我的四季
張潔
（1）生命如四季。
　　（2）春天，我在這片土地上，用我細(xì)瘦的胳膊，緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。可我懂得我沒有權(quán)利逃避，在給予我生命的同時所給予我的責(zé)任。我無須問為什么，也無須想有沒有結(jié)果。我不應(yīng)白白地耗費(fèi)時間。去無盡地感慨生命的艱辛，也不應(yīng)該自艾自憐命運(yùn)怎么不濟(jì)，偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關(guān)，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓倒我的犁頭上去。我絕不企望有誰來代替，因?yàn)樵谶@世界上，每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。
　?。?）我懷著希望播種，那希望絕不比任何一個智者的希望更為謙卑。
　?。?）每天，我望著掩蓋著我的種子的那片土地，想象著它將 發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。如一個孕育著生命的母親，期待 著自己將要出生的嬰兒。我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。
　?。?）夏日，我曾因干旱，站在地頭上，焦灼地盼過南來的風(fēng)，吹來載著雨滴的云朵。那是怎樣地望眼欲穿、望眼欲穿吶！ 盼著、盼著，有風(fēng)吹過來了，但那陣風(fēng)強(qiáng)了一點(diǎn)，把那片載著雨滴的云吹了過去，吹到另一片土地上。我恨過，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它給我一滴雨。 那是什么樣的癡心妄想！我終于明白，這妄想如同想要拔著自己的頭發(fā)離開大地。于是，我不再妄想，我只能在我賴以生存的這塊土地上，尋找泉水。
　　（6）沒有充分地準(zhǔn)備，便急促地上路了。歷過的艱辛自不必說它。要說的是找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒有帶上盛它的容器。 僅僅是因?yàn)檫^于簡單和過于發(fā)熱的頭腦，發(fā)生過多少次完全可以避免的慘痛的過失——真的，那并非不能，讓人真正痛心的是在這里：并非不能。我頓足，我懊悔，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢？再重新開始吧，這樣淺顯的經(jīng)驗(yàn)卻需要比別人付出加倍的代價(jià)來記取。不應(yīng)該怨天尤人，會有一個時辰，留給我檢點(diǎn)自己！
　　（7）我眼睜睜地看過，在無情的冰雹下，我那剛剛灌漿、遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有長成的谷穗，在細(xì)弱的稻桿上搖搖擺擺地掙扎，卻無力掙脫生養(yǎng)它，卻又牢牢地鎖住它的大地，永遠(yuǎn)沒有嘗受過成熟是什么一種滋味，便夭折了。
　 （8）我曾張開我的雙臂，愿將我全身的皮肉，碾成一張大幕，為我的青苗遮擋狂風(fēng)、暴雨、冰雹……善良過份，就會變成糊涂和愚昧。厄運(yùn)只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災(zāi)難，它也會在另一次災(zāi)難里沉沒。而強(qiáng)者會留下，繼續(xù)走完自己的路。
　?。?）秋天，我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒，心里有一種又酸又苦的歡樂。但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心或喪氣。我把它們捧在手里，緊緊地貼近心窩，仿佛那是新誕生的一個自我。
　?。?0）富有而善良的鄰人，感嘆我收獲的微少，我卻瘋?cè)艘粯拥卮笮?。在這笑聲里，我知道我已成熟。我已有了一種特別的量具，它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物同時收獲的還有人生。我已經(jīng)愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過……細(xì)細(xì)想來，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認(rèn)真地活過，無愧地付出過。人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。
（11）到了冬日，那生命的黃昏，難道就沒有什么事情好做？只是隔著窗子，看飄落的雪花，落漠的田野?；蚴菙?shù)點(diǎn)那光禿的樹枝上的寒鴉？不，我還可以在爐子里加上幾塊木柴，使屋子更加溫暖；我將冷靜地檢點(diǎn)自己：我為什么失敗，我做錯過什么，我欠過別人什么……但愿只是別人欠我，那最后的日子，便會心安得多！
（12）再沒有可能糾正已經(jīng)成為往事的過錯。一個生命不可能再有一次四季。未來的四季將屬于另一個新的生命。
　?。?3）但我還是有事情好做，我將把這一切記錄下來。人們無聊的時候，不妨讀來解悶，懷恨我的人，也可以幸災(zāi)樂禍地罵聲：活該！聰明的人也許會說這是多余；刻薄的人也許會敷衍出一把利劍，將我一條條地切割。但我相信，多數(shù)人將會理解。他們將會公正地判斷我曾做過的一切。
（14）在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的，將不會是我！
1、“我的四季”的特點(diǎn)是什么？從作者對自己四季的描述，可以看出她怎樣的人生態(tài)度？（4分）
2、第（2）段作者為什么說“我無須問為什么，也沒須想有沒有結(jié)果”？（用文中語句回答）（2分）
3、第（6）段中的加點(diǎn)詞語“淺顯的經(jīng)驗(yàn)“是指什么？（2分）
4、第（7）段的加點(diǎn)詞語“谷穗“比喻什么？（2分）
5、第（12）段說“未來的四季將屬于另一個新的生命”，這句話的意思是不是說“我已無事可做了”？為什么？（4分）

我的四季

張潔

（1）生命如四季。

　?。?）春天，我在這片土地上，用我細(xì)瘦的胳膊，緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上?？晌叶梦覜]有權(quán)利逃避，在給予我生命的同時所給予我的責(zé)任。我無須問為什么，也無須想有沒有結(jié)果。我不應(yīng)白白地耗費(fèi)時間。去無盡地感慨生命的艱辛，也不應(yīng)該自艾自憐命運(yùn)怎么不濟(jì)，偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關(guān)，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓倒我的犁頭上去。我絕不企望有誰來代替，因?yàn)樵谶@世界上，每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。

　?。?）我懷著希望播種，那希望絕不比任何一個智者的希望更為謙卑。

　?。?）每天，我望著掩蓋著我的種子的那片土地，想象著它將 發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。如一個孕育著生命的母親，期待 著自己將要出生的嬰兒。我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。

　?。?）夏日，我曾因干旱，站在地頭上，焦灼地盼過南來的風(fēng)，吹來載著雨滴的云朵。那是怎樣地望眼欲穿、望眼欲穿吶！ 盼著、盼著，有風(fēng)吹過來了，但那陣風(fēng)強(qiáng)了一點(diǎn)，把那片載著雨滴的云吹了過去，吹到另一片土地上。我恨過，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它給我一滴雨。 那是什么樣的癡心妄想！我終于明白，這妄想如同想要拔著自己的頭發(fā)離開大地。于是，我不再妄想，我只能在我賴以生存的這塊土地上，尋找泉水。

　?。?）沒有充分地準(zhǔn)備，便急促地上路了。歷過的艱辛自不必說它。要說的是找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒有帶上盛它的容器。 僅僅是因?yàn)檫^于簡單和過于發(fā)熱的頭腦，發(fā)生過多少次完全可以避免的慘痛的過失——真的，那并非不能，讓人真正痛心的是在這里：并非不能。我頓足，我懊悔，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢？再重新開始吧，這樣淺顯的經(jīng)驗(yàn)卻需要比別人付出加倍的代價(jià)來記取。不應(yīng)該怨天尤人，會有一個時辰，留給我檢點(diǎn)自己！

　?。?）我眼睜睜地看過，在無情的冰雹下，我那剛剛灌漿、遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有長成的谷穗，在細(xì)弱的稻桿上搖搖擺擺地掙扎，卻無力掙脫生養(yǎng)它，卻又牢牢地鎖住它的大地，永遠(yuǎn)沒有嘗受過成熟是什么一種滋味，便夭折了。

　  （8）我曾張開我的雙臂，愿將我全身的皮肉，碾成一張大幕，為我的青苗遮擋狂風(fēng)、暴雨、冰雹……善良過份，就會變成糊涂和愚昧。厄運(yùn)只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災(zāi)難，它也會在另一次災(zāi)難里沉沒。而強(qiáng)者會留下，繼續(xù)走完自己的路。

　?。?）秋天，我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒，心里有一種又酸又苦的歡樂。但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心或喪氣。我把它們捧在手里，緊緊地貼近心窩，仿佛那是新誕生的一個自我。

　?。?0）富有而善良的鄰人，感嘆我收獲的微少，我卻瘋?cè)艘粯拥卮笮ΑＴ谶@笑聲里，我知道我已成熟。我已有了一種特別的量具，它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物同時收獲的還有人生。我已經(jīng)愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過……細(xì)細(xì)想來，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認(rèn)真地活過，無愧地付出過。人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。

（11）到了冬日，那生命的黃昏，難道就沒有什么事情好做？只是隔著窗子，看飄落的雪花，落漠的田野?；蚴菙?shù)點(diǎn)那光禿的樹枝上的寒鴉？不，我還可以在爐子里加上幾塊木柴，使屋子更加溫暖；我將冷靜地檢點(diǎn)自己：我為什么失敗，我做錯過什么，我欠過別人什么……但愿只是別人欠我，那最后的日子，便會心安得多！

（12）再沒有可能糾正已經(jīng)成為往事的過錯。一個生命不可能再有一次四季。未來的四季將屬于另一個新的生命。

　?。?3）但我還是有事情好做，我將把這一切記錄下來。人們無聊的時候，不妨讀來解悶，懷恨我的人，也可以幸災(zāi)樂禍地罵聲：活該！聰明的人也許會說這是多余；刻薄的人也許會敷衍出一把利劍，將我一條條地切割。但我相信，多數(shù)人將會理解。他們將會公正地判斷我曾做過的一切。

（14）在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的，將不會是我！

1、“我的四季”的特點(diǎn)是什么？從作者對自己四季的描述，可以看出她怎樣的人生態(tài)度？（4分）

2、第（2）段作者為什么說“我無須問為什么，也沒須想有沒有結(jié)果”？（用文中語句回答）（2分）

3、第（6）段中的加點(diǎn)詞語“淺顯的經(jīng)驗(yàn)“是指什么？（2分）

4、第（7）段的加點(diǎn)詞語“谷穗“比喻什么？（2分）

5、第（12）段說“未來的四季將屬于另一個新的生命”，這句話的意思是不是說“我已無事可做了”？為什么？（4分）

 

