科目：czwl 來源： 題型：
如圖甲所示是工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形，所用動滑輪和筐的總重為20N．某次操作中，將重400N的泥土以速度v1=0.4m/s勻速提起一段高度后，稍作停歇，又以速度v2勻速將泥土提升一段高度，整個過程歷時1min．在此過程中工人的拉力F所做的功隨時間變化的圖象可以簡化為圖乙所示．繩的質(zhì)量忽略不計，g取10N/kg．求：科目：czwl 來源： 題型：
如圖甲所示是工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形，某次操作中，將重科目：czwl 來源： 題型：
科目：czwl 來源： 題型：
如圖甲所示是工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形，所用動滑輪和筐受到的總重力為20N．某次操作中，將重423N的泥土以0.4m/s的速度勻速提起，在工人提取泥土的全過程中，工人的拉力F所做的功隨時間變化的圖象如圖乙所示．細(xì)繩的質(zhì)量忽略不計，g取10N/kg．求：科目：czwl 來源： 題型：
如圖甲所示是工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形，所用動滑輪和筐受到的總重力為20N。某次操作中，將重423N的泥土以0.4m/s的速度勻速提起，在工人提取泥土的全過程中，工人的拉力F所做的功隨時間變化的圖像如圖乙所示。細(xì)繩的質(zhì)量忽略不計，g取10N/kg。求：
（1）該過程中拉力F做功的功率；
（2）利用該裝置提升泥土的機(jī)械效率。
科目：czwl 來源：2012屆貴州省九年級物理功和機(jī)械能物理卷 題型：選擇題
（2011貴陽）如圖8所示，工人利用滑輪組以625N的拉力將重1000N的水泥勻速提高2m。則此過程中，工人拉力做的功是 J；該滑輪組的機(jī)械效率是 。
科目：czwl 來源： 題型：
科目：czwl 來源：2012屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級中考二模物理卷（帶解析） 題型：計算題
如圖甲所示是工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形，所用動滑輪和筐受到的總重力為20N。某次操作中，將重423N的泥土以0.4m/s的速度勻速提起，在此過程中工人的拉力F所做的功隨時間變化的圖像如圖乙所示。細(xì)繩的質(zhì)量忽略不計。
求：
（1）拉力F做功的功率
（2）利用該裝置提升泥土的機(jī)械效率；
（3）在提起泥土上升3m的過程中，拉力F克服摩擦力做的功。
科目：czwl 來源：2012屆河北省衡水市五校第三次聯(lián)考九年級物理試卷 題型：計算題
如圖甲所示是工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形，所用動滑輪和筐受到的總重力為20N。某次操作中，將重423N的泥土以0.4m/s的速度勻速提起，在工人提取泥土的全過程中，工人的拉力F所做的功隨時間變化的圖像如圖乙所示。細(xì)繩的質(zhì)量忽略不計，g取10N/kg。求：
（1）該過程中拉力F做功的功率；
（2）利用該裝置提升泥土的機(jī)械效率。
科目：czwl 來源：2013屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測物理試卷（帶解析） 題型：計算題
如圖甲所示是工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形，所用動滑輪和筐受到的總重力為20N。某次操作中，將重423N的泥土以0.4m/s的速度勻速提起，在此過程中工人的拉力F所做的功隨時間變化的圖像如圖乙所示。細(xì)繩的質(zhì)量忽略不計。
求：（1）拉力F做功的功率
（2）利用該裝置提升泥土的機(jī)械效率；
（3）在提起泥土上升3m的過程中，拉力F克服摩擦力做的功。
科目：czwl 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級中考二模物理卷（解析版） 題型：計算題
如圖甲所示是工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形，所用動滑輪和筐受到的總重力為20N。某次操作中，將重423N的泥土以0.4m/s的速度勻速提起，在此過程中工人的拉力F所做的功隨時間變化的圖像如圖乙所示。細(xì)繩的質(zhì)量忽略不計。
求：
（1）拉力F做功的功率
（2）利用該裝置提升泥土的機(jī)械效率；
（3）在提起泥土上升3m的過程中，拉力F克服摩擦力做的功。
科目：czwl 來源：2013屆度江蘇省（集團(tuán)）初三第一學(xué)期物理期末試卷（解析版） 題型：計算題
（4分）如圖甲所示是工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形，所用動滑輪和筐受到的總重力為20N。某次操作中，將重423N的泥土以0.4m/s的速度勻速提起，在此過程中工人的拉力F所做的功隨時間變化的圖像如圖乙所示。細(xì)繩的質(zhì)量忽略不計。
求：（1）拉力F做功的功率；
（2）利用該裝置提升泥土的機(jī)械效率；
科目：czwl 來源： 題型：
（2011貴陽）如圖8所示，工人利用滑輪組以625N的拉力將重1000N的水泥勻速提高2m。則此過程中，工人拉力做的功是 J；該滑輪組的機(jī)械效率是 。
科目：czwl 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖甲所示是工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形，所用動滑輪和筐受到的總重力為20N。某次操作中，將重423N的泥土以0.4m/s的速度勻速提起，在此過程中工人的拉力F所做的功隨時間變化的圖像如圖乙所示。細(xì)繩的質(zhì)量忽略不計。
求：（1）拉力F做功的功率
（2）利用該裝置提升泥土的機(jī)械效率；
（3）在提起泥土上升3m的過程中，拉力F克服摩擦力做的功。
科目：czwl 來源： 題型：
如圖甲所示是工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形，所用動滑輪和筐受到的總重力為20N。某次操作中，將重423N的泥土以0.4m/s的速度勻速提起，在此過程中工人的拉力F所做的功隨時間變化的圖像如圖乙所示。細(xì)繩的質(zhì)量忽略不計。
求：
（1）拉力F做功的功率
（2）利用該裝置提升泥土的機(jī)械效率；
（3）在提起泥土上升3m的過程中，拉力F克服摩擦力做的功。
科目：czwl 來源：2012-2013學(xué)年上海市黃浦區(qū)光明初中九年級（上）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題
科目：czwl 來源： 題型：
如圖甲所示是工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形，所用動滑輪和筐受到的總重力為20N。某次操作中，將重423N的泥土以0.4m/s的速度勻速提起，在工人提取泥土的全過程中，工人的拉力F所做的功隨時間變化的圖像如圖乙所示。細(xì)繩的質(zhì)量忽略不計，g取10N/kg。求：
（1）該過程中拉力F做功的功率；
（2）利用該裝置提升泥土的機(jī)械效率。
科目：czwl 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省連云港市外國語學(xué)校八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題
科目：czwl 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省連云港市外國語學(xué)校九年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題
科目：czwl 來源：2011-2012學(xué)年河北省衡水市五校第三次聯(lián)考九年級（上）物理試卷（解析版） 題型：解答題
