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        1. 精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >按要求寫句子 陽光撫摸著大地。(擴寫句子

          按要求寫句子 陽光撫摸著大地。(擴寫句子答案解析

          科目:xxyw 來源:期末題 題型:寫句子

          按要求寫句子。    
          (l)陽光撫摸著大地。  
          擴句:                                                                             
          (2)我們不能辜負老師對我們的殷切希望。    
          改為反問句:                                                                       
          (3)她的臉紅了。    
          改為比喻句:                                                                    

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          科目:xxyw 來源:期末題 題型:寫句子

          請按照要求改寫句子。
          1.太陽把一片片云染成了紫色或紅色。
          改成“被”字句:_______________________________________________________
          2.陽光照耀著大地。
          擴寫句子:_____________________________________________________________
          3.美麗的小興安嶺是一座巨大的寶庫。
          縮寫句子:_____________________________________________________________
          4.時間是寶貴的,我們要珍惜。
          改為反問句:___________________________________________________________

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          科目:xxyw 來源:期末題 題型:寫句子

          按要求寫句子。
          1.那一個個黃澄澄的桔子掛在枝頭上。
          改成比喻句:_______________________________________________
          改成擬人句:_______________________________________________
          2.“鳥的天堂”不會沒有鳥。
          改為肯定句:_______________________________________________
          3.清晨的陽光柔和地撫摸著一望無際的土地。
          縮寫句子:_________________________________________________
          4.我從麥地里趕走了羊。
          改成“把”字句:___________________________________________
          改成“被”字句:___________________________________________

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          科目:xxyw 來源:同步題 題型:寫句子

          按要求寫句子。
          1.江面在雨后的陽光下,籠罩著一層蒙蒙的薄霧。(縮句)
          _____________________________________________________________
          2.霞光照得小孩子的臉紅紅的。(改成“把”字句)
          _____________________________________________________________
          3.我看見一只大鳥飛了起來。(改成擬人句)
          _____________________________________________________________
          4.那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。(改成感嘆句)
          _____________________________________________________________

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          科目:xxyw 來源:期中題 題型:寫句子

          句子加工廠(按要求寫句子)。  
          1.烈日炎炎的熱辣辣的太陽照射著祖國的大地。(修改病句)
          ____________________________________________
          2.清晨,鳥兒在樹上叫著。(改為擬人句)
          ____________________________________________
          3.春風吹進校園。(擴句)
          ____________________________________________

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          科目:xxyw 來源:同步題 題型:寫句子

          句子大觀園(按要求寫句子)。
          1.縮句。
          (1)漫山遍野的桂花正沐浴著陽光競相開放。
          _______________________________________________________
          (2)溫總理給玉樹災區(qū)的人們送去了春天般的溫暖。
          _______________________________________________________
          2.把下面句子換個說法,使句意不變。
          中秋節(jié)前后正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié)。
          _______________________________________________________

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          科目:xxyw 來源:期中題 題型:寫句子

          按要求完成句子練習。
          (1)是什么光茫,向一匹明潔的絲稠,應照著籃天?(改正句中的錯字并仿寫句子)
          改錯字:____________________________ 
          仿寫:______________________________
          (2)太陽烤著大地。(改為比喻句)
          ____________________________________
          (3)春水嘩嘩地流著。(改為擬人句)
          ____________________________________
          (4)你難道沒有看見你哥哥的下場嗎?(去掉問號,意思不變)
          ____________________________________
          (5)美好啊 不叫人 春天 陶醉 多么 呢 怎么 是(連詞成句)
          ____________________________________

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          科目:xxyw 來源:期末題 題型:寫句子

          按要求寫句子。
          1.一片片黃燦燦的樹葉輕輕地飄落下來。(縮句)
          ____________________________________________
          2.太陽照耀著大地。(擴句)
          ____________________________________________
          3.不辛勤耕耘,不會有收獲。(改為反問句)
          ____________________________________________
          4.聽到這個消息,他的心情很繁重。(修改病句)
          ____________________________________________
          5.當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。(仿寫擬人句)
          ____________________________________________
          6.魯迅先生愛惜自己的時間。魯迅先生愛惜別人的時間。(用關聯(lián)詞語連成一句話)
          ____________________________________________

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          科目:xxyw 來源:期末題 題型:寫句子

          按要求寫句子。
          (1 )雨下得真大。  
                    改為比喻句:___________________                                       
          (2 )狂風敲打著窗戶。  
                    擴句:                                        
          (3 )松樹挺立著。  
                     改為擬人句:                                  
          (4 )桃花水映照著藍天。
                     改為”把”字句:                                
                     改為”被”字句:                                
          (5 )按照事實寫歷史,是史官的本分,豈能隱瞞真相,顛倒是非呢?
                     改為陳述句:                                
          (6 )喜愛  陽光  特別  太陽花  烈日的  能夠經受住考驗  特別
                     連詞成句:                                

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          科目:xxyw 來源:期末題 題型:寫句子

          按要求寫句子。     
          (1) 一縷柔和的陽光正好照進了這間整潔的屋子。(縮句)
                                                                                                                                         
          (2)漁人在船舷上悠然地吸著煙。(改變詞序使意思不變) 
                                                                                                                                        
          (3)小明請求媽媽原諒自己。(改成含有第一人稱的句)
                                                                                                                                        
          (4)我們要盡量節(jié)約開支和浪費。(修改病句)
                                                                                                                                        

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          科目:xxyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          山野的春天
               是暖流又融化了巖石上的冰層,滴下第一顆粗大晶瑩的水珠,宣告春天的來到。
               春天,山野的春天。最先是朝陽的山坡處的雪在融化,慢慢地露出黃黑色的地皮,雪水滋潤著泥土,浸濕了去年的草楂,被雪蓋著過了冬天的草根 (        )復活過來,漸漸地倔強有力地推去陳舊的草楂爛葉,(        )地生長起來。在同時,往年秋天隨風搖落下來的草木種子,也被濕土裹住,在孳( zī)植著根須,(        )它們的生命。     
                 山的背陰處雖還寒氣凜凜,可是寒冷的威力已在漸漸衰竭。朝陽處的溫暖雪水順著斜谷流過來,融化了硬硬的雪層,沖開山澗溪水的冰面。那巨大的凍結在巖層上的瀑布也開始活動了;流水聲一天天越來越大地響起來。最后成為一股(        )的奔流,沖到山下流進河里,那河間的冰層就喀嚓嚓喀嚓嚓碎裂成塊,(        )著向下流淌去。     
                  趕那燕子出現(xiàn)在搖曳著的青樹枝上時,到處已是滿目春光了。 
          (1)按要求填空。 
             “滋潤”一詞在字典中有這樣幾種解釋:   
              A.含水分多,不干燥。    
              B.增添水分,使不干枯。    
              C.舒服。   
              ①文中畫“     ”的句子中的“滋潤”應選解釋為(        )   
              ②這些年,咱們家的日子越來越滋潤?!白虧櫋睉x解釋為(        )   
              ③雨過天晴,空氣滋潤,一切是那么的清新?!白虧櫋睉x解釋為(        )
          (2)讀文章第三自然段,找出三組反義詞。   
              (       )——(       )      (       )——(       )      (       )——(       ) 
          (3)按要求寫句子。
              ①是暖流又融化了巖石上的冰層,滴下第一顆粗大晶瑩的水珠,宣告了春的來到。     
                  仿寫:是____                                ,宣告                                                              。     
                  仿寫:是____                                ,宣告                                                              。   
             ②流水聲一天天越來越大地響起來,向下流淌去。     
                改成擬人句:                                                                                                 
          (4)在文章“(    )”內填上合適的詞。

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          科目:xxyw 來源:同步題 題型:寫句子

          按要求改寫句子。   
          (1)美麗的景色迷住了我。
             “把”字句:                                                                                                              
             “被”字句:                                                                                                              
          (2)汗水浸透了衣服。    
             “把”字句:                                                                                                                 
             “被”字句:                                                                                                              
          (3)西邊天上的朵朵白云,變成了紅彤彤的晚霞。
                 縮句:                                                                                                                     
          (4)班會課上,老師繪聲繪色地給同學們講故事。  
                 縮句:                                                                                                                    
          (5)主人是個少年。   
               在恰當處加入“坐凳的”“十五六歲”“五官端正的”,使句子更具體:
                                                                                                                                                
          (6)太陽烤著大地。   
                寫成含“像”的句子:                                                                                             

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          科目:xxyw 來源:期中題 題型:寫句子

          按要求改寫句子。
          1.看見臉上帶著微笑的喬依,她反倒緊張地閉上了眼睛。(縮句)
          _________________________________________
          2.小草謙虛地說“值得贊美的不是我,是陽光和雨露?!保ǜ臑殚g接轉述句)
          _________________________________________
          3.黃土高原哪,也只有你,才能承受如此驚心動魄的搏擊?。ǜ臑榉磫柧洌?BR>_________________________________________
          4.如果,你是山嶺,我樂意是裝點你姿容的青草。(仿寫)
          _________________________________________
          5.今年暑假,我有機會加入了夏令營活動。(修改病句)
          _________________________________________

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          科目:xxyw 來源:期中題 題型:寫句子

          按要求寫句子。   
          1.老師親切地撫摸著我的頭。(縮句)
          ____________________________________
          2.大雁飛來。(擴句)
          ____________________________________
          3.我們這個世界的聲音很豐富,很美妙。(改為感嘆句)
          ____________________________________
          4.蒲公英的花瓣就像我們的手。(用“像”寫一個比喻句)
          ____________________________________
          5.只要說出“對不起”三個字,我就可以回到自己的座位上。(關聯(lián)詞造句)
          ____________________________________

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          科目:xxyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀短文,回答問題。

          我喜歡霧

            我喜歡那使世界呈現(xiàn)出朦朧之美的霧。我贊美霧之神那種象征派詩人的一般的筆法。有人說過:落霧的時候,世界整個地變成了一間白色的屋子,而這屋子既沒有門,也沒有窗,你既無從進來,也無從出去,只有在那一片白色的氤氳中,和自己的影子捉迷藏。這真是一種有趣味的說法。
            古今詩人吟詠霧的詞句很多,宋代的詞人秦觀曾寫過這樣的句子:“霧失樓臺,月迷津渡?!边@八個字已在紙上展現(xiàn)那一片微茫的境界。
            美國一位現(xiàn)代詩人桑德堡也曾寫過:“霧來了,附在小貓的足上。”他的想象的確非常豐富,還有什么比貓更能表現(xiàn)出那輕而且軟、落地無聲的霧呢。
            在霧中,一個富麗堂皇的世界是隱去了,我們徘徊霧中,正如讀到一首意境高遠、含蓄深厚的詩,其妙處,原只可以意會。當你融著一片濃霧,忽然聽到你熟悉的那條小河的潺潺水音,那份喜悅,不是在陽光朗照時所能體會得到的。
            我喜歡霧靄煙橫的晨昏,一如我喜歡曉陰翳日的微雨天氣。薄霧與輕陰籠罩下的世界,雖然是那樣的迷離恍惚,使人有無處不凄涼之感,但是霏霧弄晴的光景,不是已予人無限的希望嗎?
            濃霧微陰之后,必能看到更燦爛的陽光。
          1.寫出下列詞語的反義詞。
          朦朧——( ?。 ∈煜ぁā 。 』秀薄ā 。 『睢ā 。?BR>2.按要求摘抄句子。
          (1)請從文中找出一個比喻句。
          __________________________________________________________
          (2)從文中找出一個反問句。
          __________________________________________________________
          3.“霧來了,附在小貓的足上”寫出了霧什么樣的特點?
          __________________________________________________________
          4.那份喜悅,不是在陽光朗照時所能體會得到的。與這句話句意不同的一項是( ?。?。
          A.那份喜悅,是在陽光朗照時所能體會得到的。
          B.那份喜悅,不是在陽光朗照時所能體會得到的。
          C.那份喜悅,是在陽光朗照時所體會不到的。
          5.畫線句子在文中起__________作用。

