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        1. 精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >我們應樹立。。。。。。的意識,對外開放

          我們應樹立。。。。。。的意識,對外開放答案解析

          科目:czzz 來源:期末題 題型:單選題

          關注我們的生命健康權,不僅是每個公民的權利,也是我們對自己的關愛和責任。下面對此認識正確的是
          [     ]
          ①除了為正義獻身外,公民的生命健康不得讓與或拋棄
          ②公民的生命健康權是自己的,別人無權干涉
          ③我們要樹立時刻重視自身安全和健康的意識
          ④輕生或自殘等行為都與社會道義相悖,與法不合
          A.①②③④      
          B.①③④     
          C.②③④       
          D.①②④

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          科目:czzz 來源:2013-2014學年江蘇省儀征市九年級上學期期中考試政治試卷(解析版) 題型:單選題

          有些九年級學生認為,我國實行九年制義務教育,等明年中考結束后,就再也不用學習了。這種想法

          A.正確,我們應該樹立應試教育的觀念

          B.錯誤,我們應樹立自主學習的意識

          C.正確,我們應該明確合作學習的價值

          D.錯誤,我們要確立終身學習的觀念

           

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          科目:czzz 來源:2012-2013學年江蘇省常州市七校九年級上學期12月聯(lián)考政治試卷(解析版) 題型:簡答題

          學習道德模范

          從為勇救學生而雙腿截肢的“最美女教師”張麗莉,到在身受致命傷害的危急關頭,臨危不懼,沉著操控,用生命保護乘客安全的英雄司機吳斌------一個個道德模范和身邊好人,就像一面面旗幟,為我們樹立起可親可敬的道德標桿。作為全國文明城市的常州,每天也在上演著許多感人的故事:有助人為樂的戚宗穎、華靈;見義勇為的丁耀芳、劉善付;誠實守信的陳佰兆、余壽華;敬業(yè)奉獻的朱俊、陸旭東 ------這些故事讓人感受到純真和溫暖。

          (1)請你這運用所學知識,說明我們應學習上述道德模范和身邊好人的哪些優(yōu)秀品德?(3分)

          直面社會困惑

          “老人摔倒,該不該扶”這個本該不是問題的問題成為了人們熱議的話題,拷問著我們每個人的靈魂。對于不敢扶的原因,有的民眾擔心做善事反被誣陷訛詐,而由于自己法律知識欠缺,又沒有精力處理,被訛詐后只好選擇一賠了事;也有的認為我國法律法規(guī)還不夠完善,擔心“見義勇為”得不到法律的有效保護。但大多數(shù)民眾還是認為,看問題要看主流,要堅信社會自有正義在。

          (2)針對上述部分民眾的擔心,請你運用九年級第三單元“崇尚法律”的有關知識,提出一些解決問題的對策?(6分)

           

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          科目:czzz 來源:2012-2013學年初中畢業(yè)升學考試(江蘇無錫卷)政治(解析版) 題型:單選題

          改革開放以來,我國經濟社會發(fā)展取得了巨大成就,國際地位也日益提高,但前進的道路還有不少困難和風險。為此,我們應樹立        。

          A.合作意識       B.憂患意識       C.競爭意識      D.節(jié)儉意識

           

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          科目:czzz 來源:2012-2013學年江蘇省泰州市九年級上學期期中考試政治試卷(解析版) 題型:探究題

          實踐探究題(10分)

          法律體系形成

          2011年3月10日上午,莊嚴的人民大會堂,在第十一屆全國人大四次會議上,全國人大常委會委員長吳邦國鄭重宣布:中國特色社會主義法律體系已經形成。

          (1)中國特色社會主義法律體系已經形成,是不是意味著我國已經是一個法治國家,為什么?(2分)

          學習道德模范

            從為勇救學生而雙腿截肢的“最美女教師”張麗莉,到在身受致命傷害的危急關頭,臨危不懼,沉著操控,用生命保護乘客安全的英雄司機吳斌……一個個道德模范和身邊好人,就像一面面旗幟,為我們樹立起可親可敬的道德標桿。以“泰州好人”為原型創(chuàng)作一批影視劇,讓好人精神大放光芒。以張云泉為原型的淮劇《信訪局長》在多地巡回演出,以劉紹安為原型的電影《生死諾言》公映后反響強烈,……這些故事,讓人感受到人性的純真與溫暖。

          (2)請你綜合運用所學知識,說明我們應學習上述道德模范和身邊好人的哪些優(yōu)秀品質?(3分)

