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        1. 精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >為了節(jié)約用水 保護(hù)水資源。某市制定

          為了節(jié)約用水 保護(hù)水資源。某市制定答案解析

          科目:czsx 來源: 題型:

          (2013•自貢模擬)今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學(xué)生環(huán)境意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學(xué)教師編制了一道應(yīng)用題:為了保護(hù)水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費(fèi)作如下規(guī)定:
          月用水量(噸) 單價(元/噸)
          不大于10噸部分 1.5
          大于10噸不大于m噸部分(20≤m≤50) 2
          大于m噸部分 3
          (1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應(yīng)繳納的水費(fèi);
          (2)記該用戶六月份用水量為x噸,繳納水費(fèi)為y元,試列出y與x的函數(shù)式;
          (3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費(fèi)y元的取值范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍.

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          科目:czsx 來源: 題型:

          23、今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大早,為提高學(xué)生環(huán)保意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學(xué)教師編制了一道應(yīng)用題:
          為了保護(hù)水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費(fèi)作如下規(guī)定:
          月用水量(噸) 單價(元/噸)
          不大于10噸部分 1.5
          大于10噸不大于m噸部分((20≤m≤50) 2
          大于m噸部分 3
          (1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應(yīng)繳納的水費(fèi);
          (2)記該用戶六月份用水量為x噸,繳納水費(fèi)為y元,試列出y關(guān)于x的函數(shù)式;
          (3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費(fèi)y元的取位范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍.

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          科目:czsx 來源:2012年重慶市開縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

          今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大早,為提高學(xué)生環(huán)保意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學(xué)教師編制了一道應(yīng)用題:
          為了保護(hù)水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費(fèi)作如下規(guī)定:
          月用水量(噸)單價(元/噸)
          不大于10噸部分1.5
          大于10噸不大于m噸部分(10≤m≤50)2
          大于m噸部分3
          (1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應(yīng)繳納的水費(fèi);
          (2)記該用戶六月份用水量為x噸,繳納水費(fèi)為y元,試列出y關(guān)于x的函數(shù)式;
          (3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費(fèi)y元的取值范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍.

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          科目:czsx 來源:2013屆江蘇省泰州市八年級下學(xué)期質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          (本題滿分12分)今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學(xué)生環(huán)境意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學(xué)教師編制了一道應(yīng)用題:

          為了保護(hù)水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費(fèi)作如下規(guī)定:

          月用水量(噸)

          單價(元/噸)

          不大于10噸部分

          1.5

          大于10噸不大于噸部分()

          2

          大于噸部分

          3

          (1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應(yīng)繳納的水費(fèi);

          (2)記該用戶六月份用水量為噸,繳納水費(fèi)為元,試列出的函數(shù)式;

          (3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費(fèi)元的取值范圍為,試求的取值范圍。

           

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          科目:czsx 來源:2011-2012學(xué)年湖北省天門市馬灣中學(xué)九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大早,為提高學(xué)生環(huán)保意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學(xué)教師編制了一道應(yīng)用題:
          為了保護(hù)水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費(fèi)作如下規(guī)定:
          月用水量(噸)單價(元/噸)
          不大于10噸部分1.5
          大于10噸不大于m噸部分(10≤m≤50)2
          大于m噸部分3
          (1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應(yīng)繳納的水費(fèi);
          (2)記該用戶六月份用水量為x噸,繳納水費(fèi)為y元,試列出y關(guān)于x的函數(shù)式;
          (3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費(fèi)y元的取值范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍.

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          科目:czsx 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)數(shù)學(xué) 題型:解答題

          (本小題滿分8分)今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學(xué)生環(huán)

          境意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學(xué)教師編制了一道應(yīng)用題:為了保護(hù)水資源,某市制定一套節(jié)水

          的管理措施,其中對居民生活用水收費(fèi)作如下規(guī)定:

          (1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應(yīng)繳納的水費(fèi);

          (2)記該用戶六月份用水量為噸,繳納水費(fèi)為元,試列出的函數(shù)式;

          (3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費(fèi)元的取值范圍為,試求的取值范圍。

          各位同學(xué),請你也認(rèn)真做一做,相信聰明的你一定會順利完成。

           

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          科目:czsx 來源: 題型:

          (本題滿分12分)今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學(xué)生環(huán)境意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學(xué)教師編制了一道應(yīng)用題:

          為了保護(hù)水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費(fèi)作如下規(guī)定:

          月用水量(噸)

          單價(元/噸)

          不大于10噸部分

          1.5

          大于10噸不大于噸部分()

          2

          大于噸部分

          3

          (1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應(yīng)繳納的水費(fèi);

          (2)記該用戶六月份用水量為噸,繳納水費(fèi)為元,試列出的函數(shù)式;

