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          精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >你會(huì)做下面的實(shí)驗(yàn)嗎？，取兩只完全相同的音叉
          
    
          你會(huì)做下面的實(shí)驗(yàn)嗎？，取兩只完全相同的音叉答案解析
          
    
          
                            
          
                    
          
                        科目：czwl
                        來(lái)源：
                        題型：
                    
          
                    
          
                        
          
                            
          你會(huì)做下面的實(shí)驗(yàn)嗎？
          老師在課堂上做了光從空氣中斜射入水中發(fā)生折射的實(shí)驗(yàn)．小華想知道，光從水中斜射入空氣中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是怎樣的，于是他找到了如下器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：他取了一個(gè)裝滿水的透明水槽，在水槽內(nèi)豎立一個(gè)白色塑料板，在塑料板上畫(huà)一條線與水面垂直當(dāng)作法線，法線與水面的交點(diǎn)作為光線的入射點(diǎn)．為了看清光在水中的傳播路線，他在水中滴入一些牛奶使水略顯混濁．關(guān)燈后，小華用激光手電筒在水中靠近白板的位置上使激光平行白板射向水面，在入射點(diǎn)發(fā)生折射．小華發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線很難看清楚，于是他就點(diǎn)燃幾支蚊香放在水面附近，不一會(huì)空氣中煙霧繚繞，他重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)時(shí)便在空氣中看到了清晰的光線．小華一邊實(shí)驗(yàn)一邊描繪著實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的草圖．他把水面畫(huà)成實(shí)線，把法線畫(huà)成虛線，入射光線和折射光線是現(xiàn)場(chǎng)描的，但沒(méi)有及時(shí)標(biāo)上箭頭．如圖是小華描繪的三張圖，圖的方向放亂了，請(qǐng)你幫他在三個(gè)圖上分別標(biāo)上箭頭，并注明哪一邊是水，哪一邊是空氣．
                                  
          
                    
          
                    
          
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                        科目：czwl
                        來(lái)源：
                        題型：解答題
                    
          
                    
          
                        
          
                            
          你會(huì)做下面的實(shí)驗(yàn)嗎？
          老師在課堂上做了光從空氣中斜射入水中發(fā)生折射的實(shí)驗(yàn)．小華想知道，光從水中斜射入空氣中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是怎樣的，于是他找到了如下器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：他取了一個(gè)裝滿水的透明水槽，在水槽內(nèi)豎立一個(gè)白色塑料板，在塑料板上畫(huà)一條線與水面垂直當(dāng)作法線，法線與水面的交點(diǎn)作為光線的入射點(diǎn)．為了看清光在水中的傳播路線，他在水中滴入一些牛奶使水略顯混濁．關(guān)燈后，小華用激光手電筒在水中靠近白板的位置上使激光平行白板射向水面，在入射點(diǎn)發(fā)生折射．小華發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線很難看清楚，于是他就點(diǎn)燃幾支蚊香放在水面附近，不一會(huì)空氣中煙霧繚繞，他重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)時(shí)便在空氣中看到了清晰的光線．小華一邊實(shí)驗(yàn)一邊描繪著實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的草圖．他把水面畫(huà)成實(shí)線，把法線畫(huà)成虛線，入射光線和折射光線是現(xiàn)場(chǎng)描的，但沒(méi)有及時(shí)標(biāo)上箭頭．如圖是小華描繪的三張圖，圖的方向放亂了，請(qǐng)你幫他在三個(gè)圖上分別標(biāo)上箭頭，并注明哪一邊是水，哪一邊是空氣．
                                  
          
                    
          
                    
          
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                        科目：czwl
                        來(lái)源：
                        題型：
                    
          
                    
          
                        
          
                            
