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        1. 精英家教網 > 試題搜索列表 >某班同學研究呼吸作用的速率,用呼吸計測量

          某班同學研究呼吸作用的速率,用呼吸計測量答案解析

          科目:gzsw 來源:生物教研室 題型:022

          某班同學研究呼吸作用的速率,用呼吸計測量并計算氧氣吸收速率,實驗裝置如下圖甲所示。將裝置放入25℃水浴中,打開軟管夾,10min后關閉軟管夾,隨后每隔5 min記錄一次毛細管中液滴移動的位置,結果如下圖乙所示。

          1)第一組同學研究溫度對于蛆呼吸作用速率的影響。

          ①圖中X處所用的化學藥品是__________

          10min后才關閉軟管夾的原因是軟管夾關閉后液滴向______________方向移動,原因是______________________________________________。

          ③實驗所用毛細管橫截面積為2.5,在20min30min時氧氣的平均吸收速率為_____________________________________。

          2)第二組同學用同樣裝置進行同樣研究,只是實驗所用蛆的質量不同,為了能比較兩組同學的實驗,應對實驗結果作一定的處理,處理方法是___________________。

           

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          科目:gzsw 來源:湖北省武漢二中2009-2010學年高一上學期期末考試生物試卷 題型:071

          如圖是某班同學研究呼吸作用的速率,用呼吸計測量并計算氧氣吸收速率,實驗裝置如下圖甲所示。將裝置放入25℃水浴中,打開軟管夾,10 min后關閉軟管夾,隨后每隔5 min記錄一次毛細管中液滴移動的位置,結果如下圖乙所示。

          (1)第一組同學研究溫度對于蛆呼吸作用速率的影響。

          ①圖中X處所用的化學藥品是________。

          ②10 min后才關閉軟管夾的原因是________________。軟管夾關閉后液滴向________方移動,原因是________________。

          ③請寫出發(fā)生在蛆體內的與之相關的化學反應式:________________

          ④實驗所用毛細管橫截面積為2.5 mm2,在20 min-30 min時氧氣的平均吸收速率為________________。

          (2)第二組同學用同樣裝置進行同樣研究,只是實驗所用蛆的質量不同,為了能比較兩組同學的實驗,應對實驗結果作一定的處理,處理方法是____________。

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          科目:gzsw 來源:上海市十三校2011屆高三12月聯(lián)考生物試題 題型:071

          分析有關動物細胞呼吸的問題。

          某班同學研究呼吸作用的速率,用呼吸計測量并計算氧氣吸收速率,實驗裝置如下圖甲所示。將裝置放入25℃水浴中,打開軟管夾,10分鐘后關閉軟管夾,隨后每隔5分鐘記錄一次毛細管中液滴移動的位置,結果如下圖乙所示。

          (1)第一組同學研究溫度對于蛆呼吸作用速率的影響。

          ①圖中X處所用的化學藥品是________。

          ②10分鐘后才關閉軟管夾的原因是________,軟管夾關閉后液滴向________方向移動,原因是________。

          ③實驗所用毛細管橫截面積為2.5 mm2,在20分鐘-30分鐘時氧氣的平均吸收速率為________mm2/min。

          (2)第二組同學用同樣裝置進行同樣研究,只是實驗所用蛆的質量不同,為了能比較兩組同學的實驗,應對實驗結果作一定的處理,處理方法是________。

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          科目:gzsw 來源: 題型:071

          某班同學研究呼吸作用的速率,用呼吸計測量并計算氧氣吸收速率,實驗裝置如下圖甲所示。將裝置放入25℃水浴中,打開軟管夾,10min后關閉軟管夾,隨后每隔5 min記錄一次毛細管中液滴移動的位置,結果如下圖乙所示。

          1)第一組同學研究溫度對于蛆呼吸作用速率的影響。

          ①圖中X處所用的化學藥品是__________。

          10min后才關閉軟管夾的原因是軟管夾關閉后液滴向______________方向移動,原因是______________________________________________。

          ③實驗所用毛細管橫截面積為2.5,在20min30min時氧氣的平均吸收速率為_____________________________________

          2)第二組同學用同樣裝置進行同樣研究,只是實驗所用蛆的質量不同,為了能比較兩組同學的實驗,應對實驗結果作一定的處理,處理方法是___________________

           

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          科目:gzsw 來源:2012屆安徽省馬鞍山市高三第二次教學質量檢測理科綜合生物部分試卷(帶解析) 題型:綜合題

