科目：gzls 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山西省大同市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二第一次月考?xì)v史試卷（帶解析） 題型：單選題
南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》記載“風(fēng)雨其晦時(shí),惟憑針盤(pán)而行,乃火長(zhǎng)掌之,毫厘不敢差誤,蓋一舟人命所系也”?！耙恢廴嗣狄病钡奈锛箽W洲( )
| A．告別了騎士時(shí)代 | B．文化傳播更加便利 |
| C．有了地理大發(fā)現(xiàn) | D．測(cè)風(fēng)水大行其道 |
科目：gzls 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林松原扶余縣第一中學(xué)高二上第一次月考?xì)v史試卷（帶解析） 題型：單選題
南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》記載：“風(fēng)雨其晦時(shí)，惟憑針盤(pán)而行，乃火長(zhǎng)掌之，毫厘不敢差誤，蓋一舟人命所系也?！薄耙恢廴嗣狄病钡奈锛偈箽W洲
| A．告別了騎士時(shí)代 | B．加速了文化進(jìn)程 |
| C．引發(fā)了地理大發(fā)現(xiàn) | D．引發(fā)了社會(huì)轉(zhuǎn)型 |
科目：gzls 來(lái)源： 題型：
南宋吳自牧的《夢(mèng)粱錄》記載：“風(fēng)雨冥晦時(shí)，惟憑針盤(pán)而行，乃火長(zhǎng)掌之，毫厘不敢差誤，蓋一舟人命所系也。”此處“一舟人命所系也”的物件
A．使歐洲告別了騎士時(shí)代 B．加速了歐洲文化進(jìn)程
C．為歐洲人的地理大發(fā)現(xiàn)提供了條件 D．引發(fā)了歐洲的社會(huì)轉(zhuǎn)型
科目：gzls 來(lái)源： 題型：
南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》記載“風(fēng)雨其晦時(shí)，惟憑針盤(pán)而行，乃火長(zhǎng)掌之，毫厘不敢差誤，蓋一舟人命所系也”?！耙恢廴嗣狄病钡奈锛箽W洲( )
A．告別騎士時(shí)代 B．加速了文化進(jìn)程
C．誕生了地理大發(fā)現(xiàn) D．引發(fā)了社會(huì)轉(zhuǎn)型
科目：gzls 來(lái)源： 題型：
南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》記載“風(fēng)雨其晦時(shí),惟憑針盤(pán)而行,乃火長(zhǎng)掌之,毫厘不敢差誤,蓋一舟人命所系也?！薄耙恢廴嗣狄病钡奈锛箽W洲
告別了騎士時(shí)代 B. 加速了文化進(jìn)程
C. 誕生了地理大發(fā)現(xiàn) D. 引發(fā)了社會(huì)轉(zhuǎn)型
科目：gzls 來(lái)源：2010年河北省高二9月考試歷史卷 題型：選擇題
南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》記載“風(fēng)雨其晦時(shí),惟憑針盤(pán)而行,乃火長(zhǎng)掌之,毫厘不敢差誤,蓋一舟人命所系也?！薄耙恢廴嗣狄病钡奈锛箽W洲
A. 告別了騎士時(shí)代 B. 加速了文化進(jìn)程
C. 誕生了地理大發(fā)現(xiàn) D. 引發(fā)了社會(huì)轉(zhuǎn)型
科目：gzls 來(lái)源：2012年人教版高中歷史必修三3.8古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》記載：“風(fēng)雨其晦時(shí)，惟憑針盤(pán)而行，乃火長(zhǎng)掌之，毫厘不敢差誤，蓋一舟人命所系也?！薄耙恢廴嗣狄病钡奈锛箽W洲( )
A．告別了騎士時(shí)代
B．加速了文化進(jìn)程
C．迎來(lái)了地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代
D．引發(fā)了社會(huì)轉(zhuǎn)型
科目：gzls 來(lái)源： 題型：
南宋吳自牧的《夢(mèng)粱錄》記載：“風(fēng)雨冥晦時(shí)，惟憑針盤(pán)而行，乃火長(zhǎng)掌之，毫厘不敢差誤，蓋一舟人命所系也?！贝颂帯耙恢廴嗣狄病钡奈锛?/p>
A．使歐洲告別了騎士時(shí)代
B．加速了歐洲文化進(jìn)程
C．為歐洲人的地理大發(fā)現(xiàn)提供了條件
D．引發(fā)了歐洲的社會(huì)轉(zhuǎn)型
科目：gzls 來(lái)源：2014屆山西省大同市高二第一次月考?xì)v史試卷（解析版） 題型：選擇題
南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》記載“風(fēng)雨其晦時(shí),惟憑針盤(pán)而行,乃火長(zhǎng)掌之,毫厘不敢差誤,蓋一舟人命所系也”?！耙恢廴嗣狄病钡奈锛箽W洲( )
