科目:czls 來(lái)源:2012年北師大版初中歷史七年級(jí)上2.7春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
要了解中國(guó)古代的軍事,探索戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)律,應(yīng)該關(guān)注哪一歷史時(shí)期的歷史( )
A.商周時(shí)期
B.西周時(shí)期
C.春秋時(shí)期
D.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
科目:czls 來(lái)源: 題型:013
A.商周時(shí)期 B.西周時(shí)期
C.春秋時(shí)期 D.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
科目:czls 來(lái)源: 題型:單選題
科目:czls 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:czls 來(lái)源: 題型:單選題
科目:czls 來(lái)源: 題型:
科目:czls 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省大石橋市九年級(jí)中考模擬考試(四)歷史試卷(解析版) 題型:綜合題
讀史有感題(10分)
古代中國(guó)科技一直走在世界前列,從公元1世紀(jì)到18世紀(jì),從中國(guó)傳到歐洲的重要科技發(fā)明有26項(xiàng),它們對(duì)世界歷史的發(fā)展起了重要的推動(dòng)作用。19世紀(jì)強(qiáng)大后的歐洲卻把中國(guó)變成了殖民地。
(1)中國(guó)傳到歐洲的重要科技發(fā)明中,被譽(yù)為“四大發(fā)明”的是什么?(2分)
(2)四大科技發(fā)明先后傳入歐洲,其中起橋梁紐帶作用的是哪國(guó)人?(1分)該國(guó)人還曾經(jīng)是西漢哪一條陸路的主要商旅?(1分)
(3)在傳入歐洲的諸多發(fā)明中,其中一項(xiàng)為歐洲航海家的壯舉提供了重要條件,另一項(xiàng)揭開(kāi)了軍事上的革命的序幕,加速了歐洲封建制度的崩潰。這里的“壯舉” 、“革命”分別指什么?(2分)
(4)19世紀(jì)歐洲的創(chuàng)新發(fā)明敲開(kāi)了腐朽的大門(mén),結(jié)束了清朝的什么外交政策?(1分)開(kāi)始了中國(guó)歷史的哪段時(shí)期?(1分)這一時(shí)期開(kāi)始的標(biāo)志是什么?(1分)
(5)你從古近中外綜合國(guó)力變化的史實(shí)中得到了什么啟示? (1分)
科目:czls 來(lái)源:2016屆北京市西城區(qū)七年級(jí)上期期末歷史試卷(解析版) 題型:綜合題
伴隨著時(shí)代變遷,中國(guó)古代的對(duì)外關(guān)系也發(fā)生了相應(yīng)的變化。請(qǐng)閱讀下列材料,回答問(wèn)題(13分)
材料一? ①唐朝處于我國(guó)封建經(jīng)濟(jì)繁榮上升階段,對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流也大大發(fā)展。②例如,唐朝時(shí)期,日本來(lái)中國(guó)的遣唐使有十多批。③那時(shí),對(duì)中日交往有突出貢獻(xiàn)的人物有日本的吉備真?zhèn)?。他年輕時(shí),隨日本遣唐使來(lái)長(zhǎng)安留學(xué),研習(xí)儒家經(jīng)典、天文歷算、軍事等。④由阿拉伯商人撰寫(xiě)的《中國(guó)印度見(jiàn)聞錄》記載了唐朝出口的絲綢質(zhì)量很高,唐朝海船堅(jiān)固龐大,可以從事遠(yuǎn)海航行。⑤唐朝允許外商長(zhǎng)期在中國(guó)居住,和中國(guó)人通婚,在中國(guó)任官。⑥唐朝的對(duì)外交往極大地影響了日本等周邊國(guó)家。
——張豈之主編《中國(guó)歷史》
材料二? 清朝政府頒布詔令:嚴(yán)禁沿海居民擅自出海貿(mào)易,嚴(yán)格限制出口商品種類和出海船只的載重量,由原來(lái)開(kāi)放四個(gè)港口減至廣州一處作為對(duì)外通商口岸。
——摘編自人教版《中國(guó)歷史》
請(qǐng)回答:
(1)材料一中包含了基本史實(shí)與評(píng)價(jià)兩部分。(6分)
基本史實(shí):_______________________________________________________。(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)序號(hào))
評(píng)價(jià):____________________________________________________________。(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)序號(hào))
(2)唐朝的對(duì)外交往是多方面的,材料一中除了政治方面的交往,還存在哪些方面的交往? (2分)
(3)唐朝在傳播中國(guó)文化的同時(shí),還積極汲取他國(guó)文化。請(qǐng)列舉一例。(1分)
(4)上述兩則材料反映了從唐朝到清朝,中國(guó)對(duì)外政策發(fā)生了怎樣的變化?(2分)
(5)唐朝與清朝的對(duì)外政策對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了不同的影響,結(jié)合材料和所學(xué),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。(2分)
科目:czls 來(lái)源:2012-2013學(xué)年寧夏九年級(jí)上學(xué)期期末考試歷史試卷(解析版) 題型:選擇題
公元前18世紀(jì)兩河流域又一次統(tǒng)一在一位帝王手里,這個(gè)時(shí)代被認(rèn)為是上古兩河流域文明的全盛時(shí)代,不僅因?yàn)檎诬娛聫?qiáng)盛,更因?yàn)檫@位帝王制定了世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。這部法典是
A.民法法典 B.哈佛拉法典
C.漢謨拉比法典 D.婆羅門(mén)法典
科目:czls 來(lái)源:2012屆湖南長(zhǎng)沙瀏陽(yáng)里中學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期中考試歷史試卷(解析版) 題型:選擇題
公元前5世紀(jì)后半期,伯里克利當(dāng)政期間,雅典在下列哪一方面發(fā)展到古代世界的高峰
A.經(jīng)濟(jì) B.民主政治 C.軍事 D.外交
科目:czls 來(lái)源: 題型:
科目:czls 來(lái)源:2014屆度四川省雅安市七年級(jí)第二學(xué)期期末檢測(cè)歷史試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是某位同學(xué)的課堂筆記,其中不正確的是
A. 火藥的發(fā)明與古代的煉丹術(shù)有密切關(guān)系
B. 趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋
C. 唐朝末年,火藥開(kāi)始用于軍事上
D. 趙州橋是唐朝工匠李春設(shè)計(jì)修建的
科目:czls 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省第二教研片九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考?xì)v史試卷 題型:綜合題
材料一:19世紀(jì)末20世紀(jì)初,帝國(guó)主義各國(guó)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,實(shí)力對(duì)比發(fā)生重大變化,后起的帝國(guó)主義國(guó)家要求重新瓜分世界,列強(qiáng)紛紛制定了爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的計(jì)劃,在錯(cuò)綜復(fù)雜的爭(zhēng)奪霸權(quán)的斗爭(zhēng)中,帝國(guó)主義兩大軍事集團(tuán)逐漸形成。它們瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn),展開(kāi)激烈的爭(zhēng)奪,戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)日益嚴(yán)重,一場(chǎng)世界性戰(zhàn)爭(zhēng)如箭在弦。
材料二:據(jù)1938年歐洲某國(guó)報(bào)載:“我不知道你們的國(guó)家是否從慕尼黑做出的決定中得到好處,但肯定無(wú)疑的是,我們絕不會(huì)是最后一個(gè)受害者。在我們之后,你們也將遭到同樣的命運(yùn)?!?/p>
材料三:中國(guó)古代有“事不關(guān)己,高高掛起”“搬起石頭砸自己的腳”等說(shuō)法,在二戰(zhàn)初期,西方某些“智者”正是驗(yàn)證了中國(guó)的這些古老的說(shuō)法,他們做出了很多可笑的歷史表演。請(qǐng)回答:
材料一中帝國(guó)主義兩大軍事集團(tuán)分別指什么?導(dǎo)致這場(chǎng)世界戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的導(dǎo)火線是什么事件?(3分)
材料二中“慕尼黑做出的決定”的主要內(nèi)容是什么?“你們”和“我們”分別指的是哪幾個(gè)國(guó)家?(3分)
結(jié)合材料三,請(qǐng)用二戰(zhàn)前后的史實(shí)說(shuō)明“事不關(guān)己,高高掛起” “搬起石頭砸自己的腳”的教訓(xùn)。(各自至少選取兩個(gè)史實(shí)進(jìn)行說(shuō)明)(4分)
科目:czls 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營(yíng)卷)歷史(解析版) 題型:綜合題
君主專制中央集權(quán)是中國(guó)古代政治制度的重要特點(diǎn)。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。
材料一 皇帝之下,有由三公九卿組成的中央政府(自此形成的三公九卿制度,對(duì)以后的歷代封建王朝中央機(jī)構(gòu)的設(shè)置,有著重要的影響)。三公分管行政、軍事和監(jiān)察,互不相屬,互相牽制。
(1)材料一中的“皇帝”是誰(shuí)?(2分)“三公”除丞相外還有哪兩“公”?(2分)
材料二 罷丞相不設(shè),析中書(shū)省政要?dú)w六部,以尚書(shū)任天下事……而殿閣大學(xué)士只備顧問(wèn)。帝方自操權(quán)柄,學(xué)士鮮所參決。
(2)材料二反映了我國(guó)那一朝代官制的變化?(2分)“帝方自操權(quán)柄”是什么意思?(2分)
材料三 故宮導(dǎo)游說(shuō):“這個(gè)不起眼的‘偏房’(右圖),在雍正時(shí)代及以后的清朝政治生活中,成為了這個(gè)王朝的權(quán)力中心。”
“偏房”外景
(3)導(dǎo)游所說(shuō)的“偏房”指的是哪一機(jī)構(gòu)?(2分)請(qǐng)你對(duì)該機(jī)構(gòu)的設(shè)立作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。(2分)
科目:czls 來(lái)源:2012屆江蘇鹽城市第一初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)九年級(jí)下學(xué)期期中考試歷史試卷(帶解析) 題型:問(wèn)答題
近年來(lái),中東地區(qū)沖突不斷。前有西方勢(shì)力興風(fēng)作浪,發(fā)動(dòng)了入侵利比亞的戰(zhàn)爭(zhēng),后有敘利亞國(guó)內(nèi)爆發(fā)大規(guī)模沖突,造成大量平民傷亡。在這些事件中,美國(guó)和西歐國(guó)家表現(xiàn)了較強(qiáng)的文明認(rèn)同感和行為協(xié)同性,令人關(guān)注。探究歷史,回答下列問(wèn)題。
【文明追溯】
(1)中東主要指西亞和北非地區(qū)。這里先后誕生了古代埃及、古巴比倫兩大文明古國(guó)。請(qǐng)寫(xiě)出古代埃及的著名建筑和古巴比倫的著名法典。(2分)
(2)中東地區(qū)亦是信仰伊斯蘭教的阿拉伯民族聚居區(qū)。寫(xiě)出伊斯蘭教的創(chuàng)立者。(1分)
【動(dòng)亂分析】
(3)二戰(zhàn)以來(lái),中東地區(qū)長(zhǎng)期動(dòng)蕩不安,其因素有哪些?(2分)
【相關(guān)聯(lián)想】
(4)18世紀(jì),美國(guó)擺脫英國(guó)的殖民統(tǒng)治而獨(dú)立,在長(zhǎng)期奉行孤立主義之后,美國(guó)人在20世紀(jì)參與了歐洲人掀起的兩次世界大戰(zhàn)。請(qǐng)寫(xiě)出美國(guó)在兩次世界大戰(zhàn)中先后參與的軍事集團(tuán)。(2分)
