科目：czyy 來(lái)源：輕松新課堂·初中英語(yǔ)作業(yè)本·9A（牛津版） 牛津版 題型：023
用所給單詞填空，完成下列短文。
Last week our school held a 1 show in the playground．Jack was chosen to be the 2 of it．The 3 wanted to 4 money for a boy called Guiren．He is too poor to go to school．Jack had many 5 and his main job was to 6 each singer．Many teachers and students watched the show and 7 money to the boy．The show was a 8 ．
科目：czyy 來(lái)源：2013屆江蘇省泰州市永安初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷（帶解析） 題型：寫作題
書面表達(dá)。
上周學(xué)校舉行了初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)、學(xué)生和老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流，尤芳芳代表同學(xué)們說(shuō)出了困惑，表示了決心：
1.因?yàn)榻?jīng)?？荚?，她時(shí)常有些壓力，有時(shí)感到心煩意亂；
2.作業(yè)多，沒(méi)有時(shí)間…；不知如何平衡學(xué)習(xí)與玩耍.
3.老師告訴她放松的方法有很多：⑴多與父母或朋友交流，⑵……
4.現(xiàn)在她知道了時(shí)間的重要性，能按時(shí)交作業(yè)，已經(jīng)取得很大的進(jìn)步；
要求：1、短文要包括列舉的要點(diǎn)并且適當(dāng)發(fā)揮。
2、語(yǔ)言通順，意思連貫，書寫規(guī)范。
3、詞數(shù)100詞以上，文章的開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Last week our school held a parents’ meeting. Parents, students and teachers sat together and talked a lot.You Fangfang says she has a lot of problems. She __________________________
科目：czyy 來(lái)源：2013屆浙江省杭州市江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)5月月考英語(yǔ)試卷（帶解析） 題型：寫作題
書面表達(dá)（共1小題，計(jì)15分）
假設(shè)你班上周就“Is it OK to tell white lies?” 開展了一場(chǎng)討論， 請(qǐng)你根據(jù)下表所提示的信息用英語(yǔ)寫一篇短文，簡(jiǎn)單介紹討論的情況，并談?wù)勀阕约旱挠^點(diǎn)。
| 陳述方 | 主要觀點(diǎn) |
| 贊成者 | 1.善意的謊言是出于好意，說(shuō)了不為過(guò) |
| 2.善意的謊言可以幫助人們友好相處 | |
| 反對(duì)者 | 1.善意的謊言也是謊言 |
| 2.謊言終究不能持久 | |
| 你的觀點(diǎn) | ……（至少兩點(diǎn)） |
科目：czyy 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷（解析版） 題型：書面表達(dá)
書面表達(dá)。
上周學(xué)校舉行了初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)、學(xué)生和老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流，尤芳芳代表同學(xué)們說(shuō)出了困惑，表示了決心：
1.因?yàn)榻?jīng)常考試，她時(shí)常有些壓力，有時(shí)感到心煩意亂；
2.作業(yè)多，沒(méi)有時(shí)間…；不知如何平衡學(xué)習(xí)與玩耍.
3.老師告訴她放松的方法有很多：⑴多與父母或朋友交流，⑵……
4.現(xiàn)在她知道了時(shí)間的重要性，能按時(shí)交作業(yè)，已經(jīng)取得很大的進(jìn)步；
要求：1、短文要包括列舉的要點(diǎn)并且適當(dāng)發(fā)揮。
2、語(yǔ)言通順，意思連貫，書寫規(guī)范。
3、詞數(shù)100詞以上，文章的開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Last week our school held a parents’ meeting. Parents, students and teachers sat together and talked a lot.You Fangfang says she has a lot of problems. She __________________________
科目：czyy 來(lái)源：2011年湖北省孝感市中考英語(yǔ)試卷 題型：寫作題
上周你們班就“初中生能否騎電動(dòng)車上學(xué)”進(jìn)行了一次討論?，F(xiàn)在，請(qǐng)你根據(jù)下面表格內(nèi)容，用英語(yǔ)寫一篇介紹討論情況的短文。
注意：1. 需包括所列全部?jī)?nèi)容。2. 詞數(shù)80左右，開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
| 討論結(jié)果 | | 25人同意 | | 35人不同意 |
| 理由 | | 這樣方便。（convenient） | | 年齡太小，騎電動(dòng)車不安全。 |
| | | 能節(jié)約上學(xué)途中時(shí)間。 | | 早上交通擁擠，騎電動(dòng)車也快不起來(lái)。 |
科目：czyy 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇連云港卷）英語(yǔ)（解析版） 題型：書面表達(dá)
假設(shè)你班上周就 “ Is it OK to tell white lies?” 開展了一場(chǎng)討論，請(qǐng)你根據(jù)下表所提示的信息用英語(yǔ)寫一篇短文， 簡(jiǎn)單介紹討論的情況，并談?wù)勀阕约旱挠^點(diǎn)。
|
陳述方 |
主要觀點(diǎn) |
|
贊成者 |
1. 善意的謊言是出于好意， 說(shuō)了不為過(guò)； 2. 善意的謊言可以幫助人們友好相處； 3. 善意的謊言有時(shí)候能使人增強(qiáng)自信。 |
|
反對(duì)者 |
1. 善意的謊言也是謊； 2. 謊言會(huì)傷害友情； 3. 謊言終究不能持久。 |
|
你的觀點(diǎn) |
………. ( 至少兩點(diǎn)) |
注意：1.短文應(yīng)包括所給內(nèi)容要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮，使文章連貫；
2.詞數(shù)90左右，短文開頭已給出，不計(jì)總詞數(shù)；
3.文中不得提及考生所在的學(xué)校及自己的姓名；
4.參考詞匯： 善意的謊言 a white lie
Is it OK to tell white lies?
