綜合性學(xué)習(xí)
我愛(ài)我家
家，是一桌熱氣騰騰的飯菜，你一推開(kāi)門(mén)就用香味把你緊緊來(lái)?yè)肀В患?，是夜歸時(shí)窗口亮起的燈，瞬間消散你獨(dú)行的寂寞和奔波的疲憊；家，是母親低回綿長(zhǎng)的嘮叨，惟恐避之不及又深深迷戀回味不已；家，是父親下巴硬匝匝的胡須，扎得你臉頰發(fā)疼心里開(kāi)出了花。在2009年5月12日，紅花中學(xué)九（3）班開(kāi)展了以“我愛(ài)我家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加吧！
【小題1】、溫馨回憶：請(qǐng)你回憶一下，在你成長(zhǎng)的各個(gè)階段，父母付出最多的是什么？（２分）
【小題2】、感受家庭：請(qǐng)你用一句話說(shuō)一說(shuō)你對(duì)家的感受。（２分）
【小題3】、美好積累：請(qǐng)寫(xiě)出與家有關(guān)的課文一篇，歌曲一首，古詩(shī)兩句。（３分）
【小題4】、消除代溝：為消除母子代溝，增進(jìn)母子感情，你一定有一些好的建議，請(qǐng)寫(xiě)出三條。（３分）

綜合性學(xué)習(xí)。（7分）

為了慶祝我們偉大的祖國(guó)建國(guó)60周年,班級(jí)開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”的專(zhuān)題活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

【華夏文明】

1.、下面是一位同學(xué)的發(fā)言稿，畫(huà)線句有一個(gè)詞語(yǔ)用的不恰當(dāng)，請(qǐng)找出并修改。（2分）

一把黃土塑造成千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河。這奔騰不息的黃河，用它甘甜的乳汁培育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。黃河兒女幾千年奮斗的崢嶸歲月，如同一幅逶迤而又氣勢(shì)磅礴，雄渾而又絢麗多彩的畫(huà)卷，展現(xiàn)在世人面前。

                改成                

2.、下面是一位同學(xué)介紹的一則新聞，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其主要內(nèi)容。（不超過(guò)15字，2分）

中廣網(wǎng)北京10月2日消息  中華人民共和國(guó)成立60周年紀(jì)念日，首都北京盛大的慶典活動(dòng)讓廣大網(wǎng)民胸中的愛(ài)國(guó)激情來(lái)了一次大爆發(fā)。新聞跟帖和各大論壇成了他們表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情的渠道。網(wǎng)民張某留言：“別看咱個(gè)子不高，可看著子弟兵們雄壯的軍威，作為一個(gè)中國(guó)人，我就有一種瞬間高大起來(lái)了的感覺(jué)，我驕傲！”而網(wǎng)民“龍城”的留言說(shuō)出了很多網(wǎng)民的心聲:“作為中國(guó)人，生在這個(gè)時(shí)代，是我們的幸運(yùn)，也是我們的驕傲和自豪！”

【歌唱祖國(guó)】

3.、班級(jí)選擇了歌曲《大中國(guó)》作為此次活動(dòng)的總結(jié)，請(qǐng)結(jié)合所給歌詞說(shuō)說(shuō)選擇這首歌曲的理由。（3分）

        （一）                                  （二）

我們都有一個(gè)家                        我們的大中國(guó)呀  好大的一個(gè)家

名字叫中國(guó)                            經(jīng)過(guò)那個(gè)多少  那個(gè)風(fēng)吹和雨打                          

兄弟姐妹都很多                        我們的大中國(guó)呀  好大的一個(gè)家      

景色也不錯(cuò)                            永遠(yuǎn)那個(gè)永遠(yuǎn)  那個(gè)我要伴隨她      

家里盤(pán)著兩條龍是長(zhǎng)江與黃河            中國(guó)祝福你  你永遠(yuǎn)在我心里

還有珠穆朗瑪峰兒是最高山坡            中國(guó)祝福你  不用千言和萬(wàn)語(yǔ)       

……                                  ……

理由：                                                                     

 

綜合性學(xué)習(xí)

