科目：czzz 來源：江蘇期中題 題型：辨析題
科目：czzz 來源：同步題 題型：單選題
科目：czzz 來源：同步題 題型：單選題
科目：czzz 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研政治試卷（解析版） 題型：簡答題
在一次主題班會上，大家暢談各自心目中的理想社會，請你告訴大家現(xiàn)階段我們的共同理想是什么？我們的最高理想是什么？其兩者的關(guān)系是怎樣的？（4分）
科目：czzz 來源：2013屆江蘇省常州西藏民族中學(xué)初三上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研政治試卷（帶解析） 題型：問答題
在一次主題班會上，大家暢談各自心目中的理想社會，請你告訴大家現(xiàn)階段我們的共同理想是什么？我們的最高理想是什么？其兩者的關(guān)系是怎樣的？（4分）
科目：czzz 來源： 題型：閱讀理解
某校開展了“爭做四個新一代，我與時代同發(fā)展”的系列活動，請你參與其中。
活動一：培養(yǎng)與時代同發(fā)展的高尚品德
在學(xué)校召開的青年志愿者表彰大會上，一位代表說：“青島有‘微塵’，西安有‘水滴’，
汕頭有‘藍天義工’。 ‘微塵’ ‘水滴’ ‘藍天義工’已成為當?shù)刂驹刚吖餐拿?。我們青年志愿者要在無私奉獻、樂于公益的實踐中與時代同行，培養(yǎng)高尚品德。”
（1） 假如你是一名“藍天義工”，你準備參加哪些社會公益活動？
（2）青少年為什么要積極參加社會公益活動？
活動二：練就與時代同發(fā)展的過硬本領(lǐng)。
在主題班會上，班主任老師說：“練就過硬本領(lǐng)，成為知識豐富的新一代，就必須接受良好的教育，履行受教育的義務(wù)。”
（3）你是怎樣履行受教育的義務(wù)，練就過硬本領(lǐng)的？
活動三：樹立與時代同發(fā)展的法制觀念
在演講比賽上，主持人說：“樹立法制觀念，做一個法治公民，就必須弘揚法治精神，維護憲法的尊嚴?！?/p>
（4）你認為青少年應(yīng)怎樣為維護憲法的尊嚴而努力？
活動四：踐行與時代同發(fā)展的民族精神
在學(xué)校漫畫展上，作品《餐餐有人喂》吸引了同學(xué)們的注意力，大家認識到雖然時代發(fā)展了，但仍要提倡適度消費，反對鋪張浪費。
（5）為杜絕漫畫中的行為，請你擬一條宣傳標語。
（6）民族精神代代相傳。在學(xué)習(xí)和生活中，你應(yīng)如何弘揚這一精神？
科目：czzz 來源：同步題 題型：材料分析題
科目：czzz 來源：期末題 題型：單選題
科目：czzz 來源：河南省期末題 題型：多項選擇題
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科目：czzz 來源： 題型：
理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。
——列夫.托爾斯泰《最后的日記》
九年級（3）班正在舉辦一次《理想前途》的主題班會，請你完成這次主題班會的活動方案。
（一）活動目的：（ ）（2分）
（二）活動對象：全班同學(xué)
（三）活動步驟：
（1）情景導(dǎo)入
凡有所成就的人必經(jīng)“立大志”階段，“志”就是人的理想，它猶如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向；如果沒有它，在我們受挫折時就會萎靡不振，唉聲嘆氣，這無疑不利于我們成才。因此我們必須時刻以“志”激勵自己成人成才。
（2）名人故事欣賞、名言警句推薦
你想提供哪些名人的故事：（ ）（1分）
你想推薦的一句名言警句：（ ）（1分）
（3）現(xiàn)場采訪：學(xué)生暢談自己的理想
如果你是現(xiàn)場的“記者”，請你向同學(xué)提問。（至少兩個）（2分）
（4）同學(xué)討論交流，形成共識
（5）總結(jié)。
科目：czzz 來源：2011-2012學(xué)年重慶市墊江九中九年級第一學(xué)期三次月考政治試卷 題型：綜合題
理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。
——列夫.托爾斯泰《最后的日記》
九年級（3）班正在舉辦一次《理想前途》的主題班會，請你完成這次主題班會的活動方案。
（一）活動目的：（ ）（2分）
（二）活動對象：全班同學(xué)
（三）活動步驟：
（1）情景導(dǎo)入
凡有所成就的人必經(jīng)“立大志”階段，“志”就是人的理想，它猶如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向；如果沒有它，在我們受挫折時就會萎靡不振，唉聲嘆氣，這無疑不利于我們成才。因此我們必須時刻以“志”激勵自己成人成才。
（2）名人故事欣賞、名言警句推薦
你想提供哪些名人的故事：（ ）（1分）
你想推薦的一句名言警句：（ ）（1分）
（3）現(xiàn)場采訪：學(xué)生暢談自己的理想
如果你是現(xiàn)場的“記者”，請你向同學(xué)提問。（至少兩個）（2分）
（4）同學(xué)討論交流，形成共識