A．告別了騎士時(shí)代 B．文化傳播更加便利
C．有了地理大發(fā)現(xiàn) D．測(cè)風(fēng)水大行其道
科目：gzls 來(lái)源： 題型：
南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》記載“風(fēng)雨其晦時(shí),惟憑針盤(pán)而行,乃火長(zhǎng)掌之,毫厘不敢差誤,蓋一舟人命所系也。”“一舟人命所系也”的物件使歐洲
A. 告別了騎士時(shí)代 B. 加速了文化進(jìn)程
C. 誕生了地理大發(fā)現(xiàn) D. 引發(fā)了社會(huì)轉(zhuǎn)型
科目：gzls 來(lái)源：2014屆吉林松原扶余縣第一中學(xué)高二上第一次月考?xì)v史試卷（解析版） 題型：選擇題
南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》記載：“風(fēng)雨其晦時(shí)，惟憑針盤(pán)而行，乃火長(zhǎng)掌之，毫厘不敢差誤，蓋一舟人命所系也?！薄耙恢廴嗣狄病钡奈锛偈箽W洲
A.告別了騎士時(shí)代 B.加速了文化進(jìn)程
C.引發(fā)了地理大發(fā)現(xiàn) D.引發(fā)了社會(huì)轉(zhuǎn)型
科目：gzls 來(lái)源：2015屆黑龍江省高二上學(xué)期期中考試歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》記載；“風(fēng)雨冥晦時(shí)。惟憑針盤(pán)而行，乃火長(zhǎng)掌之，毫厘不敢差誤，蓋一舟之人命所系也?！贝颂帯耙恢廴嗣狄病钡奈锛?/p>
A. 使歐洲告別了騎士時(shí)代 B. 加速了歐洲文化進(jìn)程
C. 為歐洲人的地理大發(fā)現(xiàn)提供了條件 D. 引發(fā)了歐洲文化進(jìn)程
科目：gzls 來(lái)源： 題型：
南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》記載：“風(fēng)雨其晦時(shí)，惟憑針盤(pán)而行，乃火長(zhǎng)掌之，毫厘不敢差誤，蓋一舟人命所系也。”“一舟人命所系也”的物件促使歐洲( )
A. 告別了騎士時(shí)代 B. 加速了文化進(jìn)程
C. 引發(fā)了地理大發(fā)現(xiàn) D. 引發(fā)了社會(huì)轉(zhuǎn)型
科目：gzls 來(lái)源： 題型：
南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》記載“風(fēng)雨其晦時(shí),惟憑針盤(pán)而行,乃火長(zhǎng)掌之,毫厘不敢差誤,蓋一舟人命所系也?！薄耙恢廴嗣狄病钡奈锛箽W洲
告別了騎士時(shí)代 B. 加速了文化進(jìn)程
C. 誕生了地理大發(fā)現(xiàn) D. 引發(fā)了社會(huì)轉(zhuǎn)型
科目：gzls 來(lái)源： 題型：
南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》記載“風(fēng)雨其晦時(shí),惟憑針盤(pán)而行,乃火長(zhǎng)掌之,毫厘不敢差誤,蓋一舟人命所系也”。“一舟人命所系也”的物件使歐洲（ ）
A. 告別了騎士時(shí)代 B. 文化傳播更加便利
C. 有了地理大發(fā)現(xiàn) D. 測(cè)風(fēng)水大行其道
科目：gzls 來(lái)源： 題型：
南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》記載“風(fēng)雨其晦時(shí)，惟憑針盤(pán)而行，乃火長(zhǎng)掌之，毫厘不敢差誤，蓋一舟人命所系也?！薄耙恢廴嗣狄病钡奈锛箽W洲 （ ）
A．告別了騎士時(shí)代 B．加速了文化進(jìn)程
C．誕生了地理大發(fā)現(xiàn) D．引發(fā)了社會(huì)轉(zhuǎn)型
科目：gzls 來(lái)源：河北省唐山一中2010年高二年級(jí)9月調(diào)研考試歷史 題型：選擇題
南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》記載“風(fēng)雨其晦時(shí),惟憑針盤(pán)而行,乃火長(zhǎng)掌之,毫厘不敢差誤,蓋一舟人命所系也?！薄耙恢廴嗣狄病钡奈锛箽W洲 （ ）
A．告別了騎士時(shí)代 B．加速了文化進(jìn)程
C．誕生了地理大發(fā)現(xiàn) D．引發(fā)了社會(huì)轉(zhuǎn)型
科目：gzls 來(lái)源：0110 期中題 題型：單選題
科目：gzls 來(lái)源： 題型：單選題
科目：gzls 來(lái)源： 題型：單選題
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