Last week our class had a discussion on whether it is OK to tell white lies . The students have different opinions.
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科目：czyy 來(lái)源： 題型：
| Most parents | A few parents |
| ◇ review what students have learned | ◇ take a lot of time |
| ◇ develop students’ minds | ◇ cannot have a good rest |
| ◇ stop students from playing computer games | ◇ cannot do the things students like |
| ◇ … | ◇ … |
科目：czyy 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省九年級(jí)5月月考英語(yǔ)試卷（解析版） 題型：書面表達(dá)
書面表達(dá)（共1小題，計(jì)15分）
假設(shè)你班上周就“Is it OK to tell white lies?” 開展了一場(chǎng)討論， 請(qǐng)你根據(jù)下表所提示的信息用英語(yǔ)寫一篇短文，簡(jiǎn)單介紹討論的情況，并談?wù)勀阕约旱挠^點(diǎn)。
|
陳述方 |
主要觀點(diǎn) |
|
贊成者 |
1.善意的謊言是出于好意，說(shuō)了不為過(guò) |
|
2.善意的謊言可以幫助人們友好相處 |
|
|
反對(duì)者 |
1.善意的謊言也是謊言 |
|
2.謊言終究不能持久 |
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你的觀點(diǎn) |
……（至少兩點(diǎn)） |
注意：
1. 短文應(yīng)包括所給內(nèi)容要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮，使文章連貫；
2. 詞數(shù)80左右，短文開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
3.文中不得提及考生所在的學(xué)校及自己的姓名；
參考詞匯：a white lie 善意的謊言
Is it OK to tell white lies?
Last week our class had a discussion on whether it is OK to tell white lies. The students have different opinions.______________________________________________________________
科目：czyy 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷（解析版） 題型：書面表達(dá)
上周學(xué)校舉行了初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)、學(xué)生和老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流，尤芳芳代表同學(xué)們說(shuō)出了困惑，表示了決心：
因?yàn)榻?jīng)?？荚嚕龝r(shí)常有些壓力，有時(shí)感到心煩意亂；
作業(yè)多，沒(méi)有時(shí)間…；不知如何平衡學(xué)習(xí)與玩耍.