(5)二戰(zhàn)后,美國(guó)力圖控制西歐、對(duì)抗蘇聯(lián),推行“冷戰(zhàn)”政策。請(qǐng)列舉冷戰(zhàn)政策在政治上的表現(xiàn)。(1分)
科目:czls 來(lái)源: 題型:
A.經(jīng)濟(jì) | B.民主政治 | C.軍事 | D.外交 |
科目:czls 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省九年級(jí)中考一模歷史試卷(解析版) 題型:綜合題
2011年,中東地區(qū)發(fā)生了稱為“中東之春”的民主運(yùn)動(dòng),如利比亞、敘利亞等國(guó)。西方勢(shì)力乘機(jī)興風(fēng)作浪,2011年發(fā)動(dòng)了入侵利比亞的戰(zhàn)爭(zhēng);現(xiàn)在正考慮干預(yù)敘利亞問(wèn)題。在這一事件中,美國(guó)和西歐國(guó)家表現(xiàn)了較強(qiáng)的文明認(rèn)同感和行為協(xié)同性,令人關(guān)注。探究歷史,回答下列問(wèn)題。(12分)
【文明追溯】
(1)中東主要指西亞和北非地區(qū)。這里先后誕生了古代埃及、古巴比倫兩大文明古國(guó)。請(qǐng)寫(xiě)出古代埃及的著名建筑或古巴比倫的著名法典。(1分)
(2)中東地區(qū)亦是信仰伊斯蘭教的阿拉伯民族聚居區(qū)。寫(xiě)出伊斯蘭教的創(chuàng)立者或古代阿拉伯文學(xué)的代表作。(1分)
(3)中東地區(qū)是亞、非、歐三大洲的交會(huì)之地,歷史上曾遭受許多帝國(guó)的征服,但該地居民也促進(jìn)了東西方文化的交流。舉出古代阿拉伯人把東方文化傳至西方的一個(gè)事例。(2分)
【動(dòng)亂分析】
(4)二戰(zhàn)以來(lái),中東地區(qū)長(zhǎng)期動(dòng)蕩不安,其因素有哪些?(4分)
【相關(guān)聯(lián)想】
(5)18世紀(jì),美國(guó)擺脫哪個(gè)歐洲國(guó)家的殖民統(tǒng)治而獨(dú)立?(1分)在長(zhǎng)期奉行孤立主義之后,美國(guó)人在20世紀(jì)參與了歐洲人掀起的兩次世界大戰(zhàn),二戰(zhàn)期間美國(guó)參加到世界反法西斯同盟一方,加速了二戰(zhàn)的結(jié)束,請(qǐng)寫(xiě)出美國(guó)在一戰(zhàn)中參與的軍事集團(tuán)。(1分)
(6)二戰(zhàn)后,美國(guó)力圖控制西歐、對(duì)抗蘇聯(lián),推行“冷戰(zhàn)”政策。請(qǐng)列舉冷戰(zhàn)政策在政治上的表現(xiàn)。(2分)
科目:czls 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川岳池城關(guān)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試歷史試卷(解析版) 題型:綜合題
電視劇《漢武大帝》曾一度熱播,本劇是一部高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和英雄主義的史詩(shī)性作品。全劇通過(guò)漢武帝縱橫跌宕的人生,以新古典主義浪謾寫(xiě)實(shí)的手法,全景式的展現(xiàn)中華民族2000多年前歷史上一個(gè)輝煌壯麗雄渾悲壯的時(shí)代。此片觸及了中國(guó)古代社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化的方方面面。對(duì)劉徹等,既不溢美,也不隱惡,又不過(guò)分渲染,分寸立場(chǎng)均力求客觀。
(1)你認(rèn)為在此片中所觸及的政治、經(jīng)濟(jì)和文化和軍事上的史實(shí)會(huì)有哪些?(4分)
(2)我國(guó)歷史上也不缺乏有作為的少數(shù)民族的皇帝,請(qǐng)你列舉出一位,并簡(jiǎn)單概括出他的政
績(jī)。(2分)
(3)你認(rèn)為作為一個(gè)統(tǒng)治者,應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?(2分)
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