科目：gzwl 來(lái)源：2013屆度陜西師大附中高二年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型：選擇題

科目：gzwl 來(lái)源：2011—2012學(xué)年度陜西師大附中高二年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示,D是一只理想二極管,AB是平行板電容器,在電容器兩極間有一帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)兩極板A和B間的距離增大一些的瞬間(兩極板仍平行),帶電微粒P的運(yùn)動(dòng)及電容器的電壓?電量情況是(    )

A．帶電量減少	B．因與電源相連,所以電壓不變
C．電場(chǎng)強(qiáng)度增大	D．P仍靜止不動(dòng)

科目：gzwl 來(lái)源： 題型：

科目：gzwl 來(lái)源： 題型：單選題

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科目：gzwl 來(lái)源： 題型：

如圖所示情景是一種游戲，叫做蹦極，游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下，圖中A點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)繩下端的位置，C點(diǎn)是游戲者所到達(dá)的最低點(diǎn)，對(duì)于游戲者離開(kāi)跳臺(tái)至最低點(diǎn)的過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A、游戲者的重力勢(shì)能一直在減少

B、游戲者的動(dòng)能一直在增加

C、游戲者通過(guò)A點(diǎn)之后，繩子具有彈性勢(shì)能

D、游戲者到C點(diǎn)時(shí)，他的動(dòng)能為零

科目：gzwl 來(lái)源： 題型：

傳感器是一種采集信息的重要器件，如圖所示的是一種測(cè)定壓力的電容式傳感器，當(dāng)待測(cè)壓力F作用于可動(dòng)膜片的電極上時(shí)，以下說(shuō)法中正確的是（　?。?br />①若F向上壓膜片電極，G表中有從a到b的電流
②若F向上壓膜片電極，G表中有從b到a的電流
③若F向上壓膜片電極，G表中不會(huì)出現(xiàn)電流
④若電流表有示數(shù)，則說(shuō)明壓力F發(fā)生變化
⑤若電流表有示數(shù)，則說(shuō)明壓力F不發(fā)生變化．

A．②④

B．①④

C．③⑤

D．①⑤

科目：gzwl 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是一列向+x軸傳播的一周期波的部分波形．設(shè)此時(shí)t=0，P點(diǎn)的位移為y₀，下列哪一項(xiàng)是在t=0以后的時(shí)間中，P點(diǎn)振動(dòng)的位移隨時(shí)間變化的圖是（　　）

A、

B、

C、

D、

科目：gzwl 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是一枚小型火箭由地面豎直向上發(fā)射的速度-時(shí)間圖象，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A．0--t_a時(shí)段火箭的加速度小于t_a--t_b時(shí)段火箭的加速度

B．0--t_b時(shí)段火箭是上升的，t_b-t_c時(shí)段火箭是下落的

C．t_c時(shí)刻火箭離地面最遠(yuǎn)

D．t_c時(shí)刻火箭回到地面

科目：gzwl 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是一枚1994年發(fā)行的紀(jì)念德國(guó)物理學(xué)家赫茲的郵票．赫茲的最大貢獻(xiàn)是（　?。?/div>

A．提出電磁場(chǎng)理論

B．發(fā)現(xiàn)電荷相互作用規(guī)律

C．用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁波存在

D．發(fā)現(xiàn)電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)

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科目：gzwl 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是一種叫做“魔盤(pán)”的娛樂(lè)設(shè)施，它是處于水平面上的一個(gè)可繞中心旋轉(zhuǎn)的圓盤(pán)狀物體．當(dāng)其旋轉(zhuǎn)時(shí)，上面的游戲者可能被從中間向邊緣處甩開(kāi)．則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．只要游戲者和圓盤(pán)間無(wú)相對(duì)滑動(dòng)，圓盤(pán)對(duì)游戲者施的靜摩擦力就一定指向圓盤(pán)中心

B．若圓盤(pán)轉(zhuǎn)速保持一定，且所有的游戲者都相對(duì)于圓盤(pán)靜止，則離中心處越遠(yuǎn)的游戲者受到的向心力一定越大

C．若圓盤(pán)轉(zhuǎn)速保持一定，且所有的游戲者都相對(duì)于圓盤(pán)靜止，則所有游戲者都不受到圓盤(pán)的摩擦力

D．若圓盤(pán)轉(zhuǎn)速?gòu)牧汩_(kāi)始逐漸增大，則盤(pán)上的人會(huì)逐漸向邊緣滑去，且離轉(zhuǎn)動(dòng)中心越遠(yuǎn)的人，這種滑動(dòng)趨勢(shì)越厲害