】我的四季
（1）生命如四季。
　　（2）春天，我在這片土地上，用我細(xì)瘦的胳膊，緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。可我懂得我沒有權(quán)利逃避，在給予我生命的同時所給予我的責(zé)任。我無須問為什么，也無須想有沒有結(jié)果。我不應(yīng)白白地耗費(fèi)時間。去無盡地感慨生命的艱辛，也不應(yīng)該自艾自憐命運(yùn)怎么不濟(jì)，偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關(guān)，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓倒我的犁頭上去。我絕不企望有誰來代替，因?yàn)樵谶@世界上，每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。
　?。?）我懷著希望播種，那希望絕不比任何一個智者的希望更為謙卑。
　　（4）每天，我望著掩蓋著我的種子的那片土地，想象著它將 發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。如一個孕育著生命的母親，期待 著自己將要出生的嬰兒。我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。
　?。?）夏日，我曾因干旱，站在地頭上，焦灼地盼過南來的風(fēng)，吹來載著雨滴的云朵。那是怎樣地望眼欲穿、望眼欲穿吶！ 盼著、盼著，有風(fēng)吹過來了，但那陣風(fēng)強(qiáng)了一點(diǎn)，把那片載著雨滴的云吹了過去，吹到另一片土地上。我恨過，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它給我一滴雨。 那是什么樣的癡心妄想！我終于明白，這妄想如同想要拔著自己的頭發(fā)離開大地。于是，我不再妄想，我只能在我賴以生存的這塊土地上，尋找泉水。
　?。?）沒有充分地準(zhǔn)備，便急促地上路了。歷過的艱辛自不必說它。要說的是找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒有帶上盛它的容器。 僅僅是因?yàn)檫^于簡單和過于發(fā)熱的頭腦，發(fā)生過多少次完全可以避免的慘痛的過失——真的，那并非不能，讓人真正痛心的是在這里：并非不能。我頓足，我懊悔，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢？再重新開始吧，這樣淺顯的經(jīng)驗(yàn)卻需要比別人付出加倍的代價(jià)來記取。不應(yīng)該怨天尤人，會有一個時辰，留給我檢點(diǎn)自己！
　?。?）我眼睜睜地看過，在無情的冰雹下，我那剛剛灌漿、遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有長成的谷穗，在細(xì)弱的稻桿上搖搖擺擺地掙扎，卻無力掙脫生養(yǎng)它，卻又牢牢地鎖住它的大地，永遠(yuǎn)沒有嘗受過成熟是什么一種滋味，便夭折了。
　 （8）我曾張開我的雙臂，愿將我全身的皮肉，碾成一張大幕，為我的青苗遮擋狂風(fēng)、暴雨、冰雹……善良過份，就會變成糊涂和愚昧。厄運(yùn)只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災(zāi)難，它也會在另一次災(zāi)難里沉沒。而強(qiáng)者會留下，繼續(xù)走完自己的路。
　?。?）秋天，我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒，心里有一種又酸又苦的歡樂。但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心或喪氣。我把它們捧在手里，緊緊地貼近心窩，仿佛那是新誕生的一個自我。
　?。?0）富有而善良的鄰人，感嘆我收獲的微少，我卻瘋?cè)艘粯拥卮笮ΑＴ谶@笑聲里，我知道我已成熟。我已有了一種特別的量具，它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物同時收獲的還有人生。我已經(jīng)愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過……細(xì)細(xì)想來，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認(rèn)真地活過，無愧地付出過。人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。
（11）到了冬日，那生命的黃昏，難道就沒有什么事情好做？只是隔著窗子，看飄落的雪花，落漠的田野?；蚴菙?shù)點(diǎn)那光禿的樹枝上的寒鴉？不，我還可以在爐子里加上幾塊木柴，使屋子更加溫暖；我將冷靜地檢點(diǎn)自己：我為什么失敗，我做錯過什么，我欠過別人什么……但愿只是別人欠我，那最后的日子，便會心安得多！
（12）再沒有可能糾正已經(jīng)成為往事的過錯。一個生命不可能再有一次四季。未來的四季將屬于另一個新的生命。
　?。?3）但我還是有事情好做，我將把這一切記錄下來。人們無聊的時候，不妨讀來解悶，懷恨我的人，也可以幸災(zāi)樂禍地罵聲：活該！聰明的人也許會說這是多余；刻薄的人也許會敷衍出一把利劍，將我一條條地切割。但我相信，多數(shù)人將會理解。他們將會公正地判斷我曾做過的一切。
（14）在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的，將不會是我！
1、“我的四季”的特點(diǎn)是什么？從作者對自己四季的描述，可以看出她怎樣的人生態(tài)度？（4分）
2、第（2）段作者為什么說“我無須問為什么，也沒須想有沒有結(jié)果”？（用文中語句回答）（2分）
3、第（6）段中的加點(diǎn)詞語“淺顯的經(jīng)驗(yàn)“是指什么？（2分）
4、第（7）段的加點(diǎn)詞語“谷穗“比喻什么？（2分）
5、第（12）段說“未來的四季將屬于另一個新的生命”，這句話的意思是不是說“我已無事可做了”？為什么？（4分）

我的四季

張潔

（1）生命如四季。

　?。?）春天，我在這片土地上，用我細(xì)瘦的胳膊，緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。可我懂得我沒有權(quán)利逃避，在給予我生命的同時所給予我的責(zé)任。我無須問為什么，也無須想有沒有結(jié)果。我不應(yīng)白白地耗費(fèi)時間。去無盡地感慨生命的艱辛，也不應(yīng)該自艾自憐命運(yùn)怎么不濟(jì)，偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關(guān)，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓倒我的犁頭上去。我絕不企望有誰來代替，因?yàn)樵谶@世界上，每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。

　?。?）我懷著希望播種，那希望絕不比任何一個智者的希望更為謙卑。

　?。?）每天，我望著掩蓋著我的種子的那片土地，想象著它將 發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。如一個孕育著生命的母親，期待著自己將要出生的嬰兒。我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。

　?。?）夏日，我曾因干旱，站在地頭上，焦灼地盼過南來的風(fēng)，吹來載著雨滴的云朵。那是怎樣地望眼欲穿、望眼欲穿吶！盼著、盼著，有風(fēng)吹過來了，但那陣風(fēng)強(qiáng)了一點(diǎn)，把那片載著雨滴的云吹了過去，吹到另一片土地上。我恨過，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它給我一滴雨。 那是什么樣的癡心妄想！我終于明白，這妄想如同想要拔著自己的頭發(fā)離開大地。于是，我不再妄想，我只能在我賴以生存的這塊土地上，尋找泉水。

　?。?）沒有充分地準(zhǔn)備，便急促地上路了。歷過的艱辛自不必說它。要說的是找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒有帶上盛它的容器。僅僅是因?yàn)檫^于簡單和過于發(fā)熱的頭腦，發(fā)生過多少次完全可以避免的慘痛的過失——真的，那并非不能，讓人真正痛心的是在這里：并非不能。我頓足，我懊悔，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢？再重新開始吧，這樣淺顯的經(jīng)驗(yàn)卻需要比別人付出加倍的代價(jià)來記取。不應(yīng)該怨天尤人，會有一個時辰，留給我檢點(diǎn)自己！

　?。?）我眼睜睜地看過，在無情的冰雹下，我那剛剛灌漿、遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有長成的谷穗，在細(xì)弱的稻桿上搖搖擺擺地掙扎，卻無力掙脫生養(yǎng)它，卻又牢牢地鎖住它的大地，永遠(yuǎn)沒有嘗受過成熟是什么一種滋味，便夭折了。

　  （8）我曾張開我的雙臂，愿將我全身的皮肉，碾成一張大幕，為我的青苗遮擋狂風(fēng)、暴雨、冰雹……善良過份，就會變成糊涂和愚昧。厄運(yùn)只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災(zāi)難，它也會在另一次災(zāi)難里沉沒。而強(qiáng)者會留下，繼續(xù)走完自己的路。

　　（9）秋天，我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒，心里有一種又酸又苦的歡樂。但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心或喪氣。我把它們捧在手里，緊緊地貼近心窩，仿佛那是新誕生的一個自我。

　?。?0）富有而善良的鄰人，感嘆我收獲的微少，我卻瘋?cè)艘粯拥卮笮?。在這笑聲里，我知道我已成熟。我已有了一種特別的量具，它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物同時收獲的還有人生。我已經(jīng)愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過……細(xì)細(xì)想來，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認(rèn)真地活過，無愧地付出過。人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。

（11）到了冬日，那生命的黃昏，難道就沒有什么事情好做？只是隔著窗子，看飄落的雪花，落漠的田野?；蚴菙?shù)點(diǎn)那光禿的樹枝上的寒鴉？不，我還可以在爐子里加上幾塊木柴，使屋子更加溫暖；我將冷靜地檢點(diǎn)自己：我為什么失敗，我做錯過什么，我欠過別人什么……但愿只是別人欠我，那最后的日子，便會心安得多！

（12）再沒有可能糾正已經(jīng)成為往事的過錯。一個生命不可能再有一次四季。未來的四季將屬于另一個新的生命。

　?。?3）但我還是有事情好做，我將把這一切記錄下來。人們無聊的時候，不妨讀來解悶，懷恨我的人，也可以幸災(zāi)樂禍地罵聲：活該！聰明的人也許會說這是多余；刻薄的人也許會敷衍出一把利劍，將我一條條地切割。但我相信，多數(shù)人將會理解。他們將會公正地判斷我曾做過的一切。

（14）在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的，將不會是我！

1、“我的四季”的特點(diǎn)是什么？從作者對自己四季的描述，可以看出她怎樣的人生態(tài)度？（4分）

2、第（2）段作者為什么說“我無須問為什么，也沒須想有沒有結(jié)果”？（用文中語句回答）（2分）

3、第（6）段中的加點(diǎn)詞語“淺顯的經(jīng)驗(yàn)“是指什么？（2分）

4、第（7）段的加點(diǎn)詞語“谷穗“比喻什么？（2分）

5、第（12）段說“未來的四季將屬于另一個新的生命”，這句話的意思是不是說“我已無事可做了”？為什么？（4分）

 

閱讀下面的文字，完成1—6題。

生日卡片

席慕容

    剛進(jìn)入臺北師范藝術(shù)科的那一年，我好想家，好想媽媽。

    雖然，母親平日并不太和我說話，也不會對我有些什么特別親密的動作，雖然，我一直認(rèn)為她并不怎么喜歡我，平日也常會故意惹她生氣，可是，一個十四歲的初次離家的孩子，晚上躲在宿舍被窩里流淚的時候，呼喚的仍然是自己的母親。

    所以，那年秋天，母親過生日的時候，我特別花了很多心思做了一張卡片送給她。在卡片上，我寫了很多，也畫了很多，我說母親是傘，是豆莢，我是傘下的孩子，是莢里的豆子；我說我怎么想她，怎么愛她，怎么需要她。

    卡片送出去以后，自己也忘了，每次回家仍然會覺得母親偏心，仍然會和她頂嘴，惹她生氣。

    好多年過去了，等到自己有了孩子以后，才算真正明白了母親的心，才開始由衷地對母親恭敬起來。

    十幾年來，父親一直在國外教書，只有放暑假時偶爾回來一兩次，母親就在家里等著，妹妹和弟弟讀完大學(xué)。那一年，終于，連弟弟也當(dāng)完兵又出國讀書去了，母親才決定到德國去探望父親并且停留下來。出國以前，她交給我一個黑色的小手提箱，告訴我，里面裝的是整個家族的重要文件，要我妥善保存。

    黑色的手提箱就一直放在我的閣樓上，從來都沒想去碰過，一直到一天，為了找一份舊的戶籍資料，我才把它打開。

    我的天!真的是整個家族的資料都在里面了。有外祖父早年那些會議的照片和札記，有祖父母的手跡，他們當(dāng)年用過的哈達(dá)，父親的演講記錄，父母初婚時的合照，朋友們送的字畫……所有的紙張都已經(jīng)泛黃了，卻還保有著一層莊嚴(yán)和濕潤的光澤。然后，我就看到我那張大卡片了：用紅色的圓珠筆寫的笨拙的字體，還有那些拼拼湊湊得幼稚的畫面。一張用普通的圖畫紙折成四折的粗糙不堪的卡片，卻被我母親仔細(xì)地收藏起來了，收在她最珍貴的箱子里，和所有莊嚴(yán)的文件擺在一起，收了那么多年!

