請選出下列說法正確的一項(     )

A．“那晚，妹妹的角色沒有一句臺詞?！边@個單句的主干是“妹妹沒有臺詞”。

B．通過媒體對“5.26”酒后飆車致人傷亡事件的追蹤報道，使我們深刻認識到醉駕的嚴重危害。

C．《口技》、《核舟記》都選自清代漲潮編選的《虞初新志》。

D．《阿長與<山海經>》選自魯迅的小說集《朝花夕拾》。另外《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《五猖會》也出自這部文集。

 

請參加名著閱讀活動，看誰收獲最大。（3分）
你班黑板報要制作“《朝花夕拾》推薦卡”。請你任選一篇幫助填寫一張卡片。
《五猖會》《二十四孝圖》《阿長與<山海經>》《從百草園到三味書屋》《狗·貓·鼠》
《朝花夕拾》推薦卡

篇  名		作  者	魯 迅
情  節(jié)
感  受

名著閱讀。（3分）

1. “因為東關離城遠，大清早大家就起來。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船，已經泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。”

這段文字選自《五猖會》，是魯迅先生《      》中的一篇回憶性散文，接下來父親做的一件事是           

2.“他低著頭，拉著車，極慢的往前走，沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭味兒?！边@段文字中的“他”指的是_____________。

 

名著閱讀(4分)
【小題1】下列有關名著的說明，不正確的一項是（    ）(2分)

A．《名人傳》最突出的地方就是，多側面地去表現(xiàn)傳主們在身體上和精神上遭受的磨難，他們對無限苦難的不懈抗爭，以及在抗爭中爆發(fā)出來的生命激情。

B．在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是吳用，也被稱為”賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”，干的一件大事是智取生辰綱。

C．《培根隨筆》為英國十七世紀著名思想家、弗蘭西斯·培根所著。本書分為《論求知》《論美》《論善》《論真理》《論健康》《論家庭》《論友誼》等多篇隨筆。

D．《朝花夕拾》共十篇。這十篇散文（《狗·貓·鼠》《阿長和山海經》《二十四孝圖》《五猖會》《無?！贰稄陌俨輬@到三味書屋》《父親的病》《故鄉(xiāng)》《藤野先生》《范愛農》），是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的文字。

【小題2】閱讀下面的文字，完成后面的題目。(2分)
他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去；二十來歲，他已經很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經像個成人了——一個臉上身上都?，F(xiàn)出天真淘氣的樣子的大人……他沒什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮……他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同愛自己的身體，都那么的結實硬棒；他把臉仿佛算在四肢之內，只要硬棒就好?！_乎有點像一棵樹，健壯、沉默，而又有生氣。
文段中的“他”指的是________（作家）筆下文學作品中的人物_______（人名）

《二十四孝圖》批判"_______________"和"_______________"的孝道?！段宀酚洈⒆髡邇簳r父子之間一場微妙的沖突——我對五猖會的熱切盼望和父親的阻難，含蓄地批判了____________________________________________________________（3分）

 

名著導讀（2分）

⑴《駱駝祥子》主人公是一位             （職業(yè)）。

⑵《五猖會》中，父親讓我背               ，讓我感到痛苦。

 

閱讀《朝花夕拾·五猖會》中的片段，回答問題。（2分）

“不錯。去罷?！备赣H點著頭，說。

大家同時活動起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。

我卻并沒有他們那么高興。

“我的成功”是指什么？                                           

 

運用你課外閱讀積累的知識，完成題目。（4分）   
現(xiàn)在看看《陶庵夢憶》，覺得那時的賽會，真是豪奢極了，雖然明人的文章，怕難免有些夸大。因為禱雨而迎龍王，現(xiàn)在也還有的，但辦法已經很簡單，不過是十多人盤旋著一條龍，以及村童們扮些海鬼。那時卻還要辦故事，而且實在奇拔得可觀。他記扮《水滸傳》中人物云：“……于是分頭四出，尋黑矮漢，尋稍長大漢，尋頭陀，尋胖大和尚，尋茁壯婦人，尋姣長婦人，尋青面，尋歪頭，尋赤發(fā)，尋美髯，尋黑大漢，尋赤臉長須。大索城中；無，則之郭，之村，之山僻，之鄰府州縣。用重價聘之，得三十六人，梁山泊好漢，個個呵活，臻臻至至（齊備之意），人馬稱娖（行列整齊的樣子）而行……”這樣的白描的活古人，誰能不動一看的雅興呢？可惜這種盛舉，早已和明社（明朝社稷）一同消滅了。
【小題1】本段文字出自的         散文集《              》中《五猖會》一文。（2分）
【小題2】文學名著《水滸傳》中有梁山英雄是根據(jù)其體貌特征來起綽號的，如美髯公朱仝、黑矮漢（黑三郎）宋江等。請你從文段中再選兩種體貌特征，寫出對應的英雄姓名。（2分）