老師告訴她放松的方法有很多：⑴多與父母或朋友交流，⑵……
現(xiàn)在她知道了時(shí)間的重要性，能按時(shí)交作業(yè)，已經(jīng)取得很大的進(jìn)步；
要求：1、短文要包括列舉的要點(diǎn)并且適當(dāng)發(fā)揮。
2、語(yǔ)言通順，意思連貫，書寫規(guī)范。
3、詞數(shù)100詞以上，文章的開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Last week our school held a parents’ meeting. Parents, students and teachers sat together and talked a lot.You Fangfang says she has a lot of problems. She __________________________
科目：czyy 來(lái)源： 題型：
| 討論結(jié)果 | 25人同意 | 35人不同意 |
| 理由 | 1. 這樣方便。（convenient） 2. 能節(jié)約上學(xué)途中時(shí)間。 | 1. 年齡太小，騎電動(dòng)車不安全。 2. 早上交通擁擠，騎電動(dòng)車也快不起來(lái)。 |
科目：czyy 來(lái)源：2010—2011學(xué)年江蘇省南通市海門中學(xué)初一上學(xué)期期末考試英語(yǔ)卷 題型：寫作題
上星期，學(xué)校要求各班召開家長(zhǎng)會(huì)，討論學(xué)生的作業(yè)量問(wèn)題。以下是你班家長(zhǎng)的觀點(diǎn)：多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)多有好處，而部分家長(zhǎng)則認(rèn)為作業(yè)過(guò)多對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。請(qǐng)你根據(jù)下表中的提示，用英語(yǔ)寫一篇短文，簡(jiǎn)要介紹家長(zhǎng)會(huì)的討論情況，并表明你自己的觀點(diǎn)。
| Most parents | A few parents |
| ◇ review what students have learned | ◇ take a lot of time |
| ◇ develop students’ minds | ◇ cannot have a good rest |
| ◇ stop students from playing computer games | ◇ cannot do the things students like |
| ◇ … | ◇ … |
科目：czyy 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇連云港卷）英語(yǔ)（帶解析） 題型：寫作題
假設(shè)你班上周就 “ Is it OK to tell white lies?” 開展了一場(chǎng)討論，請(qǐng)你根據(jù)下表所提示的信息用英語(yǔ)寫一篇短文， 簡(jiǎn)單介紹討論的情況，并談?wù)勀阕约旱挠^點(diǎn)。
| 陳述方 | 主要觀點(diǎn) |
| 贊成者 | 1. 善意的謊言是出于好意， 說(shuō)了不為過(guò)； 2. 善意的謊言可以幫助人們友好相處； 3. 善意的謊言有時(shí)候能使人增強(qiáng)自信。 |
| 反對(duì)者 | 1. 善意的謊言也是謊； 2. 謊言會(huì)傷害友情； 3. 謊言終究不能持久。 |
| 你的觀點(diǎn) | ………. ( 至少兩點(diǎn)) |
科目：czyy 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省衢州市初三中考模擬試卷英語(yǔ)試卷 題型：書面表達(dá)
假設(shè)你是育才中學(xué)的一名學(xué)生，你校上周成功舉辦了一次“英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下列表格中的提示信息寫一篇題為“The English festival at our school”的英語(yǔ)短文，介紹英語(yǔ)節(jié)期間的活動(dòng)情況并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
注意：（1）可以適當(dāng)增、減內(nèi)容，要求意思、語(yǔ)句連貫；
（2）短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；
（3）詞數(shù)80~100左右。文章的題目和首句已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
|
活動(dòng)時(shí)間 |
5月5日－5月7日 |
|
參加人員 |
全體學(xué)生，英語(yǔ)教師 |
|
活動(dòng)內(nèi)容 |
看英語(yǔ)電影，唱英語(yǔ)歌曲，等等 |
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活動(dòng)效果 |
同學(xué)們更加喜歡英語(yǔ)，口語(yǔ)能力也有了提高…… |
The English Festival at our school
Last week our school held an English Festival.
科目：czyy 來(lái)源： 題型：閱讀理解
閱讀下面短文，用括號(hào)內(nèi)所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。
Last week, our class (1) _______ (play) a basketball game with class 4, our team did very well. We (2)________ (win) the game.
It (3)_______ (be) very exciting game！All the players (4) ________(work) very hard. We (5)_______ (cheer) for our team. Da Lin (6)________ (throw) the ball to the net from far away. It (7)_______(be) two points! The game (8)________ (end) and the score was 26 to 24. We all (9) ________(jump). How happy we (10) ________ (be)！
科目：czyy 來(lái)源：江蘇中考真題 題型：寫作題
科目：czyy 來(lái)源： 題型：
上周學(xué)校舉行了初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)、學(xué)生和老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流，尤芳芳代表同學(xué)們說(shuō)出了困惑，表示了決心：
1.因?yàn)榻?jīng)?？荚嚕龝r(shí)常有些壓力，有時(shí)感到心煩意亂；
2.作業(yè)多，沒(méi)有時(shí)間…；不知如何平衡學(xué)習(xí)與玩耍.