    卡片上寫著的是我早已忘記了的甜言蜜語，可是，就算是這樣的甜言蜜語也不是常有的。忽然發(fā)現(xiàn)，這么多年來，我好像也只畫過這樣一張卡片。長大了以后，常常只會去選一張現(xiàn)成的印刷好了的甚至帶點(diǎn)香味的卡片，在異國的街角，匆匆忙忙地簽一個名字，匆匆忙忙地寄出。有時候，在母親收到的時候，她的生日都已經(jīng)過了好幾天了。

    所以，這也許是母親要好好地收起這張粗糙的生日卡片的最大理由了吧。因?yàn)?，這么多年來，我也只給了她這一張而已。這么多年來，我只會不斷地向她要求更多的愛、更多的關(guān)懷，不斷地向她要求更多的證據(jù)，希望從這些證據(jù)里，能夠證明她是愛我的。

    而我呢?我不過只是在十四歲那年，給了她一張?zhí)鹈鄣目ㄆ选?/p>

    她卻因此而相信了我，并且把它細(xì)心地收藏起來，因?yàn)?，也許這是她從我這里能得到的唯一的證據(jù)了。

    在那一剎那里，我才發(fā)現(xiàn)，原來，原來世間所有的母親都是這樣容易受騙和容易滿足的啊!

在那一剎那里，我不禁流下淚來。

1．“我”為什么一直認(rèn)為母親不喜歡自己?

2．“我”為什么制了一張生日卡片給母親?

3．文段中“不斷地向她要求更多的證據(jù)中”的“證據(jù)”是指什么?而“也許這是她從我這里能得到的唯一的證據(jù)了”中的“證據(jù)”又是指什么呢?

4．“我”曾寄給母親很多賀卡，為什么母親保存“這一張”，還和“所有莊嚴(yán)的文件擺在一起”?

5．你是如何理解“原來，原來世間所有的母親都是這樣容易受騙和容易滿足的啊!”這句話的?

6．你母親的生日很快到了，你準(zhǔn)備自制一張生日賀卡給她，告訴她你愛她，你將怎樣對她說?請把你對母親說的心底話寫出來。

拓展閱讀題。

    對我來說，學(xué)生時代已經(jīng)遙遙遠(yuǎn)去了。但每提起它，在我的眼前，常有一個和藹的面影閃現(xiàn)——這便是我中學(xué)的一位語文老師。

　　屈指算來，那時他也不過三十來歲，但在我們心目中，他是博學(xué)多才、令人敬慕的。他寫得一手好字，同時口才極好，講起話來，常常五指向上微微張開，晃動著，好像在搓動著一個無形的小球，激動時，還要輕拍一下桌子。這一切，都仿佛構(gòu)成了他講課的特殊風(fēng)格。每每講到動人之處，真可謂聲情并茂——諸如祥林嫂如何在大年夜悲慘地死去，劉和珍三女子怎樣輾轉(zhuǎn)于文明人所發(fā)明的槍彈下，清國留學(xué)生為什么要將發(fā)髻盤成一座“富士山”，還要“將脖子扭幾扭”，都是在他侃侃的講述中，有如汩汩清泉，在我們心底濺起朵朵浪花。尤其令人驚異的是，往往在他講完最后一句、將搭在額前的頭發(fā)瀟灑地往后一甩時，下課鈴聲便恰如其時地大作起來。

　　我們十分敬重他，常常在下課之后，仍然三五成群簇?fù)碇?，問這問那，他也顧不得拍去身上的粉筆灰，挾著講義，斜倚在走廊的窗口上，隨手點(diǎn)起一支香煙，繼續(xù)侃侃地給我們談文學(xué)，談人生，以及我們所問到的各種問題，直到上課鈴聲再次大作……

　　此后，我遠(yuǎn)離了母校，遠(yuǎn)離了他。尤其其間相隔了一場“史無前例”的大風(fēng)暴，竟使我們之間（音訊杳然）。當(dāng)我終于再次站在他面前時，我已是三十掛零的人了。他也早已不再年輕，眼角分明地布滿了魚尾紋，唯有那睿智的目光，講話的手勢，還依然保留著當(dāng)年的風(fēng)采……是啊，時光不可能倒轉(zhuǎn)，我的雙眼濕潤了……

（1）上面文段運(yùn)用了生動的細(xì)節(jié)描寫，把老師富有個性特點(diǎn)的動作描寫得十分動人。請舉一例（在文中用波浪線畫出）。

（2）第一段中“但每提起它”中的“它”是指什么？

（3）“是啊，時光不可能倒轉(zhuǎn)，我的雙眼濕潤了……”一句的含義是

[　　]

A．想再回到老師的身邊聆聽他的教誨。

B．感嘆時光不可能倒轉(zhuǎn)。

C．遺憾自己不可能再回到老師的身邊。

D．以上三種含義都有。

（4）概括本文段所寫的主要內(nèi)容。

（5）從上面文段看，這位老師是個怎樣的人？請簡要概括他的特點(diǎn)。

（6）請比較一下本文與魏巍《我的老師》在寫法或內(nèi)容上的異同點(diǎn)。

閱讀《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》中的語段，完成小題。（共12分）
①比薩城一個年輕的醫(yī)科大學(xué)生，正在大教堂里跪著祈禱。除了一條鏈條擾人的擦碰聲，大廳里一片寂靜。一個教堂司事，剛注滿一盞從教堂頂上懸掛下來的油燈，漫不經(jīng)心地讓它在空中來回?cái)[動。擺動著的掛燈鏈條的滴嗒聲驚擾了這個學(xué)生，引起他一連串的思考。
②突然，他跳起身來，這一舉動使其他禮拜者大為驚訝。在擺動著的油燈的節(jié)奏中，他仿佛遭到了閃光的突然襲擊。他覺得鏈條的節(jié)奏似乎是有規(guī)律的，那盞滴嗒作響的掛燈每往返擺一次用的時間似乎一樣長，盡管往返的距離越來越小。
③他的感覺正確嗎？如果正確，那他就是發(fā)現(xiàn)了奇跡。他決定立刻回家，馬上去弄明白究竟是看花了眼，還是發(fā)現(xiàn)了大自然的一個偉大真理。
④他一到家，就找來兩根同樣長的繩索，各墜上一塊重量相同的鉛塊，將兩條繩索分別系在不同的廳柱上，準(zhǔn)備做他的實(shí)驗(yàn)。他請他的教父穆契柯·鐵達(dá)迪幫助他進(jìn)行這個實(shí)驗(yàn)：“你數(shù)這條繩索的擺動次數(shù)，我數(shù)那一條。”
⑤老頭子聳一聳肩。“又是伽利略一個發(fā)瘋的念頭。”他咕噥著，但是他同意幫忙。伽利略手拿兩個鉛擺，將一個拉到距垂直線四手掌寬的位置，另一個拉到兩手寬的位置，然后同時放開手。兩個人分別數(shù)了兩條繩索的來回次數(shù)，然后加以比較?？倲?shù)是一樣的，各為100次。兩條繩索的起點(diǎn)雖大不相同，但在同樣時間內(nèi)到達(dá)同樣的點(diǎn)上。
⑥就這樣，從教堂的油燈的擺動中，伽利略發(fā)現(xiàn)了自然的節(jié)奏原則。今天，這項(xiàng)原則已應(yīng)用于時鐘計(jì)時、計(jì)數(shù)脈搏、計(jì)算日食和推算星辰的運(yùn)動等方面。
【小題1】．第①節(jié)末尾說“引起他一連串的思考”，這位年輕的醫(yī)科大學(xué)生的“一連串的思考”內(nèi)容是什么？（2分）
【小題2】．讀了上段文字，你認(rèn)為第③節(jié)中加橫線的“他的感覺”是指什么？（3分）
【小題3】．上面文段中加點(diǎn)的“自然的節(jié)奏原則”是什么？請用準(zhǔn)確的語言概括。（3分）
【小題4】．第④節(jié)中說這個大學(xué)生一到家，就“做他的實(shí)驗(yàn)”。請問：他做實(shí)驗(yàn)所需的材料是什么？對這些材料分別有什么要求？（4分）

