（浙江卷）（二）閱讀下面兩首詩，完成21—22題。（7分）

              未展芭蕉                               同兒輩賦未開海棠（其一）

             （唐）錢珝                                   （金）元好問

    冷燭無煙綠蠟干，芳心猶卷怯春寒。              枝間新綠一重重，小蕾深藏數(shù)點紅。

    一緘書札藏何事，會被東風暗拆看。              愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風。

21．這兩首詩描寫的都是            狀態(tài)的植物，均以             一詞表達詩人的愛憐之情。(2分)

22．簡要分析這兩首詩的表現(xiàn)手法。（5分）

閱讀下面兩首詩，完成21―22題（７分）

臺城（劉禹錫）                          臺城（韋莊）

臺城六代競豪華，結(jié)綺臨春事最奢。       江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。    

萬戶千門成野草，只緣一曲后庭花。       無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。

注：臺城，古都金陵的核心，從東晉到南朝結(jié)束，一直是朝廷臺省和皇宮所在地。

21．韋莊詩中“依舊煙籠十里堤”與劉詩哪一句形成對比？“鳥空啼”歷來為人稱道，你能品出其中的滋味嗎？詩人為什么說“臺城柳”最是“無情”？（5分）

22．這兩首吊古傷今的古詩所用的主要藝術(shù)手法各有特色，請簡要說明（２分）

（08年嘉定一中測試二） 閱讀下面兩首詩，完成14―16題（7分）

甲                                菊花

黃巢

待到秋來九月八，

我花開后百花殺。

沖天香陣透長安，

滿城盡帶黃金甲。

乙                                菊花

元稹

秋叢繞舍似陶家，

遍繞籬邊日漸斜。

不是花中偏愛菊，

此花開盡更無花。

14．這兩首詩從體裁上看都屬于                。（1分）

15．仔細閱讀后填寫下列表格。（2分）

16．兩首詩均寫菊花，意境有無不同，請具體說明。（4分）

閱讀下面這首詩，完成21—22題。(7分)

遙同杜員外審言過嶺^①

　 唐：沈佺期

天長地闊嶺頭分，去國離家見白云。

洛浦^②風光何所似，崇山瘴癘不堪聞。

南浮漲海人何處，北望衡陽雁幾群。

兩地江山萬余里，何時重謁圣明君。

注：①本詩是沈佺期和杜審言之詩。兩人都于公元705年被流放嶺南。審言先起程過大庾嶺去峰州（今越南境內(nèi)），佺期隨后也過大庾嶺去驩州（今廣西崇左縣）。②洛浦：洛水之濱，這里指唐東都洛陽。

21．本詩情景交融，感情真摯。請以頷聯(lián)為例作簡要賞析。(3分)

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22．有人評價這首詩“哀而不怨”，即悲哀而不怨恨，情感有所節(jié)制。請結(jié)合詩句作簡要分析。(4分)

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閱讀下面一首詩，完成21--22題。（7分）

小 園   【清】 黎簡

水影動深樹，山光窺短墻。秋村黃葉滿，一半入斜陽。

幽竹如人靜，寒花為我芳。小園宜小立，新月似新霜。

   【注：寒花，菊花。】

21．請簡要賞析詩中首聯(lián)“動”和“窺”兩個字的好處。（3分）

22．這首詩的后兩聯(lián)由物及人，結(jié)合景物描寫分析詩中的人物形象。（4分）

閱讀下面這首詩，完成21—22題。(7分)
【雙調(diào)】殿前歡（元?盧摯）
酒杯濃，一葫蘆春色醉山翁，一葫蘆酒壓花梢重。隨我奚童，葫蘆干，興不窮。誰人共，一帶青山送。乘風列子，列子乘風。
[注]①奚童：小童仆。②列子：即列御寇，戰(zhàn)國時鄭人?！肚f子·逍遙游》稱其能“御風而行”。
【小題1】這首詩刻畫了怎樣一個人物形象，請簡要分析。（3分）
【小題2】《長亭送別》[一煞]中“青山隔送行，疏林不做美”，與盧摯的這首散曲一樣，都運用了“青山”這一意象，請作簡要的比較。（4分）

閱讀下面這首詩，完成21—22題。(7分)

【雙調(diào)】殿前歡（元?盧摯）

酒杯濃，一葫蘆春色醉山翁，一葫蘆酒壓花梢重。隨我奚童，葫蘆干，興不窮。誰人共，一帶青山送。乘風列子，列子乘風。

[注]①奚童：小童仆。②列子：即列御寇，戰(zhàn)國時鄭人?！肚f子·逍遙游》稱其能“御風而行”。

1.這首詩刻畫了怎樣一個人物形象，請簡要分析。（3分）

2.《長亭送別》[一煞]中“青山隔送行，疏林不做美”，與盧摯的這首散曲一樣，都運用了“青山”這一意象，請作簡要的比較。（4分）

閱讀下面兩首詩歌，完成21―22題。(6分)

菩薩蠻?書江西造口壁

辛棄疾

    郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數(shù)山。青山遮不住，畢竟

  東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣①。

鵲橋仙?夜聞杜鵑

陸游

    茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風雨。林鶯巢燕總無聲，但月夜、常啼杜宇②。

    催成清淚，驚殘孤夢，又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽，況半世、飄然羈旅。

  [注]①據(jù)說鷓鴣“生不辭巢不別群”，其鳴叫聲近似人言“行不得也哥哥”。②杜宇，即杜鵑，又名子規(guī)。相傳它的叫聲近似人語“不如歸去”，又有“杜鵑啼血”的典故。

21、這兩首詞都寫了夜聞鳥鳴，請結(jié)合詞人所處的時代，簡析其中寄寓的思想感情。(4分)

22、這兩首詞在對“夜聞鳥鳴”的具體表現(xiàn)上又各有特點。你更喜歡哪一首的寫法?請簡述理由。(2分)

閱讀下面這首詩，完成21—22題。（7分）

贈 少 年

                   【唐】溫庭筠

江海相逢客恨多，秋風葉下洞庭波。

酒酣夜別淮陰市，月照高樓一曲歌。

注：淮陰市，暗用“淮陰市井笑韓信”的典故。

21．“月照高樓”與 “月上柳梢”、“曉風殘月”中的“月”分別有什么意味？（3分）

22．清代徐增認為溫庭筠此詩是寫其“不遇”和“俠氣高歌”。你同意這種說法嗎？請簡述理由。（4分）

閱讀下面這首詩，完成21—22題。（7分）

　 小重山

　　　　　　　　　　 岳飛

昨夜寒蛩不住鳴。 驚回千里夢，已三更。 起來獨自繞階行。 人悄悄，簾外月朧明。

白首為功名。 舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴。 知音少，弦斷有誰聽？

21．作者在上闕中是如何把情和景有機結(jié)合起來的？（3分）

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22．有人用“一種壯懷能蘊藉”來評論《小重山》的藝術(shù)風格，請你作簡要分析。（4分）

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閱讀下面兩首詩，完成1-3題。

玉階怨

謝  朓

夕殿下珠簾，流螢飛復息。    

長夜縫羅衣，思君此何極!

玉階怨

李  白

玉階生白露，夜久侵羅襪。    

卻下水晶簾，玲瓏望秋月。

1．謝詩首二句“夕殿下珠簾，流螢飛復息”，描繪了一幅                 的景色，“流螢飛復息”運用的是                的表現(xiàn)手法。李詩首二句“玉階生白露，夜久侵羅襪”，是寫             的情景，其妙處是                          。

2．這兩首詩都有“下簾”的動作描寫，其含義是否相同?為什么?

3．試從寫景、敘事、抒情、寫法等方面，對這兩首詩進行比較賞析。(可全面談，也可側(cè)重一兩個方面談)

（二）閱讀下面兩首詩，完成小題

西  施

唐 羅隱

家國興亡自有時，吳人何苦怨西施。

西施若解傾吳國，越國亡來又是誰？

西  施  灘

唐 崔道融

宰嚭^①亡吳國，西施陷惡名。

浣紗春水急，似有不平聲。

注：①宰嚭，吳國太宰伯嚭。據(jù)《史記》載，越王勾踐戰(zhàn)敗后，用珍寶美女賄賂伯嚭，伯嚭說服吳王準許越國求和。

兩首詩針對同一歷史事件所寫，立意相似，又有所不同。請簡要分析。

請從藝術(shù)手法的角度分別對這兩首詩的三、四句作簡要賞析。

閱讀下面兩首詩，完成以下小題。（7分）

論詩絕句三十首（選二）   金·元好問

第十二首

望帝春心托杜鵑，佳人錦瑟怨年華。詩家總愛西昆好，獨恨無人作鄭箋①。

第十五首

筆底銀河落九天，何曾憔悴飯山②前。世間東抹西涂手，枉著書生待魯連③。

鄭箋：東漢鄭玄《鄭氏箋注》，此處泛指對古籍的箋注。

飯山：出自《戲贈杜甫》“飯顆山頭逢杜甫，頂戴笠子日卓午。借問別來太瘦生，總為從前作詩苦?！?/p>

魯連：指魯仲連。戰(zhàn)國齊人，有計謀但不肯做官，常周游各國排難解紛。后被視為奇?zhèn)ジ叩俯p不慕榮利的代表人物。

1.請根據(jù)詩意推斷，第十二首評論的詩人是         ，第十五首評論的詩人是         。（2分）

2.這兩首詩運用多種手法表達了元好問對兩位詩人的評價，請你結(jié)合詩句分別談談。（5分）

閱讀下面這首詩歌，完成21―22題。（6分）

禾   熟^①

宋 • 孔平仲

百里西風禾黍香，鳴泉落竇^②谷登場。

老牛粗了^③耕耘債，嚙草坡頭臥夕陽。

[注]①此詩很像一幅古代農(nóng)村風俗畫。清初畫家曾借此題畫。詩人做過地方官吏，熟悉農(nóng)村情況。他多遭貶謫，厭倦官場，正好借這鄉(xiāng)村的野樸淘洗心情，抒發(fā)胸中的積郁。②竇：水道，水溝。③粗了：剛了結(jié)。

21、一、二兩句，勾勒出了農(nóng)村      的景象。（2分）

22、三、四兩句取象老牛，詩家評說“用意很深”。對詩人的“用意”，你是怎樣理解的？（4分）

（二）閱讀下面一首詩，完成以下2題。

春日偶成

程顥

云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。

時人不識余心樂，將謂偷閑學少年。

①這首詩開頭兩句描畫了一幅春景圖?！皥D”中描畫的景物(意象)有        (每種景物用二字短語概括)  (3分)

②試結(jié)合詩句，賞析詩歌的內(nèi)容及作者的思想情感。

閱讀下面兩首詩，完成1~2題。

房兵曹胡馬^①

　　　　　　杜　甫

胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。

竹批雙耳峻，風入四蹄輕。

所向無空闊，真堪托死生。

 驍騰^②有如此，萬里可橫行。

病　馬^③

　　杜　甫

乘爾亦已久，天寒關(guān)塞深。

塵中老盡力，歲晚病傷心。

毛骨豈殊眾^④，馴良猶至今。

物微意不淺，感動一沉吟。

注：①這首詩寫于開元二十三年或二十四年(公元740年或741年)，詩人當時在河北、山東一帶漫游。兵曹，參與軍事的小官。②驍騰：壯健，快捷。③這首詩大約寫于乾元二年(公元759年)，當時詩人流落秦州。④這句意思是，你的皮毛筋骨和那些受寵得意的同類難道有什么兩樣。

1.兩首詩都是寫馬，但感情基調(diào)不相同，第一首詩是　　　　  ，第二首詩是　　　　  。兩匹馬，一雄健，一病弱，但它們具有一種共同的品質(zhì)，就是　　　　    。

2.在第一首詩中，你最喜歡哪一聯(lián)？說說理由。

閱讀下面兩首詩，完成下列各題

蝸牛（甲）   蘇軾                     蝸牛（乙）   蘇軾

中弱不勝觸，外堅聊自郛^①。             腥涎不滿殼，聊足以自濡。

升高不知疲，竟作粘壁枯。              升高不知回，竟作粘壁枯。

注：①郛，外城；這里用如動詞，引申為“庇護”之意。

下列對這兩首詩的解讀和分析，不正確的一項是

A．兩首詩都寫到蝸牛相同的習性和癖好——“升高”，也寫到其相同的結(jié)果——“粘壁枯”。

B．甲詩抓住蝸牛內(nèi)質(zhì)柔弱、外有堅殼的特點來寫，蝸牛就靠這層外殼保護自己。

C．乙詩突出蝸?！靶认选辈欢嗟奶攸c，隱含著作者對它同情和憐憫的心態(tài)。

D．兩首詩是詩人看到壁上高處枯死的蝸牛，睹物興懷之作，寄寓著詩人對世態(tài)人情的感慨。

你認為詩人筆下“竟作粘壁枯”的蝸牛形象有何象征意義？就表達效果而言，你認為哪一首詩更好？請結(jié)合這兩首詩作具體分析。

答：                                                                            

閱讀下面兩首詩，完成下列各題：（8分）
老馬                                      病牛
臧克家                                    宋·李綱
總得叫大車裝個夠，                      耕犁千畝實千箱，
它橫豎不說一句話，                      力盡筋疲誰復傷？
背上的壓力往肉里扣，                    但得眾生皆得飽，
它把頭沉重的垂下！                      不辭羸病臥殘陽。
這刻不知道下刻的命，
它有淚只往心里咽，
眼里飄來一道鞭影，
它抬頭望望前面。
1932.4
【小題1】《老馬》第一節(jié)中的“它橫豎不說一句話”和“它把頭沉重地垂下！”表現(xiàn)了老馬的什么特點？抒發(fā)了作者什么感情？（4分）
                                                                                                            
                                                                           
                                                                           
【小題2】兩首詩中的“老馬”“病?！边@兩個意象分別象征了怎樣的人？（4分）
“老馬”：                                                                   
“病?！保?u>