科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都麾村中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀下列兩段文言文,回答小題(17分)
[甲] 晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。
[乙]晏子使楚,楚人以晏子短,為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入,曰:“使狗國(guó)者從狗門入。今臣使楚,不當(dāng)從此門入?!眱喺撷俑愧?,從大門入,見楚王。王曰:“齊無(wú)人耶,使子為使?”晏子對(duì)曰:“齊之臨淄三百閭③,張袂④成陰,揮汗成雨,比肩繼踵而在,何為無(wú)人!”王曰:“然則何為使子?”晏子對(duì)曰:“齊命使,各有所主。其賢者使使賢主,不肖⑤者使使不肖主。嬰最不肖,故直使楚矣?!?br />注:①儐者:接引賓客的人;②更道:改變道路;③閭:古代二十五家為一閭;④袂:衣袖;⑤不肖:不才。
【小題1】解釋下列劃線字詞:(4分)
①坐盜( ) ②圣人非所與熙也 ( )
③晏子避席對(duì)曰( ) ④故直使楚矣( )
【小題2】下列選項(xiàng)中意思相同的一項(xiàng)是:( )(3分)
A.晏子使楚使子為使 |
B.嬰聞之齊之臨淄三百閭 |
C.寡人反取病焉王子猷、子敬俱病篤 |
D.今民生長(zhǎng)于齊不盜為小門于大門之側(cè)而延晏子 |
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013年江蘇泰州市八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
初,暉①同縣張堪素有名稱②,嘗于太學(xué)③見暉,甚重之,接以友道,乃把暉臂曰:“欲以妻子托朱生?!睍熞钥跋冗_(dá)④,舉手未敢對(duì),自后不復(fù)相見??白?,暉聞其妻子貧困,乃自往候視,厚賑贍⑤之。暉少子怪而問曰:“大人不與堪為友,平生未曾相聞,子孫竊怪之。”暉曰:“堪嘗有知己之言,吾以信于心也?!?nbsp; (節(jié)選自《后漢書》)
【注釋】①暉:朱暉,與張堪同為東漢人。②名稱:名聲,名望。③大學(xué):漢朝設(shè)在京城的最高學(xué)府。④先達(dá):指有道德、有學(xué)問的前輩。⑤賑贍:救濟(jì),周濟(jì)。8.根據(jù)要求,完成下列兩小題。(6分)
1.解釋下列句中的加線的詞語(yǔ)。(4分)
①暉同縣張堪素有名稱( ) ②嘗于太學(xué)見暉( )
③堪卒 ( ) ④子孫竊怪之( )
2.下列句中加線詞的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是(2分) ( )
例句:欲以妻子托朱生
A.可以為師矣 B.吾欲辱之,何以也 C.歲以大穰 D.以蟲草為林
3.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)
暉 聞 其 妻 子 貧 困
4.翻譯下列句子。(4分)
(1)堪嘗有知己之言,吾以信于心也。
(2)圣人非所與熙也,寡人反取病焉。
5.結(jié)合文中朱暉的言行說(shuō)說(shuō)他是個(gè)怎樣的人。(2分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:
【甲文】晏嬰者,齊人也,為世人所重。一日,晏子方食,景公使使者至。分食食使者,使者不飽,晏子亦不飽。使者反,言之公。公日:“嘻!晏子之家,若是其貧也!寡人不知,是寡人之過也。”使吏致千金與市租,請(qǐng)以奉賓客。晏子辭。三致之,終再拜而辭。
【乙文】……晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜。”王視晏子曰:“齊人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!?/p>
1.解釋下列句子中劃線的詞。(4分)
①使者反 反: ②終再拜而辭 辭:
③坐盜 坐: ④寡人反取病焉 ?。?u>
2.下面加點(diǎn)字的解釋完全相同的一組是(2分)
A.景公使使者至 / 晏子使楚 | B.齊之習(xí)辭者也/ 晏子之家 |
C.請(qǐng)以奉賓客/ 以其境過清 | D.生于淮北則為枳 /青出于藍(lán) |
3.把文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
①晏嬰者,齊人也,為世人所重。(2分)
②得無(wú)楚之水土使民善盜耶?(2分)
4.從兩則選文可以看出晏子具有哪些難能可貴的品質(zhì)?(2分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:
A.徐公來(lái),孰視之。 孰:“熟”的古字,仔細(xì)。 |
B.肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。 鄙:卑鄙。 |
C.而君逆寡人者,輕寡人與? 逆:背逆,不順從。 |
D.圣人非所與熙也,寡人反取病焉。 |
科目:czyw 來(lái)源:2013屆江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀《晏子使楚》的一段文字,完成6—9題。(12分)
晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也,今方來(lái),吾欲辱之,何以也?”左右對(duì)曰:“為其來(lái)也,臣請(qǐng)縛一人過王而行。王曰,何為者也?對(duì)曰,齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜?!?/p>
晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!?