閱讀下文，完成題目。（10分）
最美的善舉
⑴從第一次踏進(jìn)這間病房時起，我便有些討厭3號床的那個陪床的男人。
⑵男人姓蘇，四十多出頭的樣子，穿一件皺皺巴巴的短衫，濃眉凹目，絡(luò)腮胡子，看上去挺嚇人的?！敖j(luò)腮胡子”大大咧咧的。說話時聲帶上像是安了喇叭，從不掩飾自己的喜怒哀樂。他非常愛吃肉，羊排、豬雜兒、紅燒牛肉是他食譜上的主角。尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張?jiān)揪湍伜鹾醯哪樝袷莿倧挠湾伬锝^一般。
⑶每天中午只要一吃完飯，“絡(luò)腮胡子”便毫不客氣地把挨著窗臺的那個空床據(jù)為己有，
人往上面一躺，兩分鐘不到便鼾聲四起，給人的感覺這兒不是病房倒是他的家。
⑷同“絡(luò)腮胡子”形成鮮明對比的是1號床的那對母子，極少說話，總是安安靜靜的。
⑸1號床女人患乳腺癌，剛剛做了手術(shù)。她有兩個孩子，女兒讀高三，兒子上小學(xué)。她的男人只靠種地和養(yǎng)些雞鴨掙生活。正值夏播季節(jié)，男人極少來探望，更多的時候只有那個十二三歲的男孩守候著母親。男孩很懂事，主動包攬了整個病房里的熱水供應(yīng)。每次有人幫他扶著母親去做檢查，男孩總忘不了說聲“謝謝”。
⑹1號床的桌上基本沒什么水果，偶爾有個蘋果或一兩塊西瓜，母子倆是推來讓去的。
有時男人會帶些從街上買點(diǎn)兒鹵肉來，女人總是先埋怨男人亂花錢，然后把大部分肉夾到孩子的碗里。
⑺一天，男人來探視時竟帶了一小袋炸蟬蛹來，黃燦燦、香脆脆的。男人給我和“絡(luò)腮胡子”各抓了一把，一屋子人嚼出了滿嘴的香。尤其是“絡(luò)腮胡子”，像發(fā)現(xiàn)了新大陸般，一再懇求1號床的男人幫自己弄點(diǎn)兒，說在飯店里吃過這東西，25塊錢一盤，卻沒這個新鮮，只要能幫著弄些來，自己愿意按一元一個買他的。
⑻1號床的男人笑了笑，沒說什么。
⑼幾天后，1號床的男人果然又弄了些來，“絡(luò)腮胡子”如獲至寶，非要給對方27塊錢，1號床的男人不肯收。“絡(luò)腮胡子”便硬是把錢塞給了男孩，并且說自己就喜歡吃這口兒，只要是活的，有多少要多少。
⑽1號床的男人沒在意，男孩卻把這話放在了心上，一到傍晚便跑到醫(yī)院后面的樹林里去找，最多時一晚上竟能挖到二三十個，“絡(luò)腮胡子”總是照數(shù)全收。
⑾有了這項(xiàng)收入，1號床的餐桌漸漸豐盛起來，中午時，男孩會為母親買上一個肉菜，晚上，再加上一袋鮮奶。
⑿這樣的日子持續(xù)了半個月，一天，男孩悄悄地告訴我，“絡(luò)腮胡子”吃蟬蛹上了癮，現(xiàn)在有兩個小朋友在幫著挖，他按2毛錢一個從小朋友手里收來再賣給“絡(luò)腮胡子”。
⒀我驚訝于男孩的聰明，也為他能找到這樣一個賺錢的途徑而高興。
⒁婆婆出院時，我把親友送的水果、奶粉和罐頭之類的東西留給1號床，起初1號床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟還不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。
⒂后來的一天，我去醫(yī)院辦理醫(yī)保退款手續(xù)，從停車場出來，剛走了幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到“絡(luò)腮胡子”手里拎著一個塑料袋子，徑直走進(jìn)路旁的灌木叢中。
⒃等到走近，我才發(fā)現(xiàn)，他從塑料袋里倒出的，竟是一堆兒蟬蛹！
⒄“蘇大哥，這……”
⒅他抬頭，見是我，尷尬地笑了笑：“買得太多……”
⒆“那你還買它干嘛？”我疑惑地瞅著他。
⒇“嘿嘿……”他撓了撓頭，露出一臉和他的年齡極不相稱的靦腆，“看那一家怪不容易的。大忙咱也幫不上，添個菜錢還是有的。”
(21)我恍然大悟，原來蘇大哥一直在用這樣的方式幫助1號床的病友。
(22)那一刻，我的心頭忽然涌起一股別樣的溫暖……
【小題1】第21段中“這樣的方式”是指什么方式？（2分）
【小題2】簡要賞析第3段劃線句子。（可從人物描寫、詞語運(yùn)用、內(nèi)容理解等角度賞析）（3分）
【小題3】結(jié)合具體語境，理解下列句子中劃線詞語的含義。（2分）
他撓了撓頭，露出一臉和他的年齡極不相稱的靦腆。
【小題4】請結(jié)合文章具體內(nèi)容，對“絡(luò)腮胡子”這一人物形象作賞析。（3分）

閱讀《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》中的語段，完成小題。（共12分）

①比薩城一個年輕的醫(yī)科大學(xué)生，正在大教堂里跪著祈禱。除了一條鏈條擾人的擦碰聲，大廳里一片寂靜。一個教堂司事，剛注滿一盞從教堂頂上懸掛下來的油燈，漫不經(jīng)心地讓它在空中來回?cái)[動。擺動著的掛燈鏈條的滴嗒聲驚擾了這個學(xué)生，引起他一連串的思考。

②突然，他跳起身來，這一舉動使其他禮拜者大為驚訝。在擺動著的油燈的節(jié)奏中，他仿佛遭到了閃光的突然襲擊。他覺得鏈條的節(jié)奏似乎是有規(guī)律的，那盞滴嗒作響的掛燈每往返擺一次用的時間似乎一樣長，盡管往返的距離越來越小。

③他的感覺正確嗎？如果正確，那他就是發(fā)現(xiàn)了奇跡。他決定立刻回家，馬上去弄明白究竟是看花了眼，還是發(fā)現(xiàn)了大自然的一個偉大真理。

④他一到家，就找來兩根同樣長的繩索，各墜上一塊重量相同的鉛塊，將兩條繩索分別系在不同的廳柱上，準(zhǔn)備做他的實(shí)驗(yàn)。他請他的教父穆契柯·鐵達(dá)迪幫助他進(jìn)行這個實(shí)驗(yàn)：“你數(shù)這條繩索的擺動次數(shù)，我數(shù)那一條?！?/p>

⑤老頭子聳一聳肩?！坝质琴だ砸粋€發(fā)瘋的念頭?！彼緡佒?，但是他同意幫忙。伽利略手拿兩個鉛擺，將一個拉到距垂直線四手掌寬的位置，另一個拉到兩手寬的位置，然后同時放開手。兩個人分別數(shù)了兩條繩索的來回次數(shù)，然后加以比較?？倲?shù)是一樣的，各為100次。兩條繩索的起點(diǎn)雖大不相同，但在同樣時間內(nèi)到達(dá)同樣的點(diǎn)上。

⑥就這樣，從教堂的油燈的擺動中，伽利略發(fā)現(xiàn)了自然的節(jié)奏原則。今天，這項(xiàng)原則已應(yīng)用于時鐘計(jì)時、計(jì)數(shù)脈搏、計(jì)算日食和推算星辰的運(yùn)動等方面。

1.．第①節(jié)末尾說“引起他一連串的思考”，這位年輕的醫(yī)科大學(xué)生的“一連串的思考”內(nèi)容是什么？（2分）

2.．讀了上段文字，你認(rèn)為第③節(jié)中加橫線的“他的感覺”是指什么？（3分）

3.．上面文段中加點(diǎn)的“自然的節(jié)奏原則”是什么？請用準(zhǔn)確的語言概括。（3分）

4.．第④節(jié)中說這個大學(xué)生一到家，就“做他的實(shí)驗(yàn)”。請問：他做實(shí)驗(yàn)所需的材料是什么？對這些材料分別有什么要求？（4分）

 

閱讀下文，完成題目。（10分）

最美的善舉

⑴從第一次踏進(jìn)這間病房時起，我便有些討厭3號床的那個陪床的男人。

⑵男人姓蘇，四十多出頭的樣子，穿一件皺皺巴巴的短衫，濃眉凹目，絡(luò)腮胡子，看上去挺嚇人的。“絡(luò)腮胡子”大大咧咧的。說話時聲帶上像是安了喇叭，從不掩飾自己的喜怒哀樂。他非常愛吃肉，羊排、豬雜兒、紅燒牛肉是他食譜上的主角。尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張?jiān)揪湍伜鹾醯哪樝袷莿倧挠湾伬锝^一般。

⑶每天中午只要一吃完飯，“絡(luò)腮胡子”便毫不客氣地把挨著窗臺的那個空床據(jù)為己有，

人往上面一躺，兩分鐘不到便鼾聲四起，給人的感覺這兒不是病房倒是他的家。

⑷同“絡(luò)腮胡子”形成鮮明對比的是1號床的那對母子，極少說話，總是安安靜靜的。

⑸1號床女人患乳腺癌，剛剛做了手術(shù)。她有兩個孩子，女兒讀高三，兒子上小學(xué)。她的男人只靠種地和養(yǎng)些雞鴨掙生活。正值夏播季節(jié)，男人極少來探望，更多的時候只有那個十二三歲的男孩守候著母親。男孩很懂事，主動包攬了整個病房里的熱水供應(yīng)。每次有人幫他扶著母親去做檢查，男孩總忘不了說聲“謝謝”。

⑹1號床的桌上基本沒什么水果，偶爾有個蘋果或一兩塊西瓜，母子倆是推來讓去的。

有時男人會帶些從街上買點(diǎn)兒鹵肉來，女人總是先埋怨男人亂花錢，然后把大部分肉夾到孩子的碗里。

⑺一天，男人來探視時竟帶了一小袋炸蟬蛹來，黃燦燦、香脆脆的。男人給我和“絡(luò)腮胡子”各抓了一把，一屋子人嚼出了滿嘴的香。尤其是“絡(luò)腮胡子”，像發(fā)現(xiàn)了新大陸般，一再懇求1號床的男人幫自己弄點(diǎn)兒，說在飯店里吃過這東西，25塊錢一盤，卻沒這個新鮮，只要能幫著弄些來，自己愿意按一元一個買他的。

⑻1號床的男人笑了笑，沒說什么。

⑼幾天后，1號床的男人果然又弄了些來，“絡(luò)腮胡子”如獲至寶，非要給對方27塊錢，1號床的男人不肯收?！敖j(luò)腮胡子”便硬是把錢塞給了男孩，并且說自己就喜歡吃這口兒，只要是活的，有多少要多少。

⑽1號床的男人沒在意，男孩卻把這話放在了心上，一到傍晚便跑到醫(yī)院后面的樹林里去找，最多時一晚上竟能挖到二三十個，“絡(luò)腮胡子”總是照數(shù)全收。

⑾有了這項(xiàng)收入，1號床的餐桌漸漸豐盛起來，中午時，男孩會為母親買上一個肉菜，晚上，再加上一袋鮮奶。

⑿這樣的日子持續(xù)了半個月，一天，男孩悄悄地告訴我，“絡(luò)腮胡子”吃蟬蛹上了癮，現(xiàn)在有兩個小朋友在幫著挖，他按2毛錢一個從小朋友手里收來再賣給“絡(luò)腮胡子”。

