科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
閱讀短文，回答問題
保姆
那天，正是一個雨天，她被人領(lǐng)進(jìn)來，腳上沾著泥，褲子上的水還在往下滴。
介紹人說，馬秀花，承德人，離了婚，一個人跑出來的，人很勤快，之前做過兩家了，反映不錯。（說她的時候，好像是說一件商品。）
母親說，試用3天吧。
父母都是高級知識分子，沒有時間做家務(wù)，母親又一向怕油煙，所以，請一個保姆好像是很應(yīng)該的；何況，哥哥家的孩子還小，也應(yīng)該有人幫一下忙。
（馬秀花就這樣成了我們家的保姆。）
她只試用了一天就留下了。因為她勤快得超出了所有人的想象，她的長相奇難看，才五十多歲的人，卻一臉的褶子了。但她卻愛干凈，手腳利落得很，第一天就把屋子來個大掃除，把父親長期堆在茶幾下的煙頭清理干凈了，把母親的衣服全按春夏秋冬收拾好了，又把小寶的尿布全用熱水燙了。
（她還對嫂子說，“不要給孩子吃太飽了，要不孩子容易得病，還有，也不能穿得太多，吃完了奶，最好給孩子拍拍后背。”她養(yǎng)過3個孩子，應(yīng)該是有經(jīng)驗的。嫂子立刻說，“就是她了。”歡喜得不行，因為找到一個有經(jīng)驗的保姆真不容易呢。何況，）她手還比較巧，還會做菜。那天晚上，就是她下的廚，四菜一湯，紅燒帶魚段，素?zé)炎?，燉雞塊，還有一個涼拌雪里紅。我哥說，“好像比飯莊做得還好吃?！?nbsp;
（第一天，她就獲得了大家的一致贊揚。）
那天，她就沒有走，住到了我們家。臥室沒有了，她只好在陽臺上搭了一個床，（陽臺上從前是養(yǎng)貓的地方，至今還有貓味，）其實她可以和我住一個房間，但我總怕鄉(xiāng)下人不干凈，況且，我一個二十多歲的白領(lǐng)，憑什么和保姆住在一起？（誰知道她晚上會不會打呼嚕？）
從她一進(jìn)門，大家都覺得她是一個保姆，僅僅是一個保姆而已。（吃飯時，她常常會蹲在一邊吃，開始大家還讓一讓，到后來，就習(xí)以為常了。）
我們叫她馬姨，她說，“不敢當(dāng)哩，就叫我秀花吧?！?/p>
于是不懂事的我們真的叫她秀花。她的男人是因為嫌她丑（，就是嫌她丑，于是）才和她離（了）婚的，（她大女兒已經(jīng)結(jié)了婚，留在了承德。她的小女兒和兒子跟著到了北京，都在打工。）
她來了以后我們發(fā)現(xiàn)一家人好像有了依靠。她先把一家人的被子全拆了洗了，然后一個個做上，這不是她分內(nèi)的事，可她就是閑不住。再就是給哥哥家的孩子做小衣服，都是純棉布的，還有那些描龍繡鳳的小鞋子，保證都是純手工的。孩子抱出去后大家都說，這鞋子和衣服真漂亮，哪里買的？我嫂子就特別得意，（我哥說，“這哪里是請來的保姆，簡直就是大師?！保?/p>
（馬秀花不懂什么叫大師，她連自己的名字都不會寫，她就會搓著手樂，說我們一家人對待她真好。我哥不穿的衣服給了她兒子，我和嫂子淘汰的衣服給了她女兒，她樂得不行，說這怎么好怎么好，你看這是多好的衣服呢，連個補丁都沒有。
我們的衣服怎會有補丁呢？有的只穿過一兩次就不喜歡了，）她總以為我們的衣服也是幾十塊一件，所以，總是搶著拿去就給我們洗，有一次（給嫂子把一件真絲睡衣洗壞了，惹得她大發(fā)雷霆，馬秀花就說，“我賠?！鄙┳尤轮?，“賠，你賠得起嗎？”
還有一次，她把我一件寶姿的黑裙子（也）洗了，那件幾千塊的衣服本來是要拿到干洗店的，她多事給洗了。我（也）急了，（我）說，“馬秀花啊，這是幾千塊一件的衣服啊。”她聽了，臉都嚇白了，不相信地問我，“怎么會有這么貴的衣服？穿上能怎么著？”
從此，她就變得小心了，洗衣服時總是問了又問，這件能洗嗎那件能洗嗎，她那個樣子，又讓我可憐起來了。
她的大女兒給她來信，說兩口子不和，常常打架，她就讓我給寫回信，信上這樣寫：“你就讓著他點吧，他那么累，再說，你又長得不好看，男人就是天。再說，還有了孩子，好好過吧，媽給你寄100塊錢去。給孩子買點營養(yǎng)品。上次我回去，看到孩子又瘦了?！痹瓉恚彩钱?dāng)外婆的人了。
她的小女兒和小兒子我只見過一次，那次父母出國旅行了，我也出差了，提前回來時，看到他們母子三個坐在那里。見到我，他們局促起來，好像犯了什么錯誤。我安慰他們說，沒事，常來玩，我還讓馬姨炒幾個菜一起吃飯。吃飯的時候我一直給他們搛菜，她兒子吃得呼哧呼哧的，馬姨很難為情地看著我，好像特別不好意思。
我只吃了半碗飯，他們也很快就不吃了，很快我意識到我這樣做非常不好，因為他們都沒吃飽。桌子上的飯還有很多，馬姨利落地收拾好了，然后打發(fā)他們走了。他們再也沒來過。
馬姨的勤快與善良在小區(qū)里是出了名的。她替嫂子看孩子，夏天大家都睡覺，馬姨睡不了，陪著孩子玩，孩子熱，怕吹空調(diào)，她就拿扇子給她扇，從來不嫌煩，怕影響我們睡覺，有時大中午她就抱著孩子出去玩。
那些剩菜剩飯，全是她打掃著吃了。她舍不得扔，說在山區(qū)根本吃不到什么肉。她完全沒必要替我們家省錢，誰在乎吃飯那點錢？可那是她的為人。開始母親不放心她，總是自己去買菜，后來看她這樣一心一意對我們，母親便把錢交給她，讓她去采買。
小攤上的人便都認(rèn)識了她。
