將一張報紙對折再對折(保指不得撕裂),無法對折為止。猜猜看,這是報紙有幾層?答案解析
科目:czsx
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題型:
將一張報紙對折后,如果對折后的半張報紙和整張報紙相似,則整張報紙的長和寬的比是( ?。?/div>
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科目:czsx
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題型:
某同學將一張報紙對折后,發(fā)現(xiàn)對折后的半張報紙與整張報紙恰好相似,如圖所示
求整張報紙的長和寬的比是多少?
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科目:czsx
來源:2011屆泰州二中附屬初中九年級二模試卷數(shù)學試卷
題型:解答題
某同學將一張報紙對折后,發(fā)現(xiàn)對折后的半張報紙與整張報紙恰好相似,如圖所示
求整張報紙的長和寬的比是多少?

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科目:czsx
來源:2010-2011學年泰州二中附屬初中九年級二模試卷數(shù)學試卷
題型:解答題
某同學將一張報紙對折后,發(fā)現(xiàn)對折后的半張報紙與整張報紙恰好相似,如圖所示
求整張報紙的長和寬的比是多少?

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科目:czsx
來源:
題型:
某同學將一張報紙對折后,發(fā)現(xiàn)對折后的半張報紙與整張報紙恰好相似,如圖所示
求整張報紙的長和寬的比是多少?

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科目:czsx
來源:
題型:單選題
將一張報紙對折后,如果對折后的半張報紙和整張報紙相似,則整張報紙的長和寬的比是
- A.
4:1
- B.
1.5:1
- C.
2:1
- D.

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科目:czsx
來源:
題型:
8、下列推理正確的是( ?。?/div>
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科目:czsx
來源:
題型:
4、將一張紙對折三次,會得到多少層紙?對折四次呢?對折n次呢?
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科目:czsx
來源:
題型:

1、將一張紙對折,剪出兩個全等的三角形,把這兩個三角形一起放到下列圖中△ABC的位置上,試一試,如果其中一個三角形不動,怎樣移動另一個三角形,能夠得到下列圖形呢?

通過實際操作請回答下列問題:
(1)這些圖形中的兩個三角形之間有什么樣的關系?
(2)在由△ABC變成△A′B′C′的過程中
①經(jīng)過軸對稱的是
乙
.
②經(jīng)過平移的是
甲
.
③經(jīng)過旋轉的是
丙、丁
.
④經(jīng)過平移和旋轉的是
戊
.
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科目:czsx
來源:
題型:
一張報紙對折后的半張板紙與整張板紙相似,則整張報紙的長和寬之比為
.
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科目:czsx
來源:2012年北師大版初中數(shù)學八年級上3.5它們是怎樣變過來的練習卷(解析版)
題型:填空題
將一張紙對折,剪出兩個全等的三角形,把這兩個三角形一起放到下列圖中△ABC的位置上,試一試,如果其中一個三角形不動,怎樣移動另一個三角形,能夠得到下列圖形呢?


通過實際操作請回答下列問題:
(1)這些圖形中的兩個三角形之間有什么樣的關系?
(2)在由△ABC變成△A′B′C′的過程中
①經(jīng)過軸對稱的是______;
②經(jīng)過平移的是______;
③經(jīng)過旋轉的是______;
④經(jīng)過平移和旋轉的是______.
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科目:czsx
來源:黃岡難點課課練 七年級數(shù)學下冊(北師大版)
題型:044
如圖所示,將一張白紙對折,折痕為PQ,以PQ上的線段AD為一直角邊畫出直角三角形ABD,使∠DAB=
,沿折線DBA剪下三角形紙片,將其打開展平,得到的△ABC是什么三角形?根據(jù)是什么?
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科目:czsx
來源:解題升級 七年級數(shù)學
題型:044
如圖所示,將一張白紙對折,折痕為PQ,以PQ上的線段AD為一直角邊畫出直角三角形ABD,使∠DAB=
,沿折線DBA剪下三角形紙片,將其打開展平,得到的△ABC是什么三角形?根據(jù)是什么?
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科目:czsx
來源:
題型:044
將一張紙對折后,用筆尖扎出一個你喜歡的圖案.將紙打開,觀察得到的圖案,你發(fā)現(xiàn)了什么?
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科目:czsx
來源:伴你學數(shù)學七年級上冊
題型:044
如圖所示,將一張紙對折,使OA與OB重合,這時∠AOC是什么角,為什么?
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科目:czsx
來源:
題型:解答題
將一張紙對折三次,會得到多少層紙?對折四次呢?對折n次呢?
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科目:czsx
來源:
題型:解答題
將一張紙對折,剪出兩個全等的三角形,把這兩個三角形一起放到下列圖中△ABC的位置上,試一試,如果其中一個三角形不動,怎樣移動另一個三角形,能夠得到下列圖形呢?

通過實際操作請回答下列問題:
(1)這些圖形中的兩個三角形之間有什么樣的關系?
(2)在由△ABC變成△A′B′C′的過程中
①經(jīng)過軸對稱的是______.
②經(jīng)過平移的是______.
③經(jīng)過旋轉的是______.
④經(jīng)過平移和旋轉的是______.
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科目:czsx
來源:同步輕松練習 八年級 數(shù)學 上
題型:044
如圖,將一張白紙對折,折痕為PQ,以PQ上的線段AD為一直角邊畫出直角三角形ABD,使∠DAB=30°,沿折線DBA剪下三角形紙片,將其打開展平,得到的△ABC是什么三角形?根據(jù)是什么?
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科目:czsx
來源:數(shù)學教研室
題型:044
將一張紙對折,剪出兩個全等的三角形,把這兩個三角形一起放到下列圖中△
ABC的位置上,試一試,如果其中一個三角形不動,怎樣移動另一個三角形,能夠得到下列圖形呢?


通過實際操作請回答下列問題:
(1)這些圖形中的兩個三角形之間有什么樣的關系?
(2)在由△ABC變成△A′B′C′的過程中
①經(jīng)過軸對稱的是______.
②經(jīng)過平移的是______.
③經(jīng)過旋轉的是______.
④經(jīng)過平移和旋轉的是______.
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科目:czsx
來源:不詳
題型:解答題
將一張紙對折三次,會得到多少層紙?對折四次呢?對折n次呢?
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