          直面社會困惑

            “老人摔倒,該不該扶?”這個本該不是問題的問題成為了人們熱議的話題,拷問著我們每個人的靈魂。對于不敢扶的原因,有的民眾擔心做善事反被誣陷訛詐,而由于自己法律知識欠缺,又沒有精力處理,被訛詐后只好選擇一賠了事;也有的認為我國法律法規(guī)還不夠完善,擔心“見義勇為”得不到法律的有效保護。但大多數(shù)民眾還是認為,看問題要看主流,要堅信社會自有正義在。

          (3)針對上述部分民眾的擔心,請你運用九年級“崇尚法律”的有關知識,提出一些解決問題的對策。(3分)

          積極參與行動

            2012年3月1日,中宣部、中央文明辦在北京召開電視會議,研究部署“弘揚雷鋒精神,開展志愿服務”工作。會議強調,要推動學雷鋒活動常態(tài)化。泰州某校九年級同學積極響應,舉行了一次“中學生如何學雷鋒”的主題班會。

          (4)如你參加這次主題班會,請就“中學生如何學雷鋒”這一主題談談你的看法。(2分)

           

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          科目:czzz 來源:2013屆江蘇省常州市七校九年級上學期12月聯(lián)考政治試卷(帶解析) 題型:問答題

          學習道德模范
          從為勇救學生而雙腿截肢的“最美女教師”張麗莉,到在身受致命傷害的危急關頭,臨危不懼,沉著操控,用生命保護乘客安全的英雄司機吳斌------一個個道德模范和身邊好人,就像一面面旗幟,為我們樹立起可親可敬的道德標桿。作為全國文明城市的常州,每天也在上演著許多感人的故事:有助人為樂的戚宗穎、華靈;見義勇為的丁耀芳、劉善付;誠實守信的陳佰兆、余壽華;敬業(yè)奉獻的朱俊、陸旭東 ------這些故事讓人感受到純真和溫暖。
          (1)請你這運用所學知識,說明我們應學習上述道德模范和身邊好人的哪些優(yōu)秀品德?(3分)
          直面社會困惑
          “老人摔倒,該不該扶”這個本該不是問題的問題成為了人們熱議的話題,拷問著我們每個人的靈魂。對于不敢扶的原因,有的民眾擔心做善事反被誣陷訛詐,而由于自己法律知識欠缺,又沒有精力處理,被訛詐后只好選擇一賠了事;也有的認為我國法律法規(guī)還不夠完善,擔心“見義勇為”得不到法律的有效保護。但大多數(shù)民眾還是認為,看問題要看主流,要堅信社會自有正義在。
          (2)針對上述部分民眾的擔心,請你運用九年級第三單元“崇尚法律”的有關知識,提出一些解決問題的對策?(6分)

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          科目:czzz 來源:2012年人教版初中政治八年級上冊心有他人天地寬練習卷 題型:單選題

          尊重自然的核心是保護環(huán)境。我們應樹立強烈的環(huán)保意識,主動為保護環(huán)境做貢獻。漫畫《觀后感》中環(huán)保意識較強的有

          ①由樹墩聯(lián)想到環(huán)境惡化

          ②由樹墩聯(lián)想到菜墩

          ③由樹墩聯(lián)想到根雕藝術品

          ④由樹木被砍伐聯(lián)想到人類的存亡

          A.①② B.②③ C.①③ D.①④

           

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          科目:czzz 來源:2013屆江蘇省泰州市永安初級中學九年級上學期期中考試政治試卷(帶解析) 題型:探究題

          實踐探究題(10分)
          法律體系形成
          2011年3月10日上午,莊嚴的人民大會堂,在第十一屆全國人大四次會議上,全國人大常委會委員長吳邦國鄭重宣布:中國特色社會主義法律體系已經形成。
          (1)中國特色社會主義法律體系已經形成,是不是意味著我國已經是一個法治國家,為什么?(2分)
          學習道德模范
            從為勇救學生而雙腿截肢的“最美女教師”張麗莉,到在身受致命傷害的危急關頭,臨危不懼,沉著操控,用生命保護乘客安全的英雄司機吳斌……一個個道德模范和身邊好人,就像一面面旗幟,為我們樹立起可親可敬的道德標桿。以“泰州好人”為原型創(chuàng)作一批影視劇,讓好人精神大放光芒。以張云泉為原型的淮劇《信訪局長》在多地巡回演出,以劉紹安為原型的電影《生死諾言》公映后反響強烈,……這些故事,讓人感受到人性的純真與溫暖。
          (2)請你綜合運用所學知識,說明我們應學習上述道德模范和身邊好人的哪些優(yōu)秀品質?(3分)
          直面社會困惑
            “老人摔倒,該不該扶?”這個本該不是問題的問題成為了人們熱議的話題,拷問著我們每個人的靈魂。對于不敢扶的原因,有的民眾擔心做善事反被誣陷訛詐,而由于自己法律知識欠缺,又沒有精力處理,被訛詐后只好選擇一賠了事;也有的認為我國法律法規(guī)還不夠完善,擔心“見義勇為”得不到法律的有效保護。但大多數(shù)民眾還是認為,看問題要看主流,要堅信社會自有正義在。
          (3)針對上述部分民眾的擔心,請你運用九年級“崇尚法律”的有關知識,提出一些解決問題的對策。(3分)
          積極參與行動
            2012年3月1日,中宣部、中央文明辦在北京召開電視會議,研究部署“弘揚雷鋒精神,開展志愿服務”工作。會議強調,要推動學雷鋒活動常態(tài)化。泰州某校九年級同學積極響應,舉行了一次“中學生如何學雷鋒”的主題班會。
          (4)如你參加這次主題班會,請就“中學生如何學雷鋒”這一主題談談你的看法。(2分)