          (18分) Ⅰ(10分)科學家將A、B兩種植物的葉片用不同的溫度處理以研究他們對高溫的適應性然后測定其光合作用和呼吸作用的速率(用與30℃下進行的對照實驗的比值百分率表示),測定結果如圖甲所示。
          圖乙表示將用全素營養(yǎng)培養(yǎng)的B植物放入密閉的玻璃罩內,置于室外進行培養(yǎng),每隔一段時間測定罩內的CO2濃度,測定結果如圖乙所示(水平虛線表示實驗開始時玻璃罩內CO2的濃度)。

          (1)A、B兩種植物________植物的光合作用和呼吸作用更易受高溫影響。
          (2)經檢測,對照組的B植物有機物的含量保持不變,在45℃的實驗條件下,B植物的有機物含量將___________________________
          (3)乙圖中的D點所對應的時刻,光合作用的速率______________(大于、等于或小于)呼吸作用速率。
          (4)圖乙中,在曲線的______段B植物的有機物含量會上升,理由是_________________。
          Ⅱ(8分)為了更好的利用野生植物資源,某生態(tài)示范區(qū)在向陽的山坡上種植了一大片野生葡萄。下圖是科學家進行了多年調研后,繪制的該生態(tài)示范區(qū)中各成分之間的關系模式圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J/(cm2·a))。

          (1)該生態(tài)示范區(qū)在保持原有植被的同時,引種野生葡萄,滿足了人們對自然美景、美食等的多種需求,這體現(xiàn)了生物多樣性的_____________________價值。
          (2)B到C的能量傳遞效率為_____________________。
          (3)若生產者固定的能量時l 000J/(cm2·a),在A、B、C三個營養(yǎng)級中,未利用的能量占其同化量比例最高的是____________營養(yǎng)級,從能量流動的角度分析,造成這種現(xiàn)象的最主要原因是__________________

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          科目:gzsw 來源:生物教研室 題型:022

          曲線圖表示一株生長迅速的植物在24小時期間,其CO2的吸收凈量及釋放凈量,試分析回答:

          ??(1)在當日的什么時間,該植物既沒有CO2的凈吸收,也沒有CO2的凈釋出?_________。

          ??(2)在暗處,植物呼吸作用的速率可以用什么表示?數(shù)值是多少?_________

          ??(3)假定一天中植物呼吸速度相同,則光合作用的最高速度是_________。

          ??(4)圖中面積B表示_________。

          ??(5)如何說明植物體處于旺盛生長狀態(tài)?_________。

           

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          科目:gzsw 來源: 題型:071

          曲線圖表示一株生長迅速的植物在24小時期間,其CO2的吸收凈量及釋放凈量,試分析回答:

          ??(1)在當日的什么時間,該植物既沒有CO2的凈吸收,也沒有CO2的凈釋出?_________。

          ??(2)在暗處,植物呼吸作用的速率可以用什么表示?數(shù)值是多少?_________

          ??(3)假定一天中植物呼吸速度相同,則光合作用的最高速度是_________。

          ??(4)圖中面積B表示_________。

          ??(5)如何說明植物體處于旺盛生長狀態(tài)?_________。

           

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          科目:gzsw 來源:2011屆江蘇省南京市金陵中學高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

          Ⅰ. 某研究性學習小組的同學將兩株長勢、葉面積等完全相同的同種植物放在甲、乙兩種玻璃容器內,使之處于氣密狀態(tài),甲玻璃容器無色透明,乙玻璃容器用黑紙罩住。實驗處在一定適宜溫度的暗室中,并從距玻璃0.3 m處用不同功率的燈泡分別給予光照1 h。其間用儀器記錄了該容器內氧氣濃度的變化(濃度單位為g/m3·h),結果如下。請據(jù)表分析回答:

           
          15 W
          20 W
          25 W
          30 W
          35 W
          40 W
          45 W

          -6
          -4
          -2
          0
          +2
          +5
          +10

          -10
          -10
          -10
          -10
          -10
          -10
          -10
          (1) 甲容器在光照25 W時產生氧氣量________g/m3·h,消耗氧氣量________g/m3·h。
          (2) 如果每天光照12 h,當光照強度__________________時,此植物才能正常生長發(fā)育。
          Ⅱ. 另一研究小組從植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片(見下圖),稱其干重。
          在不考慮葉片內有機物向其他部位轉移的情況下分析。