⒀我驚訝于男孩的聰明，也為他能找到這樣一個賺錢的途徑而高興。

⒁婆婆出院時，我把親友送的水果、奶粉和罐頭之類的東西留給1號床，起初1號床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟還不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。

⒂后來的一天，我去醫(yī)院辦理醫(yī)保退款手續(xù)，從停車場出來，剛走了幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到“絡(luò)腮胡子”手里拎著一個塑料袋子，徑直走進(jìn)路旁的灌木叢中。

⒃等到走近，我才發(fā)現(xiàn)，他從塑料袋里倒出的，竟是一堆兒蟬蛹！

⒄“蘇大哥，這……”

⒅他抬頭，見是我，尷尬地笑了笑：“買得太多……”

⒆“那你還買它干嘛？”我疑惑地瞅著他。

⒇“嘿嘿……”他撓了撓頭，露出一臉和他的年齡極不相稱的靦腆，“看那一家怪不容易的。大忙咱也幫不上，添個菜錢還是有的?！?/p>

(21)我恍然大悟，原來蘇大哥一直在用這樣的方式幫助1號床的病友。

(22)那一刻，我的心頭忽然涌起一股別樣的溫暖……

1.第21段中“這樣的方式”是指什么方式？（2分）

2.簡要賞析第3段劃線句子。（可從人物描寫、詞語運(yùn)用、內(nèi)容理解等角度賞析）（3分）

3.結(jié)合具體語境，理解下列句子中劃線詞語的含義。（2分）

他撓了撓頭，露出一臉和他的年齡極不相稱的靦腆。

4.請結(jié)合文章具體內(nèi)容，對“絡(luò)腮胡子”這一人物形象作賞析。（3分）

 

閱讀下文，完成題目。（10分）
最美的善舉
⑴從第一次踏進(jìn)這間病房時起，我便有些討厭3號床的那個陪床的男人。
⑵男人姓蘇，四十多出頭的樣子，穿一件皺皺巴巴的短衫，濃眉凹目，絡(luò)腮胡子，看上去挺嚇人的?！敖j(luò)腮胡子”大大咧咧的。說話時聲帶上像是安了喇叭，從不掩飾自己的喜怒哀樂。他非常愛吃肉，羊排、豬雜兒、紅燒牛肉是他食譜上的主角。尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張?jiān)揪湍伜鹾醯哪樝袷莿倧挠湾伬锝^一般。
⑶每天中午只要一吃完飯，“絡(luò)腮胡子”便毫不客氣地把挨著窗臺的那個空床據(jù)為己有，
人往上面一躺，兩分鐘不到便鼾聲四起，給人的感覺這兒不是病房倒是他的家。
⑷同“絡(luò)腮胡子”形成鮮明對比的是1號床的那對母子，極少說話，總是安安靜靜的。
⑸1號床女人患乳腺癌，剛剛做了手術(shù)。她有兩個孩子，女兒讀高三，兒子上小學(xué)。她的男人只靠種地和養(yǎng)些雞鴨掙生活。正值夏播季節(jié)，男人極少來探望，更多的時候只有那個十二三歲的男孩守候著母親。男孩很懂事，主動包攬了整個病房里的熱水供應(yīng)。每次有人幫他扶著母親去做檢查，男孩總忘不了說聲“謝謝”。
⑹1號床的桌上基本沒什么水果，偶爾有個蘋果或一兩塊西瓜，母子倆是推來讓去的。
有時男人會帶些從街上買點(diǎn)兒鹵肉來，女人總是先埋怨男人亂花錢，然后把大部分肉夾到孩子的碗里。
⑺一天，男人來探視時竟帶了一小袋炸蟬蛹來，黃燦燦、香脆脆的。男人給我和“絡(luò)腮胡子”各抓了一把，一屋子人嚼出了滿嘴的香。尤其是“絡(luò)腮胡子”，像發(fā)現(xiàn)了新大陸般，一再懇求1號床的男人幫自己弄點(diǎn)兒，說在飯店里吃過這東西，25塊錢一盤，卻沒這個新鮮，只要能幫著弄些來，自己愿意按一元一個買他的。
⑻1號床的男人笑了笑，沒說什么。
⑼幾天后，1號床的男人果然又弄了些來，“絡(luò)腮胡子”如獲至寶，非要給對方27塊錢，1號床的男人不肯收。“絡(luò)腮胡子”便硬是把錢塞給了男孩，并且說自己就喜歡吃這口兒，只要是活的，有多少要多少。
⑽1號床的男人沒在意，男孩卻把這話放在了心上，一到傍晚便跑到醫(yī)院后面的樹林里去找，最多時一晚上竟能挖到二三十個，“絡(luò)腮胡子”總是照數(shù)全收。
⑾有了這項(xiàng)收入，1號床的餐桌漸漸豐盛起來，中午時，男孩會為母親買上一個肉菜，晚上，再加上一袋鮮奶。
⑿這樣的日子持續(xù)了半個月，一天，男孩悄悄地告訴我，“絡(luò)腮胡子”吃蟬蛹上了癮，現(xiàn)在有兩個小朋友在幫著挖，他按2毛錢一個從小朋友手里收來再賣給“絡(luò)腮胡子”。
⒀我驚訝于男孩的聰明，也為他能找到這樣一個賺錢的途徑而高興。
⒁婆婆出院時，我把親友送的水果、奶粉和罐頭之類的東西留給1號床，起初1號床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟還不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。
⒂后來的一天，我去醫(yī)院辦理醫(yī)保退款手續(xù)，從停車場出來，剛走了幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到“絡(luò)腮胡子”手里拎著一個塑料袋子，徑直走進(jìn)路旁的灌木叢中。
⒃等到走近，我才發(fā)現(xiàn)，他從塑料袋里倒出的，竟是一堆兒蟬蛹！
⒄“蘇大哥，這……”
⒅他抬頭，見是我，尷尬地笑了笑：“買得太多……”
⒆“那你還買它干嘛？”我疑惑地瞅著他。
⒇“嘿嘿……”他撓了撓頭，露出一臉和他的年齡極不相稱的靦腆，“看那一家怪不容易的。大忙咱也幫不上，添個菜錢還是有的?！?br />(21)我恍然大悟，原來蘇大哥一直在用這樣的方式幫助1號床的病友。
(22)那一刻，我的心頭忽然涌起一股別樣的溫暖……
【小題1】第21段中“這樣的方式”是指什么方式？（2分）
【小題2】簡要賞析第3段劃線句子。（可從人物描寫、詞語運(yùn)用、內(nèi)容理解等角度賞析）（3分）
【小題3】結(jié)合具體語境，理解下列句子中劃線詞語的含義。（2分）
他撓了撓頭，露出一臉和他的年齡極不相稱的靦腆。
【小題4】請結(jié)合文章具體內(nèi)容，對“絡(luò)腮胡子”這一人物形象作賞析。（3分）

閱讀下文，完成下面題目。（18分）
永遠(yuǎn)不能說的秘密
（1）樓下的簡易房里住著父子倆，房子是臨時建筑，門窗不嚴(yán)，屋子極破，沒有床，只有兩個鋪蓋卷。我每次回家，都要經(jīng)過這間簡易房，促使我多看兩眼的原因，是我想知道什么人住在這里。
（2）是父子倆，白天他們?nèi)炱茽€兒，晚上回來就住在這兒，父親四十多歲的樣子，兒子十多歲吧。更讓人心酸的是，他們都有殘疾，走路一拐一拐的。父親駝背，看上去只有一米六的樣子，五官像擠在一起；兒子臉相卻很好看，和父親一點(diǎn)也不相像，只是腿腳也不好。
（3）他們一拐一拐地去撿破爛兒，一前一后緊挨著走。也收破爛兒，有一輛破三輪車。搬家的時候，我把不要的東西給了他們——舊書舊報(bào)舊家具，還有一張小床。我說：“不要錢，是我送給你們的?！?br />（4）顯然，他們很感動。就這樣，我們認(rèn)識了。
（5） 男人姓白，是從安徽過來的，因?yàn)楦F，媳婦嫁過來不到兩個月就跟人走了。他一個人帶著孩子來北方，靠撿破爛兒生活。
（6）男人舍不得花一分錢，常年穿著那身破衣服，只有在過年的時候給孩子買身新的。他們在簡易房里過年，有人給他們送餃子，我送了單位里發(fā)的臘肉，他感激地說：“城里人真好?！?br />（7）那天，有件事使我大吃一驚。下班回來，鄰居突然對我說，老白好像有對象了。我說：“真的啊，誰能看上他啊？”可后來，我還真看到了。
（8）是一個也拉扯著一個孩子的女人，家在本地，有房子，打算和他一起過。老白卻不愿意。我有點(diǎn)納悶兒，去問老白，老白抽著煙，一袋一袋地抽著。他說：“我不敢結(jié)婚，一是怕耽誤人家，二是我得攢錢。兒子的腿要做手術(shù)，得十多萬。大夫說越早做越好。我不能讓他一輩子一拐一拐的走路。我不能結(jié)婚，一結(jié)婚，負(fù)擔(dān)就更重了?！?br />（9） 后來，我很多天沒有看到老白，我總懷疑他去了外地，因?yàn)楹喴追坎鸬袅?。只是可憐天下父母心，十幾萬，什么時候可以攢夠??？！
（10） 再后來，我聽說了一件事，眼淚當(dāng)時就掉下來。
（11） 是我朋友那里出了事。朋友是做建筑的，招了一個男人，沒做幾天，就從樓上掉下來了，公司要給他治病，他說：“別治我了，我都四十多歲了，賠我點(diǎn)錢，給我兒子做手術(shù)吧?！?br />（12）公司的人不理解，也不愿意給這筆錢。男人哭著說：“求求你們，給他做手術(shù)吧，我……我是故意的……出了意外就會賠錢，我想讓你們給我兒子做手術(shù)，這孩子跟著我不容易；我還想告訴你們，兒子……兒子是我撿來的，我根本就不能生育……”
（13）所有人驚呆了。那個朋友哭了，他告訴公司的人，給他兒子做手術(shù)，也要救他！
（14）孩子做了手術(shù)，手術(shù)后再也不一拐一拐地走路了，可男人仍然是一拐一拐的，父子倆依舊撿破爛兒為生。
（15）過年過節(jié)，父子倆就給我的朋友送點(diǎn)玉米山芋過去，他們知道感恩。我的朋友仍然穿梭于生意場上，可是，他忘不了那個秘密。
（16）老白曾說：“這個秘密我不想讓兒子知道，因?yàn)閮鹤诱f我是世界上最好的爹?！崩习變A盡所有愛著這個孩子，這個孩子卻不知道，老白不是他的生父。
（17）我和我的朋友都相約著要把這個秘密藏在心底，那應(yīng)該是世界上最令人心酸的秘密了。
（18）也許真正的愛就是這樣：我愛你，不圖一絲回報(bào)；我愛你，用我的心，用我的命，用我的所有——只要我有。                     
【小題1】第（17）段中“那應(yīng)該是世界上最令人心酸的秘密了?！敝小笆郎献钚乃岬拿孛堋?是指什么？“心酸”一詞表達(dá)了“我”怎樣的情感？（4分）
【小題2】文中老白對兒子的愛表現(xiàn)在哪幾件事情上？用簡要的語言寫出其中的兩件事情。（4分）
【小題3】請分別說明文中兩個劃線句子在文章中的主要作用。（4分）
（1）房子是臨時建筑，門窗不嚴(yán)，屋子極破，沒有床，只有兩個鋪蓋卷。
（2）他們一拐一拐地去撿破爛兒，一前一后緊挨著走。
【小題4】讀了全文，你覺得老白是個怎樣的人？（3分）
【小題5】閱讀下面的鏈接材料，結(jié)合文章的結(jié)尾一段，談?wù)勀闼艿降膯l(fā)。（3分）
【鏈接材料】出生于1991年的孟佩杰，有著不幸的童年。5歲，生父因車禍去世，生母無奈將女孩送人領(lǐng)養(yǎng)，不久生母因病去世；5歲的孟佩杰由劉芳英照顧，三年后養(yǎng)母劉芳英因病癱瘓，不久后，養(yǎng)父不堪生活壓力離家出走，此后杳無音訊。從此，孟佩杰日復(fù)一日照料養(yǎng)母劉芳英，任勞任怨，不離不棄。2009年，孟佩杰被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取，不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學(xué)”，在學(xué)校附近租了房子，繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。被評選為“2011年度感動中國人物”。
我的啟發(fā)：                                                                  