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          科目:czzz 來源:江蘇中考真題 題型:材料分析題

          學習道德模范
          從為勇救學生而雙腿截肢的“最美女教師”張麗莉,到在身受致命傷害的危急關頭,臨危不懼,沉著操控,用生命保護乘客安全的英雄司機吳斌……一個個道德模范和身邊好人,就像一面面旗幟,為我們樹立起可親可敬的道德標桿。作為全國文明城市的蘇州,每天也在上演著許多感人的故事:有為撲救火災壯烈犧牲的消防戰(zhàn)士孫茂渾;有跳入冰冷的河水救助落水公交車中乘客的保安婁紅方;有為三萬多人義務理發(fā),被稱為“半個世紀活雷鋒”的八旬老人徐登銀;有“愛心接力”成功救治7歲墜樓男童的唐米琴、邱以峰和姚哲源……這些故事,讓人感受到人性的純真與溫暖。 
          (1)請你綜合運用所學知識,說明我們應學習上述道德模范和身邊好人的哪些優(yōu)秀品德?
          _______________________________________________________________________________ 
           直面社會困惑
          “老人摔倒,該不該扶?”這個本該不是問題的問題成為了人們熱議的話題,拷問著我們每個人的靈魂。對于不敢扶的原因,有的民眾擔心做善事反被誣陷訛詐,而由于自己法律知識欠缺,又沒有精力處理,被訛詐后只好選擇一賠了事;也有的認為我國法律法規(guī)還不夠完善,擔心“見義勇為”得不到法律的有效保護。但大多數(shù)民眾還是認為,看問題要看主流,要堅信社會自有正義在。
          (2)針對上述部分民眾的擔心,請你運用九年級(全一冊)第三單元“崇尚法律”的有關知識,提出一些解決問題的對策。
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          積極參與行動 2012年3月1日,中宣部、中央文明辦在北京召開電視會議,研究部署“弘揚雷鋒精神,開展志愿服務”工作。會議強調,要推動學雷鋒活動常態(tài)化。蘇州某校九年級同學積極響應,舉行了一次“中學生如何學雷鋒”的主題班會。
          (3)如你參加這次主題班會,請就“中學生如何學雷鋒”這一主題談談你的看法。
          _______________________________________________________________________________

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          科目:czzz 來源: 題型:閱讀理解

          許多網(wǎng)友在學習了十七屆三中全會精神后,在政府的公開網(wǎng)站上紛紛留言,為“三農”問題獻計獻策。下面是選取了兩位網(wǎng)友的留言。請閱讀材料,并結合所學知識完成下列問題:

          網(wǎng)友留言一:

          我是一名農村小學老師。興國以教育為本,在我國有九億農民,他們的子女應受到良好的教育,農村教育投入需要科學管理,不能搞重復建設,要把錢用在孩子最需要的地方。

          (1)請談談你對網(wǎng)友在留言中“興國以教為本”這一觀點的認識。

          網(wǎng)友留言二:

          這幾年,政府對農民的基本生活保障、醫(yī)療、教育的支持力度確實很大,并取得了顯著的成效。但我們的生活依然需依靠腳下的土地,出門打工的農民兄弟都期望在自己的家鄉(xiāng)有就業(yè)之路。

          (2)網(wǎng)友在留言中談到的“政府對農民的基本生活保障、醫(yī)療、教育的支持”表明了什么?“出門打工的農民兄弟都期望自己的家鄉(xiāng)有就業(yè)之路”,那么,作為即將初中畢業(yè)的青年一代,我們應樹立怎樣的就業(yè)觀念?