          你會(huì)做下面的實(shí)驗(yàn)嗎？模擬“日食”和“月食”現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)器材：蠟燭、火柴、乒乓球、皮球(或氣球).
          實(shí)驗(yàn)步驟和方法：
          (1)點(diǎn)燃蠟燭，放在桌子上(代表太陽(yáng))，一手持乒乓球(代表月亮)，另一手持皮球(代表地球).
          (2)使皮球圍繞蠟燭運(yùn)動(dòng)，乒乓球圍繞皮球運(yùn)動(dòng)，觀察皮球、乒乓球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況.當(dāng)乒乓球、燭焰、皮球三者處在同一直線上時(shí)，皮球上的某一部分被乒乓球的黑影擋住，這種情況相當(dāng)于日食.當(dāng)燭焰射向乒乓球的光全部或部分被皮球擋住，這種情況相當(dāng)于月食.全部擋住是月全食，部分擋住是月偏食.本實(shí)驗(yàn)最好兩人合作，并在晚間關(guān)閉電燈后或者在室內(nèi)遮光的條件下進(jìn)行.通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答：
          （1）日食、月食的成因是什么？
          （2）發(fā)生日食、月食時(shí)，太陽(yáng)、地球和月亮三者之間的位置關(guān)系是怎樣的？請(qǐng)畫(huà)出示意圖.
                                  
          
                    
          
                    
          
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                        科目：czwl
                        來(lái)源：《5.4 光的折射》2011年同步練習(xí)（解析版）
                        題型：解答題
                    
          
                    
          
                        
          
                            你會(huì)做下面的實(shí)驗(yàn)嗎？
          老師在課堂上做了光從空氣中斜射入水中發(fā)生折射的實(shí)驗(yàn)．小華想知道，光從水中斜射入空氣中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是怎樣的，于是他找到了如下器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：他取了一個(gè)裝滿水的透明水槽，在水槽內(nèi)豎立一個(gè)白色塑料板，在塑料板上畫(huà)一條線與水面垂直當(dāng)作法線，法線與水面的交點(diǎn)作為光線的入射點(diǎn)．為了看清光在水中的傳播路線，他在水中滴入一些牛奶使水略顯混濁．關(guān)燈后，小華用激光手電筒在水中靠近白板的位置上使激光平行白板射向水面，在入射點(diǎn)發(fā)生折射．小華發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線很難看清楚，于是他就點(diǎn)燃幾支蚊香放在水面附近，不一會(huì)空氣中煙霧繚繞，他重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)時(shí)便在空氣中看到了清晰的光線．小華一邊實(shí)驗(yàn)一邊描繪著實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的草圖．他把水面畫(huà)成實(shí)線，把法線畫(huà)成虛線，入射光線和折射光線是現(xiàn)場(chǎng)描的，但沒(méi)有及時(shí)標(biāo)上箭頭．如圖是小華描繪的三張圖，圖的方向放亂了，請(qǐng)你幫他在三個(gè)圖上分別標(biāo)上箭頭，并注明哪一邊是水，哪一邊是空氣．

                                  
          
                    
          
                    
          
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                        科目：czwl
                        來(lái)源：
                        題型：
                    
          
                    
          
                        
          
                            
          .你會(huì)做下面的實(shí)驗(yàn)嗎？       紙亮還是鏡子亮？
              
              
          圖12
              
          老師讓力力和鼎鼎回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一間黑屋子里，用手電筒照射一面鏡子和一張白紙. 觀察：是鏡子亮還是白紙亮？在實(shí)驗(yàn)前力力肯定地說(shuō)：“是鏡子亮，鏡子表面多么光滑平整，反光肯定好！”鼎鼎雖然找不出合適的理由反駁他，但說(shuō)：“不要忙著下結(jié)論，還是先來(lái)觀察一下吧！”
              
          鼎鼎用手電筒分別垂直照射在鏡子和白紙上，站在旁邊的力力看到了奇怪的現(xiàn)象：鏡子看起來(lái)成了黑的！白紙反而比鏡子亮一些（圖12）這是什么緣故呢？
                      
                                  
          
                    
          
                    
          
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                        科目：czwl
                        來(lái)源：
                        題型：
                    
          
                    
          
                        
          
                            
          精英家教網(wǎng)在課外小組活動(dòng)時(shí)，小剛和同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中做了如下實(shí)驗(yàn)：他們分別用兩個(gè)完全相同的電加熱器同時(shí)加熱質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種液體．然后根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，正確地描出在加熱過(guò)程中，兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示．小組中的同學(xué)根據(jù)該圖線比較兩種液體比熱容的大小時(shí)有四種意見(jiàn)，你認(rèn)為正確的是（　?。?/div>
                                  