          (3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費(fèi)元的取值范圍為,試求的取值范圍。

           

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          科目:czsx 來源: 題型:

          (本小題滿分8分)今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學(xué)生環(huán)

          境意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學(xué)教師編制了一道應(yīng)用題:為了保護(hù)水資源,某市制定一套節(jié)水

          的管理措施,其中對居民生活用水收費(fèi)作如下規(guī)定:

          (1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應(yīng)繳納的水費(fèi);

          (2)記該用戶六月份用水量為噸,繳納水費(fèi)為元,試列出的函數(shù)式;

          (3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費(fèi)元的取值范圍為,試求的取值范圍。

          各位同學(xué),請你也認(rèn)真做一做,相信聰明的你一定會順利完成。

           

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          科目:czsx 來源:2011年湖北省黃石市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大早,為提高學(xué)生環(huán)保意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學(xué)教師編制了一道應(yīng)用題:
          為了保護(hù)水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費(fèi)作如下規(guī)定:
          月用水量(噸)單價(元/噸)
          不大于10噸部分1.5
          大于10噸不大于m噸部分(10≤m≤50)2
          大于m噸部分3
          (1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應(yīng)繳納的水費(fèi);
          (2)記該用戶六月份用水量為x噸,繳納水費(fèi)為y元,試列出y關(guān)于x的函數(shù)式;
          (3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費(fèi)y元的取值范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍.

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          科目:czsx 來源:2012學(xué)年人教版中考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)不等式與不等式組專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:填空題

          (2011湖北黃石,23,8分)今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學(xué)生環(huán)保意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學(xué)教師編造了一道應(yīng)用題:

          月用水量(噸)

          單價(元/噸)

          不大于10噸部分

          1.5

          大于10噸不大于m噸部分(20≤m≤50)

          2

          大于m噸部分

          3

          為了保護(hù)水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費(fèi)作如下規(guī)定:

          (1)    若某用戶六月份用水量為18噸,求其應(yīng)繳納的水費(fèi);

          (2)    記該戶六月份用水量為x噸,繳納水費(fèi)y元,試列出y關(guān)于x的函數(shù)式;

          (3)    若該用戶六月份用水量為40噸,繳納消費(fèi)y元的取值范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍。

           

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          科目:czsx 來源: 題型:

          (本題滿分12分)今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學(xué)生環(huán)境意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學(xué)教師編制了一道應(yīng)用題:
          為了保護(hù)水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費(fèi)作如下規(guī)定:
          月用水量(噸)
          單價(元/噸)
          不大于10噸部分
          1.5
          大于10噸不大于噸部分()
          2
          大于噸部分
          3
          (1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應(yīng)繳納的水費(fèi);
          (2)記該用戶六月份用水量為噸,繳納水費(fèi)為元,試列出的函數(shù)式;
          (3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費(fèi)元的取值范圍為,試求的取值范圍。

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          科目:czsx 來源: 題型:

          (2011湖北黃石,23,8分)今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學(xué)生環(huán)保意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學(xué)教師編造了一道應(yīng)用題:
          月用水量(噸)
          單價(元/噸)
          不大于10噸部分
          1.5
          大于10噸不大于m噸部分(20≤m≤50)
          2
          大于m噸部分
          3
          為了保護(hù)水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費(fèi)作如下規(guī)定:
          (1)   若某用戶六月份用水量為18噸,求其應(yīng)繳納的水費(fèi);
          (2)   記該戶六月份用水量為x噸,繳納水費(fèi)y元,試列出y關(guān)于x的函數(shù)式;
          (3)   若該用戶六月份用水量為40噸,繳納消費(fèi)y元的取值范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍。

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          科目:czsx 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市蘇陳中學(xué)八年級下學(xué)期質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          (本題滿分12分)今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學(xué)生環(huán)境意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學(xué)教師編制了一道應(yīng)用題:
          為了保護(hù)水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費(fèi)作如下規(guī)定:

          月用水量(噸)
          單價(元/噸)
          不大于10噸部分
          1.5
          大于10噸不大于噸部分()
          2
          大于噸部分
          3
          (1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應(yīng)繳納的水費(fèi);
          (2)記該用戶六月份用水量為噸,繳納水費(fèi)為元,試列出的函數(shù)式;
          (3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費(fèi)元的取值范圍為,試求的取值范圍。

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          科目:czsx 來源: 題型:

          (2011湖北黃石,23,8分)今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學(xué)生環(huán)保意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學(xué)教師編造了一道應(yīng)用題:

          月用水量(噸)

          單價(元/噸)

          不大于10噸部分

          1.5

          大于10噸不大于m噸部分(20≤m≤50)