          (3) (yx)g可代表________________________________________________________________________。
          (4) 在下午4時至晚上10時這段時間里,呼吸作用的速率可表示為________________________。
          (5) 如果從上午10時到下午4時這段時間里,溫度不變,呼吸作用速率不變(與下午4時至晚上10時呼吸速率相同),則這段時間里制造的有機物為__________________。

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          科目:gzsw 來源:2012-2013學年山東省文登市高三3月模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          (11分)I.圖甲是某同學“探究在溫度為30℃時影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。圖乙表示該植物某葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內葉肉細胞CO2釋放量和葉綠體O2產生總量的變化。試回答:

          ⑴圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱,目的是吸收燈光的熱量,排除    的影響。

          ⑵圖甲中,可通過改變             改變光照強度。

          ⑶光照強度為d時,光反應產生的并能夠為暗反應所利用的物質是            。

          ⑷圖乙中光照強度為b時,該葉肉細胞光合作用速率      (填<、=、>)呼吸作用速率,光照強度為c時,單位時間內該葉肉細胞從周圍吸收       單位的二氧化碳。

          ⑸已知該葉肉細胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調節(jié)到25℃,則乙圖中c對應的柱狀體個高度將       。

          II.假定在30℃和適當?shù)腃O2濃度條件下,將某植物的葉片在不同光照強度下處理,測定其光合作用速率,結果如下表。

          光照強度(千勒克司)

          0

          1.0

          2.0

          3.0

          4.0

          5.0

          6.0

          7.0

          8.0

          9.0

          CO2變化量(㎎/100㎝2葉·小時)

          -4

          -2

          0

          2

          4

          6

          8

          10

          12

          12

          上表中正值表示CO2的吸收量,負值表示CO2的釋放量。

          (1)將該植物葉片置于8千勒克司光照下10小時,黑暗中14小時,則每100㎝2葉片共吸收的CO2量是      mg。

          (2)將該植物葉片處以35℃以上不同的溫度條件下,測定其光合作用和呼吸作用的速率。

          圖一為真正光合作用速率,圖二在黑暗條件下測定。另有對照實驗,在30℃條件下進行。光合作用和呼吸作用的速率以每一溫度下的光合作用和呼吸作用速率,與30℃時的數(shù)據(jù)比較所得的百分率表達。研究結果如上圖所示。該植物光合作用、呼吸作用開始受抑制的溫度分別是      ℃、      ℃。該植物受熱致死的臨界溫度是    ℃左右。你應用的實驗依據(jù)是       

           

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          科目:gzsw 來源:2010-2011學年江蘇省南京市高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

          Ⅰ. 某研究性學習小組的同學將兩株長勢、葉面積等完全相同的同種植物放在甲、乙兩種玻璃容器內,使之處于氣密狀態(tài),甲玻璃容器無色透明,乙玻璃容器用黑紙罩住。實驗處在一定適宜溫度的暗室中,并從距玻璃0.3 m處用不同功率的燈泡分別給予光照1 h。其間用儀器記錄了該容器內氧氣濃度的變化(濃度單位為g/m3·h),結果如下。請據(jù)表分析回答:

           

           

          15 W

          20 W

          25 W

          30 W

          35 W

          40 W

          45 W

          -6

          -4

          -2

          0

          +2

          +5

          +10

          -10

          -10

          -10

          -10

          -10

          -10

          -10

          (1) 甲容器在光照25 W時產生氧氣量________g/m3·h,消耗氧氣量________g/m3·h。

          (2) 如果每天光照12 h,當光照強度__________________時,此植物才能正常生長發(fā)育。

          Ⅱ. 另一研究小組從植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片(見下圖),稱其干重。

          在不考慮葉片內有機物向其他部位轉移的情況下分析。

          (3) (yx)g可代表________________________________________________________________________。

          (4) 在下午4時至晚上10時這段時間里,呼吸作用的速率可表示為________________________。

          (5) 如果從上午10時到下午4時這段時間里,溫度不變,呼吸作用速率不變(與下午4時至晚上10時呼吸速率相同),則這段時間里制造的有機物為__________________。

           

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          科目:gzsw 來源:江蘇省南京市金陵中學2011屆高三第四次模擬考試生物試題 題型:071

