科目:czsw 來源: 題型:
時間 | 1min | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
黑暗 | 6 | 7 | 8 | 8 | 9 | 8 | 8 | 9 | 10 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
光照 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 0 | 0(1)提出問題: 光對鼠婦分布有影響嗎? 光對鼠婦分布有影響嗎? ?(2)作出假設(shè): 光對鼠婦分布有影響. 光對鼠婦分布有影響. .(3)該方案中,變量是 光 光 .(4)實驗裝置中至少要放入10只鼠婦,目的是 避免偶然性 避免偶然性 .(5)實驗結(jié)論: 光對鼠婦分布有影響 光對鼠婦分布有影響 .
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科目:czsw 來源: 題型: 判斷題(正確的請在括號內(nèi)打“√”,錯誤的打“×”). (1)美國科學家沃森和英國科學家克里克破譯了人體內(nèi)DNA所含的遺傳信息. (2)在科學實驗的過程中,如果實驗結(jié)果證實了假設(shè),那實驗就是成功的;如果結(jié)果與假設(shè)不一致,說明實驗是失敗的. (3)除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由細胞構(gòu)成的,細胞是生命活動的基本單位. (4)為探究光對鼠婦分布有的影響,有同學把鼠婦分成兩組,一組放在室外陽光下,另一組放在室內(nèi)無光處.根據(jù)實驗結(jié)果,可得出“光是影響鼠婦分布的因素”的結(jié)論. (5)對照實驗中,只能有一個條件不同,其他條件都要相同. 科目:czsw 來源: 題型: 在探究光對鼠婦分布影響的實驗中,統(tǒng)計的數(shù)據(jù)應(yīng)該是( ?。?/div>
科目:czsw 來源: 題型: 下列有關(guān)控制無關(guān)變量(與實驗變量同時影響實驗結(jié)果,但與研究目的無關(guān))的操作,不正確的是( ?。?/div>
科目:czsw 來源: 題型: 某同學探究“光對鼠婦分布的影響”,請你將他的探究活動過程填寫完整. (1)提出問題:光會影響鼠婦的分布嗎? (2)作出假設(shè): 光會影響鼠婦的生活 光會影響鼠婦的生活 .(3)制定并實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中間各放5只鼠婦,觀察鼠婦變化.該實驗中的變量是 光 光 ,設(shè)置明亮和陰暗兩種環(huán)境,是為了形成對照 對照 實驗.實驗中用10只鼠婦而不用1只是為了減小誤差,實驗科學準確 減小誤差,實驗科學準確 .(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學對上述實驗重復了5次,結(jié)果如下表:
科目:czsw 來源:2011-2012學年福建省南平市大橫中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題
判斷題(正確的請在括號內(nèi)打“√”,錯誤的打“×”).
(1)美國科學家沃森和英國科學家克里克破譯了人體內(nèi)DNA所含的遺傳信息.______ (2)在科學實驗的過程中,如果實驗結(jié)果證實了假設(shè),那實驗就是成功的;如果結(jié)果與假設(shè)不一致,說明實驗是失敗的.______ (3)除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由細胞構(gòu)成的,細胞是生命活動的基本單位.______ (4)為探究光對鼠婦分布有的影響,有同學把鼠婦分成兩組,一組放在室外陽光下,另一組放在室內(nèi)無光處.根據(jù)實驗結(jié)果,可得出“光是影響鼠婦分布的因素”的結(jié)論.______ (5)對照實驗中,只能有一個條件不同,其他條件都要相同.______. 科目:czsw 來源:2011-2012學年北京市延慶四中七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究光對鼠婦分布影響的實驗中,統(tǒng)計的數(shù)據(jù)應(yīng)該是( )
A.實驗裝置中所有的鼠婦 B.未遮光部分的鼠婦 C.遮光部分的鼠婦 D.對照組中的鼠婦 科目:czsw 來源: 題型: 鼠婦(如圖甲)喜歡生活在陰暗的地方。在探究“光對鼠婦生活的影響”時,有同學發(fā)現(xiàn)用不同的瓶裝收集到的鼠婦時,瓶內(nèi)的明暗程度可能會影響實驗的結(jié)果。因此,又做了如下實驗:八個研究小組在野外陰暗的地方各自收集了10只鼠婦,第一組至第四組將鼠婦裝在無色透明的塑料瓶中,第五組至第八組將鼠婦裝在褐色的瓶中,帶回實驗室。實驗時,各小組都把10只鼠婦隨機均分為兩份,放在如圖乙所示的紙盒中,陰暗處中央放5只,明亮處中央放5只,然后觀察鼠婦的分布。下表是各小組在幾分鐘后觀察到的鼠婦分布數(shù)及平均值:
(1)觀察上表中第一組到第四組的實驗數(shù)據(jù),可以得出“鼠婦喜歡明亮處”的結(jié)論,分析其主要原因是在回實驗室的路上,用無色瓶帶回的鼠婦已經(jīng)與明亮環(huán)境相 ; (2)為了減少對“光對鼠婦生活影響的實驗”的干擾,在將收集到的鼠婦帶回實驗室時應(yīng)選用 瓶。 (3)關(guān)于影響水果電池電壓大小的因素,你還可以研究的問題是 。(寫出一個) 科目:czsw 來源:專項題 題型:讀圖填空題 鼠婦(如圖甲)喜歡生活在陰暗的地方。在探究“光對鼠婦生活的影響”時,有同學發(fā)現(xiàn)用不同的瓶裝收集到的鼠婦時,瓶內(nèi)的明暗程度可能會影響實驗的結(jié)果。因此,又做了如下實驗:八個研究小組在野外陰暗的地方各自收集了10只鼠婦,第一組至第四組將鼠婦裝在無色透明的塑料瓶中,第五組至第八組將鼠婦裝在褐色的瓶中,帶回實驗室。實驗時,各小組都把10只鼠婦隨機均分為兩份,放在如圖乙所示的紙盒中,陰暗處中央放5只,明亮處中央放5只,然后觀察鼠婦的分布。下表是各小組在幾分鐘后觀察到的鼠婦分布數(shù)及平均值: (1)觀察上表中第一組到第四組的實驗數(shù)據(jù),可以得出“鼠婦喜歡明亮處”的結(jié)論,分析其主要原因是在回實驗室的路上,用無色瓶帶回的鼠婦已經(jīng)與明亮環(huán)境相________; (2)為了減少對“光對鼠婦生活影響的實驗”的干擾,在將收集到的鼠婦帶回實驗室時應(yīng)選用_______瓶。 科目:czsw 來源: 題型:單選題 在探究光對鼠婦分布影響的實驗中,統(tǒng)計的數(shù)據(jù)應(yīng)該是
科目:czsw 來源: 題型: 在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中,不科學的一項是( ?。?/div>
科目:czsw 來源: 題型: (2010?益陽模擬)你在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗時,如何保證實驗結(jié)果的不同只是由于光照的不同而引起的( ?。?/div>
科目:czsw 來源: 題型: “探究光對鼠婦分布的影響”實驗中,下列有關(guān)做法正確的是( ?。?/div>
科目:czsw 來源: 題型: 鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,影響它生活的非生物因素除了光、溫度以外,還有土壤的潮濕程度等.請你利用以下甲、乙、丙三個實驗裝置回答問題: ![]() (1)如果你要探究光對鼠婦生活的影響,那么請你提出問題: (2)在探究光對鼠婦生活的影響,設(shè)計對照實驗時,應(yīng)選擇以上哪一個實驗裝置? (3)如果你要探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響,那么能否利用乙裝置做對照實驗? 科目:czsw 來源: 題型: 科學探究的一般過程包括 提出問題 提出問題 ,作出假設(shè)、制定計劃 制定計劃 、實施計劃、得出結(jié)論 得出結(jié)論 、表達和交流.在探究光對鼠婦生活的影響這個實驗中,你提出的假設(shè)是光會影響鼠婦的生活 光會影響鼠婦的生活 ,實驗過程中給鼠婦提供了明亮和陰暗兩種環(huán)境,其他條件都相同,這種實驗叫做對照 對照 實驗,這個實驗的變量是光 光 .科目:czsw 來源: 題型: 在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實驗過程中,實驗的變量是( ?。?/div>
科目:czsw 來源: 題型: 在探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗中,除哪一項外,其他變量要保持一致( ?。?/div>
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