有一次我順便買了點菜，那些賣菜的人說，“你們家保姆真會過，總是左還價右還價，把價降到最低，還有，她總夸你們家人好?！?nbsp;
我想我們真對不起她。因為父親不常買菜，也不知當(dāng)下的行情，有一次吃茄子，父親突然問，“多少錢一斤？”她馬上就回答，“3塊5?！备赣H說，“這么貴？我記得茄子才一塊錢一斤?！逼鋵嵏赣H是無意的，但她很受傷，那是冬天的價格，父親說的是夏天的價格。她便私下找到我，讓我和母親說別讓她買菜了，怕買貴了。我知道她多心了，于是說，沒事的秀花，我爸爸他不知道怎么回事。
她在我們家一做就是5年。5年有多長呢，父母都二線了，哥哥嫂嫂出國了，我結(jié)婚了。她成了我們家的一分子，我們再也沒有疑心過她什么，她那么坦誠實在，周圍的人沒有一個不說她好。但還是在我們吃完飯后她才吃，還是吃剩菜剩飯，我們死拉活拽她也不上桌子。
即使哥嫂走了，她一直住在陰面那間陽臺上，她說，“習(xí)慣了，不愿意動了。”
父母曾經(jīng)說，讓她繼續(xù)給我照看我的孩子，然后能呆多久就呆多久，老了，我們養(yǎng)著她。
聽了這話，她的眼淚就掉下來，說我們一家人心眼好。
其實我們一點也不好，如果好，我們怎么舍得讓她住陽臺？怎么舍得過年時吃喝玩樂讓她一個人守著空屋子？怎么舍得讓她總是為我們忙來忙去而我們總是對她指手畫腳？
她得到的工資很微薄，一個月300，后來別的保姆長到500了，母親說給她長，她倒不好意思了，說就300吧。） 我們總以為，她身體那么好，可以為我們做到老，一直在我們身邊，沒想到有一天她會離開我們。
那是一個很平常的秋天，我正在上班，母親來了電話：“你快回來吧，馬秀花要走了?！?nbsp;
“?。俊蔽抑挥X得世界好像要亂一樣，把單位的事扔下就往家跑，到了家，看到客廳里坐著一個快60歲的男人，而她已經(jīng)收拾好的東西，只一個小小的包。
“馬秀花，”我叫著，“你要干什么去啊？”
原來，是她的男人后悔了，非要接她回老家。那個與她離了婚的男人，那個曾經(jīng)拋棄了她的男人，此刻就坐在我家的客廳里。我說他憑什么想接走就接走啊，不跟他走。
她看著我說，“囡囡，一日夫妻百日恩，他身體不中了，我還是跟著他回去吧，再說，家里還有大女兒。”
那個男人低著頭，我看到她的眼里已經(jīng)浮現(xiàn)出淚花，我一下就哭了，抱住她就哭：“馬秀花，我舍不得你呀，我真舍不得呀?！?/p>
父母也流了眼淚，我們開始給她收拾東西，能給的全給，錢是錢，衣物是衣物，母親給了3000塊錢，她堅決地推辭著，倒是她男人說：“人家給，你就要吧。”她這才接了。送他們上火車時，我跟著火車一直跑，她伸出脖子來說，“囡囡，跟你男人好好過日子，別跑了，看碰著。”
“馬姨——”我（一直）叫著，“馬姨——”
火車帶走了她，我蹲在地上，絕望地哭著，她疼我愛我寵我，比我的母親更甚，在最后的最后，我多想喊她一聲“媽媽”！
（紅色的字是出題人加的，藍(lán)色的字是出題人刪掉的）
（選自《經(jīng)典美文》有改動）
1．這篇文章用了多個事例來塑造馬秀花這一人物形象，突出表現(xiàn)了她三個方面的特點。一表現(xiàn)她的 ，主要事例是第一天把屋子來了個超出所有人想象的徹底、干凈的大掃除；二表現(xiàn)她的“靈巧”，主要事例是 ；三表現(xiàn)她的 ，主要事例是用心照顧小孩，幫我們節(jié)省家用，同意照顧離異的丈夫。
2．在這篇文章中，“我”對馬秀花稱謂的變化體現(xiàn)了“我”對她感情的變化。請依據(jù)課文的內(nèi)容，將下面圖示內(nèi)容填寫完整。
稱謂的變化：直呼“馬秀花”→“馬姨”→想叫“媽媽”
↓ ↓ ↓
感情的變化：（ ）→尊重、親切→（ ）
3．描寫是刻畫人物的主要手法，請從文中找出一段你認(rèn)為精彩的人物描寫的文字，摘錄下來，然后分析這段描寫的好處。
摘錄的文字：
好處：
4．文中寫道“她的長相奇難看”“馬秀花的男人是因為嫌她丑才和她離婚的”。作者兩次寫到馬秀花難看的長相，你認(rèn)為其用意是什么？
5．讀了這篇文章，我們由“馬秀花”自然會聯(lián)想到課文中的“阿長”“老王”等任務(wù)，其實這樣的人在現(xiàn)實生活中也有很多，請你談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣對待這些人，為什么？
科目：czyw 來源：山東省中考真題 題型：閱讀理解與欣賞
那天，正是一個雨天，她被人領(lǐng)進(jìn)來，腳上沾著泥，褲子上的水還在往下滴。
介紹人說，馬秀花，承德人，離異，一個人跑出來的，人很勤快，之前做過兩家了，反映不錯。
母親說，試用3天吧。
父母都是高級知識分子，沒有時間做家務(wù)，母親又一向怕油煙，所以，請一個保姆好像是很應(yīng)該的；何況，哥哥家的孩子還小，也應(yīng)該有人幫一下忙。
她只試用了一天就留下了。因為她勤快得超出了所有人的想像，她的長相奇難看，才五十多歲的人，卻一臉的褶子了。但她卻愛干凈，手腳利落得很，第一天就把屋子來個大掃除，把父親長期堆在茶幾下的煙頭清理干凈了，把母親的衣服全按春夏秋冬收拾好了，又把小寶的尿布全用熱水燙了。