閱讀下文，完成下面題目。（18分）

永遠(yuǎn)不能說的秘密

（1）樓下的簡易房里住著父子倆，房子是臨時建筑，門窗不嚴(yán)，屋子極破，沒有床，只有兩個鋪蓋卷。我每次回家，都要經(jīng)過這間簡易房，促使我多看兩眼的原因，是我想知道什么人住在這里。

（2）是父子倆，白天他們?nèi)炱茽€兒，晚上回來就住在這兒，父親四十多歲的樣子，兒子十多歲吧。更讓人心酸的是，他們都有殘疾，走路一拐一拐的。父親駝背，看上去只有一米六的樣子，五官像擠在一起；兒子臉相卻很好看，和父親一點(diǎn)也不相像，只是腿腳也不好。

（3）他們一拐一拐地去撿破爛兒，一前一后緊挨著走。也收破爛兒，有一輛破三輪車。搬家的時候，我把不要的東西給了他們——舊書舊報(bào)舊家具，還有一張小床。我說：“不要錢，是我送給你們的。”

（4）顯然，他們很感動。就這樣，我們認(rèn)識了。

（5） 男人姓白，是從安徽過來的，因?yàn)楦F，媳婦嫁過來不到兩個月就跟人走了。他一個人帶著孩子來北方，靠撿破爛兒生活。

（6）男人舍不得花一分錢，常年穿著那身破衣服，只有在過年的時候給孩子買身新的。他們在簡易房里過年，有人給他們送餃子，我送了單位里發(fā)的臘肉，他感激地說：“城里人真好。”

（7）那天，有件事使我大吃一驚。下班回來，鄰居突然對我說，老白好像有對象了。我說：“真的啊，誰能看上他??？”可后來，我還真看到了。

（8）是一個也拉扯著一個孩子的女人，家在本地，有房子，打算和他一起過。老白卻不愿意。我有點(diǎn)納悶兒，去問老白，老白抽著煙，一袋一袋地抽著。他說：“我不敢結(jié)婚，一是怕耽誤人家，二是我得攢錢。兒子的腿要做手術(shù)，得十多萬。大夫說越早做越好。我不能讓他一輩子一拐一拐的走路。我不能結(jié)婚，一結(jié)婚，負(fù)擔(dān)就更重了?！?/p>

（9） 后來，我很多天沒有看到老白，我總懷疑他去了外地，因?yàn)楹喴追坎鸬袅恕Ｖ皇强蓱z天下父母心，十幾萬，什么時候可以攢夠??？！

（10） 再后來，我聽說了一件事，眼淚當(dāng)時就掉下來。

（11） 是我朋友那里出了事。朋友是做建筑的，招了一個男人，沒做幾天，就從樓上掉下來了，公司要給他治病，他說：“別治我了，我都四十多歲了，賠我點(diǎn)錢，給我兒子做手術(shù)吧。”

（12）公司的人不理解，也不愿意給這筆錢。男人哭著說：“求求你們，給他做手術(shù)吧，我……我是故意的……出了意外就會賠錢，我想讓你們給我兒子做手術(shù)，這孩子跟著我不容易；我還想告訴你們，兒子……兒子是我撿來的，我根本就不能生育……”

（13）所有人驚呆了。那個朋友哭了，他告訴公司的人，給他兒子做手術(shù)，也要救他！

（14）孩子做了手術(shù)，手術(shù)后再也不一拐一拐地走路了，可男人仍然是一拐一拐的，父子倆依舊撿破爛兒為生。

（15）過年過節(jié)，父子倆就給我的朋友送點(diǎn)玉米山芋過去，他們知道感恩。我的朋友仍然穿梭于生意場上，可是，他忘不了那個秘密。

（16）老白曾說：“這個秘密我不想讓兒子知道，因?yàn)閮鹤诱f我是世界上最好的爹?！崩习變A盡所有愛著這個孩子，這個孩子卻不知道，老白不是他的生父。

（17）我和我的朋友都相約著要把這個秘密藏在心底，那應(yīng)該是世界上最令人心酸的秘密了。

（18）也許真正的愛就是這樣：我愛你，不圖一絲回報(bào)；我愛你，用我的心，用我的命，用我的所有——只要我有。                     

1.第（17）段中“那應(yīng)該是世界上最令人心酸的秘密了。”中“世上最心酸的秘密” 是指什么？“心酸”一詞表達(dá)了“我”怎樣的情感？（4分）

2.文中老白對兒子的愛表現(xiàn)在哪幾件事情上？用簡要的語言寫出其中的兩件事情。（4分）

3.請分別說明文中兩個劃線句子在文章中的主要作用。（4分）

（1）房子是臨時建筑，門窗不嚴(yán)，屋子極破，沒有床，只有兩個鋪蓋卷。

（2）他們一拐一拐地去撿破爛兒，一前一后緊挨著走。

4.讀了全文，你覺得老白是個怎樣的人？（3分）

5.閱讀下面的鏈接材料，結(jié)合文章的結(jié)尾一段，談?wù)勀闼艿降膯l(fā)。（3分）

【鏈接材料】出生于1991年的孟佩杰，有著不幸的童年。5歲，生父因車禍去世，生母無奈將女孩送人領(lǐng)養(yǎng)，不久生母因病去世；5歲的孟佩杰由劉芳英照顧，三年后養(yǎng)母劉芳英因病癱瘓，不久后，養(yǎng)父不堪生活壓力離家出走，此后杳無音訊。從此，孟佩杰日復(fù)一日照料養(yǎng)母劉芳英，任勞任怨，不離不棄。2009年，孟佩杰被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取，不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學(xué)”，在學(xué)校附近租了房子，繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。被評選為“2011年度感動中國人物”。

我的啟發(fā)：                                                                  

 

閱讀下文，完成小題。

春天到了，屋后的小溪突然活潑起來，整夜聽著她輕快的腳步聲一路跳躍。

初搬到山上時，正值嚴(yán)冬，又是風(fēng)又是雨。我只好蟄伏在我的小屋里，透過大大的玻璃看，看云天夕陽的變幻，山間曉霧的彌漫；除此之外，就是這條小溪終日為寂寞深山加添一些生動的音符。我一直沒見過小溪的模樣，但我和她卻是那樣熟識。深沉的夜里，當(dāng)我讀累了，寫疲了時，我就放下書，擱下筆，靜靜聆聽小溪以她獨(dú)特的“溪語”訴說著大地的心聲。屋外寒冷凜冽，冷雨敲毫，小溪的腳步也是遲緩沉重的，是她也耐這冬日的冷寂？她可曾看到我窗口透出的一熒燈火，體會些許我關(guān)懷的心境？多少時候，我倆是深相契連的。

天氣漸漸暖和，小溪的步子也開始變得輕快流暢。想來，她一路穿過青山，行過原野，驀然發(fā)現(xiàn)溪邊的小花結(jié)了苞，小草冒了芽，初生的小蝸牛怯怯地探出了觸角；大地一片青蔥，萬物欣欣向榮。便不由得一陣驚訝，一陣歡喜，忙不迭地要將這好消息帶給大家，聽聽，這小溪正以多么愉悅的聲音告訴你一個亙古彌新的故事：春回大地！

什么時候，挑個風(fēng)和日麗的好日子，我也下到小溪，探訪我這位神交已久的老朋友，小溪不知將以怎樣的歡樂迎接我哩！

1.把“屋后的小溪突然活潑起來”中的“活潑”換成“活躍”好不好？為什么？

2.“這條小溪終日為寂寞深山加添一些生動的音符”中“生動的音符”指的是什么？

3.“靜靜聆聽小溪以她獨(dú)特的‘溪語’訴說著大地的心聲”這一句應(yīng)怎樣理解？

4.小溪的腳步“遲緩沉重”是指小溪的什么狀態(tài)？“輕快流暢”又是指小溪的什么狀態(tài)？

5.“忙不迭地要將這好消息帶給大家”中的“好消息”是指什么消息？

6.作者在本文里主要用了什么寫作手法把小溪寫得活靈活現(xiàn)的？

 