1..下面哪一組句子中劃線的詞的意義相同?(2分) ………………【 ▲ 】。
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王子猷、子敬俱病篤(《人琴俱亡》)。 便徑入坐靈床上(《人琴俱亡》)。
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子猷問左右(《人琴俱亡》)。 龐然大物也(《黔之驢》)。
2..結(jié)合選文內(nèi)容,你從下面語(yǔ)句中的加點(diǎn)字讀出了哪些信息?(2分)
①王視晏子曰:“齊人固善盜乎?” ②王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!?/p>
3..面對(duì)楚王的誣蔑,晏子“避席”的目的是什么?“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”,晏子有力地反駁了文中楚王所說(shuō)的哪句話? (2分)
4..晏子能言善辯,晏子的語(yǔ)言值得品味。文中晏子說(shuō)“嬰聞之”、“得無(wú)楚之水土使民善盜耶”的作用是什么?(2分)
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省東臺(tái)市富安鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)9月學(xué)情檢測(cè)語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀文言,回答問題。(15分)
(甲)晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!?br />(乙)景公好弋①,使?fàn)T鄒主②鳥而亡之。公怒,召吏欲殺之。晏子曰:“燭鄒之罪有三,請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之?!惫唬骸翱伞!庇谑钦俣鴶?shù)之公前。曰:“燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之,是罪一也;使吾君以鳥之故殺人,是罪二也;使諸侯聞之,以吾君重鳥而輕士,是罪三也。數(shù)燭鄒已畢,請(qǐng)殺之?!惫唬骸拔饸?寡人聞命矣。” (節(jié)選自《晏子春秋》)
[注]①弋:用帶有繩子的箭射。②主:掌管,主持。
【小題1】解釋下列句子中劃線的詞。(4分)
(1)束二縛一人詣王 (2)其實(shí)味不同
(3)使?fàn)T鄒主鳥而亡之 (4)使吾君以鳥之故殺人
【小題2】將下列文言語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
(1)圣人非所與熙也,寡人反取病焉。
譯文:
(2)使諸侯聞之,以吾君重鳥而輕士,是罪三也。
譯文:
【小題3】 閱讀兩文,回答問題。(3分)
甲文通過“ ”這句富有侮辱性的話,表現(xiàn)了楚王的傲慢無(wú)禮;乙文通過“勿殺!寡人聞命矣”這句話,表現(xiàn)了景公的 ;甲乙兩文則共同表現(xiàn)了晏子的 。
【小題4】請(qǐng)結(jié)合甲乙兩文的內(nèi)容,分別分析晏子的語(yǔ)言技巧及其效果。(4分)
科目:czyw 來(lái)源:2012屆江蘇省無(wú)錫市初二上學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試題 題型:選擇題
下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋完全正確的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.不窮其致(盡)斗折蛇行(像北斗七星那樣) |
B.寡人反取病焉(生?。┱Z(yǔ)時(shí)了不悲(完全) |
C.子敬素好琴(向來(lái))今方來(lái)(才) |
D.積水空明(清澈透明)非相度不得其情(真實(shí)情況) |
科目:czyw 來(lái)源:2013屆吉林省灌南縣八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文卷 題型:文言文閱讀
(二)閱讀下面兩段文言文,回答問題。(共17分)
晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也。今方來(lái),吾欲辱之,何以也?”左右對(duì)曰:“為其來(lái)也,臣請(qǐng)縛一人過王而行。王曰,何為者也?對(duì)曰,齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜?!?/p>
晏子至。楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!?/p>
《晏子使楚》
齊大旱逾時(shí),景公召群臣問曰:“天不雨久矣,民且有饑色。吾使人卜,云,祟(鬼怪)在高山廣水。寡人欲少賦斂,以祠靈山(山神),可乎?”群臣莫對(duì)。晏子進(jìn)曰:“不可。祠此無(wú)益也。夫靈山固以石為身,以草木為發(fā),天久不雨,發(fā)將焦,身將熱,彼獨(dú)不欲雨乎?祠之何益?”公曰:“不然,吾欲祠河伯,可乎?”晏子曰:“不可。河伯以水為國(guó),以魚鱉為民,天久不雨,水泉將下,百川將竭,國(guó)將亡,民將滅矣,彼獨(dú)不欲雨乎?祠之何益?” 節(jié)選自《晏子春秋》
1..解釋下列句中劃線的詞語(yǔ)。(4分)
①齊之習(xí)辭者也( ) ②其實(shí)味不同( )
③夫靈山固以石為身( ) ④圣人非所與熙也( )
2..下列劃線字的意義與例句相同的是.(3分)
例句:以草木為發(fā)
A.吾欲辱之,何以也? |
B.何以都不聞消息 |
C.以祠靈山 |
D.以蟲蟻為獸 |
3..用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。(4分)
①得無(wú)楚之水土使民善盜耶?