          Ⅰ.某研究性學習小組的同學將兩株長勢、葉面積等完全相同的同種植物放在甲、乙兩種玻璃容器內,使之處于氣密狀態(tài),甲玻璃容器無色透明,乙玻璃容器用黑紙罩住。實驗處在一定適宜溫度的暗室中,并從距玻璃0.3 m處用不同功率的燈泡分別給予光照1 h。其間用儀器記錄了該容器內氧氣濃度的變化(濃度單位為g/m3·h),結果如下。請據(jù)表分析回答:

          (1)甲容器在光照25 W時產生氧氣量_________g/m3·h,消耗氧氣量_________g/m3·h。

          (2)如果每天光照12 h,當光照強度_________時,此植物才能正常生長發(fā)育。

          Ⅱ.另一研究小組從植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片(見下圖),稱其干重。

          在不考慮葉片內有機物向其他部位轉移的情況下分析。

          (3)(yx)g可代表_________。

          (4)在下午4時至晚上10時這段時間里,呼吸作用的速率可表示為_________。

          (5)如果從上午10時到下午4時這段時間里,溫度不變,呼吸作用速率不變(與下午4時至晚上10時呼吸速率相同),則這段時間里制造的有機物為_________。

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          科目:gzsw 來源:江蘇省南通市通州區(qū)2012屆高三4月查漏補缺專項檢測生物試題 題型:071

          某課外活動小組同學為了研究A和B兩個植物物種對溫度及CO2濃度的反應,他們將這兩種植物的葉片以不同的溫度處理,然后測定其光合作用速率和呼吸作用的速率,結果如下圖所示。(注:對照實驗在30℃時進行,每項溫度處理的光合作用速率和呼吸作用速率均以與30℃時的數(shù)據(jù)比較所得的百分率表示)。將A的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內給以適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用效率,結果如圖2所示。請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)研究圖1,指出超出哪個溫度時物種A的光合作用和呼吸作用便會受抑制?

          光合作用:________;呼吸作用:________。

          (2)對兩個物種而言,________(光合作用還是呼吸作用)對溫度較為敏感。

          (3)高溫時導致光合作用和呼吸作用受抑制的原因:________,________。

          (4)測定光合作用速率時影響測試結果的無關變量有________(舉兩例)。測定呼吸作用速率時應注意的環(huán)境條件是________。

          (5)圖2中光合作用增長率最大的是________段。在________點時光合作用速率最大,此時,葉綠體中ADP的移動方向是________。

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          科目:gzsw 來源:江西省白鷺洲中學2012屆高三上學期期中考試生物試題 題型:071

          Ⅰ.某研究性學習小組的同學將兩株長勢、葉面積等完全相同的同種植物放在甲、乙兩種玻璃容器內,使之處于氣密狀態(tài),甲玻璃容器無色透明,乙玻璃容器用黑紙罩住。實驗處在適宜溫度的暗室中,并從距玻璃0.3 m處用不同功率的燈泡分別給予光照1 h。其間用儀器記錄了該容器內氧氣濃度的變化(濃度單位為g/m3·h),結果如下。請據(jù)表分析回答:

          (1)甲容器在光照25 W時產生氧氣量________g/m3·h。

          (2)如果每天光照12 h,當光照強度________W時,此植物才能正常生長發(fā)育。

          Ⅱ.另一研究小組從植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片(見下圖),稱其干重。在不考慮葉片內有機物向其他部位轉移的情況下分析。

          (3)在下午4時至晚上10時這段時間里,呼吸作用的速率可表示為________g/h。

          (4)如果從上午10時到下午4時這段時間里,溫度不變,呼吸作用速率不變(與下午4時至晚上10時呼吸速率相同),則這段時間里制造的有機物為________g。

          Ⅲ.圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。其中實線表示真正光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強度變化的示意圖。請據(jù)圖回答:

          (5)由圖甲可知,與________作用有關的酶對高溫更為敏感。

          (6)已知圖乙是在30℃條件下繪制而成的曲線,理論上分析,如果溫度改變?yōu)?5℃,圖中b點將向________移。

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          科目:gzsw 來源: 題型:閱讀理解

          I.圖甲是某同學“探究在溫度為30℃時影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。圖乙表示該植物某葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內葉肉細胞CO2釋放量和葉綠體O2產生總量的變化。試回答:

          ⑴圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱,目的是吸收燈光的熱量,排除________的影響。