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科目：gzwl 來(lái)源： 題型：

傳感器是一種采集信息的重要器件，如圖所示，是一種測(cè)定壓力的電容式傳感器，當(dāng)待測(cè)壓力F作用于可動(dòng)膜片電極上時(shí)，可使膜片產(chǎn)生形變，引起電容的變化，將電容器、靈敏電流計(jì)和電源串接成閉合電路，那么以下說(shuō)法正確的是（　?。?/div>

A．當(dāng)F向上壓膜片電極時(shí)，電容將減小

B．若電流計(jì)有示數(shù)，則壓力F恒定不變

C．若電流計(jì)有向右的電流通過(guò)，則壓力F在增大

D．電流計(jì)有向右的電流通過(guò)，則壓力F在減小

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科目：gzwl 來(lái)源： 題型：

在用電火花計(jì)時(shí)器“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示的是一次記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出．
（1）根據(jù)

紙帶相鄰相等時(shí)間間隔內(nèi)的位移差相等

紙帶相鄰相等時(shí)間間隔內(nèi)的位移差相等

可以判定小車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng)．
（2）根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)有關(guān)公式可求得 v_B=1.38m/s，v_C=

2.64

2.64

m/s，v_D=3.90m/s．
（3）利用求得的數(shù)值作出小車(chē)的v-t圖線（以打A點(diǎn)時(shí)開(kāi)始記時(shí)）．
（4）利用紙帶上的數(shù)據(jù)或者v-t圖線求出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a=

12.6

12.6

m/s²．

（5）將圖線延長(zhǎng)與縱軸相交，交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是0.12m/s，此速度的物理意義是：

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)時(shí)點(diǎn)A時(shí)紙帶對(duì)應(yīng)的速度

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)時(shí)點(diǎn)A時(shí)紙帶對(duì)應(yīng)的速度

．

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科目：gzwl 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是一電容式位移傳感器的示意圖．電容充電后與電勢(shì)差計(jì)相連，如果電勢(shì)差計(jì)指針變到虛線的位置處，則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　?。?br />

A．傳感器是將電學(xué)量轉(zhuǎn)化為非電學(xué)量的元件

B．被測(cè)物體向右移動(dòng)了

C．被測(cè)物體向左移動(dòng)了

D．以上說(shuō)法均不對(duì)

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科目：gzwl 來(lái)源： 題型：

（1）蝙蝠在飛行中每秒鐘向正前方發(fā)射40次超聲波，每次發(fā)射100個(gè)頻率為2×10⁶Hz的完整波，在空氣中形成一系列繼續(xù)的波列．假設(shè)蝙蝠沿直線向正前方飛行，速度為v₁=20m/s，已知空氣中的聲速為v₂=340m/s，水中的聲速為1450m/s．則蝙蝠接收到的反射超聲波頻率

大于

大于

（填“等于”、“大于”或“小于”）發(fā)射的超聲波頻率，此超聲波由空氣進(jìn)入水中傳播時(shí)波長(zhǎng)變

長(zhǎng)

長(zhǎng)

（填“長(zhǎng)”或“短”）．
（2）一列向x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=6s末的波形如圖所示，A、B、C分別是x=0、x=1m和x=2m處的三個(gè)質(zhì)點(diǎn)．已知該波周期為4s，則

BD

BD

．
A．對(duì)質(zhì)點(diǎn)A來(lái)說(shuō)，在第7s內(nèi)回復(fù)力對(duì)它做正功
B．對(duì)質(zhì)點(diǎn)A來(lái)說(shuō)，在第7s內(nèi)回復(fù)力對(duì)它做負(fù)功
C．對(duì)質(zhì)點(diǎn)B和C來(lái)說(shuō)，在第7s內(nèi)回復(fù)力對(duì)它們不做功
D．該列波的傳播速度是1m/s
（3）如圖所示，是一種折射率n=

