科目:czsx 來源: 題型:
年齡 | 14歲 | 15歲 | 16歲 | 17歲 |
人 數(shù) | 6 | 20 | 19 | 5 |
科目:czsx 來源: 題型:
科目:czsx 來源:2005年四川省中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:填空題
科目:czsx 來源:2009年北京市順義區(qū)中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:填空題
年齡 | 14歲 | 15歲 | 16歲 | 17歲 |
人 數(shù) | 6 | 20 | 19 | 5 |
科目:czsx 來源:2005年全國中考數(shù)學試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(02)(解析版) 題型:填空題
科目:czsx 來源: 題型:填空題
科目:czsx 來源: 題型:填空題
年齡 | 14歲 | 15歲 | 16歲 | 17歲 |
人 數(shù) | 6 | 20 | 19 | 5 |
科目:czsx 來源:期末題 題型:填空題
科目:czsx 來源: 題型:
分 值 | 6 | 12 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 |
人 數(shù) | 1 | 2 | 6 | 8 | 15 | 10 | 8 |
科目:czsx 來源:2007年廣東省廣州市白云區(qū)中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題
分 值 | 6 | 12 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 |
人 數(shù) | 1 | 2 | 6 | 8 | 15 | 10 | 8 |
科目:czsx 來源: 題型:
實驗中學組織愛心捐款支援災區(qū)活動,九年級一班55名同學共捐款1180元,捐款情況見下表.表中捐款10元和20元的人數(shù)不小心被墨水污染已經(jīng)看不清楚,請你幫助確定表中的數(shù)據(jù).
捐款(元) | 5 | 10 | 20 | 50 |
人數(shù) | 6 | | 7 |
科目:czsx 來源:2008年甘肅省蘭州市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、數(shù)學試卷 題型:044
李明對某校九年級(2)班進行了一次社會實踐活動調(diào)查,從調(diào)查的內(nèi)容中抽出兩項.
調(diào)查一:對小聰、小亮兩位同學的畢業(yè)成績進行調(diào)查,其中畢業(yè)成績按綜合素質(zhì)、考試成績、體育測試三項進行計算,計算的方法按4∶4∶2進行,畢業(yè)成績達80分以上(含80分)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”,小聰、小亮的三項成績?nèi)缦卤恚?單位:分)
調(diào)查二:對九年級(2)班50名同學某項跑步成績進行調(diào)查,并繪制了一個不完整的扇形統(tǒng)計圖,如下圖.
請你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)小聰和小亮誰能達到“優(yōu)秀畢業(yè)生”水平?哪位同學的畢業(yè)成績更好些?
(2)升入高中后,請你對他倆今后的發(fā)展給每人提一條建議.
(3)扇形統(tǒng)計圖中“優(yōu)秀率”是多少?
(4)“不及格”在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角是多少度?
科目:czsx 來源: 題型:
實驗中學組織愛心捐款支援災區(qū)活動,九年級一班55名同學共捐款1180元,捐款情況見下表.表中捐款10元和20元的人數(shù)不小心被墨水污染已經(jīng)看不清楚,請你幫助確定表中的數(shù)據(jù).
捐款(元) | 5 | 10 | 20 | 50 |
人數(shù) | 6 | | 7 |
科目:czsx 來源: 題型:解答題
分 值 | 6 | 12 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 |
人 數(shù) | 1 | 2 | 6 | 8 | 15 | 10 | 8 |
科目:czsx 來源:湖南省衡陽市2007年初中畢業(yè)學業(yè)考試試卷數(shù)學試題 題型:044
李明對某校九年級(2)班進行了一次社會實踐活動調(diào)查,從調(diào)查的內(nèi)容中抽出兩項.
調(diào)查一:對小聰、小亮兩位同學的畢業(yè)成績進行調(diào)查,其中畢業(yè)成績按綜合素質(zhì)、考試成績、體育測試三項進行計算,計算的方法按4∶4∶2進行,畢業(yè)成績達80分以上(含80分)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”,小聰、小亮的三項成績?nèi)绫恚?單位:分)
調(diào)查二:對九年級(2)班50名同學某項跑步成績進行調(diào)查,并繪制了一個不完整的扇形統(tǒng)計圖,如圖.
請你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)小聰和小亮誰能達到“優(yōu)秀畢業(yè)生”水平?哪位同學的畢業(yè)成績更好些?
(2)升入高中后,請你對他倆今后的發(fā)展給每人提一條建議.
(3)扇形圖中“優(yōu)秀率”是多少?
(4)“不及格”在扇形圖中所占的圓心角是多少度?
(5)請從扇形圖中,寫出你發(fā)現(xiàn)的一個現(xiàn)象并分析其產(chǎn)生的原因.
科目:czsx 來源: 題型:
實驗中學組織愛心捐款支援災區(qū)活動,九年級一班55名同學共捐款1180元,捐款情況見下表.表中捐款10元和20元的人數(shù)不小心被墨水污染已經(jīng)看不清楚,請你幫助確定表中的數(shù)據(jù).
捐款(元) | 5 | 10 | 20 | 50 |
人數(shù) | 6 | | 7 |
科目:czsx 來源:單科王牌 九年級數(shù)學(上) 題型:044
九年級(1)班50名學生為了估計50人中有2人生日相同的概率開展調(diào)查,每名學生課外調(diào)查了自己的親戚、朋友、鄰居共20人的生日,并將全班同學調(diào)查的數(shù)據(jù)1000個集中起來.隨機分成20組,每組50個數(shù)據(jù).
(1)這1000人中,有3人生日相同的概率是多少?有4人生日相同的概率是零嗎?
(2)若上面分成的20組中,只有1組中沒有2人生日相同,請你估計50人中有2人生日相同的概率.
(3)你還有什么方法估計50人中有2人生日相同的概率?試一試.
科目:czsx 來源: 題型: