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        1. 精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >光滑的圓形的淮陰中學小球在

          光滑的圓形的淮陰中學小球在答案解析

          科目:gzwl 來源: 題型:

          在半徑為R0、自轉(zhuǎn)周期為T0的行星A表面,豎直固定一半徑為R的內(nèi)壁光滑圓形軌道,一小球在其內(nèi)做圓周運動時,恰好能以速度v0通過軌道最高點而對軌道無壓力.
          (1)軌道上有一點P,過P點的半徑與豎直方向成60°角,當小球以v0從最高點沿軌道運動到P點時立即撤離軌道而使小球斜向上飛出,求小球飛出后離A表面的最大高度;
          (2)如果空中還有一顆行星B,質(zhì)量是A的
          13
          ,A、B間距離為L,A、B構成雙星系統(tǒng),求雙星系統(tǒng)的繞行周期T.

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          科目:gzwl 來源: 題型:

          如圖所示,ABCDF為一絕緣光滑軌道,豎直放置在方向水平向右的勻強電場中,電場強度大小為E.AB面水平,BCDF是半徑為R的圓形軌道,B為最低點.今有質(zhì)量為m的帶正電小球在電場力作用下由靜止從A點開始沿軌道運動,小球受到的電場力和重力大小相等,小球能沿軌道做圓周運動到F點.
          (1)小球在何處動能最大;
          (2)若AB間的距離為4R,則小球通過最高點D時的速度多大;
          (3)AB間的距離至少為多大.

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          科目:gzwl 來源:2013屆內(nèi)蒙古高一第二學期期中考試物理試題 題型:計算題

          一質(zhì)量為10kg的小球,從距地面高度為H的地方沿光滑軌道滑下來,進入一半徑R=5m的光滑圓形軌道內(nèi),小球在最高點時對軌道的壓力為小球重量,如圖所示,經(jīng)過最高點后沿圓形軌道的最低點進入另一光滑半徑為2R圓形軌道I,在該圓形軌道能上升的最大高度為。假設第二次重復第一的運動仍從半徑為R的圓形軌道的最低端進入另一光滑平直斜面軌道II,軌道足夠長,能上升的最大高度為

          試求(1)從靜止開始下滑時的最大高度H

               (2)比較、與H的大小關系(用><=表示)

           

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          科目:gzwl 來源:2010-2011學年內(nèi)蒙古集寧一中高一第二學期期中考試物理試題 題型:計算題

          一質(zhì)量為10kg的小球,從距地面高度為H的地方沿光滑軌道滑下來,進入一半徑R=5m的光滑圓形軌道內(nèi),小球在最高點時對軌道的壓力為小球重量,如圖所示,經(jīng)過最高點后沿圓形軌道的最低點進入另一光滑半徑為2R圓形軌道I,在該圓形軌道能上升的最大高度為。假設第二次重復第一的運動仍從半徑為R的圓形軌道的最低端進入另一光滑平直斜面軌道II,軌道足夠長,能上升的最大高度為

          試求(1)從靜止開始下滑時的最大高度H
          (2)比較與H的大小關系(用><=表示)

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          科目:gzwl 來源: 題型:

          如圖所示,半徑分別為R和r的甲、乙兩個光滑圓形軌道安置在同一豎直平面上,軌道之間有一水平軌道CD相通,一小球以一定的速度先滑上甲軌道,通過動摩擦因數(shù)為的CD段,又滑上乙軌道,最后離開兩圓形軌道,若小球在兩圓形軌道的最高點的壓力都恰好為零,試求CD段的長度?

           

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          科目:gzwl 來源: 題型:

          如圖所示,半徑分別為R和r的甲、乙兩個光滑圓形軌道安置在同一豎直平面上,軌道之間有一水平軌道CD相通,一小球以一定的速度先滑上甲軌道,通過動摩擦因數(shù)為的CD段,又滑上乙軌道,最后離開兩圓形軌道,若小球在兩圓形軌道的最高點的壓力都恰好為零,試求CD段的長度?

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          科目:gzwl 來源:2010年廣東省高一下學期期末考試物理試題 題型:計算題

          如圖所示,半徑分別為R和r的甲、乙兩個光滑圓形軌道安置在同一豎直平面上,軌道之間有一水平軌道CD相通,一小球以一定的速度先滑上甲軌道,通過動摩擦因數(shù)為的CD段,又滑上乙軌道,最后離開兩圓形軌道,若小球在兩圓形軌道的最高點的壓力都恰好為零,試求CD段的長度?