②不然,吾欲祠河伯,可乎?
4..用自己的話說(shuō)說(shuō)楚國(guó)君臣采用了怎樣的計(jì)謀來(lái)侮辱晏子的?(3分)
5.. 齊大旱逾時(shí),晏子為何再三勸阻景公不要祭祀靈山和河伯?(3分)
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省儀征市大儀中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期末考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列劃線字解釋全部正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.齊人固善盜乎(本來(lái))圣人非所與熙也(同“嬉”開玩笑) 欣然起行(高興的樣子)是以躬?dú)v山川(這是因?yàn)椋?/td> |
B.為坻(不平的巖石)乃記之而去(表順承) 所以然者何(…的原因)不可知其源(它的,指溪水的) |
C.其實(shí)味不同(它們的果實(shí))若比鄰(靠近) 泥于掌故(對(duì)于)念無(wú)與樂者 (思考) |
D.寡人反取病焉(辱)斗折蛇行(像北斗七星) |
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州新華中學(xué)初二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀下列兩段文言文,回答題目(17分)
晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。
[乙]晏子使楚,楚人以晏子短,為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入,曰:“使狗國(guó)者從狗門入。今臣使楚,不當(dāng)從此門入?!眱喺撷俑愧?,從大門入,見楚王。王曰:“齊無(wú)人耶,使子為使?”晏子對(duì)曰:“齊之臨淄三百閭③,張袂④成陰,揮汗成雨,比肩繼踵而在,何為無(wú)人!”王曰:“然則何為使子?”晏子對(duì)曰:“齊命使,各有所主。其賢者使使賢主,不肖⑤者使使不肖主。嬰最不肖,故直使楚矣?!?br />注:①儐者:接引賓客的人;②更道:改變道路;③閭:古代二十五家為一閭;④袂:衣袖;⑤不肖:不才。
【小題1】解釋下列劃線字詞:(4分)
①坐盜( ) ②圣人非所與熙也 ( )
③晏子避席對(duì)曰( ) ④故直使楚矣( )
【小題2】下列選項(xiàng)中意思相同的一項(xiàng)是:( )(3分)
A.晏子使楚使子為使 | B.嬰聞之齊之臨淄三百閭 |
C.寡人反取病焉王子猷、子敬俱病篤 | |
D.今民生長(zhǎng)于齊不盜為小門于大門之側(cè)而延晏子 |
科目:czyw 來(lái)源:2012屆上海市楊浦區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀下文完成下面小題(8分)
橘逾淮為枳
①晏子將使楚。楚王聞之,謂左右日:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也。今方來(lái),吾欲辱之,何以也?
②左右對(duì)日:“為其來(lái)也,臣請(qǐng)縛一人,過王而行。王日:‘何為者也?’對(duì)曰:‘齊人也。’
王曰:‘何坐?’日:‘坐①盜?!薄?/p>
③晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜?!?/p>
④王視晏子曰:“齊人固善盜乎?”
⑤晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”
⑥王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!?/p>
1.本文選自《 》,該書主要記載—: 時(shí)期著名政治家思想家晏子的言行。(2分)
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫線的句子。(3分)
葉徒相似,其實(shí)味不同
3.下列對(duì)晏子使楚成功的原因分析最不恰當(dāng)的一項(xiàng)是( )(3分)
A.晏子本以善于辭令出名,機(jī)智善辯,很有外交才干。 |
B.晏子擁有淵博的學(xué)識(shí),“橘枳”之喻證明知識(shí)就是力量。 |
C.晏子面對(duì)強(qiáng)權(quán)能勇敢從容,毫不畏懼。 |
D.晏子是著名的政治家,擁有一顆拳拳愛國(guó)之心。 |
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇無(wú)錫市初二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
(8分)
晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也,今方來(lái),吾欲辱之,何以也?”左右對(duì)曰:“為其來(lái)也,臣請(qǐng)縛一人過王而行。王曰,何為者也?對(duì)曰,齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜?!?/p>
晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜?!闭曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之……所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!?/p>
1.解釋下列句中劃線字。(4分)
①坐盜 ②晏子將使楚
③縛者曷為者 ④寡人反取病焉
2.翻譯下列句子。(4分)
①晏嬰,齊之習(xí)辭者也。(2分)
②得無(wú)楚之水土使民善盜耶?(2分)
科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省隴川縣第一中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的兩段文言文,完成小題。(14分)
[甲]晏子使楚
晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王日:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜。”王視晏子曰:“齊人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:”晏聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑日:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!?br />[乙]晏子辭千金
晏子方食,景公使使者至,分食食之,使者不飽,晏子亦不飽。使者反,言之公。公曰:“嘻!晏子之家若是其貧也!寡人不知,是寡人過也?!笔估糁虑Ы鹋c市租①,請(qǐng)以奉賓客。晏子辭。 (注: ①市租,稅款 )
【小題1】解釋下列句中劃線的字詞。(4分)
(1) 曷為者也( ) (2)其實(shí)味不同( )
(3) 坐盜 ( ) (4)使者反 ( )
【小題2】請(qǐng)從[乙]文中找出一個(gè)與“得無(wú)楚之水土使民善盜耶”中“之”的意義、用法
相同的句子。(2分)
【小題3】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)
(1) 圣人非所與熙也,寡人反取病焉。
譯文:______________________________________________
(2) 嘻!晏子之家若是其貧也!
譯文:______________________________________________
【小題4】從[甲][乙]兩文中,可以看出晏子是怎樣的人?(4分)
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省通州市八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀兩段有關(guān)晏子的古文,回答小題(14分)
【甲】晏子使楚
晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王日:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜。”王視晏子曰:“齊人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。”
【乙】晏子辭千金
晏子方食,景公使使者至。分食食之,使者不飽,晏子亦不飽。使者反,言之公。公曰:“嘻!晏子之家,若是其貧也!寡人不知,是寡人之過也。”使吏致千金與市租①,請(qǐng)以奉賓客。晏子辭。三致之,終再拜而辭。 (選自《晏子春秋》)
【注】①市租:稅款
1.用斜線(∕)標(biāo)出下面句子的朗讀停頓(每句停一處)。(2分)
(1)縛者曷為者也?
(2)是寡人之過也。
2.解釋下列句中劃線的字詞。(4分)
(1)坐盜( ) (2)其實(shí)味不同( )
(2)寡人反取病焉。( ) (4)晏子辭( )
3.請(qǐng)從【乙】文中找出一個(gè)與“得無(wú)楚之水土使民善盜耶”中“之”的意義、用法相同的句子。(2分)
4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)
(1)得無(wú)楚之水土使民善盜耶?