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          科目:xxyw 來源:期末題 題型:寫句子

          按要求寫句子。
           (1)“非典”是一種傳染性很強的疾病。我們有信心有能力戰(zhàn)勝它。(用關聯(lián)詞合并句子)
          ___________________________________                        
           (2) 一縷柔和的陽光正好照進了這間整潔的屋子。(縮句)
          ______________________________________________ 
           (3)漁人在船舷上悠然地吸著煙。(改變詞序使意思不變)
          ______________________________________________ 
           (4)小明請求媽媽原諒自己。(改成含有第一人稱的句子)
          ______________________________________________ 
           (5)我們要盡量節(jié)約開支和浪費。(修改病句)
          ______________________________________________
          (6)寫一個表現(xiàn)母愛的句子,用上“凝聚”這個詞。
          ______________________________________________

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          科目:xxyw 來源:模擬題 題型:寫句子

          按要求寫句子。     
          1.仿照例句的樣式接著往下寫。     
          例:春姑娘邁著輕盈的步伐來了,她攜著神奇的小花籃,把五彩的鮮花撒向大地;     
          夏姑娘_________________________________________________________
          秋姑娘_________________________________________________________
          冬姑娘_________________________________________________________
          2.夾竹桃不是名貴的花,也不是最美麗的花,但是對我說來,它卻是最值得留戀最值得回憶的花。(用加粗詞仿寫)
          _________________________________________________________
          3.從春天一直到秋天,從迎春花一直到玉簪花和菊花,無不奉陪。(改為肯定句)
          _________________________________________________________
          4.他希望腳下不是輪船的甲板,而是火箭的艙壁。(改為感嘆句) 
          _________________________________________________________

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          科目:xxyw 來源:同步題 題型:寫句子

          按要求寫句子。
          1.父親鼓勵我說:既有一,何不有二?(改為陳述句)
                                                                                                                                  
          2.我對老師們的勇敢,不得不從心底里感到無限的敬佩。(改為肯定句)  
                                                                                                                                   
          3.我們聽著小鳥的歡叫,聞著小草的芳香,感受著陽光的溫暖,當然也帶回了寫日記的靈感。(仿寫句子)
                                                                                                                                                                

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          科目:xxyw 來源:同步題 題型:寫句子

          按要求寫句子。 
          1.我們怎么能被困難嚇倒呢?(改成陳述句) 
                                                                                                                               
          2.他的話沒有完全錯。(改變詞序,改變句意) 
                                                                                                                               
          3.紀昌很值得我們去學習。(改成反問句) 
                                                                                                                              
          4.普羅米修斯的故事很感人。(改成感嘆句)  
                                                                                                                              
          5.河水繞著村子。河水緩緩地流著。(合成一句)
                                                                                                                             
          6.小明盆子門窗。(用兩個以上的動詞寫一句話) 
                                                                                                                              

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          科目:xxyw 來源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞

                 商人夾了大包的貨物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著,坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴的老人帶了全家,夾著圣經,坐著小艇上教堂去做禱告。     
                 半夜,戲院散場了,一大群人擁出來,走上了各自雇定的小艇。簇擁在一起的小艇一會 兒就散開了,消失在彎曲的河道中,傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
          1.給下列多音字組詞。  
          夾   jiā(      )     jiá (      )      散  sǎn(      )sàn (      )
          鮮xiān(      )  xiǎn (      )       泊  bó (      )  pō (      )
          2.找出下列語句中的動詞,寫在橫線上。   
          (1)商人夾了大包的貨物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。
                                                                                                                                 
          (2)莊嚴的老人帶了全家,夾著圣經,坐著小艇上教堂去做禱告。
                                                                                                                                  
          3.按要求改寫句子。   
          (1)青年婦女在小艇里高聲談笑。     
          改變順序,意思不變:                                                                                
          (2)水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。
          改變順序,意思不變:                                                                                  
          4.指出畫“——”句所用的修辭方法。
                                                                                                                              

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