她手還比較巧，還會做菜。那天晚上，就是她下的廚，四菜一湯，紅燒帶魚段，素?zé)炎樱瑹蹼u塊，還有一個涼拌雪里紅。我哥說，“好像比飯莊做得還好吃?！?BR> 那天，她就沒有走，住到了我們家。臥室是沒有了，她只好在陽臺上搭了一個床，其實她可以和我住一個房間，但我總怕鄉(xiāng)下人不干凈，況且，我一個二十多歲的白領(lǐng)，憑什么和保姆住在一起？
從她一進(jìn)門，大家都覺得她是一個保姆，僅僅是一個保姆而已。
我們叫她馬姨，她說，“不敢當(dāng)哩，就叫我秀花吧?！?BR> 于是不懂事的我們真的叫她秀花。她的男人是因為嫌她丑才和她離婚的。
她來了以后我們發(fā)現(xiàn)一家人好像有了依靠。她先把一家人的被子全拆了洗了，然后一個個做上，這不是她分內(nèi)的事，可她就是閑不住。再就是給哥哥家的孩子做小衣服，都是純棉布的，還有那些描龍繡鳳的小鞋子，保證都是純手工的。孩子抱出去后大家都說，這鞋子和衣服真漂亮，哪里買的？我嫂子就特別得意。
她總以為我們的一幅也是幾十塊一件，所以，總是搶著拿去就給我們洗，有一次她把我一件寶姿的黑裙子洗了，那件幾千塊的衣服本來是要拿到干洗店的，她多事給洗了。我急了，說，“馬秀花啊，這是幾千塊一件的衣服啊?！彼犃?，臉都嚇白了，不相信地問我，“怎么會有這么貴的衣服？穿上能怎么著？”
從此，她就變得小心了，洗衣服時總是問了又問，這件能洗嗎那件能洗嗎，她那個樣子，又讓我可憐起來了。
馬姨的善良在小區(qū)里是出了名的。她替嫂子看孩子，夏天大家都睡覺，馬姨睡不了，陪著孩子玩，孩子熱，怕吹空調(diào)，她就拿扇子給她扇，從來不嫌煩，怕影響我們睡覺，有時大中午她就抱著孩子出去玩。
開始母親不放心她，總是自己去買菜，后來看她這樣一心一意對我們，母親便把錢交給她，讓她去采買。
小攤上的人便都認(rèn)識了她。
有一次我順便買了點菜，那些賣菜的人說，“你們家保姆真會過，總是左還價右還價，把價降到最低，還有，她總夸你們家人好?！?BR> 她在我們家一做就是5年。
她成了我們家的一分子，我們再也沒有疑心過她什么，她那么坦誠實在，周圍的人沒有一個不說她好。
父母曾經(jīng)說，讓她繼續(xù)給我照看我的孩子，然后能呆多久就呆多久，老了，我們養(yǎng)著她。
聽了這話，她的眼淚就掉下來，說我們一家人心眼好。
我們總以為，她身體那么好，可以為我們做到老，一直在我們身邊，沒想到有一天她會離開我們。
那是一個很平常的秋天，我正在上班，母親來了電話：“你快回來吧，馬秀花要走了?！?BR> “??？”我只覺得世界好像要亂一樣，把單位的事扔下就往家跑，到了家，看到客廳里坐著一個快60歲的男人，而她已經(jīng)收拾好的東西，只一個小小的包。
“馬秀花，”我叫著，“你要干什么去??？”
原來，是她的男人后悔了，非要接她回老家。那個與她離了婚的男人，那個曾經(jīng)拋棄了她的男人，此刻就坐在我家的客廳里。我說他憑什么想接走就接走啊，不跟他走。
她看著我說，“囡囡，一日夫妻百日恩，他身體不中了，我還是跟著他回去吧。”
那個男人低著頭。我看到她的眼里已經(jīng)浮現(xiàn)出淚花，我一下就哭了，抱住她就哭：“馬秀花，我舍不得你呀，我真舍不得呀。”
父母也流了眼淚，我們開始給她收拾東西，能給的全給，錢是錢，衣物是衣物，母親給了3000塊錢，她堅決地推辭著，倒是她男人說：“人家給，你就要吧?！?BR> 她這才接了。
送他們上火車時，我跟著火車一直跑，她伸出脖子來說，“囡囡，跟你男人好好過日子，別跑了，別碰著。”
“馬姨——”我叫著，“馬姨——”
火車帶走了她，我蹲在地上，絕望地哭著，她疼我愛我寵我，比我的母親更甚，在最后的最后，我多想喊她一聲“媽媽”！（選自《經(jīng)典美文》有改動）
1．這篇文章用了多個事例來塑造馬秀花這一人物形象，突出表現(xiàn)了她三個方面的特點。一表現(xiàn)她的________，主要事例是第一天把屋子來了個超出所有人想象的徹底、干凈的大掃除；二表現(xiàn)她的“靈巧”，主要事例是________；三表現(xiàn)她的________，主要事例是用心照顧小孩，幫我們節(jié)省家用，同意照顧離異的丈夫。
2．在這篇文章中，“我”對馬秀花稱謂的變化體現(xiàn)了“我”對她感情的變化。請依據(jù)課文的內(nèi)容，將下面圖示內(nèi)容填寫完整。
稱謂的變化：直呼“馬秀花”→“馬姨”→想叫“媽媽”
↓ ↓ ↓
感情的變化：_________→尊重、親切→___________
3．描寫是刻畫人物的主要手法，請從文中找出一段你認(rèn)為精彩的人物描寫的文字，摘錄下來，然后分析這段描寫的好處。
摘錄的文字：_____________________________________________
好處：___________________________________________________
4．文中寫道“她的長相奇難看”“馬秀花的男人是因為嫌她丑才和她離婚的”。作者兩次寫到馬秀花難看的長相，你認(rèn)為其用意是什么？
答：_____________________________________________________
5．讀了這篇文章，我們由“馬秀花”自然會聯(lián)想到課文中的“阿長”“老王”等人物，其實這樣的人在現(xiàn)實生活中也有很多，請你談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣對待這些人，為什么？
答：_____________________________________________________
科目：czyw 來源：期中題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：czyw 來源：2012屆江蘇省江陰市要塞中學(xué)初三上學(xué)期期中考試語文試卷（帶解析） 題型：文言文閱讀
跋李莊簡公家書 陸游 （11分）
李光①罷政歸鄉(xiāng)里時，某②年二十矣。時時來訪先君，劇談終日。每言秦氏③，必曰：“咸陽”，憤切慷慨，形于辭色。
一日平旦來，共飯，謂先君曰：“聞趙相④過嶺，悲憂出涕。仆不然，謫命下，青鞋布襪行矣，豈能作兒女態(tài)耶！”方言此時，目如炬，聲如鐘，其英偉剛毅之氣，使人興起。
后四十年，偶讀公家書，雖徙海表，氣不少衰，丁寧訓(xùn)戒之語，皆足垂范百世，猶想見其道“青鞋布襪”時也。
【注釋】①李光：宋高宗時任參知政事等職。②某：陸游自稱。 ③秦氏：指秦檜。
④趙相：即趙鼎，宋高宗時宰相，因反對和議遭貶?！?br />【小題1】下列句中的“于”與“形于辭色”中的“于”的意義和用法相同的一項是（ ）（2分）
| A．苛政猛于虎也。 | B．刻唐賢今人詩賦于其上。 |
| C．余將告于蒞事者。 | D．積于今六十歲矣。 |
| A．陸游20歲那年，李光大人在政務(wù)繁忙中還抽空來拜訪我的父親，整天促膝暢談。 |
| B．每當(dāng)談到秦檜的時候，李光臉上便露出憤怒慷慨的樣子。 |
| C．從選文來看，李光是一個剛毅不屈之人。 |
| D．在這篇文章中，陸游表達(dá)了對李光的崇敬和熱愛之情。 |
科目：czyw 來源： 題型：
| A．苛政猛于虎也。 | B．刻唐賢今人詩賦于其上。 |
| C．余將告于蒞事者。 | D．積于今六十歲矣。 |
| A．陸游20歲那年，李光大人在政務(wù)繁忙中還抽空來拜訪我的父親，整天促膝暢談。 |
| B．每當(dāng)談到秦檜的時候，李光臉上便露出憤怒慷慨的樣子。 |
| C．從選文來看，李光是一個剛毅不屈之人。 |
| D．在這篇文章中，陸游表達(dá)了對李光的崇敬和熱愛之情。 |
科目：czyw 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省江陰市初三上學(xué)期期中考試語文試卷（解析版） 題型：文言文閱讀
跋李莊簡公家書 陸游 （11分）
李光①罷政歸鄉(xiāng)里時，某②年二十矣。時時來訪先君，劇談終日。每言秦氏③，必曰：“咸陽”，憤切慷慨，形于辭色。
一日平旦來，共飯，謂先君曰：“聞趙相④過嶺，悲憂出涕。仆不然，謫命下，青鞋布襪行矣，豈能作兒女態(tài)耶！”方言此時，目如炬，聲如鐘，其英偉剛毅之氣，使人興起。
后四十年，偶讀公家書，雖徙海表，氣不少衰，丁寧訓(xùn)戒之語，皆足垂范百世，猶想見其道“青鞋布襪”時也。
【注釋】①李光：宋高宗時任參知政事等職。②某：陸游自稱。 ③秦氏：指秦檜。
④趙相：即趙鼎，宋高宗時宰相，因反對和議遭貶。
1.下列句中的“于”與“形于辭色”中的“于”的意義和用法相同的一項是（ ）（2分）
|
A．苛政猛于虎也。 |
B．刻唐賢今人詩賦于其上。 |
|
C．余將告于蒞事者。 |
D．積于今六十歲矣。 |
2.下列對文段內(nèi)容的理解有錯誤的一項是（ ）（2分）
|
A．陸游20歲那年，李光大人在政務(wù)繁忙中還抽空來拜訪我的父親，整天促膝暢談。 |
|
B．每當(dāng)談到秦檜的時候，李光臉上便露出憤怒慷慨的樣子。 |
|
C．從選文來看，李光是一個剛毅不屈之人。 |
|
D．在這篇文章中，陸游表達(dá)了對李光的崇敬和熱愛之情。 |
3.解釋下列句子中劃線的詞（4分）
①悲憂出涕：_________ ②方言此時：
③雖徙海表：_________ ④皆足垂范百世：_________
4.翻譯下列句子。（3分）
仆不然，謫命下，青鞋布襪行矣，豈能作兒女態(tài)耶！
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
科目：czyw 來源：2012屆四川省南充市閬中中學(xué)九年級下學(xué)期第一次月度檢測語文試卷（帶解析） 題型：名著導(dǎo)讀
名著閱讀。閱讀下面片段，完成后面題目。（6分）
這是我兒時所罕逢的一件盛事。因為那會是全縣中最盛的會，東關(guān)又是離我家很遠(yuǎn)的地方，出城還有六十多里水路，因為東關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。“去拿你的書來。”他慢慢地說。
【小題1】這段文字選自散文集《____________》，這里的“全縣中最盛的會”指的是_________，父親要我拿的書是《________》。（3分）
【小題2】在這篇文章中我的心情變化是怎樣的？你對文中的父親的教育方式如何評價？（3分）
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
跋李莊簡公家書 陸游 （11分）
李光①罷政歸鄉(xiāng)里時，某②年二十矣。時時來訪先君，劇談終日。每言秦氏③，必曰：“咸陽”，憤切慷慨，形于辭色。
一日平旦來，共飯，謂先君曰：“聞趙相④過嶺，悲憂出涕。仆不然，謫命下，青鞋布襪行矣，豈能作兒女態(tài)耶！”方言此時，目如炬，聲如鐘，其英偉剛毅之氣，使人興起。
后四十年，偶讀公家書，雖徙海表，氣不少衰，丁寧訓(xùn)戒之語，皆足垂范百世，猶想見其道“青鞋布襪”時也。
【注釋】①李光：宋高宗時任參知政事等職。②某：陸游自稱。 ③秦氏：指秦檜。
④趙相：即趙鼎，宋高宗時宰相，因反對和議遭貶?！?/p>
1.下列句中的“于”與“形于辭色”中的“于”的意義和用法相同的一項是（ ）（2分）
| A．苛政猛于虎也。 | B．刻唐賢今人詩賦于其上。 |
| C．余將告于蒞事者。 | D．積于今六十歲矣。 |
2.下列對文段內(nèi)容的理解有錯誤的一項是（ ）（2分）
| A．陸游20歲那年，李光大人在政務(wù)繁忙中還抽空來拜訪我的父親，整天促膝暢談。 |
| B．每當(dāng)談到秦檜的時候，李光臉上便露出憤怒慷慨的樣子。 |
| C．從選文來看，李光是一個剛毅不屈之人。 |
| D．在這篇文章中，陸游表達(dá)了對李光的崇敬和熱愛之情。 |
3.解釋下列句子中劃線的詞（4分）
①悲憂出涕：_________ ②方言此時：
③雖徙海表：_________ ④皆足垂范百世：_________
4.翻譯下列句子。（3分）
仆不然，謫命下，青鞋布襪行矣，豈能作兒女態(tài)耶！
科目：czyw 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省東臺市九年級下學(xué)期中考語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章，完成題。（15分）
善良·豐富·高貴
如果我是一個從前的哲人，來到今天的世界，我會最懷念什么？一定是這六個字：善良，豐富，高貴。
看到醫(yī)院拒收付不起昂貴醫(yī)療費的窮人，聽?wèi){危急病人死去；看到商人出售假藥和偽劣食品，制造急性和慢性的死亡；看到礦難頻繁，礦主用工人的生命換取高額利潤；看到每天發(fā)生的許多兇殺案，往往為了很少的一點錢或一個很小的緣由奪走一條命……我為人心的冷漠感到震驚，于是我懷念善良。
善良，生命對生命的同情，多么普通的品質(zhì)，今天仿佛成了稀有之物。中國哲人都認(rèn)為，同情是人與獸區(qū)別的開端，是人類全部道德的基礎(chǔ)。沒有同情，人就不是人，社會就不是人呆的地方。人是怎么淪為獸的？就是從同情心的麻木和死滅開始的，由此下去可以干一切壞事，成為法西斯，成為恐怖主義者。善良是區(qū)分好人和壞人的最初界限，也是最后界限。
看到今天許多人以滿足物質(zhì)欲望為人生唯一目標(biāo)，全部生活由賺錢和花錢兩件事組成，我為人們心靈的貧乏感到震驚，于是我懷念豐富。
豐富，人的精神能力的生長、開花和結(jié)果，上天賜給萬物之靈的最高享受，為什么人們棄之如敝屣呢？中外哲人都認(rèn)為，豐富的心靈是幸福的真正源泉，精神的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于肉體的快樂。上天的賜予本來是公平的，每個人天性中都蘊涵著精神需求，在生存需要基本得到滿足之后，這種需求理應(yīng)覺醒，他的滿足理應(yīng)越來越成為主要的目標(biāo)。那些永遠(yuǎn)折騰在功利世界上的人，那些從來不諳思考、閱讀、獨處、藝術(shù)欣賞、精神創(chuàng)造等心靈快樂的人，他們是怎樣辜負(fù)了上天的賜予啊，不管他們多么有錢，他們是度過了怎樣貧窮的一生啊?？吹接行┤藶榱双@取金錢和權(quán)力毫無廉恥，可以干任何出賣自己尊嚴(yán)的事，然后又依仗所獲取的金錢毫無顧忌、肆意凌辱他人的尊嚴(yán)，我為這些人的靈魂的卑鄙感到震驚，于是我懷念高貴。
高貴，曾經(jīng)是許多時代最看重的價值，被看得比生命還重要，現(xiàn)在似乎很少有人提及了。中外哲人都認(rèn)為，人要有做人的尊嚴(yán)，要有做人的基本原則，在任何情況下都不可違背，如果違背，就意味著不把自己當(dāng)人了。今天的一些人就是這樣，不知尊嚴(yán)為何物，不把別人當(dāng)人，任意凌辱和侮辱，而根源正在于他沒有把自己當(dāng)人，事實上你在他身上也已經(jīng)看不出絲毫人的品性。高貴者的特點是極其尊重他人，他的自尊正因此得到了最充分的體現(xiàn)。人的靈魂應(yīng)該是高貴的，人應(yīng)該做精神貴族，世上最可恨也最可悲的豈不是那些有錢有勢的精神賤民？
我聽見一切時代的哲人在向今天的人們呼喚：人啊，你要有善良的心，豐富的心靈，高貴的靈魂，這樣你才無愧于人的稱號，你才是作為真正的人在世間存活。
善良、豐富、高貴——令人懷念的品質(zhì)，人之為人的品質(zhì)，我期待今天更多的人擁有它們。
1.作者以“善良·豐富·高貴”為文章標(biāo)題有哪些妙處？（4分）
2.作者的思路 清晰，請簡要說明本文是怎樣展開的。（2分）
3.試簡要概述文章第二段的主要內(nèi)容。（3分）
4.在這篇文章中作者表達(dá)了對人們怎樣的呼喚？請用自己的語言概述。（2分）
5.在現(xiàn)實生活中心靈冷漠的人不少，但心存善良的人也有許多。請舉出一個你所知道的關(guān)于“善良”的事例。（4分）
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
(一) 相逢（9分）
我挺著胸，昂著頭，從川流不息的人群中走過。
不時有人向我投過羨慕的目光。我知道，這是我的?；瘴麄儴D―要知道，是全國名牌大學(xué)哩。
天真熱，口渴了，買根冰棍。
“同志，買根冰棍?！蔽易叩揭粋€冰棍箱著，遞上錢。
“是你，劉??！”賣冰棍的女青年居然喊出我的名字。
啊，原來是她，我中學(xué)時的同學(xué)王敏。
十年未見，今日相逢，很有感慨。
“怎么，你考上大學(xué)了？”這問話，既驚喜，又羨慕。
“七七年考上的?！蔽也⒉谎陲梼?nèi)心的得意，記得在中學(xué)時，在班級，她總是考第一名，我怎么用功，也只是第二名，一直不服氣，可如今――我感到了兩人間的距離。
“你現(xiàn)在做什么？”好像是明知故問，話一出口，我自己也覺得不妥。
“待業(yè)青年，賣冰棍。”她不卑不亢，卻微笑著。
“呃，為啥沒考大學(xué)？”
“準(zhǔn)備考，偏超上考試那幾天，病倒了?！?/p>
不幸，一件偶然的小事，往往決定一個人的一生。我沉吟了一下，說：“機會還是有的，你基礎(chǔ)很好，自學(xué)也可以成才嘛?！?/p>
是安慰，是憐憫，還是鼓勵，我也說不清。
“你學(xué)什么專業(yè)？”她一面給人拿冰棍，一面漫不經(jīng)心地問。是滿不在乎，還中故作鎮(zhèn)靜，真猜不透。
“中文系，現(xiàn)代漢語專業(yè)。”
“哎呀，太巧了，有個楊天民教授，他在校嗎？”她突然興奮地問。
“怎么，你認(rèn)識楊天民教授？”楊天民教授是全校師生敬仰的老教授，她居然打聽起他來，真讓我驚惑不解。
“我考上了他的研究生，今天才接到的通知?！彼届o的說。
我愕然了，霎時間，看到我同她之間真正的距離……
1.．本文表達(dá)了作者對兩個人的態(tài)度。（3分）
A．對“我”（劉健）的態(tài)度是：
B．對“她”（王敏）的態(tài)度是：
2.．談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠痪湓挼睦斫?。?分）
3.．談?wù)勀阍谶@篇文章中領(lǐng)悟到的做人道理。（3分）
科目：czyw 來源：2011-2012學(xué)年四川省南充市九年級下學(xué)期第一次月度檢測語文試卷（帶解析） 題型：文學(xué)作品閱讀
名著閱讀。閱讀下面片段，完成后面題目。（6分）
這是我兒時所罕逢的一件盛事。因為那會是全縣中最盛的會，東關(guān)又是離我家很遠(yuǎn)的地方，出城還有六十多里水路，因為東關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后?！叭ツ媚愕臅鴣??！彼卣f。
1.這段文字選自散文集《____________》，這里的“全縣中最盛的會”指的是_________，父親要我拿的書是《________》。（3分）
2.在這篇文章中我的心情變化是怎樣的？你對文中的父親的教育方式如何評價？（3分）
科目：czyw 來源：2011-2012學(xué)年湖南省祁陽縣浯溪鎮(zhèn)一中八年級上學(xué)期期中考試語文試卷 題型：現(xiàn)代文閱讀
(一) 相逢（9分）
我挺著胸，昂著頭，從川流不息的人群中走過。
不時有人向我投過羨慕的目光。我知道，這是我的?；瘴麄儴D―要知道，是全國名牌大學(xué)哩。
天真熱，口渴了，買根冰棍。
“同志，買根冰棍?！蔽易叩揭粋€冰棍箱著，遞上錢。
“是你，劉??！”賣冰棍的女青年居然喊出我的名字。
啊，原來是她，我中學(xué)時的同學(xué)王敏。
十年未見，今日相逢，很有感慨。
“怎么，你考上大學(xué)了？”這問話，既驚喜，又羨慕。
“七七年考上的?！蔽也⒉谎陲梼?nèi)心的得意，記得在中學(xué)時，在班級，她總是考第一名，我怎么用功，也只是第二名，一直不服氣，可如今――我感到了兩人間的距離。
“你現(xiàn)在做什么？”好像是明知故問，話一出口，我自己也覺得不妥。
“待業(yè)青年，賣冰棍?！彼槐安豢?，卻微笑著。
“呃，為啥沒考大學(xué)？”
“準(zhǔn)備考，偏超上考試那幾天，病倒了?！?br />不幸，一件偶然的小事，往往決定一個人的一生。我沉吟了一下，說：“機會還是有的，你基礎(chǔ)很好，自學(xué)也可以成才嘛?！?br />是安慰，是憐憫，還是鼓勵，我也說不清。
“你學(xué)什么專業(yè)？”她一面給人拿冰棍，一面漫不經(jīng)心地問。是滿不在乎，還中故作鎮(zhèn)靜，真猜不透。
“中文系，現(xiàn)代漢語專業(yè)?！?br />“哎呀，太巧了，有個楊天民教授，他在校嗎？”她突然興奮地問。