我愛(ài)我家

家，是一桌熱氣騰騰的飯菜，你一推開(kāi)門(mén)就用香味把你緊緊來(lái)?yè)肀?；家，是夜歸時(shí)窗口亮起的燈，瞬間消散你獨(dú)行的寂寞和奔波的疲憊；家，是母親低回綿長(zhǎng)的嘮叨，惟恐避之不及又深深迷戀回味不已；家，是父親下巴硬匝匝的胡須，扎得你臉頰發(fā)疼心里開(kāi)出了花。在2009年5月12日，紅花中學(xué)九（3）班開(kāi)展了以“我愛(ài)我家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加吧！

1.、溫馨回憶：請(qǐng)你回憶一下，在你成長(zhǎng)的各個(gè)階段，父母付出最多的是什么？（２分）

2.、感受家庭：請(qǐng)你用一句話說(shuō)一說(shuō)你對(duì)家的感受。（２分）

3.、美好積累：請(qǐng)寫(xiě)出與家有關(guān)的課文一篇，歌曲一首，古詩(shī)兩句。（３分）

4.、消除代溝：為消除母子代溝，增進(jìn)母子感情，你一定有一些好的建議，請(qǐng)寫(xiě)出三條。（３分）

 

綜合性學(xué)習(xí)

我愛(ài)我家

家，是一桌熱氣騰騰的飯菜，你一推開(kāi)門(mén)就用香味把你緊緊來(lái)?yè)肀?；家，是夜歸時(shí)窗口亮起的燈，瞬間消散你獨(dú)行的寂寞和奔波的疲憊；家，是母親低回綿長(zhǎng)的嘮叨，惟恐避之不及又深深迷戀回味不已；家，是父親下巴硬匝匝的胡須，扎得你臉頰發(fā)疼心里開(kāi)出了花。在2009年5月12日，紅花中學(xué)九（3）班開(kāi)展了以“我愛(ài)我家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加吧！

1.、溫馨回憶：請(qǐng)你回憶一下，在你成長(zhǎng)的各個(gè)階段，父母付出最多的是什么？（２分）

2.、感受家庭：請(qǐng)你用一句話說(shuō)一說(shuō)你對(duì)家的感受。（２分）

3.、美好積累：請(qǐng)寫(xiě)出與家有關(guān)的課文一篇，歌曲一首，古詩(shī)兩句。（３分）

4.、消除代溝：為消除母子代溝，增進(jìn)母子感情，你一定有一些好的建議，請(qǐng)寫(xiě)出三條。（３分）

 

綜合性學(xué)習(xí)（6分）
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”。當(dāng)我們?cè)俅闻c眾英雄聚首時(shí)，會(huì)驚異的發(fā)現(xiàn)，我們的靈
魂已在不知不覺(jué)中間升華。某班同學(xué)在“話說(shuō)千古風(fēng)流人物”綜合性學(xué)習(xí)中準(zhǔn)備開(kāi)展了以下活
動(dòng)，請(qǐng)你積極參加。
【小題1】【探訪風(fēng)流人物】擦亮記憶的星空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史上的名人如閃爍的群星。請(qǐng)列
舉你喜歡的歷史上的名人，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。
【小題2】【講述精彩故事】2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)濃縮了許多的精彩瞬間，演繹了許多感人的
故事。某班同學(xué)召開(kāi)了“奧運(yùn)英雄”故事會(huì)。請(qǐng)你任選一個(gè)簡(jiǎn)要講述他或她的故事。
我講         的故事：                                                     
【小題3】【吟誦風(fēng)流人物】為了表達(dá)對(duì)名人的敬意，某班學(xué)生開(kāi)展了“名人詩(shī)詞朗誦會(huì)”，
請(qǐng)把下列相關(guān)的名人詩(shī)詞的名句抄寫(xiě)在下面橫線上。
曹操：                                                            
毛澤東：                                                          

綜合性學(xué)習(xí)