(2)晏子方食,景公使使者至。
5.從[甲][乙]兩文中,可以看出晏子是怎樣的人?(2分)
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇無(wú)錫宜興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二上期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀《晏子之御①》一文,完成文后題目。(10分)
晏子為齊相,出。其御之妻從門間而窺。其夫?yàn)橄嘤?,擁大蓋,策駟馬②,意氣揚(yáng)揚(yáng),甚自得也。既而歸,其妻請(qǐng)去。夫問其故。妻曰:“晏子長(zhǎng)不滿六尺,身相齊國(guó),名顯諸侯。今者妾觀其出,志念③深矣,常有以自下者。今子長(zhǎng)八尺,乃為人仆御。然子之意,自以為足。妾是以求去也。”
其后夫自損抑⑦。晏子怪而問之,御以實(shí)對(duì)。晏子薦以為大夫。
【注】①御:馬夫。 ②駟馬:四匹馬拉的車。 ③志念:志向和思考的東西。
【小題1】解釋下列句中劃線詞的意思。(3 分)
(1)其御之妻從門間而窺( )(2)夫問其故( )
(3)晏子薦以為大夫 ( )
【小題2】下列各句與例句中“為”的用法相同的一項(xiàng)是:( )(2 分)
例句:晏子為齊相
A.為其來(lái)也,臣請(qǐng)縛一人過王而行 | B.縛者曷為者也 |
C.二蟲盡為所吞 | D.生于淮北則為枳 |
科目:czyw 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省興化市八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:名句名篇
根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。(8 分)
1.寧為玉碎,___________。
2._____________,非志無(wú)以成學(xué)。
3._____________,寡人反取病焉。
4.它沒有婆娑的姿態(tài),_____________。
5.____________,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。
6._____________,提攜玉龍為君死。
7.《己亥雜詩(shī)》中運(yùn)用移情于物表達(dá)詩(shī)人理想的句子是:__________,__________。
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州永安初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
文言文閱讀(12分)閱讀《疑人竊履》,回答問題。
昔楚人有宿于其友之家者,其仆竊友人之履以歸,楚人不知也。適使其仆市履于肆,仆私其直而以竊履進(jìn),楚人不知也。他日,友人來(lái)過,見其履在楚人之足,大駭曰:“吾固疑之,果然竊吾履。”遂與之絕。逾年而事暴,友人踵①楚人之門,而悔謝曰:“吾不能知子,而繆②以疑子,吾之罪也。請(qǐng)為以如初?!?/p>
【注釋】①踵:到,走到。②繆:同“謬”,錯(cuò)誤,荒謬。
1.解釋下列劃線詞語(yǔ):
①適使其仆市履于肆( ) ②而以竊履進(jìn)( )
③見其履在楚人之足( ) ④遂與之絕( )
2.文中劃線句子劃分2處停頓。
昔 楚 人 有 宿 于 其 友 之 家 者
3.請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)
①(2分)吾固疑之,果然竊吾履。
②(2分)圣人非所與熙也,寡人反取病焉。(選自《晏子使楚》)
4.你認(rèn)為友人是一個(gè)怎樣的人?并請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)加以評(píng)價(jià)。
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市前洲中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題
選出下面文言文語(yǔ)段中劃線詞解釋有誤的一項(xiàng)(3分) ( )
“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“ 圣人非所與熙也,寡人反取病焉 。
A.徒:只。 | B.然:這樣。 |
C.熙:同“嬉”,開玩笑。 | D.?。荷?。 |
科目:czyw 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建省廈門市翔安區(qū)初三上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀甲乙兩則文言文,完成問題。(17分)
【甲】秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?/span>
【乙】晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也,今方來(lái),吾欲辱之,何以也?”左右對(duì)曰:“為其來(lái)也,臣請(qǐng)縛一人,過王而行。王曰:‘何為者也?’對(duì)曰:‘齊人也,王曰:‘何坐?曰:‘坐盜?!标套又?,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為音也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜。入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。”
1.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)
(1)寡人諭矣?? (2)天下縞素? (3)晏子將使楚? (4)吏二縛一人詣王
2.翻譯下面句子。(4分)
布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。???????????????????????????????????????????????????????????
葉徒相似,其實(shí)味不同。?????????????????????????????????????????????????????????
3.面對(duì)秦王的恐嚇,唐雎是如何回應(yīng)的?可見唐雎是怎樣一個(gè)人?(4分3+1)
4. 從選文中找出表明秦王說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣、態(tài)度變化的語(yǔ)句,這說(shuō)明秦王有什么樣的性格?
5.這兩則選文給了你什么啟示?請(qǐng)任選一則談?wù)勀愕玫降膯⑹?。?/span>2分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
A.晏子本以善于辭令出名,機(jī)智善辯,很有外交才干。 |
B.晏子擁有淵博的學(xué)識(shí),“橘枳”之喻證明知識(shí)就是力量。 |
C.晏子面對(duì)強(qiáng)權(quán)能勇敢從容,毫不畏懼。 |
D.晏子是著名的政治家,擁有一顆拳拳愛國(guó)之心。 |
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