          
                    
          
                    
          
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                        科目：czwl
                        來(lái)源：北京市期末題
                        題型：單選題
                    
          
                    
          
                        
          
                            
          在課外小組活動(dòng)時(shí)，小剛和同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中做了如下實(shí)驗(yàn)：他們分別用兩個(gè)完全相同的電加熱器同時(shí)加熱質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種液體。然后根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，正確地描繪出在加熱過(guò)程中，兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖線如下圖所示。小組中的同學(xué)根據(jù)該圖線比較兩種液體比熱容的大小時(shí)有四種意見(jiàn)，你認(rèn)為正確的是： 
          

          

          [     ]
          A．甲液體的比熱容大 
          B．乙液體的比熱容大 
          C．兩種液體的比熱容相等 
          D．無(wú)法比較比熱容的大小 
                                  
          
                    
          
                    
          
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                        科目：czwl
                        來(lái)源：
                        題型：單選題
                    
          
                    
          
                        
          
                            
          在課外小組活動(dòng)時(shí)，小剛和同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中做了如下實(shí)驗(yàn)：他們分別用兩個(gè)完全相同的電加熱器同時(shí)加熱質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種液體．然后根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，正確地描出在加熱過(guò)程中，兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示．小組中的同學(xué)根據(jù)該圖線比較兩種液體比熱容的大小時(shí)有四種意見(jiàn)，你認(rèn)為正確的是

          1. A.
            甲液體的比熱容大
          2. B.
            乙液體的比熱容大
          3. C.
            兩種液體的比熱容相等
          4. D.
            無(wú)法比較比熱容的大小
                                  
          
                    
          
                    
          
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                        科目：czwl
                        來(lái)源：2010年北京市宣武區(qū)八年級(jí)第一學(xué)期期末物理卷
                        題型：計(jì)算題
                    
          
                    
          
                        
          
                            
          小剛在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板架在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，如圖所示。
          


          (1)為準(zhǔn)確找到像的位置，玻璃板應(yīng)選用較薄的玻璃，并且應(yīng)保證___________立在水平
          


            實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。
          


          (2)取兩段完全相同的蠟燭A和B。點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，在此實(shí)驗(yàn)中：
          


              選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較 ___________關(guān)系。
          


          


           
                                  
          
                    
          
                    
          
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                        科目：czwl
                        來(lái)源：
                        題型：
                    
          
                    
          
                        
          
                            小剛在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板架在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，如圖所示。
          (1)為準(zhǔn)確找到像的位置，玻璃板應(yīng)選用較薄的玻璃，并且應(yīng)保證___________立在水平
           實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。
          (2)取兩段完全相同的蠟燭A和B。點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，在此實(shí)驗(yàn)中：
           選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較 ___________關(guān)系。                        
          
                    
          
                    
          
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                        科目：czwl
                        來(lái)源：
                        題型：
                    
          
                    
          
                        
          
                            
          小剛在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板架在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，如圖所示。
          (1)為準(zhǔn)確找到像的位置，玻璃板應(yīng)選用較薄的玻璃，并且應(yīng)保證___________立在水平
            實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。
          (2)取兩段完全相同的蠟燭A和B。點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，在此實(shí)驗(yàn)中：
              選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較 ___________關(guān)系。
           
                                  
          
                    
          
                    
          
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                        科目：czwl
                        來(lái)源：2010年北京市宣武區(qū)八年級(jí)第一學(xué)期期末物理卷.doc
                        題型：計(jì)算題
                    
          
                    
          
                        
          
                            
          小剛在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板架在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，如圖所示。
          (1)為準(zhǔn)確找到像的位置，玻璃板應(yīng)選用較薄的玻璃，并且應(yīng)保證___________立在水平
           實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。
          (2)取兩段完全相同的蠟燭A和B。點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，在此實(shí)驗(yàn)中：
           選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較 ___________關(guān)系。
                                  
          
                    
          
                    
          
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                        科目：czwl
                        來(lái)源：
                        題型：
                    
          
                    
          
                        
          
                            
