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科目:czwl 來源:2010-2011學(xué)年重慶市合川區(qū)九年級(下)月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:czwl 來源:《1.4 測量平均速度》2013年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
科目:czwl 來源: 題型:單選題
科目:czwl 來源:同步題 題型:填空題
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小球編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小球質(zhì)量(g) | 2 | 5 | 45 | 40 | |
小球半徑(cm) | 0.5 | 0.5 | 1.5 | 2 | 4 |
小球收尾速度(m/s) | 16 | 40 | 40 | 20 |
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科目:czwl 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)九年級4月調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:綜合題
四川境內(nèi)地層深處有食鹽水。為了把地下食鹽水取出來,古人發(fā)明了卓筒井。卓筒井被譽(yù)為中國古代第五大發(fā)明,如圖甲所示。卓筒井的鉆探原理是通過如下圖乙所示的裝置,使鉆頭一起一落上下運(yùn)動,連續(xù)不斷,即可將井中巖石擊碎,然后再用專用工具將井中泥沙、碎石取出,直至打到食鹽水層。卓筒井一般深約100m,井口直徑10~12cm,為了防止井壁坍塌,古人用一種粗如碗口大小的竹子,將竹節(jié)淘空,筒筒相連,插入井中,起到了固定井壁的作用。取食鹽水時,將鉆頭換成取水桶,放入井底,將食鹽水裝滿,再扳起花車,食鹽水便取出來。請回答下列問題:
(1)打井時,為了增強(qiáng)擊碎巖石的效果,鉆頭的質(zhì)量取大一些還是小一些好?簡要說明理由。
(2)“花車”屬于我們學(xué)過的一種簡單機(jī)械,使用它提升重物時的優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)把食鹽水變成鹽主要經(jīng)過“曬”和“煎”兩個過程?!皶瘛笔峭ㄟ^太陽的曬提高食鹽水的濃度,“煎”是將曬過的食鹽水放入鍋中,經(jīng)加熱獲取食鹽。則下列說法正確的是( )
A.“曬”涉及到的物態(tài)變化是汽化,而“煎”涉及到的物態(tài)變化是凝固
B.“曬”涉及到的物態(tài)變化是汽化,而“煎”涉及到的物態(tài)變化是凝華
C.“曬”涉及到的物態(tài)變化是升華,而“煎”涉及到的物態(tài)變化是凝固
D.“曬”和“煎”涉及到的物態(tài)變化都是汽化
(4)若工人把總質(zhì)量為10kg盛滿食鹽水的桶從100m深的井底勻速提升到地面,所用時間為200s,在此提升過程中的效率為50%,求該工人做功的功率。(g取10N/kg)(寫出計(jì)算過程)
科目:czwl 來源:2011屆江蘇省無錫市濱湖區(qū)九年級4月調(diào)研測試物理試卷(帶解析) 題型:綜合題
四川境內(nèi)地層深處有食鹽水。為了把地下食鹽水取出來,古人發(fā)明了卓筒井。卓筒井被譽(yù)為中國古代第五大發(fā)明,如圖甲所示。卓筒井的鉆探原理是通過如下圖乙所示的裝置,使鉆頭一起一落上下運(yùn)動,連續(xù)不斷,即可將井中巖石擊碎,然后再用專用工具將井中泥沙、碎石取出,直至打到食鹽水層。卓筒井一般深約100m,井口直徑10~12cm,為了防止井壁坍塌,古人用一種粗如碗口大小的竹子,將竹節(jié)淘空,筒筒相連,插入井中,起到了固定井壁的作用。取食鹽水時,將鉆頭換成取水桶,放入井底,將食鹽水裝滿,再扳起花車,食鹽水便取出來。請回答下列問題:
(1)打井時,為了增強(qiáng)擊碎巖石的效果,鉆頭的質(zhì)量取大一些還是小一些好?簡要說明理由。
(2)“花車”屬于我們學(xué)過的一種簡單機(jī)械,使用它提升重物時的優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)把食鹽水變成鹽主要經(jīng)過“曬”和“煎”兩個過程?!皶瘛笔峭ㄟ^太陽的曬提高食鹽水的濃度,“煎”是將曬過的食鹽水放入鍋中,經(jīng)加熱獲取食鹽。則下列說法正確的是( )
A.“曬”涉及到的物態(tài)變化是汽化,而“煎”涉及到的物態(tài)變化是凝固 |
B.“曬”涉及到的物態(tài)變化是汽化,而“煎”涉及到的物態(tài)變化是凝華 |
C.“曬”涉及到的物態(tài)變化是升華,而“煎”涉及到的物態(tài)變化是凝固 |
D.“曬”和“煎”涉及到的物態(tài)變化都是汽化 |
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A.“曬”涉及到的物態(tài)變化是汽化,而“煎”涉及到的物態(tài)變化是凝固 |
B.“曬”涉及到的物態(tài)變化是汽化,而“煎”涉及到的物態(tài)變化是凝華 |
C.“曬”涉及到的物態(tài)變化是升華,而“煎”涉及到的物態(tài)變化是凝固 |
D.“曬”和“煎”涉及到的物態(tài)變化都是汽化 |