          2

          大于m噸部分

          3

          為了保護(hù)水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費(fèi)作如下規(guī)定:

          (1)    若某用戶六月份用水量為18噸,求其應(yīng)繳納的水費(fèi);

          (2)    記該戶六月份用水量為x噸,繳納水費(fèi)y元,試列出y關(guān)于x的函數(shù)式;

          (3)    若該用戶六月份用水量為40噸,繳納消費(fèi)y元的取值范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍。

           

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          科目:czsx 來源:2012年河南省周口市中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

          今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大早,為提高學(xué)生環(huán)保意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學(xué)教師編制了一道應(yīng)用題:
          為了保護(hù)水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費(fèi)作如下規(guī)定:
          月用水量(噸)單價(元/噸)
          不大于10噸部分1.5
          大于10噸不大于m噸部分(10≤m≤50)2
          大于m噸部分3
          (1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應(yīng)繳納的水費(fèi);
          (2)記該用戶六月份用水量為x噸,繳納水費(fèi)為y元,試列出y關(guān)于x的函數(shù)式;
          (3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費(fèi)y元的取值范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍.

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          科目:czsx 來源:2012年湖北省襄陽市棗陽市平林中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大早,為提高學(xué)生環(huán)保意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學(xué)教師編制了一道應(yīng)用題:
          為了保護(hù)水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費(fèi)作如下規(guī)定:
          月用水量(噸)單價(元/噸)
          不大于10噸部分1.5
          大于10噸不大于m噸部分(10≤m≤50)2
          大于m噸部分3
          (1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應(yīng)繳納的水費(fèi);
          (2)記該用戶六月份用水量為x噸,繳納水費(fèi)為y元,試列出y關(guān)于x的函數(shù)式;
          (3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費(fèi)y元的取值范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍.

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          科目:czsx 來源:2012學(xué)年人教版中考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)不等式與不等式組專項(xiàng)訓(xùn)練.doc 題型:解答題

          (2011湖北黃石,23,8分)今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學(xué)生環(huán)保意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學(xué)教師編造了一道應(yīng)用題:

          月用水量(噸)
          單價(元/噸)
          不大于10噸部分
          1.5
          大于10噸不大于m噸部分(20≤m≤50)
          2
          大于m噸部分
          3
          為了保護(hù)水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費(fèi)作如下規(guī)定:
          (1)   若某用戶六月份用水量為18噸,求其應(yīng)繳納的水費(fèi);
          (2)   記該戶六月份用水量為x噸,繳納水費(fèi)y元,試列出y關(guān)于x的函數(shù)式;
          (3)   若該用戶六月份用水量為40噸,繳納消費(fèi)y元的取值范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍。

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          科目:czsx 來源: 題型:

          (本小題滿分8分)今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學(xué)生環(huán)
          境意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學(xué)教師編制了一道應(yīng)用題:為了保護(hù)水資源,某市制定一套節(jié)水
          的管理措施,其中對居民生活用水收費(fèi)作如下規(guī)定:

          (1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應(yīng)繳納的水費(fèi);
          (2)記該用戶六月份用水量為噸,繳納水費(fèi)為元,試列出的函數(shù)式;
          (3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費(fèi)元的取值范圍為,試求的取值范圍。
          各位同學(xué),請你也認(rèn)真做一做,相信聰明的你一定會順利完成。

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          科目:czsx 來源:2012年安徽省蕪湖市保沙中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模訓(xùn)練卷(解析版) 題型:解答題

          今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大早,為提高學(xué)生環(huán)保意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學(xué)教師編制了一道應(yīng)用題:
          為了保護(hù)水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水收費(fèi)作如下規(guī)定:
          月用水量(噸)單價(元/噸)
          不大于10噸部分1.5
          大于10噸不大于m噸部分(10≤m≤50)2
          大于m噸部分3
          (1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應(yīng)繳納的水費(fèi);
          (2)記該用戶六月份用水量為x噸,繳納水費(fèi)為y元,試列出y關(guān)于x的函數(shù)式;
          (3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費(fèi)y元的取值范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍.

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          科目:czsx 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)數(shù)學(xué) 題型:解答題

          (本小題滿分8分)今年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學(xué)生環(huán)
          境意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學(xué)教師編制了一道應(yīng)用題:為了保護(hù)水資源,某市制定一套節(jié)水
          的管理措施,其中對居民生活用水收費(fèi)作如下規(guī)定:

          (1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應(yīng)繳納的水費(fèi);
          (2)記該用戶六月份用水量為噸,繳納水費(fèi)為元,試列出的函數(shù)式;
          (3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費(fèi)元的取值范圍為,試求的取值范圍。
          各位同學(xué),請你也認(rèn)真做一做,相信聰明的你一定會順利完成。

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