          （1）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，目的在
          便于確定像的位置
          便于確定像的位置
          ．     
          （2）實(shí)驗(yàn)中，選用了兩只完全相同的蠟燭，目的在于
          便于比較物像大小關(guān)系
          便于比較物像大小關(guān)系
          ．
          （3）實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭，都無(wú)法使蠟燭與像重合，出現(xiàn)這種情況的原因可能是
          玻璃板沒(méi)有豎直放置
          玻璃板沒(méi)有豎直放置
          ．
          （4）當(dāng)調(diào)節(jié)完成后，將玻璃板后面的蠟燭拿掉，換用一張白紙放在像所在的位置，在白紙上并沒(méi)有蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是
          虛
          虛
          像．
          （5）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，還用到了刻度尺測(cè)量距離．通過(guò)測(cè)量距離可以得出的結(jié)論是：
          物像到平面鏡的距離相等
          物像到平面鏡的距離相等
          ．
                                  
          
                    
          
                    
          
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                        科目：czwl
                        來(lái)源：2012-2013學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原縣關(guān)莊中學(xué)八年級(jí)（上）第三次月考物理試卷（解析版）
                        題型：解答題
                    
          
                    
          
                        
          
                            （1）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，目的在______．     
          （2）實(shí)驗(yàn)中，選用了兩只完全相同的蠟燭，目的在于______．
          （3）實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭，都無(wú)法使蠟燭與像重合，出現(xiàn)這種情況的原因可能是______．
          （4）當(dāng)調(diào)節(jié)完成后，將玻璃板后面的蠟燭拿掉，換用一張白紙放在像所在的位置，在白紙上并沒(méi)有蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是______像．
          （5）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，還用到了刻度尺測(cè)量距離．通過(guò)測(cè)量距離可以得出的結(jié)論是：______．

                                  
          
                    
          
                    
          
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                        科目：czwl
                        來(lái)源：不詳
                        題型：問(wèn)答題
                    
          
                    
          
                        
          
                            
          （1）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，目的在______．     
          （2）實(shí)驗(yàn)中，選用了兩只完全相同的蠟燭，目的在于______．
          （3）實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭，都無(wú)法使蠟燭與像重合，出現(xiàn)這種情況的原因可能是______．
          （4）當(dāng)調(diào)節(jié)完成后，將玻璃板后面的蠟燭拿掉，換用一張白紙放在像所在的位置，在白紙上并沒(méi)有蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是______像．
          （5）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，還用到了刻度尺測(cè)量距離．通過(guò)測(cè)量距離可以得出的結(jié)論是：______．
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                        科目：czwl
                        來(lái)源：
                        題型：解答題
                    
          
                    
          
                        
          
                            
          （1）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，目的在________．　　 
          （2）實(shí)驗(yàn)中，選用了兩只完全相同的蠟燭，目的在于________．
          （3）實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭，都無(wú)法使蠟燭與像重合，出現(xiàn)這種情況的原因可能是________．
          （4）當(dāng)調(diào)節(jié)完成后，將玻璃板后面的蠟燭拿掉，換用一張白紙放在像所在的位置，在白紙上并沒(méi)有蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是________像．
          （5）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，還用到了刻度尺測(cè)量距離．通過(guò)測(cè)量距離可以得出的結(jié)論是：________．
                                  
          
                    
          
                    
          
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                        科目：czwl
                        來(lái)源：
                        題型：
                    
          
                    
          
                        
          
                            
          小樂(lè)和小寧為了比較甲、乙兩種液體的比熱容大小，他們做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先取兩個(gè)完全相同的容器，倒入質(zhì)量和溫度都相同的甲、乙兩種液體，然后取兩個(gè)質(zhì)量相同的銅塊，放在同一杯開(kāi)水中煮沸一段時(shí)間后，迅速取出分別放入甲、乙兩液體中，幾分鐘后，用溫度計(jì)測(cè)量甲、乙兩種液體的溫度，發(fā)現(xiàn)甲液體此時(shí)的溫度高于乙液體的溫度．小樂(lè)和小寧運(yùn)用所學(xué)知識(shí)判定甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容，你同意他們的觀點(diǎn)嗎？為什么？（假設(shè)銅塊放熱全部被液體吸收）
                                  
