永遠(yuǎn)的愛(ài)和永遠(yuǎn)的歸宿。

(選自《暢銷(xiāo)書(shū)摘》2006．2 有改動(dòng))

1.體驗(yàn)細(xì)膩情感，回答：(4分)

(1) 第5段畫(huà)線(xiàn)句“我的淚水掉了下來(lái)”的主要原因是什么?(2分)

                                                                           

                                                                           

(2) 第8段中一家人共進(jìn)晚餐時(shí)的快樂(lè)與第3段中“我”感受到的“快樂(lè)”有什么不同?(2分)

                                                                               

                                                                               

2.理解鮮明形象，回答：(4分)

(1) 母親開(kāi)始堅(jiān)決不同意“分伙”，可后來(lái)為什么又改變初衷答應(yīng)了呢?(2分)

                                                                              

                                                                              

(2)“這個(gè)月的最后一天”母親沒(méi)有強(qiáng)拉我一起吃飯，而是“悄悄”地遞給“我”一個(gè)面包，表現(xiàn)了母親怎樣的性格特征?(2分)

                                                                             

                                                                              

3.揣摩生動(dòng)細(xì)節(jié)，回答：(3分)

請(qǐng)從“分伙”過(guò)程中找出一處家人一直在關(guān)注著“我”的細(xì)節(jié)，并分析其作用。

                                                                              

                                                                               

4.品味精彩語(yǔ)言，回答：(3分)

“飯菜雖樸素但心中充滿(mǎn)溫情，就因?yàn)槲覀兪且患胰?，是一家人”，這句話(huà)對(duì)表現(xiàn)全文的主旨有何作用? 

                                                                               

                                                                              

 

我的母親（17分）
　　母親生在農(nóng)家，勤儉誠(chéng)實(shí)。為我們的衣食，母親要給大家洗衣服，縫補(bǔ)衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗衣服，洗一兩大盆。她料理家務(wù)永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍，就是屠戶(hù)們送來(lái)的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她抱著一盞油燈，還要縫補(bǔ)衣服，一直到半夜。她終年沒(méi)有休息，可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的，柜門(mén)的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒(méi)有塵土，殘破的銅活發(fā)著光。院中，父親遺留下的幾盆石榴，永遠(yuǎn)會(huì)得到應(yīng)有的澆灌與愛(ài)護(hù)，年年夏天開(kāi)許多花。
　　從這里，我學(xué)到了愛(ài)花，愛(ài)清潔，守秩序。這些習(xí)慣至今我還保存著。
　　有客人來(lái)，無(wú)論手中怎么窘，母親也要設(shè)法弄一點(diǎn)東西去款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢(qián)買(mǎi)酒肉食，這使她臉上羞得飛紅，可是殷勤地給他們溫酒作面，又給她一些喜悅。到如今我的好客的習(xí)性，還未全改，因?yàn)樽杂卓磻T了的事情是不易改掉的。
　　母親活到老，窮到老，辛苦到老。可是，母親并不軟弱。那時(shí)有多少變亂??！有時(shí)候兵變了，有時(shí)候內(nèi)戰(zhàn)了，城門(mén)緊閉，鋪店關(guān)門(mén)，晝夜響著槍炮。這驚恐，這緊張，再加上一家飲食的籌劃，兒女安全的顧慮，豈是一個(gè)軟弱的老寡婦所能受得起的？可是，在這種時(shí)候，母親的心橫起來(lái)，她不慌不哭，要從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)。她的淚會(huì)往心中落！這點(diǎn)軟而硬的性格，也傳給了我。在做人上，我有一定的宗旨與基本的法則，什么事都可將就，而不能超過(guò)自己畫(huà)好的界限。我怕見(jiàn)生人，怕辦雜事，怕出頭露面；但是到了我非去不可的時(shí)候，我便不敢不去，正像我的母親。從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷過(guò)起碼有二十位教師吧，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育。
　　當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，親友一致地愿意我去學(xué)手藝，好幫助母親。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃，以減輕母親的困苦?？墒?，我也愿意升學(xué)。我偷偷地考入了師范學(xué)校——制服、飯食、書(shū)籍、住處，都由學(xué)校供給。只有這樣，我才敢對(duì)母親說(shuō)升學(xué)的話(huà)。入學(xué)，要交十元的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個(gè)月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門(mén)去。當(dāng)我由師范畢業(yè)，被派為小學(xué)校的校長(zhǎng)，母親與我都一夜不曾合眼。我只說(shuō)了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼淚。新年到了，正趕上倡用陽(yáng)歷，不許過(guò)舊年。除夕， 我請(qǐng)了兩小時(shí)的假，由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽(tīng)說(shuō)我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來(lái)。到我該走的時(shí)候，她遞給我一些花生說(shuō)：“去吧，小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，淚遮迷了我的眼。
　　生命是母親給我的。我之能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的；我之能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的。她一世未曾享過(guò)一天福，臨死還吃的是粗糧。唉！還說(shuō)什么呢？心痛！心痛！
【小題1】閱讀全文，簡(jiǎn)要概括文章寫(xiě)了母親哪些事。（4分）
　　                                                                      
【小題2】文章多次寫(xiě)母親的“淚”。請(qǐng)結(jié)合上下文，揣摩語(yǔ)句，體會(huì)情感，參照示例，完成表格。（4分）

	語(yǔ) 句	情 感
示例	她的淚會(huì)往心中落	母親在變亂中承受苦難的酸楚、隱忍
（1）	……而后合淚把我送出門(mén)去
（2）	她的回答只有一串串的眼淚

【小題3】文中畫(huà)線(xiàn)句富有表現(xiàn)力，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（4分）
（1）母親笑了。及至聽(tīng)說(shuō)我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來(lái)。
　                                                                             
（2）唉！還說(shuō)什么呢？心痛！心痛！
　                                                                            
【小題4】結(jié)合文章內(nèi)容，寫(xiě)出你對(duì)“她給我的是生命的教育”這句話(huà)的理解。聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)此的感悟。（不超過(guò)60字）（5分）