          ⑵圖甲中,可通過改變_____________________改變光照強度。

          ⑶光照強度為d時,光反應產生的并能夠為暗反應所利用的物質是_____________________。

          ⑷圖乙中光照強度為b時,該葉肉細胞光合作用速率_____________________(填<、=、>)呼吸作用速率,光照強度為c時,單位時間內該葉肉細胞從周圍吸收_____________________單位的二氧化碳。

          ⑸已知該葉肉細胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調節(jié)到25℃,則乙圖中c對應的柱狀體個高度將_____________________。

          II.假定在30℃和適當?shù)腃O2濃度條件下,將某植物的葉片在不同光照強度下處理,測定其光合作用速率,結果如下表。

          光照強度(千勒克司)

          0

          1.0

          2.0

          3.0

          4.0

          5.0

          6.0

          7.0

          8.0

          9.0

          CO2變化量(㎎/100㎝2葉·小時)

          -4

          -2

          0

          2

          4

          6

          8

          10

          12

          12

          上表中正值表示CO2的吸收量,負值表示CO2的釋放量。

          (1)將該植物葉片置于8千勒克司光照下10小時,黑暗中14小時,則每100㎝2葉片共吸收的CO2量是_____________________mg。

          (2)將該植物葉片處以35℃以上不同的溫度條件下,測定其光合作用和呼吸作用的速率。

          圖一為真正光合作用速率,圖二在黑暗條件下測定。另有對照實驗,在30℃條件下進行。光合作用和呼吸作用的速率以每一溫度下的光合作用和呼吸作用速率,與30℃時的數(shù)據(jù)比較所得的百分率表達。研究結果如上圖所示。該植物光合作用、呼吸作用開始受抑制的溫度分別是______℃、_______℃。該植物受熱致死的臨界溫度是_______℃左右。你應用的實驗依據(jù)是_____________________。

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          科目:gzsw 來源: 題型:

          Ⅰ. 某研究性學習小組的同學將兩株長勢、葉面積等完全相同的同種植物放在甲、乙兩種玻璃容器內,使之處于氣密狀態(tài),甲玻璃容器無色透明,乙玻璃容器用黑紙罩住。實驗處在一定適宜溫度的暗室中,并從距玻璃0.3 m處用不同功率的燈泡分別給予光照1 h。其間用儀器記錄了該容器內氧氣濃度的變化(濃度單位為g/m3·h),結果如下。請據(jù)表分析回答:

           

          15 W

          20 W

          25 W

          30 W

          35 W

          40 W

          45 W

          -6

          -4

          -2

          0

          +2

          +5

          +10

          -10

          -10

          -10

          -10

          -10

          -10

          -10

          (1) 甲容器在光照25 W時產生氧氣量________g/m3·h,消耗氧氣量________g/m3·h。

          (2) 如果每天光照12 h,當光照強度__________________時,此植物才能正常生長發(fā)育。

          Ⅱ. 另一研究小組從植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片(見下圖),稱其干重。

          在不考慮葉片內有機物向其他部位轉移的情況下分析。

          (3) (yx)g可代表_____________________________________。

          (4) 在下午4時至晚上10時這段時間里,呼吸作用的速率可表示為________________________。

          (5) 如果從上午10時到下午4時這段時間里,溫度不變,呼吸作用速率不變(與下午4時至晚上10時呼吸速率相同),則這段時間里制造的有機物為__________________。

           

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          科目:gzsw 來源: 題型:閱讀理解

          Ⅰ.某研究性學習小組的同學將兩株長勢、葉面積等完全相同的同種植物放在甲、乙兩種玻璃容器內,使之處于氣密狀態(tài),甲玻璃容器無色透明,乙玻璃容器用黑紙罩住。實驗處在適宜溫度的暗室中,并從距玻璃0.3 m處用不同功率的燈泡分別給予光照1 h。其間用儀器記錄了該容器內氧氣濃度的變化(濃度單位為g/m3·h),結果如下。請據(jù)表分析回答:

          15 W

          20 W

          25 W

          30 W

          35 W

          40 W

          45 W

          -6

          -4

          -2

          0

          +2

          +5

          +10

          -10

          -10

          -10

          -10

          -10

          -10

          -10

          ⑴ 甲容器在光照25 W時產生氧氣量________g/m3·h。

          ⑵ 如果每天光照12 h,當光照強度___________ W時,此植物才能正常生長發(fā)育。

          Ⅱ.另一研究小組從植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片(見下圖),稱其干重。

          在不考慮葉片內有機物向其他部位轉移的情況下分析。

          ⑶ 在下午4時至晚上10時這段時間里,呼吸作用的速率可表示為_____________ g/h。

          ⑷ 如果從上午10時到下午4時這段時間里,溫度不變,呼吸作用速率不變(與下午4時至晚上10時呼吸速率相同),則這段時間里制造的有機物為____________ g。