3.老師告訴她放松的方法有很多：⑴多與父母或朋友交流，⑵……
4.現(xiàn)在她知道了時(shí)間的重要性，能按時(shí)交作業(yè)，已經(jīng)取得很大的進(jìn)步；
要求：1、短文要包括列舉的要點(diǎn)并且適當(dāng)發(fā)揮。
2、語(yǔ)言通順，意思連貫，書寫規(guī)范。
3、詞數(shù)100詞以上，文章的開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Last week our school held a parents’ meeting. Parents, students and teachers sat together and talked a lot.You Fangfang says she has a lot of problems. She __________________________
科目：czyy 來(lái)源： 題型：
當(dāng)前許多家長(zhǎng)提出切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的要求。上星期，學(xué)校就學(xué)生的作業(yè)量問(wèn)題要求各班召開家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行討論。以下是你班家長(zhǎng)的觀點(diǎn)：多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)多有好處，而部分家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)過(guò)多對(duì)孩子成長(zhǎng)不利。請(qǐng)根據(jù)下面方框中的提示，用英語(yǔ)做一簡(jiǎn)單介紹并表明自己的觀點(diǎn)。
| Most parents | A few parents |
| 復(fù)習(xí)學(xué)校里學(xué)到的知識(shí) | 花費(fèi)大量的時(shí)間 |
| 學(xué)生會(huì)了解更多知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣 | 不能很好地休息 |
| 阻止學(xué)生在家玩電腦游戲 | 學(xué)生不能做自己喜歡做的事情 |
| 學(xué)生很勤奮，能養(yǎng)成好習(xí)慣 | 沒(méi)必要做太多作業(yè) |
| 。。。。。。。 | 。。。。。。 |
注意：1.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，要求意思連貫，語(yǔ)句通順；
2. 詞數(shù)70左右，短文的開頭已給出（不計(jì)入總詞匯數(shù)）。
3. 可參考詞匯: review（復(fù)習(xí)），useless（無(wú)用的）, unnecessary（不必要的）
Last week our class had a parents’ meeting. At the meeting, all the parents talked about whether doing a lot of homework was useful or not. Many parents thought that doing much homework was useful.
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科目：czyy 來(lái)源： 題型：
杭州市教育局今年提出切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的要求，上星期，學(xué)校就學(xué)生的作業(yè)量問(wèn)題要求各班召開家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行討論。以下是你班家長(zhǎng)的觀點(diǎn)：多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)多有好處，而部分家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)過(guò)多對(duì)孩子成長(zhǎng)不利。請(qǐng)根據(jù)下面方框中的提示，用英語(yǔ)做一簡(jiǎn)單介紹并表明自己的觀點(diǎn)。
| Most parents | A few parents | Your ideas |
| Review what students have learned | Take a lot time | 1. |
| Develop students’ minds | Can not have a good rest | 2. |
| Stop students playing computer games | Can not do the things students like | 3. |
| … |
注意：1.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，要求意思連貫，語(yǔ)句通順；
2. 詞數(shù)70左右，短文的開頭已給出（不計(jì)入總詞匯數(shù)）。
Last week our class had a parents’ meeting. At the meeting, all the parents talked about whether doing a lot of homework was useful or not. Many parents thought that doing much homework was useful.__________________________________________________________
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科目：czyy 來(lái)源： 題型：
實(shí)行教育新政以來(lái)，各校都積極倡導(dǎo)“有效教學(xué)”，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。上星期，學(xué)校就作業(yè)量問(wèn)題召開家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行討論。以下是你班家長(zhǎng)的觀點(diǎn)：多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)多有好處，少數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)過(guò)多對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。請(qǐng)根據(jù)提示，寫一篇90詞左右的英語(yǔ)短文，簡(jiǎn)要介紹并表明你的觀點(diǎn)。要求意思連貫，語(yǔ)句通順，可適當(dāng)發(fā)揮。（開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）
| Most parents | A few parents |
| ◆ review what students have learned | ◆ take a lot of time |
| ◆ develop students’ minds | ◆ cannot have a good rest |
| ◆ stop students playing computer games | ◆ cannot do the things students like |
| ◆ … | ◆ … |
Last week our class had a parents’ meeting. At the meeting, all the parents talked about whether doing a lot of homework was useful or not.
League Committee
March 14, 2012
科目：czyy 來(lái)源：2009年浙江省寧波市中考英語(yǔ)試題 題型：056
書面表達(dá)
上星期，學(xué)校就學(xué)生的作業(yè)量問(wèn)題要求各班召開家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行討論。以下是你班家長(zhǎng)的觀點(diǎn)：多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)多有好處，而部分家長(zhǎng)則認(rèn)為作業(yè)過(guò)多對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。請(qǐng)你根據(jù)下面方框中的提示，用英語(yǔ)作一簡(jiǎn)要介紹并表明你自己的觀點(diǎn)。
注意：(1)可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，要求意思連貫，語(yǔ)句通順；
(2)詞數(shù)80左右；短文的開頭已給出(不計(jì)入總詞數(shù))。
Last week our class had a parents' meeting．At the meeting, all the parents talked about whether doing a lot of homework was useful or not．Many parents thought that doing much homework was useful．
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