3

的棱鏡，用于某種光學(xué)儀器中，現(xiàn)有一束光線沿MN方向射到棱鏡的AB面上，入射角的大小i=60°，求：
①光在棱鏡中傳播的速率；
②畫(huà)出此束光線進(jìn)入棱鏡后又射出棱鏡的光路圖，要求寫(xiě)出簡(jiǎn)要的分析過(guò)程．（不考慮返回到AB和BC面上的光線）

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科目：gzwl 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波動(dòng)圖象．已知這列波沿x軸正方向傳播，波速為5.0m/s．關(guān)于波上的P、Q兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，以下說(shuō)法正確的是（　?。?/div>

A．在t=0時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)P和Q的速度方向均沿y軸正方向

B．P點(diǎn)和Q點(diǎn)振動(dòng)的周期均為0.4s

C．在t=0到t=0.1s的時(shí)間里，Q點(diǎn)的速度在不斷增大

D．在t=0.1s到t=0.2s的時(shí)間里，Q點(diǎn)的加速度在不斷增大

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科目：gzwl 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是一輛質(zhì)量m=6×10³kg的公共汽車(chē)在t=0和t=4s末兩個(gè)時(shí)刻的兩張照片．當(dāng)t=0時(shí)，汽車(chē)剛啟動(dòng)（汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)可看成勻加速直線運(yùn)動(dòng)）．圖c是車(chē)內(nèi)橫桿上懸掛的拉手環(huán)經(jīng)放大后的圖象，測(cè)得θ=30°．根據(jù)題中提供的信息，不可以估算出的物理量有 （　?。?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201310/126/2771f3b9.png" style="vertical-align:middle" />

A．汽車(chē)的長(zhǎng)度

B．4s末汽車(chē)的速度

C．4s內(nèi)汽車(chē)牽引力所做的功

D．4s末汽車(chē)合外力的功率

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科目：gzwl 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是一列沿x軸的正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t時(shí)刻的波形圖．此時(shí)波剛好傳到x=5m處，在t時(shí)刻位于x=2m處的質(zhì)點(diǎn)P已振動(dòng)了 0.3s，質(zhì)點(diǎn)Q位于x=9m處．那么，以下說(shuō)法中正確的是（　?。?/div>

A、這列波的波長(zhǎng)為5m

B、這列波的速度為12.5mA

C、從t時(shí)刻起質(zhì)點(diǎn)Q需要再經(jīng)過(guò)0.7s，才能第一次到達(dá)波峰處

D、質(zhì)點(diǎn)Q達(dá)到波峰時(shí)，質(zhì)點(diǎn)P也恰好達(dá)到波峰處

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科目：gzwl 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是一種延時(shí)繼電器的示意圖，鐵芯上有兩個(gè)線圈A和B，線圈A跟電源相連，線圈B兩端連在一起，構(gòu)成一個(gè)閉合電路．K為彈簧，連接銜鐵D．C是觸頭，連接工作電路（圖中未畫(huà)出），開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)S是閉合的．下列操作中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　?。?/div>

A、在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S的時(shí)候，彈簧K并不會(huì)立刻將銜鐵D拉起使觸頭C離開(kāi)，而是過(guò)一段時(shí)間后才執(zhí)行這個(gè)動(dòng)作

B、在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S的時(shí)候，彈簧K立刻將銜鐵D拉起使觸頭C離開(kāi)

C、如果線圈B不閉合，在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S的時(shí)候，彈簧K不會(huì)立刻將銜鐵D拉起使觸頭C離開(kāi)，而是過(guò)一段時(shí)間后才執(zhí)行這個(gè)動(dòng)作

D、如果線圈B不閉合，在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S的時(shí)候，彈簧K立刻將銜鐵D拉起使觸頭C離開(kāi)

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科目：gzwl 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是一列沿x軸負(fù)方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t時(shí)刻的圖象，已知x軸上x(chóng)=6cm處的質(zhì)點(diǎn)P在△t=t₁-t=0.15s內(nèi)通過(guò)的路程為6cm，則（　?。?/div>

A．波的頻率為10Hz

B．波速為60 cm/s

C．在t時(shí)刻，x=13 cm處的質(zhì)點(diǎn)Q點(diǎn)的速度沿負(fù)y方向

D．在t₁時(shí)刻，x=13 cm處的質(zhì)點(diǎn)Q點(diǎn)的加速度沿正y方向

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