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          科目:czzz 來源:同步題 題型:材料分析題

          材料一:2010年2月28日,第21屆冬奧會在加拿大溫哥華閉幕,中國選手王濛在本屆冬奧會上奪得三塊金牌。對此,王濛認為:“我的這三塊金牌不是我一個人創(chuàng)造的,而是我們整個團隊共同創(chuàng)造的。”
          材料二:9月19日至25日,以“節(jié)約能源資源,保護生態(tài)環(huán)境,保障安全健康”為主題的2009年全國科普日活動在全國各地同時開展。各地開展了3200多項重點科普活動。9月19日,中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習近平來到中國科技館新館,同首都各界群眾和青少年一起參加今年全國科普日活動。習近平強調,全社會要弘揚創(chuàng)新精神提高創(chuàng)新能力,為建設創(chuàng)新型國家奠定堅實群眾基礎。
          材料三:江鈴集團“袁正海班組”是一個學習型班組。學習工作工作學習化已成為班組成員共同的認識和行動。他們說:“要想出好活、快出活,只有不停地學習?!?
          閱讀上述材料請回答:
          (1)王漾的話對你有什么啟示?
          _______________________________________________________________________________
          (2)習近平為什么要強調創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力?
          _______________________________________________________________________________
          (3)“學習工作化,工作學習化”。這告訴我們應樹立怎樣的觀念?
          _______________________________________________________________________________ 
          (4)三則材料共同說明了什么?
          _______________________________________________________________________________

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          科目:czzz 來源:0112 模擬題 題型:材料分析題

          2011年是本世紀第二個十年的開局之年,也是“十二五”規(guī)劃的開局之年。透過兩會熱詞這一個個“取景器”,我們或許能讀懂民意。
          熱詞一:穩(wěn)定物價
          溫家寶總理在作政府工作報告時表示,要把穩(wěn)定物價總體水平作為宏觀調控的首要任務,2011年居民消費價格總水平漲幅控制在4%左右。
          (1)面對物價上漲,我們應樹立怎樣的消費理念?
          ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
          熱詞二:幸福感
          溫家寶總理與網(wǎng)友在線交流時說,要讓人們生活得舒心、安心、放心,對未來有信心。
          全國人大代表李秉記說,幸福是民生的熱切期盼,我們亟須補上發(fā)展的短板!
          (2)不同時期的人民有著不同的幸福感。你心目中的幸福是怎樣的?
          ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
          (3)讓幸福之花綻放的根本途徑是什么?為什么?
          ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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          科目:czzz 來源:安徽省期末題 題型:材料分析題

          材料一:2010年我省合肥市各級政府投入教育資金達8個多億,惠及義務教育階段學生數(shù)50.34萬人,免學雜費和公用經費2.19億元,免費提供教科書3624.91萬元,享受貧困家庭寄宿生生活補助5991人,補助生活費383.39萬元。
          材料二:八年級學生小文和小化是好朋友,小化的爸爸因一次意外事故致殘,喪失了勞動能力,家庭經濟困難。家庭變故后,小化的精神受到嚴重打擊,成績大幅度下降,進而產生輟學念頭。小文指導后,和小化進行了一次長談,使小化的思想發(fā)生了轉變。
          (1)材料一凸顯了義務教育具有的顯著特征。
          _______________________________________________________________________________
          (2)如果你是小文,請?zhí)岢瞿阏f服小化的理由。
          _______________________________________________________________________________ 
          (3)你認為小化可能采取哪些方法克服困難?
          _______________________________________________________________________________ 
          (4)為了更好地履行受教育的義務,我們應樹立什么觀念?養(yǎng)成什么習慣?
          _______________________________________________________________________________

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          科目:czzz 來源:2010年廣東省湛江市中考思想品德試卷 題型:013

          生活充滿選擇,現(xiàn)在,我們即將面臨升學與就業(yè)的選擇。對此,我們應樹立的正確觀念是

          [  ]
          A.

          考高中、上大學是我們唯一的正確選擇

          B.

          讀書無用,早就業(yè),早賺錢

          C.

          這是父母考慮的事情,我們只要讀好書就行

          D.