我愛(ài)我家

家，是一桌熱氣騰騰的飯菜，你一推開(kāi)門(mén)就用香味把你緊緊來(lái)?yè)肀?；家，是夜歸時(shí)窗口亮起的燈，瞬間消散你獨(dú)行的寂寞和奔波的疲憊；家，是母親低回綿長(zhǎng)的嘮叨，惟恐避之不及又深深迷戀回味不已；家，是父親下巴硬匝匝的胡須，扎得你臉頰發(fā)疼心里開(kāi)出了花。在2009年5月12日，紅花中學(xué)九（3）班開(kāi)展了以“我愛(ài)我家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加吧！

23、溫馨回憶：請(qǐng)你回憶一下，在你成長(zhǎng)的各個(gè)階段，父母付出最多的是什么？（２分）

__________________________________________________________________________

24、感受家庭：請(qǐng)你用一句話說(shuō)一說(shuō)你對(duì)家的感受。（２分）

__________________________________________________________________________

25、美好積累：請(qǐng)寫(xiě)出與家有關(guān)的課文一篇，歌曲一首，古詩(shī)兩句。

_____________________________________________________________________（３分）

26、消除代溝：為消除母子代溝，增進(jìn)母子感情，你一定有一些好的建議，請(qǐng)寫(xiě)出三條。（３分）

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綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

八年級(jí)（1）班將開(kāi)展以“世界何時(shí)鑄劍為犁”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與準(zhǔn)備工作。

（1）【妙解漢字】“武”字與戰(zhàn)爭(zhēng)密切相關(guān)。許慎在《說(shuō)文解字》中把“武”解釋為“止

戈為武”，這一解釋反映了古人向往和平幸福生活的情感?！胺ァ弊忠才c戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，請(qǐng)你推

斷它的字義：                         。（1分）

（2）【品味文化】伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)，形成了豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)文化。請(qǐng)寫(xiě)一句相對(duì)完整的與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)

的古詩(shī)（詞）；并列舉一部課外閱讀過(guò)的以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的小說(shuō)或一場(chǎng)戰(zhàn)役。（2分）

                                                                                                                  

（3）【感悟和平】閱讀材料回答：（2分）

中國(guó)雕塑家遙遠(yuǎn)創(chuàng)作的世界和平女神像坐落在諾曼底登陸戰(zhàn)場(chǎng)遺址。世界和平女神像高10米，重16噸，用不銹鋼制作。她那舞動(dòng)綢帶的雙臂一前一后的舒展著，高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風(fēng)中展開(kāi)的飄帶與女神的雙臂連為一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似中國(guó)的“中”字、和平的“平”字，又像英文單詞WORLD（世界）的第一個(gè)字母“W”和VICTORY(勝利)的第一個(gè)字母“V”。

從摘文中推斷“世界和平女神像”造型的意蘊(yùn)？（不超過(guò)20字）

                                                                            

綜合性學(xué)習(xí)。

家，是什么?落葉說(shuō)，土壤是家；潮水說(shuō)，海岸是家；夕陽(yáng)說(shuō)，天邊是家；歸燕說(shuō)，鳥(niǎo)巢是家。家，是游子心中日思夜想的天堂，是千萬(wàn)種事物的心靈歸宿。七年級(jí)正在舉行“我愛(ài)我家”語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你為這次活動(dòng)寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白。（一百字左右）

根據(jù)要求完成小題。（8分）
“書(shū)香荊楚、文化湖北”全民讀書(shū)月活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)，為了響應(yīng)政府的號(hào)召，學(xué)校決定組織同學(xué)們進(jìn)行以“身邊的讀書(shū)生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)。
【小題1】如果你的選題是“身邊人的閱讀習(xí)慣”，你想展開(kāi)一次調(diào)查，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問(wèn)題。（2分）
【小題2】湖北日?qǐng)?bào)聯(lián)合省全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、省圖書(shū)館、荊楚網(wǎng)，推出“湖北人閱讀習(xí)慣調(diào)查”，下面是調(diào)查中獲得的一些資料，請(qǐng)作分析并圍繞“讀書(shū)目的”寫(xiě)出你的結(jié)論。（4分）
【材料1】
關(guān)于讀書(shū)目的的調(diào)查

項(xiàng)目	增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)	興趣	就業(yè)	提拔	升學(xué)	致富	研究	消遣	其他
比例	59.5%	51.9%	6.1%	4.1%	4.1%	2.3%	8.2%	23.7%	4.9%

