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        1. 精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >將一張報紙對折再對折(保指不得撕裂),無法對折為止。猜猜看,這是報紙有幾層?

          將一張報紙對折再對折(保指不得撕裂),無法對折為止。猜猜看,這是報紙有幾層?答案解析

          科目:czsx 來源: 題型:

          將一張報紙對折后,如果對折后的半張報紙和整張報紙相似,則整張報紙的長和寬的比是( ?。?/div>

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          科目:czsx 來源: 題型:

          某同學將一張報紙對折后,發(fā)現(xiàn)對折后的半張報紙與整張報紙恰好相似,如圖所示
          求整張報紙的長和寬的比是多少?

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          科目:czsx 來源:2011屆泰州二中附屬初中九年級二模試卷數(shù)學試卷 題型:解答題

          某同學將一張報紙對折后,發(fā)現(xiàn)對折后的半張報紙與整張報紙恰好相似,如圖所示
          求整張報紙的長和寬的比是多少?

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          科目:czsx 來源:2010-2011學年泰州二中附屬初中九年級二模試卷數(shù)學試卷 題型:解答題

          某同學將一張報紙對折后,發(fā)現(xiàn)對折后的半張報紙與整張報紙恰好相似,如圖所示

          求整張報紙的長和寬的比是多少?

           

           

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          科目:czsx 來源: 題型:

          某同學將一張報紙對折后,發(fā)現(xiàn)對折后的半張報紙與整張報紙恰好相似,如圖所示

          求整張報紙的長和寬的比是多少?

           

           

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          科目:czsx 來源: 題型:單選題

          將一張報紙對折后,如果對折后的半張報紙和整張報紙相似,則整張報紙的長和寬的比是


          1. A.
            4:1
          2. B.
            1.5:1
          3. C.
            2:1
          4. D.
            數(shù)學公式:l

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          科目:czsx 來源: 題型:

          8、下列推理正確的是( ?。?/div>

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          科目:czsx 來源: 題型:

          4、將一張紙對折三次,會得到多少層紙?對折四次呢?對折n次呢?

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          科目:czsx 來源: 題型:

          1、將一張紙對折,剪出兩個全等的三角形,把這兩個三角形一起放到下列圖中△ABC的位置上,試一試,如果其中一個三角形不動,怎樣移動另一個三角形,能夠得到下列圖形呢?

          通過實際操作請回答下列問題:
          (1)這些圖形中的兩個三角形之間有什么樣的關系?
          (2)在由△ABC變成△A′B′C′的過程中
          ①經(jīng)過軸對稱的是

          ②經(jīng)過平移的是

          ③經(jīng)過旋轉的是
          丙、丁

          ④經(jīng)過平移和旋轉的是

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          科目:czsx 來源: 題型:

          一張報紙對折后的半張板紙與整張板紙相似,則整張報紙的長和寬之比為
          2
          :1
          2
          :1

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          科目:czsx 來源:2012年北師大版初中數(shù)學八年級上3.5它們是怎樣變過來的練習卷(解析版) 題型:填空題

          將一張紙對折,剪出兩個全等的三角形,把這兩個三角形一起放到下列圖中△ABC的位置上,試一試,如果其中一個三角形不動,怎樣移動另一個三角形,能夠得到下列圖形呢?

          通過實際操作請回答下列問題:

          (1)這些圖形中的兩個三角形之間有什么樣的關系?

          (2)在由△ABC變成△A′B′C′的過程中

          ①經(jīng)過軸對稱的是______;

          ②經(jīng)過平移的是______;

          ③經(jīng)過旋轉的是______;

          ④經(jīng)過平移和旋轉的是______.

           

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          科目:czsx 來源:黃岡難點課課練  七年級數(shù)學下冊(北師大版) 題型:044

          如圖所示,將一張白紙對折,折痕為PQ,以PQ上的線段AD為一直角邊畫出直角三角形ABD,使∠DAB=,沿折線DBA剪下三角形紙片,將其打開展平,得到的△ABC是什么三角形?根據(jù)是什么?

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          科目:czsx 來源:解題升級  七年級數(shù)學 題型:044

          如圖所示,將一張白紙對折,折痕為PQ,以PQ上的線段AD為一直角邊畫出直角三角形ABD,使∠DAB=,沿折線DBA剪下三角形紙片,將其打開展平,得到的△ABC是什么三角形?根據(jù)是什么?

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          科目:czsx 來源: 題型:044

          將一張紙對折后,用筆尖扎出一個你喜歡的圖案.將紙打開,觀察得到的圖案,你發(fā)現(xiàn)了什么?

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          科目:czsx 來源:伴你學數(shù)學七年級上冊 題型:044

          如圖所示,將一張紙對折,使OA與OB重合,這時∠AOC是什么角,為什么?

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          科目:czsx 來源: 題型:解答題

          將一張紙對折三次,會得到多少層紙?對折四次呢?對折n次呢?

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          科目:czsx 來源: 題型:解答題

          將一張紙對折,剪出兩個全等的三角形,把這兩個三角形一起放到下列圖中△ABC的位置上,試一試,如果其中一個三角形不動,怎樣移動另一個三角形,能夠得到下列圖形呢?

          通過實際操作請回答下列問題:
          (1)這些圖形中的兩個三角形之間有什么樣的關系?
          (2)在由△ABC變成△A′B′C′的過程中
          ①經(jīng)過軸對稱的是______.
          ②經(jīng)過平移的是______.
          ③經(jīng)過旋轉的是______.
          ④經(jīng)過平移和旋轉的是______.

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          科目:czsx 來源:同步輕松練習 八年級 數(shù)學 上 題型:044

          如圖,將一張白紙對折,折痕為PQ,以PQ上的線段AD為一直角邊畫出直角三角形ABD,使∠DAB=30°,沿折線DBA剪下三角形紙片,將其打開展平,得到的△ABC是什么三角形?根據(jù)是什么?

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          科目:czsx 來源:數(shù)學教研室 題型:044

          將一張紙對折,剪出兩個全等的三角形,把這兩個三角形一起放到下列圖中△ABC的位置上,試一試,如果其中一個三角形不動,怎樣移動另一個三角形,能夠得到下列圖形呢?

          通過實際操作請回答下列問題:

          (1)這些圖形中的兩個三角形之間有什么樣的關系?

          (2)在由△ABC變成△ABC′的過程中

          ①經(jīng)過軸對稱的是______.

          ②經(jīng)過平移的是______.

          ③經(jīng)過旋轉的是______.

          ④經(jīng)過平移和旋轉的是______.

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          科目:czsx 來源:不詳 題型:解答題

          將一張紙對折三次,會得到多少層紙?對折四次呢?對折n次呢?

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