“怎么，你認(rèn)識楊天民教授？”楊天民教授是全校師生敬仰的老教授，她居然打聽起他來，真讓我驚惑不解。
“我考上了他的研究生，今天才接到的通知?！彼届o的說。
我愕然了，霎時間，看到我同她之間真正的距離……
【小題1】．本文表達(dá)了作者對兩個人的態(tài)度。（3分）
A．對“我”（劉?。┑膽B(tài)度是：
B．對“她”（王敏）的態(tài)度是：
【小題2】．談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠痪湓挼睦斫?。?分）
【小題3】．談?wù)勀阍谶@篇文章中領(lǐng)悟到的做人道理。（3分）
科目：czyw 來源：2013屆江蘇省東臺市頭灶鎮(zhèn)中學(xué)九年級下學(xué)期中考語文試卷（帶解析） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章，完成題。（15分）
善良·豐富·高貴
如果我是一個從前的哲人，來到今天的世界，我會最懷念什么？一定是這六個字：善良，豐富，高貴。
看到醫(yī)院拒收付不起昂貴醫(yī)療費的窮人，聽?wèi){危急病人死去；看到商人出售假藥和偽劣食品，制造急性和慢性的死亡；看到礦難頻繁，礦主用工人的生命換取高額利潤；看到每天發(fā)生的許多兇殺案，往往為了很少的一點錢或一個很小的緣由奪走一條命……我為人心的冷漠感到震驚，于是我懷念善良。
善良，生命對生命的同情，多么普通的品質(zhì)，今天仿佛成了稀有之物。中國哲人都認(rèn)為，同情是人與獸區(qū)別的開端，是人類全部道德的基礎(chǔ)。沒有同情，人就不是人，社會就不是人呆的地方。人是怎么淪為獸的？就是從同情心的麻木和死滅開始的，由此下去可以干一切壞事，成為法西斯，成為恐怖主義者。善良是區(qū)分好人和壞人的最初界限，也是最后界限。
看到今天許多人以滿足物質(zhì)欲望為人生唯一目標(biāo)，全部生活由賺錢和花錢兩件事組成，我為人們心靈的貧乏感到震驚，于是我懷念豐富。
豐富，人的精神能力的生長、開花和結(jié)果，上天賜給萬物之靈的最高享受，為什么人們棄之如敝屣呢？中外哲人都認(rèn)為，豐富的心靈是幸福的真正源泉，精神的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于肉體的快樂。上天的賜予本來是公平的，每個人天性中都蘊涵著精神需求，在生存需要基本得到滿足之后，這種需求理應(yīng)覺醒，他的滿足理應(yīng)越來越成為主要的目標(biāo)。那些永遠(yuǎn)折騰在功利世界上的人，那些從來不諳思考、閱讀、獨處、藝術(shù)欣賞、精神創(chuàng)造等心靈快樂的人，他們是怎樣辜負(fù)了上天的賜予啊，不管他們多么有錢，他們是度過了怎樣貧窮的一生啊。看到有些人為了獲取金錢和權(quán)力毫無廉恥，可以干任何出賣自己尊嚴(yán)的事，然后又依仗所獲取的金錢毫無顧忌、肆意凌辱他人的尊嚴(yán)，我為這些人的靈魂的卑鄙感到震驚，于是我懷念高貴。
高貴，曾經(jīng)是許多時代最看重的價值，被看得比生命還重要，現(xiàn)在似乎很少有人提及了。中外哲人都認(rèn)為，人要有做人的尊嚴(yán)，要有做人的基本原則，在任何情況下都不可違背，如果違背，就意味著不把自己當(dāng)人了。今天的一些人就是這樣，不知尊嚴(yán)為何物，不把別人當(dāng)人，任意凌辱和侮辱，而根源正在于他沒有把自己當(dāng)人，事實上你在他身上也已經(jīng)看不出絲毫人的品性。高貴者的特點是極其尊重他人，他的自尊正因此得到了最充分的體現(xiàn)。人的靈魂應(yīng)該是高貴的，人應(yīng)該做精神貴族，世上最可恨也最可悲的豈不是那些有錢有勢的精神賤民？
我聽見一切時代的哲人在向今天的人們呼喚：人啊，你要有善良的心，豐富的心靈，高貴的靈魂，這樣你才無愧于人的稱號，你才是作為真正的人在世間存活。
善良、豐富、高貴——令人懷念的品質(zhì)，人之為人的品質(zhì)，我期待今天更多的人擁有它們。
【小題1】作者以“善良·豐富·高貴”為文章標(biāo)題有哪些妙處？（4分）
【小題2】作者的思路 清晰，請簡要說明本文是怎樣展開的。（2分）
【小題3】試簡要概述文章第二段的主要內(nèi)容。（3分）
【小題4】在這篇文章中作者表達(dá)了對人們怎樣的呼喚？請用自己的語言概述。（2分）
【小題5】在現(xiàn)實生活中心靈冷漠的人不少，但心存善良的人也有許多。請舉出一個你所知道的關(guān)于“善良”的事例。（4分）
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
名著閱讀。閱讀下面片段，完成后面題目。（6分）
這是我兒時所罕逢的一件盛事。因為那會是全縣中最盛的會，東關(guān)又是離我家很遠(yuǎn)的地方，出城還有六十多里水路，因為東關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。“去拿你的書來。”他慢慢地說。