          慎重選擇,做好升學和就業(yè)的兩手準備

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          科目:czzz 來源:同步題 題型:材料分析題

          “彎彎的月兒,小小的船。小小的船兒兩頭尖,我在小小的船里坐,只看見,閃閃的星星藍藍的天。藍天下的月亮,藍天下的船,藍天下的孩子騎著月亮船……”大人們唱著古老的歌謠?!疤焓腔业模皇撬{的?!痹S多地方的孩子,都會這樣給大人更正。
          (1)“藍天”變成灰色,反映了怎樣一種現(xiàn)實?
          ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
          (2)處理人與自然的關系,我們應樹立怎樣的發(fā)展理念?
          ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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          科目:czzz 來源:廣東省期末題 題型:材料分析題

          材料一:改革開放30年以來,老百姓生活十大變遷: 
          材料二:一項最新調查報告顯示,中國城市青少年每年的零花錢高達600億元。專家呼吁青少年要理性消費。
          (1)請你分析百姓生活變遷的原因。
          ___________________________________________________________________________________________
          ___________________________________________________________________________________________
          (2)高達600億元的零花錢呼喚我們應樹立怎樣的消費觀?
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          ___________________________________________________________________________________________

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          科目:czzz 來源:2013年浙江省金華、麗水市高級中等學校招生考試政治 題型:045

          金麗是某校九年級的學生,下面是她成長過程中的四個片段。

          (1)面對片段一、二,你覺得該怎么做?請選擇其中一個片段作答并說明理由。(2)結合片段三,用權利和義務關系的法律知識幫助金麗作出正確選擇。

          (3)片段四金麗的自我認識給我們什么啟示?她的成長告訴我們應樹立哪些意識?

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          科目:czzz 來源:2012年江蘇省蘇州市初中畢業(yè)暨升學考試政治試卷 題型:061

          學習道德模范:從為勇救學生而雙腿截肢的最美女教師張麗莉,到在身受致命傷害的危急關頭,臨危不懼,沉著操控用生命保護乘客安全的英雄司機吳斌……一個個道德模范和身邊好人,就像一面面旗幟,為我們樹立起可親可敬的道德標桿。作為全國文明城市的蘇州,每天也在上演著許多感人的故事:有為撲救火災壯烈犧牲的消防戰(zhàn)士孫茂渾;有跳入冰冷的河水救助落水公交車中乘客的保安婁紅方;有為三萬多人義務理發(fā),被稱為半個世紀活雷鋒的八旬老人徐登銀;有愛心接力成功救治7歲墜樓男童的唐米琴、邱以峰和姚哲源……這些故事,讓人感受到人性的純真與溫暖。

          (1)請你綜合運用所學知識,說明我們應學習上述道德模范和身邊好人的哪些優(yōu)秀品德?

            直面社會困惑:老人摔倒,該不該扶?這個本該不是問題的問題成為了人們熱議的話題,拷問著我們每個人的靈魂。對于不敢扶的原因,有的民眾擔心做善事反被誣陷訛詐,而由于自己法律知識欠缺又沒有精力處理,被訛詐后只好選擇一賠了事;也有的認為我國法律法規(guī)還不夠完善,擔心見義勇為得不到法律的有效保護。但大多數(shù)民眾還是認為,看問題要看主流,要堅信社會自有正義在。

          (2)針對上述部分民眾的擔心,請你運用九年級(全一冊^第三單元崇尚法律的有關知識,提出一些解決問題的對策。

            積極參與行動:201231日,中宣部、中央文明辦在北京召開電視會議,研究部署弘揚雷鋒精神,開展志愿服務工作。會議強調,要推動學雷鋒活動常態(tài)化。蘇州某校九年級同學積極響應,舉行了一次中學生如何學雷鋒的主題班會。

          (3)如你參加這次主題班會,請就中學生如何學雷鋒這一主題談談你的看法。

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          科目:czzz 來源:2013年江蘇省無錫市高級中等學校招生考試政治 題型:013

          改革開放以來,我國經濟社會發(fā)展取得了巨大成就,國際地位也日益提高,但前進的道路還有不少困難和風險。為此,我們應樹立

          [  ]

          A.合作意識

          B.憂患意識

          C.競爭意識

          D.節(jié)儉意識

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          科目:czzz 來源:2008年山東省威海市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、思想品德試題 題型:013

          2008年是改革開放30周年。30年來,我國經濟社會發(fā)展的一切成就都離不開改革開放,改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。據(jù)此回答下題。

          (1)

          改革開放之所以成為決定當代中國命運的關鍵抉擇,是因為改革開放是

          [  ]

          A.

          我國經濟社會發(fā)展進步的活力源泉

          B.

          當代中國一切工作的中心

          C.

          對我國社會制度的根本性變革

          D.

          中國特色社會主義的立國之本

          (2)

          開放的中國期盼著我們快速成長,為此我們應

          ①樹立全球意識和國家觀念

          ②樹立平等意識和參與意識

          ③善于學習,關心國事、天下事

          ④用世界的眼光看問題

          [  ]

          A.

          ①②③

          B.

          ①②③④

          C.

          ①②④

          D.

          ②③④

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