          
                    
          
                    
          
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                        科目：czwl
                        來(lái)源：
                        題型：閱讀理解
                    
          
                    
          
                        
          
                            
          在研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，某同學(xué)利用一塊玻璃板代替平面鏡．在玻璃板同一側(cè)，該同學(xué)通過(guò)玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
           
          ．
          幾位同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察．在此實(shí)驗(yàn)中
          （1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好是在
           
          的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）．
          （2）小明選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于
           
          ．
          （3）所用刻度尺的作用是便于比較像與物體
           
          關(guān)系．
          （4）選取兩段完全相同的蠟燭是為了便于比較像與物體的
           
          關(guān)系．
          （5）移去玻璃板后面的蠟燭B，并在其所在的位置放置一個(gè)光屏，那么光屏上
           
          （選填“能”或“不能”），所以平面鏡所成的像是
           
          像（選填“實(shí)”或“虛”）．
          （6）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像
           
          為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小
           
          ；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板
           
          ，像和物到玻璃板的距離
           
          ，
          （7）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？
           

          ①保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
          ②保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（6）相同的操作
          （8）小紅將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，他的像將
           
          （選填“變大”，“變小”或“不變”），這是因?yàn)槠矫骁R所成的像與物體
           
          ．
          （9）使點(diǎn)燃的蠟燭A在兩個(gè)不同的位置，分別測(cè)出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：像距與物距相等．你認(rèn)為這種方法是否合理？
           
          ，理由是
           
          ．
          （10）觀察像時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像，這是由于
           
          造成的．
          （11）如果有2mm和3mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)該選擇
           
          厚的玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
          （12）小強(qiáng)同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，按照如下步驟實(shí)驗(yàn)：
          第一步：將點(diǎn)燃的蠟燭A放在豎直放置的玻璃板前
          第二步：將光屏放到像的位置，不透過(guò)玻璃板，直接觀察光屏上有無(wú)像
          第三步：將蠟燭B點(diǎn)燃放到像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系
          第四步：用直尺測(cè)量出蠟燭和像到鏡面的距離
          在他的實(shí)驗(yàn)操作中，第
           
          步明顯錯(cuò)誤，正確的做法應(yīng)該是
           
          ．
                                  
          
                    
          
                    
          
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                        科目：czwl
                        來(lái)源：
                        題型：解答題
                    
          
                    
          
                        
          
                            
          小樂(lè)和小寧為了比較甲、乙兩種液體的比熱容大小，他們做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先取兩個(gè)完全相同的容器，倒入質(zhì)量和溫度都相同的甲、乙兩種液體，然后取兩個(gè)質(zhì)量相同的銅塊，放在同一杯開(kāi)水中煮沸一段時(shí)間后，迅速取出分別放入甲、乙兩液體中，幾分鐘后，用溫度計(jì)測(cè)量甲、乙兩種液體的溫度，發(fā)現(xiàn)甲液體此時(shí)的溫度高于乙液體的溫度．小樂(lè)和小寧運(yùn)用所學(xué)知識(shí)判定甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容，你同意他們的觀點(diǎn)嗎？為什么？（假設(shè)銅塊放熱全部被液體吸收）
                                  
          
                    
          
                    
          
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                        科目：czwl
                        來(lái)源：同步題
                        題型：問(wèn)答題
                    
          
                    
          
                        
          
                            
          小樂(lè)和小寧為了比較甲、乙兩種液體的比熱容大小，他們做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先取兩個(gè)完全相同的容器，倒人質(zhì)量和溫度都相同的甲、乙兩種液體，然后取兩個(gè)質(zhì)量相同的銅塊，放在同一杯開(kāi)水中煮沸一段時(shí)間后，迅速取出分別放人甲、乙兩液體中，幾分鐘后，用溫度汁測(cè)量甲、乙兩種液體的溫度，發(fā)現(xiàn)甲液體此時(shí)的溫度高于乙液體的溫度．小樂(lè)和小寧運(yùn)用所學(xué)知識(shí)判定甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容，你同意他們的觀點(diǎn)嗎?為什么？(假設(shè)銅塊放熱全部被液體吸收)  
                                  
          
                    
          
                    
          
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