（5）總結(jié)。
科目：czzz 來源：2012屆重慶市九年級第一學(xué)期三次月考政治試卷 題型：綜合題
理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。
——列夫.托爾斯泰《最后的日記》
九年級（3）班正在舉辦一次《理想前途》的主題班會，請你完成這次主題班會的活動方案。
（一）活動目的：（ ）（2分）
（二）活動對象：全班同學(xué)
（三）活動步驟：
（1）情景導(dǎo)入
凡有所成就的人必經(jīng)“立大志”階段，“志”就是人的理想，它猶如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向；如果沒有它，在我們受挫折時就會萎靡不振，唉聲嘆氣，這無疑不利于我們成才。因此我們必須時刻以“志”激勵自己成人成才。
（2）名人故事欣賞、名言警句推薦
你想提供哪些名人的故事：（ ）（1分）
你想推薦的一句名言警句：（ ）（1分）
（3）現(xiàn)場采訪：學(xué)生暢談自己的理想
如果你是現(xiàn)場的“記者”，請你向同學(xué)提問。（至少兩個）（2分）
（4）同學(xué)討論交流，形成共識
（5）總結(jié)。
科目：czzz 來源： 題型：
科目：czzz 來源：重慶市月考題 題型：材料分析題
科目：czzz 來源：期末題 題型：開放性試題
2009年10月24日，為救落入湍急江水中的少年，長江大學(xué)十多名大學(xué)生不顧自身安危，手挽手組成“人梯”，挽救了兩名少年如花的生命，而陳及時、何東旭、方招三人卻獻出年僅19歲的寶貴生命。2009年12月4日，舍己救人的這一大學(xué)生群體名列2009年度中國十大法治人物之中。某校八年級同學(xué)知道這一感人事跡之后，決定開展以“弘揚先進人物精神，做有正義感的人”為主題的系列教育活動，請你參加，并完成下列任務(wù)：
【請你設(shè)計】（1）為本次活動設(shè)計幾種活動形式。
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【明辨是非】（2）在主題班會上，小明說：“遇到正義行為，我們要支持；遇到非正義行為，我們要勇敢地沖上去?！蹦阗澩@種觀點嗎？請簡要說說理由。
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【校園鏈接】（3）活動中，同學(xué)們紛紛感受到校園中的一些正義行為。請你列舉能體現(xiàn)校園中正義行為的兩個具體事例。
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科目：czzz 來源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練（人教版）九年級思想品德 題型：060
2006年3月4日，胡錦濤總書記提出，要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。為學(xué)習(xí)和實踐以“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會主義榮辱觀，某校開展了以“知榮辱、明事理，做文明小公民”為主題的系列活動。
相關(guān)鏈接：
明事理：請你說說開展“知榮辱、明事理，做文明小公民”主題活動的意義。
知榮辱：在主題班會上，小華出示了兩幅漫畫，請你用學(xué)過的知識對這兩幅漫畫所反映出來的現(xiàn)象分別進行評析。
辨是非：請你結(jié)合生活實際，對當前中學(xué)生的日常行為進行歸納并填寫在表中。（每欄填寫兩項即可）
科目：czzz 來源： 題型：
2010年1月17日，中學(xué)生莉莉在主題班會上說：“保護環(huán)境是政府部門的事，與中學(xué)生無關(guān)?！?/p>
判斷：
理由：
科目：czzz 來源： 題型：
2010年1月18日，為培養(yǎng)未成年學(xué)生的自我保護意識，提高未成年學(xué)生的自我保護能力，淄博市某希望中學(xué)七（7）班品德教師準備結(jié)合未成年人保護的相關(guān)知識，在班內(nèi)組織一次以“為了祖國的未來——請保護未成年人的健康成長!”為主題的班會活動。
假如本次主題班會由你組織策劃，請試者完成下列問題：
（1）請為做好宣傳，活躍班會氣氛設(shè)計一條體現(xiàn)活動主題的橫幅。（控制在30字以內(nèi)）
（2）為保護未成年人健康發(fā)展，國家曾經(jīng)制定過兩部專門性法律，你知道嗎?請寫一下。
（3）現(xiàn)實生活中侵犯未成年人合法權(quán)益的事件時有發(fā)生。你能結(jié)合實際試著列舉兩例嗎?
（4）在主題班會上的“講故事”環(huán)節(jié)中，有的同學(xué)自編了小品“面對犯罪分子時?”你認為同學(xué)們可能想到的正確方法有哪些?
（5）主題班會結(jié)束后，你會用怎樣的方式將參與本次主題班會活動的收獲展示給同學(xué)們?（寫出一種方式即可）
科目：czzz 來源：期末題 題型：開放性試題
科目：czzz 來源：月考題 題型：材料分析題