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        1. 精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >互相軒邈的軒

          互相軒邈的軒答案解析

          科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

          [甲]自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。

          至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝,暮至江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。

          春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

          每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”

          [乙]風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

          1.解釋下面句中劃線詞(4分)

          (1)沿溯阻絕。沿:             (2)勢競上。負:    

          (3)直視無。礙:              (4)窺谷忘。反:     

          2.翻譯下列句子(4分)

          (1)雖乘奔御風,不以疾也。譯文:                                   

          (2)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。 譯文:                            

          3.下面分析有誤的一項是(     )。(2分)

          A.“游魚細石,直視無礙。”通過“游魚細石”寫出水的清澈。

          B.“懸泉瀑布,飛漱其間?!边\用對偶的修辭手法,句式整齊,富有韻律。

          C.“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻?!边\用擬聲疊詞,構(gòu)成一幅音韻和諧的畫面。

          D.“重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月?!眰?cè)面烘托了山的高聳。

          4.比較兩篇短文的異同。(3分)

          (1)兩文都寫了山和水,突出了山的連綿、高峻和水的         、        等共同特征。

          (2)兩文都寫了猿鳴,但寫作目的不同,《三峽》通過猿鳴烘托環(huán)境的                ,《與朱元思書》則通過猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機勃勃。 

          5.

          甲乙兩段都描寫了奇山異水,但思想感情有差異,請結(jié)合原文的語句說說兩文不同的思想感情。(4分)

          6.

          下面是《小石潭記》選段,和《三峽》第二自然段比較,在寫水方面有什么異同?(3分)

          潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。

           

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          科目:czyw 來源:2012屆浙江省溫州四中九年級第二次模擬考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

          《與朱元思書》 (13分)
          [南朝·吳均]
          風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。
          水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
          夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
          【小題1】本文特別講究文體的形式,主要采用四字句和六字句,對句整齊,音韻和諧,從文體上說是屬于             文。(1分)
          【小題2】解釋下列句中劃線的詞。(4分)
          (1)天山色                     (2)互相邈              
          (3)鳶飛天者                   (4)窺谷忘反              
          【小題3】將文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
          (1)急湍甚箭,猛浪若奔。
          (2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。
          【小題4】面對富春江的奇山異水,作者發(fā)出了怎樣的感慨?你怎么理解他發(fā)出的這些感慨?(4分)

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          科目:czyw 來源: 題型:

          《與朱元思書》

          吳均

          風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。

          水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

          1..解釋下列劃線的文言詞語(4分)

          水皆縹碧( ① )急湍箭( ② )爭高直(③)鳶飛天者(④)

          2..翻譯下列句子(4分)

          (1)負勢競上,互相軒邈

          (2)橫柯上蔽,在晝猶昏

          3..作者概括寫富春江景色特點的句子是哪一句?并概括說說作者從哪幾個方面寫了富春江的山水的特點。(5分)

           

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          科目:czyw 來源:2012屆山東寧津縣保店中學(xué)初二下學(xué)期期中模擬考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列文言字詞解釋有誤的一項是(  )(2分)

          A.造飲輒(就)盡

          B.互相軒邈(形容詞,遠)

          C.曾不(競不)吝情去留

          D.山(華山)河表里潼關(guān)路

           

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          科目:czyw 來源:2012屆浙江省金華四中九年級畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

          【甲】水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視五礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。  
          (吳均《與朱元思書》)           
          【乙】潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。                    
          (柳宗元《小石潭記》)
          【小題1】解釋下面劃線的詞語。(3分)
          (1)猛浪若( ▲ )?。?)潭中魚百許頭( ▲?。?)其境過清( ▲ )
          【小題2】甲、乙兩文中的劃線句在描寫內(nèi)容和方法上有什么共同點?(2分)
          【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)
          (1)橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
          (2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。
          【小題4】下面兩個句子各蘊含了作者怎樣的情感?(2分)
          (1)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
          (2)坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。

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          科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年陜西西安音樂學(xué)院初二下期期末考試語文試卷(B卷)(帶解析) 題型:文言文閱讀

          與朱元思書
          ①風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。
          ②水皆縹碧,千丈見底。游魚戲石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
          ③夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛唳天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
          【小題1】解釋下列句中劃線的詞。(2分)
          ⑴天山                ?、聘Q谷忘        
          【小題2】將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
          (1)急湍甚箭,猛浪若奔。(3分)
          (2)負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。(3分)
          【小題3】理解填空。(每空1分,共2分)
          ⑴本文總領(lǐng)全文的句子是                         。
          ⑵作者描繪異水時,抓住了             的特點。                                                               
          【小題4】文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”一句表達了作者怎樣的思想感情?(2分)

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          科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年北京三十一中八年級下學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

          閱讀《與朱元思書》(10分)
          風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。
          水皆縹碧,千丈見底?!?br />夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
          【小題1】解釋下列劃線的詞語(2分)
          流飄蕩:(          )            ②勢競上:(        )
          ③窺谷忘:(             )            ④在猶昏:(          )
          【小題2】下列各組句中劃線詞的意思相同的一組是(   )(2分)
          A ①負勢競,互相軒邈   ② 橫柯蔽,在晝猶昏
          B ①猿則百叫無         ②天下獨
          C ①夾岸高山,生寒樹   ②水縹碧
          D ①視無礙            ②爭高
          【小題3】翻譯下面句子。(2分)
          橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
          【小題4】文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反?!币痪浔磉_了作者怎樣的思想感情?(2分)
          【小題5】本文是按照              順序?qū)懢暗摹#?分)

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          科目:czyw 來源: 題型:

          與朱元思書(6分)
          ①風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。
          ②水皆縹碧,千丈見底。游魚戲石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
          ③夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛唳天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
          【小題1】解釋下列句中劃線的詞。(2分)
          ⑴天山色            ?、聘Q谷忘                  
          【小題2】將文中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(2分)                                                                                                                      
          【小題3】文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”一句表達了作者怎樣的思想感情?(2分)

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          科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年浙江省九年級第二次模擬考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          《與朱元思書》?。?3分)

          [南朝·吳均]

          風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。

          水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

          夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

          1.本文特別講究文體的形式,主要采用四字句和六字句,對句整齊,音韻和諧,從文體上說是屬于             文。(1分)

          2.解釋下列句中劃線的詞。(4分)

          (1)天山色                     (2)互相邈              

          (3)鳶飛天者                   (4)窺谷忘反              

          3.將文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

          (1)急湍甚箭,猛浪若奔。

          (2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。

          4.面對富春江的奇山異水,作者發(fā)出了怎樣的感慨?你怎么理解他發(fā)出的這些感慨?(4分)

           

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          科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年度四川省廣元市蒼溪縣岳東初中八年級下學(xué)期期中測試語文試卷 題型:文言文閱讀

          文言文閱讀(15分)
          與朱元思書
          ①風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。
          ②水皆縹碧,千丈見底。游魚戲石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
          ③夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛唳天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
          【小題1】解釋下列句中劃線的詞。(2分)
          ⑴天山色             ⑵窺谷忘                  
          【小題2】將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
          急湍甚箭,猛浪若奔。
          譯文:
          負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。
          譯文:                                                        
          【小題3】理解填空。(2分,每空1分)
          ⑴本文總領(lǐng)全文的句子是                         。
          ⑵作者描繪異水時,抓住了             的特點。
          【小題4】文中“急湍甚箭,猛浪若奔”是寫水勢的,《三峽》一句中哪句話與它有異曲同工之妙?(2分)
          【小題5】文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”一句表達了作者怎樣的思想感情?(3分)

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          科目:czyw 來源:2013屆福建省八年級下學(xué)期半期語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

          閱讀下面文言語段,完成習題(17分)

          風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。

          水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

          1.本文總領(lǐng)全文的句子                                             2分。

          文中從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子                                    2分。

          2.解釋下列句中劃線的詞。2分

          上蔽(           )  窺谷忘(       )

          3.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。2分

          負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰

          4.寫出從視覺或聽覺方面描寫景物的對偶句一組。2分

          5.文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”一句表達了作者怎樣的思想感情?3分

          6.假如你是一位投資者,根據(jù)本文介紹的山水特點,你將如何開發(fā)這地方?簡要回答。4分

           

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          科目:czyw 來源:2012屆山東省東阿三中九年級中考模擬語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

          閱讀下面的文字,完成小題。
          《答謝中書書》:山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴。夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都,自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。
          《與朱元思書》:風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
          【小題1】解釋下面句中劃線的詞語。(2分)
          (1)曉霧將                   (2)千轉(zhuǎn)不窮           
          【小題2】翻譯下面句子。(2分)
          經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
          【小題3】兩文作者在寫景上都善于抓住景物特征準確描摹,描寫角度多變,請任選一個角度賞析你喜歡的一句。(2分)

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          科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年山東省德州市九年級第一次模擬考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。

          水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

          夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

          ----《與朱元思書》

          1.解釋下面劃線的詞。(2分)

          ①急湍甚箭,猛浪若     (              )

          ② 負勢競上,互相邈   (             )

          2.翻譯下面的句子。(3分)

          蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。

          3.“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”。請寫出一位與吳均有相同情懷和志趣的古代名人,并結(jié)合其相關(guān)文章簡要分析。(3分)

           

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          科目:czyw 來源:2012屆廣東省饒平縣九年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

          閱讀下面文段,回答小題。
          與朱元思書  吳均
          風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。
          水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
          夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
          【小題1】下列劃線詞意思相同的一項是(       )(3分)

          A.寒暑易節(jié),始一焉/窺谷忘B.猛浪若走相告
          C.富陽至桐廬/非亭午夜分不見曦月D.猿則百叫無巘多生怪柏
          【小題2】翻譯文中畫橫線的句子。(3分)
          負勢競上,互相軒邈。
          【小題3】本文先勾勒出富春江沿岸“                ,                ”的景色特點;飽覽富春江綺麗風光,作者發(fā)出“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”的感慨,含蓄表達了作者                 的人生態(tài)度。(3分)(前兩個空用原文的話回答)
          【小題4】下面對文意理解不正確的一項是(      )(3分)
          A.全文按照先總后分的結(jié)構(gòu)組材,第二段寫水,第三段重在寫山。
          B.本文第二段最后一句和《三峽》中的“其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也”在表達效果上不同之處是:《三峽》運用準確的數(shù)字和作比較的方法,具體突出了水流湍急的特點,而本文則運用比喻和對偶的手法形象地表現(xiàn)水流之急。
          C.“游魚細石,直視無礙”是從正面描寫水的清澈見底。
          D.第三段主要從山勢險峻、山中音響、游者感受和樹形山色四方面表現(xiàn)富春江沿岸的“奇”。

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          科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年湖北省宜昌中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

          與朱元思書
          風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
          【小題1】注音并解釋:(4分)
          縹:               湍:            邈:             戾:           
          【小題2】翻譯:(4分)
          蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。
                                                                  
          鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
                                                                              
          【小題3】文章總領(lǐng)全文的句子是______________________________。(2分)
          【小題4】寫山奇,分別從____覺和____覺來寫景,這樣寫的好處____  ___          __ 
          __                                                               。(2分)
          【小題5】作者通過描繪富春江秀美的景色,抒發(fā)了怎樣的思想感情?(2分)
          _________________                            _______       _______

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          科目:czyw 來源:2012屆湖北省南漳縣中考適應(yīng)性考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

          閱讀下面兩篇文言文,完成下面題目。(10分)
          【甲】山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,
          四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴。夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都??禈芬詠恚?br />未有能與其奇者。
          ——陶弘景《答謝中書書》   
          【乙】 風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異
          水,天下獨絕。
          水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
          夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作
          響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫不絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)
          綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
          ——吳均《與朱元思書》 
          【小題1】解釋下列句中劃線詞的意思。(2分)
          ⑴互相軒邈                             ⑵泉水激石,泠泠作響              
          【小題2】下列句中劃線詞意思相同的一項是(   )。(2分)

          A.奇山異水,天下獨。猿則百叫不。
          B.實是欲界仙都予獨愛蓮出淤泥而不染
          C.急湍甚箭,猛浪若。雖乘御風,不以疾也。
          D.康樂來屬予作文記之
          【小題3】將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
          橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
          【小題4】【甲】【乙】兩文在描繪山水之景上很有相同點,都是開篇總括山水之景,如【甲】文“             ”、【乙】文“                  ”,然后再具體描繪之。(2分)
          【小題5】仁者樂山,智者樂水?!炯住俊疽摇績晌亩际菍懡o友人的信,都描繪了山川之奇異美景,但所表達的感情略有差異,請說說。(2分)

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          科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀甲乙兩文,完成小題。(11分)
          【甲】水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視五礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。  
          (吳均《與朱元思書》)             
          【乙】潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,
          似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹
          樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。                    
          (柳宗元《小石潭記》)
          【小題1】解釋下面劃線的詞語。(3分)
          (1)猛浪若(  )?。?)潭中魚百許頭( ?。?)其境過清(   )
          【小題2】甲、乙兩文中的劃線句在描寫內(nèi)容和方法上有什么共同點?(2分)
          【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)
          (1)橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
          (2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。
          【小題4】下面兩個句子各蘊含了作者怎樣的情感?(2分)
          (1)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
          (2)坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。

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          科目:czyw 來源: 題型:

          下列詞語中劃線詞的詞義,解釋全部正確的一項是(   )
          A猛浪若(飛奔的馬)        執(zhí)而臨之(用鞭子打)
          B 互相邈(高)              策之不以其(正確的方法)
          C才美不外(通“現(xiàn)”,表現(xiàn))  經(jīng)綸世務(wù)者(經(jīng)書)
          D雖有名馬(所以)          嚶嚶成韻(鳥鳴聲)

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          科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀甲乙兩文,完成20—23題。(11分)

          【甲】水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視五礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。  

           (吳均《與朱元思書》)             

          【乙】潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,

          似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹

          樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。                    

          (柳宗元《小石潭記》)

          20.解釋下面加點的詞語。(3分)

            (1)猛浪若(   ) (2)潭中魚百許頭( ?。?)其境過清(    )

          21.甲、乙兩文中的劃線句在描寫內(nèi)容和方法上有什么共同點?(2分)

          22.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)

          (1)橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

          (2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。

          23.下面兩個句子各蘊含了作者怎樣的情感?(2分)(1)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。

          (2)坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。

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          科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

          文言文閱讀。

          ①風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕?!?/p>

          ②水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

          ③夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

          1.解釋下列句中劃線的詞。(2分)

          (1)鳶飛天(     )   (2)窺谷忘(      )

          2.翻譯下列句子。(每題2分,共4分。)

          (1)負勢競上,互相軒邈。

          (2)急湍甚箭,猛浪若奔。

          3.“急湍甚箭,猛浪若奔。”寫出了江水氣勢磅礴的動態(tài)美?!度龒{》中類似寫江水的句子是             ,              。(2分)

          4.文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”一句,表達了作者怎樣的思想感情?(3分)

           

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