【材料2】
記者隨機(jī)采訪了正在自助圖書(shū)館借閱書(shū)籍的市民，當(dāng)問(wèn)及他們一般借閱什么方面的書(shū)時(shí)，李女士說(shuō)她聽(tīng)說(shuō)醫(yī)食同源能夠防治疾病，特地來(lái)借相關(guān)的書(shū)籍回去學(xué)習(xí)。王先生說(shuō)他對(duì)攝影特別感興趣，這次借閱《美學(xué)與攝影》是想多了解一些攝影的美學(xué)意義。有不少的借閱者都和他們一樣。記者發(fā)現(xiàn)人們讀書(shū)的目的并不功利化。
【小題3】在活動(dòng)過(guò)程中，你們學(xué)校決定由你做代表去邀請(qǐng)馮教授來(lái)學(xué)校作報(bào)告，給正在求學(xué)階段的學(xué)生講講讀書(shū)的原則和方法，你準(zhǔn)備這樣和馮教授做溝通：“        。我們都期待著您的精彩報(bào)告！”（2分）

作文。（30分，另卷面2分）

閱讀下面的材料，按要求作文。

魯迅先生從一部刻印十分粗拙的書(shū)——《山海經(jīng)》中感受到了長(zhǎng)媽媽真摯的愛(ài)；朱自清先生從父親平常的背影里感受到了父親深切的愛(ài)；我們呢？我們也無(wú)時(shí)不沐浴在愛(ài)的光輝中！

愛(ài)，也許是母親的的一句叮嚀，也許是父親的一次輕撫，也許是老師欣慰的微笑，也許是同學(xué)真誠(chéng)的幫助…… 

愛(ài)，是潤(rùn)滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖。因?yàn)閻?ài)，我們的心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我們的生活洋溢著芬芳；因?yàn)閻?ài)，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上；因?yàn)閻?ài)，我們的靈魂熠熠生輝……

請(qǐng)你以“愛(ài)就在我身邊”為題目寫(xiě)一篇記敘文。

要求：（1）結(jié)構(gòu)完整，敘事有條理，詳略得當(dāng)；（2）要有適當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫(xiě)；（3）卷面整潔。（卷面無(wú)涂改痕跡、書(shū)寫(xiě)漂亮的視情況加1-2分，書(shū)寫(xiě)潦草影響閱卷的扣1-2分）。（4）不少于600字。

 

作文。（30分，另卷面2分）
閱讀下面的材料，按要求作文。
魯迅先生從一部刻印十分粗拙的書(shū)——《山海經(jīng)》中感受到了長(zhǎng)媽媽真摯的愛(ài)；朱自清先生從父親平常的背影里感受到了父親深切的愛(ài)；我們呢？我們也無(wú)時(shí)不沐浴在愛(ài)的光輝中！
愛(ài)，也許是母親的的一句叮嚀，也許是父親的一次輕撫，也許是老師欣慰的微笑，也許是同學(xué)真誠(chéng)的幫助…… 
愛(ài)，是潤(rùn)滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖。因?yàn)閻?ài)，我們的心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我們的生活洋溢著芬芳；因?yàn)閻?ài)，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上；因?yàn)閻?ài)，我們的靈魂熠熠生輝……
請(qǐng)你以“愛(ài)就在我身邊”為題目寫(xiě)一篇記敘文。
要求：（1）結(jié)構(gòu)完整，敘事有條理，詳略得當(dāng)；（2）要有適當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫(xiě)；（3）卷面整潔。（卷面無(wú)涂改痕跡、書(shū)寫(xiě)漂亮的視情況加1-2分，書(shū)寫(xiě)潦草影響閱卷的扣1-2分）。（4）不少于600字。

綜合性學(xué)習(xí)（6分）

    “滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”。當(dāng)我們?cè)俅闻c眾英雄聚首時(shí)，會(huì)驚異的發(fā)現(xiàn)，我們的靈魂已在不知不覺(jué)中間升華。某班同學(xué)在“話說(shuō)千古風(fēng)流人物”綜合性學(xué)習(xí)中準(zhǔn)備開(kāi)展了以下活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加。