名著閱讀（10分）

1.填空：（5分）

《鋼鐵是怎樣煉成的》是原蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在病榻上歷時三年寫成的。小說主人公是________。在他身上凝聚著那個時代最美好的精神品質：_______精神，________的意志，_________的高貴品質。這部小說回答了作為青年人最迫切需要回答的一個問題，這個問題是________________________。

2.簡答題：（任選一題）（5分）

（1）請概括《五猖會》的主要思想內容。

（2）簡述“駱駝祥子”綽號的由來。

 

運用你課外閱讀積累的知識，完成題目。（4分）   

現(xiàn)在看看《陶庵夢憶》，覺得那時的賽會，真是豪奢極了，雖然明人的文章，怕難免有些夸大。因為禱雨而迎龍王，現(xiàn)在也還有的，但辦法已經很簡單，不過是十多人盤旋著一條龍，以及村童們扮些海鬼。那時卻還要辦故事，而且實在奇拔得可觀。他記扮《水滸傳》中人物云：“……于是分頭四出，尋黑矮漢，尋稍長大漢，尋頭陀，尋胖大和尚，尋茁壯婦人，尋姣長婦人，尋青面，尋歪頭，尋赤發(fā)，尋美髯，尋黑大漢，尋赤臉長須。大索城中；無，則之郭，之村，之山僻，之鄰府州縣。用重價聘之，得三十六人，梁山泊好漢，個個呵活，臻臻至至（齊備之意），人馬稱娖（行列整齊的樣子）而行……”這樣的白描的活古人，誰能不動一看的雅興呢？可惜這種盛舉，早已和明社（明朝社稷）一同消滅了。

1.本段文字出自的         散文集《              》中《五猖會》一文。（2分）

2.文學名著《水滸傳》中有梁山英雄是根據(jù)其體貌特征來起綽號的，如美髯公朱仝、黑矮漢（黑三郎）宋江等。請你從文段中再選兩種體貌特征，寫出對應的英雄姓名。（2分）

 

《五猖會》片段 （7分）

要到東關看五猖會去了。這是我兒時所罕逢的一件盛事，因為那會是全縣中最盛的會，東關又是離我家很遠的地方，出城還有六十多里水路，在那里有兩座特別的廟。一是梅姑廟，就是《聊齋志異》所記，室女守節(jié)，死后成神，卻篡取別人的丈夫的；現(xiàn)在神座上確塑著一對少年男女，眉開眼笑，殊與“禮教”有妨。其一便是五猖廟了，名目就奇特。據(jù)有考據(jù)癖的人說：這就是五通神。然而也并無確據(jù)。神像是五個男人，也不見有什么猖獗之狀；后面列坐著五位太太，卻并不“分坐”，遠不及北京戲園里界限之謹嚴。其實呢，這也是殊與“禮教”有妨的，——但他們既然是五猖，便也無法可想，而且自然也就“又作別論”了。

因為東關離城遠，大清早大家就起來。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船，已經泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。

“去拿你的書來?！彼卣f。

這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》。因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時是七歲。

我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。

兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：——

“給我讀熟。背不出，就不準去看會?！?/p>

他說完，便站起來，走進房里去了。

我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來。

粵有盤古，生于太荒，

首出御世，肇開混茫。

就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說，讀《鑒略》比讀《千字文》、《百家姓》有用得多，因為可以知道從古到今的大概。知道從古到今的大概，那當然是很好的，然而我一字也不懂?！盎涀员P古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵！……

應用的物件已經搬完，家中由忙亂轉成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很清朗。母親、工人、長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾?。灰猜牭阶约杭奔闭b讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。