現(xiàn)代文閱讀
冷月鐘笛
林清玄
⑴月色是一把寒刀，森森閃著冷芒。
⑵有時候，月色的善良溫和像一個婉致的少女，而如今，我坐在荒涼而空茫的城垛上獨(dú)零零地坐著，月色便仿佛一個年老的海盜，雖退守到磚墻的角落，他的眼睛猶青青地閃著光，手里還握著年輕時砍鈍了的水手刀。
⑶那把水手刀，長久以來，在草地上四處游動，把我的胸腹剖開，冷漠的月色使我靜坐著，也不如月亮剛升起時那么安穩(wěn)了。
⑷已經(jīng)很夜很夜了，晚霧從地底慢慢地蒸騰上來，漸漸把樹、磚墻、古炮，最后把坐在城上最高處的我也吞沒了。
⑸來這個城要經(jīng)過一個渡津，因?yàn)樗蝗娴暮厝岬負(fù)肀е寡拥竭h(yuǎn)方的柏油公路在渡津口戛然而止。
⑹我沒有趕上最后一班輪渡，我到時，汽輪船剛剛開出港埠。我只好沿著海河的岸邊漫步，看汽輪船打起美麗的碎花，細(xì)綴的觀光客笑聲也在水面上流動著。
⑺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見城墻了，夕陽正好垂掛在護(hù)城樹的樹頭上，夕陽的橘，晚天的紅，樹的郁綠，交雜著城墻暗淡的磚色，成為一幅很有中國風(fēng)情的剪紙畫。
⑻迎頭，是沈葆楨的半身銅像，刻寫著他在臺灣海防史上的不朽證言。在日本侵略臺灣的緊急中，他以一年十一個月的短時間，建造了這個“使?？诓坏猛２幢?，而郡城可守”的城池，這個城與炮臺，便成為今天臺灣僅存的歷史炮臺了。
⑼在月色下看沈葆楨的銅塑，明暗曲折，竟可以從線條中體會出他的識見與毅力，那是無可取代的威壯與魄大了。我想到，我們永遠(yuǎn)無法仰見這些壯士的面容，但是我們隨時可以見到他們的重現(xiàn)，我們走入民間，到處都有關(guān)云長的繪像，濃正的長眉，丹鳳的亮眼，紫紅色的面孔，寫在臉上不可侵犯的正氣，如果我們把關(guān)公的五綹長髯去掉，相信就是壯士們的寫生了，他們用生命的狂歌，為中國人中國的歷史寫下“忠義”兩字。
⑽月刀下的沈葆楨也有一股關(guān)云長的神氣浮凸出來，事實(shí)上，他們的形體并不是最重要的，即使不為他塑像，后人如我，也能體會到他們在與強(qiáng)權(quán)抗拒時的虎目含威。
⑾在壯魄而虎吼有聲的中國歷史長河中，田地英雄氣，千秋尚凜然，所有的英豪杰士都把自我的形體投入這條河里，即令碎成肉泥，也沒有一聲悲嘆，他們的骨灰即使在胡雨夷風(fēng)中也會散放著不朽的芳香。
⑿因此，沈葆楨死了，他的城池留下來了，但是這座堅(jiān)甲厚壁的城池縱大縱深，也比不過他生命中無可更變的城池。
⒀我一個人獨(dú)坐在城垛上，眼見星輝掩映下的城池、古炮，以及閃著夏蟲與波光的護(hù)城河，竟久久不忍離去。我感覺，我是愈入夜愈坐到沈葆楨波濤萬頃的胸腹之中了，在寧靜的長夜，我們或者最能窺見前人的胸懷吧！
⒁月色你看久了，它灑在輕輕淺淺高高低低的景物上，仿佛響亮著斷斷續(xù)續(xù)的鐘聲，那不是月了，那是一口鐘。
⒂月的微光你看久了，它在空中長長短短的散步，好像絲絲長鳴的笛聲，那不是月了，那是一管笛。
⒃月亮的鐘笛，千百年來就這樣敲撞吹奏，讓那些有威猛氣概的豪雄壯士，可以和聲地在歷史上唱歌。這些歌，詞句已經(jīng)退淡了，曲譜仍在，另一個冷月如刀的夜晚，還要被以后的人唱起來。
⒄浮天滄海遠(yuǎn)，萬里眼中明，歷史的歌聲和月亮的鐘笛慢慢地沉落，我坐的城垛下方寫著“億載金城”四字，卻在清晨第一道曦光中漸漸鮮明。
【小題1】第⑴自然段運(yùn)用了什么修辭手法？有怎樣的表達(dá)效果？（4分）
答：                                                                   
【小題2】聯(lián)系全文，說說“關(guān)云長的神氣”是指什么？“他生命中無可更變的城池”又指什么？（4分）
答：                                                                   
【小題3】“冷月鐘笛”其實(shí)就是“冷月”，文章以“冷月鐘笛”為標(biāo)題有何作用？（3分）
答：                                                                    
【小題4】文章結(jié)尾兩個自然段寓意深刻，你是怎樣理解的？（4分）
答：                                                                    

現(xiàn)代文閱讀

冷月鐘笛

林清玄

⑴月色是一把寒刀，森森閃著冷芒。

⑵有時候，月色的善良溫和像一個婉致的少女，而如今，我坐在荒涼而空茫的城垛上獨(dú)零零地坐著，月色便仿佛一個年老的海盜，雖退守到磚墻的角落，他的眼睛猶青青地閃著光，手里還握著年輕時砍鈍了的水手刀。

⑶那把水手刀，長久以來，在草地上四處游動，把我的胸腹剖開，冷漠的月色使我靜坐著，也不如月亮剛升起時那么安穩(wěn)了。

⑷已經(jīng)很夜很夜了，晚霧從地底慢慢地蒸騰上來，漸漸把樹、磚墻、古炮，最后把坐在城上最高處的我也吞沒了。

⑸來這個城要經(jīng)過一個渡津，因?yàn)樗蝗娴暮厝岬負(fù)肀е?，展延到遠(yuǎn)方的柏油公路在渡津口戛然而止。

⑹我沒有趕上最后一班輪渡，我到時，汽輪船剛剛開出港埠。我只好沿著海河的岸邊漫步，看汽輪船打起美麗的碎花，細(xì)綴的觀光客笑聲也在水面上流動著。

⑺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見城墻了，夕陽正好垂掛在護(hù)城樹的樹頭上，夕陽的橘，晚天的紅，樹的郁綠，交雜著城墻暗淡的磚色，成為一幅很有中國風(fēng)情的剪紙畫。

⑻迎頭，是沈葆楨的半身銅像，刻寫著他在臺灣海防史上的不朽證言。在日本侵略臺灣的緊急中，他以一年十一個月的短時間，建造了這個“使海口不得停泊兵船，而郡城可守”的城池，這個城與炮臺，便成為今天臺灣僅存的歷史炮臺了。

⑼在月色下看沈葆楨的銅塑，明暗曲折，竟可以從線條中體會出他的識見與毅力，那是無可取代的威壯與魄大了。我想到，我們永遠(yuǎn)無法仰見這些壯士的面容，但是我們隨時可以見到他們的重現(xiàn)，我們走入民間，到處都有關(guān)云長的繪像，濃正的長眉，丹鳳的亮眼，紫紅色的面孔，寫在臉上不可侵犯的正氣，如果我們把關(guān)公的五綹長髯去掉，相信就是壯士們的寫生了，他們用生命的狂歌，為中國人中國的歷史寫下“忠義”兩字。

⑽月刀下的沈葆楨也有一股關(guān)云長的神氣浮凸出來，事實(shí)上，他們的形體并不是最重要的，即使不為他塑像，后人如我，也能體會到他們在與強(qiáng)權(quán)抗拒時的虎目含威。

⑾在壯魄而虎吼有聲的中國歷史長河中，田地英雄氣，千秋尚凜然，所有的英豪杰士都把自我的形體投入這條河里，即令碎成肉泥，也沒有一聲悲嘆，他們的骨灰即使在胡雨夷風(fēng)中也會散放著不朽的芳香。

⑿因此，沈葆楨死了，他的城池留下來了，但是這座堅(jiān)甲厚壁的城池縱大縱深，也比不過他生命中無可更變的城池。

⒀我一個人獨(dú)坐在城垛上，眼見星輝掩映下的城池、古炮，以及閃著夏蟲與波光的護(hù)城河，竟久久不忍離去。我感覺，我是愈入夜愈坐到沈葆楨波濤萬頃的胸腹之中了，在寧靜的長夜，我們或者最能窺見前人的胸懷吧！

⒁月色你看久了，它灑在輕輕淺淺高高低低的景物上，仿佛響亮著斷斷續(xù)續(xù)的鐘聲，那不是月了，那是一口鐘。

⒂月的微光你看久了，它在空中長長短短的散步，好像絲絲長鳴的笛聲，那不是月了，那是一管笛。

⒃月亮的鐘笛，千百年來就這樣敲撞吹奏，讓那些有威猛氣概的豪雄壯士，可以和聲地在歷史上唱歌。這些歌，詞句已經(jīng)退淡了，曲譜仍在，另一個冷月如刀的夜晚，還要被以后的人唱起來。

⒄浮天滄海遠(yuǎn)，萬里眼中明，歷史的歌聲和月亮的鐘笛慢慢地沉落，我坐的城垛下方寫著“億載金城”四字，卻在清晨第一道曦光中漸漸鮮明。

1.第⑴自然段運(yùn)用了什么修辭手法？有怎樣的表達(dá)效果？（4分）

答：                                                                   

2.聯(lián)系全文，說說“關(guān)云長的神氣”是指什么？“他生命中無可更變的城池”又指什么？（4分）

答：                                                                   

3.“冷月鐘笛”其實(shí)就是“冷月”，文章以“冷月鐘笛”為標(biāo)題有何作用？（3分）

答：                                                                    

4.文章結(jié)尾兩個自然段寓意深刻，你是怎樣理解的？（4分）

答：                                                                    

 

閱讀下文。(14分)

善用網(wǎng)絡(luò)"水波效應(yīng)"

張鐵

①一條"道德不曾跑路，良心仍在心中"的微博，轉(zhuǎn)發(fā)超過21萬次，在2011年"十大轉(zhuǎn)發(fā)微博"中位居第五；QQ推出"拒絕冷漠，傳遞溫暖"活動，超過600萬網(wǎng)友在QQ簽名檔中點(diǎn)亮愛心……

②這樣的力量，與其說是一個原點(diǎn)的激發(fā)，不如說是無數(shù)傳播者聚集的合力。在"前網(wǎng)絡(luò)時代"，媒體傳播是一對多，而在新媒體時代，傳播更是多對多。眾聲交匯的輿論場里，一些聲音會在多點(diǎn)傳播中不斷向外輻射，如同池塘中的水波，越傳越遠(yuǎn)，產(chǎn)生更廣泛的影響。

③"水波效應(yīng)"，能量巨大。以微博為例，一個人擁有1萬粉絲，每個粉絲再有100個關(guān)注者，僅僅兩次傳播，影響就能達(dá)到百萬量級。而僅僅新浪網(wǎng)的微博賬號，就已經(jīng)超過3億，更何況還有各種博客、論壇、社交網(wǎng)站等等。每個賬號都是一個自媒體，發(fā)布信息、傳遞觀點(diǎn)，產(chǎn)生驚人的疊加效果。