（1）【找風(fēng)流人物】風(fēng)流人物都是各領(lǐng)域杰出的、對(duì)社會(huì)有影響的人物。調(diào)動(dòng)你的積累，補(bǔ)全下表。

人   物	成  就
①	創(chuàng)造了大量?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品
②	推動(dòng)科技進(jìn)步，普及科學(xué)知識(shí)

(2)【論風(fēng)流人物】吳世鏡同學(xué)向大家推薦了一位“打假斗士”方舟子，他認(rèn)為方舟子稱(chēng)得上是當(dāng)代的風(fēng)流人物。你看了相關(guān)資料后也認(rèn)同他的看法，請(qǐng)結(jié)合資料寫(xiě)出一則贊語(yǔ)。

資料：方舟子以自己創(chuàng)辦的新語(yǔ)絲和博客、微博為基地、利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)進(jìn)行打假，引起了一股聲勢(shì)浩大的打假旋風(fēng)。被他揭露的造假人物有唐駿、李一、樂(lè)嘉、李開(kāi)復(fù)等。在鳳凰網(wǎng)“你認(rèn)為當(dāng)下的中國(guó)是否需要方舟子？”的調(diào)查中，近九成網(wǎng)友認(rèn)為中國(guó)當(dāng)下需要方舟子這樣的打假人士。方舟子以執(zhí)著態(tài)度揭露造假和浮夸，尋求事實(shí)真相，哪怕遭人報(bào)復(fù)。有人說(shuō)方舟子一直就像孤獨(dú)的斗士，始終站在“造假者”的對(duì)面。

贊語(yǔ)：                                                                                                                                                                                            

（3）【誦風(fēng)流人物】為了表達(dá)對(duì)名人的敬意，某班學(xué)生開(kāi)展了“名人詩(shī)詞朗誦會(huì)”，請(qǐng)把下列相關(guān)的名人詩(shī)詞的名句抄寫(xiě)在下面橫線上。

曹操：                                                                                                                                                          

毛澤東：                                                                                                                                                          

閱讀下面的材料，按要求作文。
魯迅先生從一部刻印十分粗拙的書(shū)——《山海經(jīng)》中感受到了長(zhǎng)媽媽真摯的愛(ài)；朱自清先生從父親平常的背影里感受到了父親深切的愛(ài)；我們呢？我們也無(wú)時(shí)不沐浴在愛(ài)的光輝中！
愛(ài)，也許是母親的的一句叮嚀，也許是父親的一次輕撫，也許是老師欣慰的微笑，也許是同學(xué)真誠(chéng)的幫助…… 
愛(ài)，是潤(rùn)滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖。因?yàn)閻?ài)，我們的心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我們的生活洋溢著芬芳；因?yàn)閻?ài)，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上；因?yàn)閻?ài)，我們的靈魂熠熠生輝……
請(qǐng)你以“愛(ài)就在我身邊”為題目寫(xiě)一篇記敘文。
要求：（1）結(jié)構(gòu)完整，敘事有條理，詳略得當(dāng)；（2）要有適當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫(xiě)；（3）卷面整潔。。（4）不少于600字。

寫(xiě)作（50分）
閱讀下面的材料，按要求作文。
魯迅先生從一部刻印十分粗拙的書(shū)——《山海經(jīng)》中感受到了長(zhǎng)媽媽真摯的愛(ài)；
朱自清先生從父親平常的背影里感受到了父親深切的愛(ài)；
我們呢？我們也無(wú)時(shí)不沐浴在愛(ài)的光輝中！
愛(ài)，也許是母親的的一句叮嚀，也許是父親的一次輕撫，也許是老師欣慰的微笑，也許是同學(xué)真誠(chéng)的幫助…… 
愛(ài)，是潤(rùn)滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖。因?yàn)閻?ài)，我們的心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我們的生活洋溢著芬芳；因?yàn)閻?ài)，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上；因?yàn)閻?ài)，我們的靈魂熠熠生輝……
請(qǐng)你以“那一次，我感受到      的愛(ài)”（空處可選填父親、母親、老師、朋友等詞）為題寫(xiě)一篇文章，要真實(shí)、具體，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名。題目自擬，不少于600字。