在三角形abc中點d在邊AC上,DB=BC,點E是CF的中點,點F是AB的中點。(1)求證:EF=2分之一AB答案解析
科目:czsx
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解答題
①已知x=0是關于x的方程(m-1)x
2+7mx+m
2+3m-4=0的根,求m的值.
②在△ABC中,點D在邊AC上,DB=BC,點E是CD的中點,點F是AB的中點.
(1)求證:EF=
AB;
(2)過點A作AG∥EF,交BE的延長線于點G,求證:△ABE≌△AGE.
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題型:

如圖,在△ABC中,點D在邊AC上,DB=BC,點E是CD的中點,點F是AB的中點.
(1)求證:EF=
AB;
(2)過點A作AG∥EF,交BE的延長線于點G,求證:△ABE≌△AGE.
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科目:czsx
來源:
題型:解答題
解答題
①已知x=0是關于x的方程(m-1)x2+7mx+m2+3m-4=0的根,求m的值.
②在△ABC中,點D在邊AC上,DB=BC,點E是CD的中點,點F是AB的中點.
(1)求證:EF=
AB;
(2)過點A作AG∥EF,交BE的延長線于點G,求證:△ABE≌△AGE.
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題型:
如圖,在ABC中,點D在邊AC上,DB=BC,點E是CD的中點,點F是AB的中點.(1)求證:EF=
AB;(2)過點A作AG∥EF,交BE的延長線于點G,求證:ABE≌AGE.

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來源:2008年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(11)(解析版)
題型:解答題
(2008•上海模擬)如圖,在△ABC中,點D在邊AC上,DB=BC,點E是CD的中點,點F是AB的中點.
(1)求證:EF=

AB;
(2)過點A作AG∥EF,交BE的延長線于點G,求證:△ABE≌△AGE.
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來源:2012年四川省自貢市榮縣富南學校中考數(shù)學二模試卷(解析版)
題型:解答題
如圖,在△ABC中,點D在邊AC上,DB=BC,點E是CD的中點,點F是AB的中點.
(1)求證:EF=

AB;
(2)過點A作AG∥EF,交BE的延長線于點G,求證:△ABE≌△AGE.
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來源:2008-2009學年福建省廈門市蓮美中學九年級(上)第一次月考數(shù)學試卷(解析版)
題型:解答題
如圖,在△ABC中,點D在邊AC上,DB=BC,點E是CD的中點,點F是AB的中點.
(1)求證:EF=

AB;
(2)過點A作AG∥EF,交BE的延長線于點G,求證:△ABE≌△AGE.
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來源:2008年上海市中考數(shù)學調(diào)研試卷(解析版)
題型:解答題
(2008•上海模擬)如圖,在△ABC中,點D在邊AC上,DB=BC,點E是CD的中點,點F是AB的中點.
(1)求證:EF=

AB;
(2)過點A作AG∥EF,交BE的延長線于點G,求證:△ABE≌△AGE.
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來源:上海市陀區(qū)區(qū)2011年中考二模數(shù)學試題
題型:044
如圖,等腰三角形ABC中,AB=AC,AH垂直BC,點E是AH上一點,延長AH至點F,使FH=EH,

(1)求證:四邊形EBFC是菱形;
(2)如果
=
,求證:
.
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題型:

如圖1,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5,點M在邊AB上,且AM=6.
(1)動點D在邊AC上運動,且與點A,C均不重合,設CD=x.
①設△ABC與△ADM的面積之比為y,求y與x之間的函數(shù)關系式(寫出自變量的取值范圍);
②當x取何值時,△ADM是等腰三角形?寫出你的理由.
(2)如圖2,以圖1中的為一組鄰邊的矩形中,動點在矩形邊上運動一周,能使是M為頂角的等腰三角形共有多少個?(直接寫結(jié)果,不要求說明理由)
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來源:2012年江蘇省蘇州市昆山市中考數(shù)學一模試卷(解析版)
題型:解答題
如圖1,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5,點M在邊AB上,且AM=6.
(1)動點D在邊AC上運動,且與點A,C均不重合,設CD=x.
①設△ABC與△ADM的面積之比為y,求y與x之間的函數(shù)關系式(寫出自變量的取值范圍);
②當x取何值時,△ADM是等腰三角形?寫出你的理由.
(2)如圖2,以圖1中的為一組鄰邊的矩形中,動點在矩形邊上運動一周,能使是M為頂角的等腰三角形共有多少個?(直接寫結(jié)果,不要求說明理由)
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來源:2005年河南省中考數(shù)學試卷(大綱卷)(解析版)
題型:解答題
(2005•河南)如圖1,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5,點M在邊AB上,且AM=6.
(1)動點D在邊AC上運動,且與點A,C均不重合,設CD=x.
①設△ABC與△ADM的面積之比為y,求y與x之間的函數(shù)關系式(寫出自變量的取值范圍);
②當x取何值時,△ADM是等腰三角形?寫出你的理由.
(2)如圖2,以圖1中的為一組鄰邊的矩形中,動點在矩形邊上運動一周,能使是M為頂角的等腰三角形共有多少個?(直接寫結(jié)果,不要求說明理由)
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來源:第1章《反比例函數(shù)》中考題集(26):1.3 實際生活中的反比例函數(shù)(解析版)
題型:解答題
如圖1,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5,點M在邊AB上,且AM=6.
(1)動點D在邊AC上運動,且與點A,C均不重合,設CD=x.
①設△ABC與△ADM的面積之比為y,求y與x之間的函數(shù)關系式(寫出自變量的取值范圍);
②當x取何值時,△ADM是等腰三角形?寫出你的理由.
(2)如圖2,以圖1中的為一組鄰邊的矩形中,動點在矩形邊上運動一周,能使是M為頂角的等腰三角形共有多少個?(直接寫結(jié)果,不要求說明理由)
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來源:江蘇省昆山市2012屆九年級下學期第一次質(zhì)量測試數(shù)學試題
題型:044
如圖(1),Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5,點M在邊AB上,且AM=6.
(1)動點D在邊AC上運動,且與點A、C均不重合,設CD=x.
①設△ABC與△ADM的面積之比為y,求y與x之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量的取值范圍.
②當x取何值時,△ADM是等腰三角形?寫出你的理由;
(2)如圖(2),以圖(1)中的BC、CA為一組鄰邊的矩形ACBE中,動點D在矩形邊上運動一周,能使△ADM是以∠AMD為頂角的等腰三角形共有幾個?(直接寫出結(jié)果,不必說明理由)
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科目:czsx
來源:第20章《二次函數(shù)和反比例函數(shù)》中考題集(74):20.7 反比例函數(shù)的圖象、性質(zhì)和應用(解析版)
題型:解答題
如圖1,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5,點M在邊AB上,且AM=6.
(1)動點D在邊AC上運動,且與點A,C均不重合,設CD=x.
①設△ABC與△ADM的面積之比為y,求y與x之間的函數(shù)關系式(寫出自變量的取值范圍);
②當x取何值時,△ADM是等腰三角形?寫出你的理由.
(2)如圖2,以圖1中的為一組鄰邊的矩形中,動點在矩形邊上運動一周,能使是M為頂角的等腰三角形共有多少個?(直接寫結(jié)果,不要求說明理由)
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來源:第23章《二次函數(shù)與反比例函數(shù)》中考題集(72):23.6 反比例函數(shù)(解析版)
題型:解答題
如圖1,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5,點M在邊AB上,且AM=6.
(1)動點D在邊AC上運動,且與點A,C均不重合,設CD=x.
①設△ABC與△ADM的面積之比為y,求y與x之間的函數(shù)關系式(寫出自變量的取值范圍);
②當x取何值時,△ADM是等腰三角形?寫出你的理由.
(2)如圖2,以圖1中的為一組鄰邊的矩形中,動點在矩形邊上運動一周,能使是M為頂角的等腰三角形共有多少個?(直接寫結(jié)果,不要求說明理由)
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來源:2005年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(09)(解析版)
題型:解答題
(2005•河南)如圖1,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5,點M在邊AB上,且AM=6.
(1)動點D在邊AC上運動,且與點A,C均不重合,設CD=x.
①設△ABC與△ADM的面積之比為y,求y與x之間的函數(shù)關系式(寫出自變量的取值范圍);
②當x取何值時,△ADM是等腰三角形?寫出你的理由.
(2)如圖2,以圖1中的為一組鄰邊的矩形中,動點在矩形邊上運動一周,能使是M為頂角的等腰三角形共有多少個?(直接寫結(jié)果,不要求說明理由)
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來源:三點一測叢書 九年級數(shù)學 上?。ńK版課標本) 江蘇版課標本
題型:044
如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5,點M在邊AB上,且AM=6.
(1)動點D在邊AC上運動,且與點A、C均不重合,設CD=x.
①設△ABC與△ADM的面積之比為y,求y與x之間的函數(shù)關系式(寫出自變量x的取值范圍);
②當x取何值時,△ADM是等腰三角形?寫出你的理由.
(2)如圖(2),以圖(1)中的BC、CA為一組鄰邊的矩形ACBE中,動點D在矩形邊上運動一周,能使△ADM是以∠AMD為頂角的等腰三角形共有多少個(直接寫出結(jié)果,不要求說明理由)?
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科目:czsx
來源:第30章《反比例函數(shù)》中考題集(26):30.3 反比例函數(shù)的應用(解析版)
題型:解答題
如圖1,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5,點M在邊AB上,且AM=6.
(1)動點D在邊AC上運動,且與點A,C均不重合,設CD=x.
①設△ABC與△ADM的面積之比為y,求y與x之間的函數(shù)關系式(寫出自變量的取值范圍);
②當x取何值時,△ADM是等腰三角形?寫出你的理由.
(2)如圖2,以圖1中的為一組鄰邊的矩形中,動點在矩形邊上運動一周,能使是M為頂角的等腰三角形共有多少個?(直接寫結(jié)果,不要求說明理由)
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科目:czsx
來源:2005年全國中考數(shù)學試題匯編《反比例函數(shù)》(05)(解析版)
題型:解答題
(2005•河南)如圖1,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5,點M在邊AB上,且AM=6.
(1)動點D在邊AC上運動,且與點A,C均不重合,設CD=x.
①設△ABC與△ADM的面積之比為y,求y與x之間的函數(shù)關系式(寫出自變量的取值范圍);
②當x取何值時,△ADM是等腰三角形?寫出你的理由.
(2)如圖2,以圖1中的為一組鄰邊的矩形中,動點在矩形邊上運動一周,能使是M為頂角的等腰三角形共有多少個?(直接寫結(jié)果,不要求說明理由)
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