1.這段文字選自散文集《____________》，這里的“全縣中最盛的會”指的是_________，父親要我拿的書是《________》。（3分）
2.在這篇文章中我的心情變化是怎樣的？你對文中的父親的教育方式如何評價？（3分）
科目：czyw 來源：2013屆湖南省八年級上學(xué)期期中考試語文試卷 題型：現(xiàn)代文閱讀
(一) 相逢（9分）
我挺著胸，昂著頭，從川流不息的人群中走過。
不時有人向我投過羨慕的目光。我知道，這是我的?；瘴麄儴D―要知道，是全國名牌大學(xué)哩。
天真熱，口渴了，買根冰棍。
“同志，買根冰棍?！蔽易叩揭粋€冰棍箱著，遞上錢。
“是你，劉?。 辟u冰棍的女青年居然喊出我的名字。
啊，原來是她，我中學(xué)時的同學(xué)王敏。
十年未見，今日相逢，很有感慨。
“怎么，你考上大學(xué)了？”這問話，既驚喜，又羨慕。
“七七年考上的?！蔽也⒉谎陲梼?nèi)心的得意，記得在中學(xué)時，在班級，她總是考第一名，我怎么用功，也只是第二名，一直不服氣，可如今――我感到了兩人間的距離。
“你現(xiàn)在做什么？”好像是明知故問，話一出口，我自己也覺得不妥。
“待業(yè)青年，賣冰棍?！彼槐安豢?，卻微笑著。
“呃，為啥沒考大學(xué)？”
“準(zhǔn)備考，偏超上考試那幾天，病倒了?！?/p>
不幸，一件偶然的小事，往往決定一個人的一生。我沉吟了一下，說：“機會還是有的，你基礎(chǔ)很好，自學(xué)也可以成才嘛?！?/p>
是安慰，是憐憫，還是鼓勵，我也說不清。
“你學(xué)什么專業(yè)？”她一面給人拿冰棍，一面漫不經(jīng)心地問。是滿不在乎，還中故作鎮(zhèn)靜，真猜不透。
“中文系，現(xiàn)代漢語專業(yè)?！?/p>
“哎呀，太巧了，有個楊天民教授，他在校嗎？”她突然興奮地問。
“怎么，你認(rèn)識楊天民教授？”楊天民教授是全校師生敬仰的老教授，她居然打聽起他來，真讓我驚惑不解。
“我考上了他的研究生，今天才接到的通知。”她平靜的說。
我愕然了，霎時間，看到我同她之間真正的距離……
1.．本文表達(dá)了作者對兩個人的態(tài)度。（3分）
A．對“我”（劉?。┑膽B(tài)度是：
B．對“她”（王敏）的態(tài)度是：
2.．談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠痪湓挼睦斫?。?分）
3.．談?wù)勀阍谶@篇文章中領(lǐng)悟到的做人道理。（3分）
科目：czyw 來源： 題型：048
閱讀短文，回答問題。
①臨放假的前一天，班里每人發(fā)一套寒假課外讀物。查老師在發(fā)書前告訴大家，有一套書是破損的，他不知該把那套書分給誰。
②一時間，班內(nèi)沸沸揚揚，有的建議摸彩；有的建議每人補貼5分錢給受損的人；那個善于運算的陳應(yīng)達(dá)還計算什么概率；有的女生則大喊：上帝保佑。賈里聽煩了，霍地一下站起來：“分給我吧?！?/P>
?、燮鋵崳翘讜皇菚股喜疗埔稽c，屬于輕傷，用個紙一包就解決了————這值得大驚小怪地出謀劃策嗎?
?、苜Z里沒想到區(qū)區(qū)小事卻引起大轟動，先是學(xué)校廣播站立刻廣播了這則小故事，緊接著，下午的全校師生聯(lián)誼會上他被大家選為“今日明星”。賈里弄不懂，為什么平日他那些可歌可泣的行為不被人重視，而一些不值得一提的小事卻被當(dāng)成了不起的大事。
?、荨翱磥恚沂莻€普通人，只配做些雞毛蒜皮的小事?！辟Z里對爸爸說。
?、薨职止恍Γ骸安蛔鲂∈碌娜?，怎么干得成大事!”
?、卟贿^，父親又說賈里長大了。至于長大或是不長大賈里不在意，反正，他嘗到一種很特別的滋味，甜酸苦辣全有。
(1)第⑥自然段中，爸爸的話是活用了哪位名家話?這句名言是什么？
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(2)第⑤自然段中，賈里的這種看法對嗎?為什么？
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(3)爸爸的的話在這篇文章中的作用是什么？
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(4)用“∥”給選文分層，并概括段意。
?、佟、凇、邸、堋、荨、蕖、?/P>
段意：____________________________________________________
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(5)聯(lián)系課文的語言環(huán)境，說說你對下面這個句子的理解。
至于長大或是不長大賈里不在意，反正，他嘗到一種很特別的滋味，酸甜苦辣全有。
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(6)賈里前幾次計劃的失敗以及最后一次意外的成功有無必然性，從中你明白了什么道理?
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