④水波效應(yīng)固然可能作用于奪人眼球的事件、偏激極端的觀點(diǎn)，但同樣可以傳遞主流的價(jià)值、理性的思考、積極的聲音。"免費(fèi)午餐"就是從一個質(zhì)樸的善念開始，在140字的微博轉(zhuǎn)發(fā)中傳遞與擴(kuò)散，"3元加3元"的同頻共振，掀起一層層愛的漣漪，為無數(shù)山區(qū)孩子奉上熱騰騰的飯菜，也寫就水波效應(yīng)的經(jīng)典案例。

⑤能攪動輿論場"一池春水"的，往往觸動了人們最深沉的情感、承載著公眾最渴望的聲音。失去雙腿，"板凳媽媽"卻以板凳為支架，照顧了130多個孤殘兒童；大雨傾盆，"最美女孩"不顧自己被淋濕，為乞討者撐起一把傘……物質(zhì)潮流沖刷之下，道德良知拷問之中，還有什么能像人性之善那樣能產(chǎn)生最廣泛共鳴？這也是為什么這些訴諸人類普遍情感、訴諸時代共同感受的網(wǎng)帖，能夠贏得最多的評論和轉(zhuǎn)發(fā)，取得最好的傳播效果。

⑥水波傳得更遠(yuǎn)，也有賴傳播方式助力。如果不能聚攏680萬粉絲，郭明義難以把善念輻射向最廣大人群；如果沒有微博、團(tuán)購等新手段，"聚蕉行動"也不能把滯銷的香蕉售往全國。魔彈式的"我說你聽"，只是被動傳播；而散彈式的"大家都在 說"，則是主動傳播。自媒體能"選擇性關(guān)注"，只有與受眾契合，才能得到波峰加波峰的強(qiáng)勁效應(yīng)。

⑦對于媒體尤其是主流媒體，能否用好水波效應(yīng)，考驗(yàn)著傳播能力，體現(xiàn)著引導(dǎo)水平。一方面，需要主動設(shè)置議程，找到"共鳴點(diǎn)事件"、"公約數(shù)觀點(diǎn)"，發(fā)現(xiàn)那些體現(xiàn)時代精神、社會風(fēng)尚的人物與事件。如從騎三輪車撿垃圾助學(xué)的白芳禮老人，到單手托舉救下跳樓女子的消防戰(zhàn)士，他們從未遠(yuǎn)離我們的生活。另一方面，也需要探求傳播規(guī)律，找到"共振頻率"、"相通波段"。如果只是以"要"字打頭，以"應(yīng)該"領(lǐng)跑，投入輿論的石子非但不能激蕩波紋，更容易讓人反感、招致抵觸。創(chuàng)新形式、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新手段，正是新聞輿論工作重要的時代考題。

⑧新媒體時代，每個人都能是輿論水面上漾起的一圈漣漪。即便手握"金話筒"，媒體也需要讓自己 的聲音不斷傳遞，才能成為輿論的領(lǐng)唱，也才能更好地"引導(dǎo)人民思想、培育社會風(fēng)尚"。而這，也正是主流媒體的價(jià)值所系、責(zé)任所在。（選自《人民日報(bào)》2012年3月3日）

1.作者在文中提出了什么觀點(diǎn)？（3分）

2.現(xiàn)實(shí)生活中的一些熱點(diǎn)事件為什么能夠在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)巨大的"水波效應(yīng)"？（2分）

3.文中第⑤自然段"這也是為什么這些訴諸人類普遍情感……"中的"這"是指什么？（2分）

4.文中①③兩自然段中都列舉了微博的經(jīng)典事例，你覺得分別有什么作用？（4分）

5.談?wù)勏铝芯渥咏o你的哲理性啟發(fā)。（3分）

水波效應(yīng)固然可能作用于奪人眼球的事件、偏激極端的觀點(diǎn)，但同樣可以傳遞主流的價(jià)值、理性的思考、積極的聲音。

 

閱讀下面一段話，回答問題

不知什么時候，奶奶站在門口。她一定想說什么，可是，她沒有說。這時，媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對我說：“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖送給你的好朋友……那只羚羊就是爸爸媽媽也舍不得送人??！”我從媽媽的眼睛里看出了羚羊的貴重。她和爸爸一起看著我，像是在等待著什么。我知道事情已經(jīng)無可挽回了，眼淚順著我的臉頰流下來。屋子里靜極了。奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好?！眿寢屢贿呥f過糖盒一邊說：“您不知道那是多么名貴的木雕！”我再也受不了了，推開媽媽的糖盒，冒著雨飛快地跑出門去。

1.解釋

無可挽回________

2.奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好。”奶奶所說的“這樣”是指什么？“不好”有什么不好？奶奶說這句話時，表現(xiàn)了她怎樣的心情？

3.作者借奶奶的話批評了什么？

4.文末畫線部分運(yùn)用的描寫方法是________、________。試用比喻句描述“我再也受不了了”時心理感受。

 

現(xiàn)代文閱讀（27分）

㈠閱讀下面一篇文學(xué)作品，完成小題。（15分）

世上最辛酸的秘密

樓下的簡易房里住著父子倆，房子是臨時建筑，門窗不嚴(yán)，屋子極破，沒有床，只有兩個鋪蓋卷。我每次回家，都要經(jīng)過這間簡易房，促使我多看兩眼的原因，是我想知道什么人住在這里。

是父子倆，白天他們?nèi)炱茽€兒，晚上回來就住在這兒，父親四十多歲的樣子，兒子十多歲吧。更讓人心酸的是，他們都有殘疾，走路一拐一拐的。父親駝背，看上去只有一米六的樣子，五官像擠在一起；兒子臉相卻很好看，和父親一點(diǎn)也不相像，只是腿腳也不好。

他們一拐一拐地去撿破爛兒，一前一后緊挨著走。也收破爛兒，有一輛破三輪車。搬家的時候，我把不要的東西給了他們——舊書舊報(bào)舊家具，還有一張小床。我說：“不要錢，是我送給你們的?！?/p>

顯然，他們很感動。就這樣，我們認(rèn)識了。

男人姓白，是從安徽過來的，因?yàn)楦F，媳婦嫁過來不到兩個月就跟人走了。他一個人帶著孩子來北方，靠撿破爛兒生活。

男人舍不得花一分錢，常年穿著那身破衣服，只有在過年的時候給孩子買身新的。他們在簡易房里過年，有人給他們送餃子，我送了單位里發(fā)的臘肉，他感激地說：“城里人真好?！?/p>

那天，有件事使我大吃一驚。下班回來，鄰居突然對我說，老白好像有對象了。我說：“真的啊，誰能看上他?。俊笨珊髞?，我還真看到了。

是一個也拉扯著一個孩子的女人，家在本地，有房子，打算和他一起過。老白卻不愿意。我有點(diǎn)納悶兒，去問老白，老白抽著煙，一袋一袋地抽著。他說：“我不敢結(jié)婚，一是怕耽誤人家，二是我得攢錢。兒子的腿要做手術(shù)，得十多萬。大夫說越早做越好。我不能讓他一輩子一拐一拐的走路。我不能結(jié)婚，一結(jié)婚，負(fù)擔(dān)就更重了。”

后來，我很多天沒有看到老白，我總懷疑他去了外地，因?yàn)楹喴追坎鸬袅?。只是可憐天下父母心，十幾萬，什么時候可以攢夠??？！

再后來，我聽說了一件事，眼淚當(dāng)時就掉下來。

是我朋友那里出了事。朋友是做建筑的，招了一個男人，沒做幾天，就從樓上掉下來了，公司要給他治病，他說：“別治我了，我都四十多歲了，賠我點(diǎn)錢，給我兒子做手術(shù)吧?！?/p>

公司的人不理解，也不愿意給這筆錢。男人哭著說：“求求你們，給他做手術(shù)吧，我……我是故意的……出了意外就會賠錢，我想讓你們給我兒子做手術(shù)，這孩子跟著我不容易；我還想告訴你們，兒子……兒子是我撿來的，我根本就不能生育……”

所有人驚呆了。那個朋友哭了，他告訴公司的人，給他兒子做手術(shù)，也要救他！

孩子做了手術(shù)，手術(shù)后再也不一拐一拐地走路了，可男人仍然是一拐一拐的，父子倆依舊撿破爛兒為生。

過年過節(jié)，父子倆就給我的朋友送點(diǎn)玉米山芋過去，他們知道感恩。我的朋友仍然穿梭于生意場上，可是，他忘不了那個秘密。

老白曾說：“這個秘密我不想讓兒子知道，因?yàn)閮鹤诱f我是世界上最好的爹?！崩习變A盡所有愛著這個孩子，這個孩子卻不知道，老白不是他的生父。

我和我的朋友都相約著要把這個秘密藏在心底，那應(yīng)該是世界上最令人心酸的秘密了。

也許真正的愛就是這樣：我愛你，不圖一絲回報(bào)；我愛你，用我的心，用我的命，用我的所有——只要我有。    （選自《讀者》2009年第9期，作者程青衣。原文有改動。）

1.文題“世上最心酸的秘密”是指什么？“心酸”一詞表達(dá)了“我”怎樣的情感？（4分）

2.文中老白對兒子的愛表現(xiàn)在哪幾件事情上？用簡要的語言寫出其中的兩件事情。（2分）

3.請分別說明文中兩個劃線句子在文章中的主要作用。（4分）

（1）房子是臨時建筑，門窗不嚴(yán)，屋子極破，沒有床，只有兩個鋪蓋卷。

（2）他們一拐一拐地去撿破爛兒，一前一后緊挨著走。

4.讀了全文，你覺得老白是個怎樣的人？（2分）

5.閱讀下面的鏈接材料，結(jié)合文章的結(jié)尾一段，談?wù)勀闼艿降膯l(fā)。（3分）

【鏈接材料】出生于1991年的孟佩杰，有著不幸的童年。5歲，生父因車禍去世，生母無奈將女孩送人領(lǐng)養(yǎng)，不久生母因病去世；5歲的孟佩杰由劉芳英照顧，三年后養(yǎng)母劉芳英因病癱瘓，不久后，養(yǎng)父不堪生活壓力離家出走，此后杳無音訊。從此，孟佩杰日復(fù)一日照料養(yǎng)母劉芳英，任勞任怨，不離不棄。2009年，孟佩杰被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取，不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學(xué)”，在學(xué)校附近租了房子，繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。被評選為“2011年度感動中國人物”。

我的啟發(fā)：