他們都等候著；太陽也升得更高了。

我忽然似乎已經很有把握，便即站了起來，拿書走進父親的書房，一氣背將下去，夢似的就背完了。

“不錯。去罷。”父親點著頭，說。

大家同時活動起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。

我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。

1.此文選自（作者）         寫的回憶性散文集《              》 。（2分）

2.選文第一段寫五猖會是“罕逢”的“盛事”，五猖廟的“奇特”，目的是什么？作者在結尾又寫背書的內容完全“忘卻”這樣寫起了什么作用？（3分）

3.你對文中的父親對“我”的教育方法有何評價？（2分）    

 

下列對名著的評述有錯誤的一項是(       ) (3分)

A．《湯姆?索亞歷險記》：湯姆的姨媽罰湯姆刷墻，湯姆卻把這件事當作快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風箏、銅門把手、石頭彈子等。

B．《朝花夕拾》：本書為魯迅所作的回憶性散文集，含《狗?貓?鼠》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《社戲》等，共十篇。

C．《鋼鐵是怎樣煉成的》：孩童時代的保爾被勒令退學后，到餐館當童工，經常被廚子頭毒打，遭了不少罪。從此，歷經生活的種種磨難。

D．《水滸傳》：黑熊一身粗肉,鐵牛似遍體頑皮,交加一字赤黃眉,雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷,猙獰好似狻猊。天蓬惡煞下云梯?？坍嫷氖抢铄庸⒅?、純樸、莽撞的性格特點。

 

名著閱讀。（4分）
【小題1】《朝花夕拾》是魯迅一九二六年所作回憶散文的結集。最初《                》
為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》上。文中“這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少人，
看人總像在渺視”這段文字描寫的是                  （人名）。（2分）
【小題2】選出對《朝花夕拾》的內容表述錯誤的一項。（2分）-------------------【   】

A．《狗?貓?鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對貓“盡情折磨”弱者、“到處噑叫”、時而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡；追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受。表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。

B．《父親的病》回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。

C．《二十四孝圖》從當時的兒童讀物談起，記述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受，著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，宣揚了封建孝道的虛偽和殘酷。

D．《五猖會》記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情和被父親強迫背誦《論語》的掃興而痛苦的感受。批判了強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。

下列對名著的評述有錯誤的一項是(       ) (3分)

A．《湯姆?索亞歷險記》：湯姆的姨媽罰湯姆刷墻，湯姆卻把這件事當作快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風箏、銅門把手、石頭彈子等。

B．《朝花夕拾》：本書為魯迅所作的回憶性散文集，含《狗?貓?鼠》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《社戲》等，共十篇。

C．《鋼鐵是怎樣煉成的》：孩童時代的保爾被勒令退學后，到餐館當童工，經常被廚子頭毒打，遭了不少罪。從此，歷經生活的種種磨難。

D．《水滸傳》：黑熊一身粗肉,鐵牛似遍體頑皮,交加一字赤黃眉,雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷,猙獰好似狻猊。天蓬惡煞下云梯。刻畫的是李逵耿直、純樸、莽撞的性格特點。

 

名著閱讀：（2分）
“我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有多大的意思?！边@段文字的作者是        ，他的唯一的一部散文集是《         》。

名著閱讀。（5分）
【小題1】 下列不是出自魯迅《朝花夕拾》文集的文章是(    )（2分）

A．《風箏》	B．《從百草園到三味書屋》
C．《阿長與<山海經>》	D．《五猖會》

【小題2】 他是一個“堅壯、沉默而又有生氣”的上等車夫，為了爭取起碼的生存權利而奮斗、掙扎，最終走上了一條自我毀滅的道路。這部作品叫《     》，與人力車夫相關的兩位女性是        和         。（3分）

名著閱讀：（2分）

“我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有多大的意思?！边@段文字的作者是        ，他的唯一的一部散文集是《         》。

 

名著導讀。 （4分）

1.老舍最鐘愛的作品《駱駝祥子》的主人公是        ，他娶了大膽潑辣而有點變態(tài)的     為妻子。（2分）

2.下面關于《朝花夕拾》內容表述有誤的一項是 (      ) （2分）

A．《從百草園到三味書屋》中有一段文字是對作者兒時在家中百草園生活的描述。

B．《阿長與<山海經>》中，作者回憶了兒時和阿長相處的情景，表達了對她的懷念之情。

C．《五猖會》主要描述了作者兒時在鄉(xiāng)間迎神會和戲臺上所見到的“無常”形象。

D．《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙臺留學時遇到的一位老師。