          Ⅲ.圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。其中實線表示真正光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強度變化的示意圖。請據(jù)圖回答:

           


          ⑸ 由圖甲可知,與              作用有關的酶對高溫更為敏感。

          ⑹ 已知圖乙是在30℃條件下繪制而成的曲線,理論上分析,如果溫度改變?yōu)?5℃,圖中b點將向         移。

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          科目:gzsw 來源:2010-2011學年湖北省天門市高三模擬考試(三)生物試卷 題型:綜合題

          將某植物葉片處于35℃以上不同的溫度條件下,測定其光合作用和呼吸作用的速率。圖一為總光合作用速率,圖二在黑暗條件下測定。另有對照實驗在30℃條件下進行。光合作用和呼吸作用的速率以每一溫度下的光合作用和呼吸作用速率,與30℃時的數(shù)據(jù)比較所得的百分率表達。研究結果如下圖所示。

           

          ⑴該植物光合作用、呼吸作用開始受抑制的溫度分別是   ℃、    ℃。

          ⑵對于光合作用和呼吸作用來說,對熱較為敏感的是     作用。你應用的實驗證據(jù)是                       

          ⑶寫出高溫導致光合作用和呼吸作用受抑制的兩個可能原因:                 ;             。[來源:學。科。]⑷該植物受熱致死的臨界溫度是    ℃左右。你應用的實驗證據(jù)是        

                                      。

          ⑸水果和蔬菜在生長季節(jié)內長期處于不致死的高溫影響下,甜度會較低。請根據(jù)本研究結果,解釋導致該結果的原因                          。

           

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          科目:gzsw 來源:上海市黃浦區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:綜合題

          (12分)假定在30oC和適當?shù)腃O2濃度條件下,將某植物的葉片在不同光照強度下處理,測定其光合作用速率,結果如下表。

          光照強度

          (千勒克司)

           

          C02吸收量

          (C02mg/100cm2

          葉·小時)

          O

          一4

          1.0

          —2

          2.O

          O

          3.0

          2

          4.O

          4

          5.0

          6

          6.O

          8

          7.O

          10

          8.0

          12

          9.0

          12

           (1)上表中正值表示C02的吸收量,負值表示C02的釋放量。

             1)葉片的呼吸速率是          (CO2mg/100cm2小時)。

             2)在光照強度為         千勒克司時,葉片光合作用合成量和呼吸消耗量相等。

             3)將該植物葉片置于8千勒克司光照下10小時,黑暗中14小時,則每100cm2葉片產生的葡萄糖中有         毫克轉化為淀粉。

          (2) 將該植物葉片處以35oC以上不同的溫度條件下,測定其光合作用和呼吸作用的速率。圖一為總光合作用速率,圖二在黑暗條件下測定。另有對照實驗,在30oC條件下進行。光合作用和呼吸作用的速率以每一溫度下的光合作用和呼吸作用速率,與30oC時的數(shù)據(jù)比較所得的百分率表達。研究結果如上圖一、二所示。

            1)該植物光合作用、呼吸作用開始受抑制的溫度分別是       ℃、       ℃。

            2)對于光合作用和呼吸作用來說,對熱較為敏感的是        作用。你應用的實驗證據(jù)

                                                                。

            3)寫出高溫導致光合作用和呼吸作用受抑制的兩個可能原因                                  ;                                。

            4)該植物受熱致死的臨界溫度是        ℃左右。你應用的實驗證據(jù)是         。

            5)水果和蔬菜在生長季節(jié)內長期處于不致死的高溫影響下,甜度會較低。請根據(jù)本研究結果,解釋導致該結果的原因                                        。

           

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          科目:gzsw 來源:2010年河南省鄭州四十七中高三上學期第一次月考生物試題 題型:綜合題

          某研究性學習小組的同學研究了玉米的一系列問題,并繪制出相應的曲線圖,請據(jù)圖回答:

          (1)下圖表示玉米種子在暗處萌發(fā)過程中初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況,在此環(huán)境中約經過20天左右幼苗死亡,并被細菌感染而腐爛。
          ①圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是______,種子萌發(fā)過程中有機物總量的變化趨勢為____,在此環(huán)境下種子萌發(fā)過程中會發(fā)生的生理活動有____(從下列選項中選擇)。
          A.光合作用     B.細胞呼吸     C.有絲分裂      D.減數(shù)分裂
          ②幼苗死亡后,仍能測到少量CO2釋放出來,這是由于_________。
          (2)下圖分別表示在適宜的溫度條件下環(huán)境中某些因素與玉米植株光合作用的關系。

          ①如圖甲所示:即使CO2度超過B點,光合作用強度也不再增強,此時若能為暗反應提供更多的______,光合作用強度還會繼續(xù)增強。請說出葉綠體中類囊體薄膜與光合作用相適應的特點____________。
          ②如圖乙所示:B點處限制植物光合作用強度的外界因素主要是_______,C點時,玉米葉肉細胞中產生ATP的結構有_________。
          (3)將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份,在不同溫度下分別暗處
          理1h,再用適當?shù)南嗤墓庹丈?h,測其重量變化(假設在光下和黑暗條件下,細胞呼
          吸消耗有機物量相同),得到下表的數(shù)據(jù)。請分析并回答問題:

          組 別
          1
          2
          3
          4
          溫度/℃
          27
          28
          29
          30
          暗處理后重量變化/mg
          -1
          -2
          -3
          -1
          光照后與暗處理前重量變化/mg
          +3
          +3
          +3
          +1
          ①根據(jù)本實驗所測數(shù)據(jù):暗處理時,隨溫度升高,葉片重量             ,其原因是                                   ;
          ②在28℃條件下每小時光合作用合成的有機物為            mg,氧氣產生量最多的是第       組葉片。該綠葉細胞呼吸速率最高的溫度是          ;27℃時綠葉的凈光合速率是           mg/h;
          (4)綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關?某生物小組對此進行了探究。請利用玉米幼苗及其它用具設計并完成實驗。
          實驗步驟:
          ①取生長狀況一致的健康玉米未長出葉片的幼苗若干,平均分為兩組,分別標記為A、B;
                        ;
                        
          實驗結果和相關結論:
          A               ;
          B                          ;
          C               

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          科目:gzsw 來源:2010-2011學年山西省高三下學期第一次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

          (14分)某研究性學習小組的同學研究了玉米的一系列問題,并繪制出相應的曲線圖,請據(jù)圖回答:

          (1)下圖表示玉米種子在暗處萌發(fā)過程中初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況,在此環(huán)境中約經過20天左右幼苗死亡,并被細菌感染而腐爛。

          ①圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是______,種子萌發(fā)過程中有機物總量的變化趨勢為____,在此環(huán)境下種子萌發(fā)過程中會發(fā)生的生理活動有____(從下列選項中選擇)。

           A.光合作用     B.細胞呼吸     C.有絲分裂      D.減數(shù)分裂

          ②幼苗死亡后,仍能測到少量CO2釋放出來,這是由于_________。

          (2)下圖分別表示在適宜的溫度條件下環(huán)境中某些因素與玉米植株光合作用的關系。

          ①如圖甲所示:即使CO2濃度超過B點,光合作用強度也不再增強,此時若能為暗反應提供更多的______,光合作用強度還會繼續(xù)增強。請說出葉綠體中類囊體薄膜與光合作用相適應的特點____________。

          ②如圖乙所示:B點處限制植物光合作用強度的外界因素主要是_______,C點時,玉米葉肉細胞中產生ATP的結構有_________。

          (3)將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份,在不同溫度下分別暗處

          理1h,再用適當?shù)南嗤墓庹丈?h,測其重量變化(假設在光下和黑暗條件下,細胞呼

          吸消耗有機物量相同),得到下表的數(shù)據(jù)。請分析并回答問題:

          組  別

          1

          2

          3

          4

          溫度/℃

          27

          28

          29

          30

          暗處理后重量變化/mg

          -1

          -2

          -3

          -1

          光照后與暗處理前重量變化/mg

          +3

          +3

          +3

          +1

          ①根據(jù)本實驗所測數(shù)據(jù):暗處理時,隨溫度升高,葉片重量              ,其原因是                                    ;

          ②在28℃條件下每小時光合作用合成的有機物為             mg,氧氣產生量最多的是第        組葉片。該綠葉細胞呼吸速率最高的溫度是           ;27℃時綠葉的凈光合速率是                 mg/h。

           

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