           

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          科目:gzwl 來源: 題型:

          一質(zhì)量為10kg的小球,從距地面高度為H的地方沿光滑軌道滑下來,進入一半徑R=5m的光滑圓形軌道內(nèi),小球在最高點時對軌道的壓力為小球重量,如圖所示,經(jīng)過最高點后沿圓形軌道的最低點進入另一光滑半徑為2R圓形軌道I,在該圓形軌道能上升的最大高度為。假設第二次重復第一的運動仍從半徑為R的圓形軌道的最低端進入另一光滑平直斜面軌道II,軌道足夠長,能上升的最大高度為

          試求(1)從靜止開始下滑時的最大高度H

               (2)比較、與H的大小關系(用><=表示)

           

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          科目:gzwl 來源: 題型:

          如下圖所示,將一內(nèi)外側(cè)均光滑的半圓形槽,置于光滑的水平面上,槽的左側(cè)有一個豎直墻壁.現(xiàn)讓一個小球自左端槽口A點的正上方從靜止開始下落,與半圓形槽相切從A點進入槽內(nèi),則以下說法正確的是(    )

          A.小球在半圓形槽內(nèi)運動的全過程中,只有重力對它做功

          B.小球在半圓形槽內(nèi)運動的全過程中,小球與槽組成的系統(tǒng)機械能守恒

          C.小球從最低點向右側(cè)最高點運動的過程中,小球與槽組成的系統(tǒng)在水平方向動量守恒

          D.如果小球能從圓形軌道右側(cè)飛出,則離開軌道后,小球?qū)⒆鲐Q直上拋運動

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          科目:gzwl 來源:2010年廣東省龍川一中高一下學期期末考試物理試題 題型:計算題

          如圖所示,半徑分別為R和r的甲、乙兩個光滑圓形軌道安置在同一豎直平面上,軌道之間有一水平軌道CD相通,一小球以一定的速度先滑上甲軌道,通過動摩擦因數(shù)為的CD段,又滑上乙軌道,最后離開兩圓形軌道,若小球在兩圓形軌道的最高點的壓力都恰好為零,試求CD段的長度?

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          科目:gzwl 來源: 題型:

          理想實驗在已有的經(jīng)驗事實基礎上,進行假設、推論,有時更能深刻地反映自然規(guī)律.伽利略“斜面實驗”是理想實驗,這個實驗對以后的物理學發(fā)展有著深遠的意義和影響.下面是對實驗的敘述,其中是經(jīng)驗事實的是( ?。?/div>

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          科目:gzwl 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,無限大均勻帶正電薄板豎直放置,其周圍空間的電場可認為是勻強電場.光滑絕緣細管垂直穿過板中間小孔,一個視為質(zhì)點的帶負電小球在細管內(nèi)運動.以小孔為原點建立x軸,規(guī)定x軸正方向為加速度a和速度v的正方向,下圖分別表示x軸上各點的電勢φ,小球的加速度a、速度v和動能Ek隨x的變化圖象,其中正確的是(  )
          A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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          科目:gzwl 來源: 題型:

          (1)下列說法正確的有
          AC
          AC

          A.盧瑟福的α粒子散射實驗可以估測原子核的大小
          B.氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能增大,核外電子的運動加速度增大
          C.物質(zhì)波是一種概率波,在微觀物理學中不可以用“軌跡”來描述粒子的運動
          D.若氫原子從 n=6 能級向 n=1 能級躍遷時輻射出的光不能使某金屬發(fā)生光電效應,則氫原子從 n=6 能級向 n=2 能級躍遷時輻射出的光能使該金屬發(fā)生光電效應
          (2)正電子發(fā)射計算機斷層顯象(PET)的基本原理是:將放射性同位素815O注入人體,815O在人體內(nèi)衰變放出的正電子與人體內(nèi)的負電子相遇而湮滅,轉(zhuǎn)化為一對γ光子,被探測器探測到,并經(jīng)計算機處理后產(chǎn)生清晰的圖象.根據(jù)PET的原理,815O在人體內(nèi)衰變的方程式是
           
          15
          8
          O→
           
          15
          7
          N+
           
          0
          1
          e
           
          15
          8
          O→
           
          15
          7
          N+
           
          0
          1
          e
          ;在PET中,815O的主要用途是作為
          示蹤原子
          示蹤原子

          (3)如圖所示,質(zhì)量分別為m1和m2的兩個小球在光滑水平面上分別以速度v1、v2同向運動,并發(fā)生對心碰撞,碰后m2被右側(cè)墻壁原速率彈回,又與m1碰撞,再一次碰撞后兩球都靜止.求第一次碰后m1球速度的大?。?/div>

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          科目:gzwl 來源: 題型:

          伽利略設想了一個理想斜面試驗.該實驗的內(nèi)容主要包括以下幾點:
          ①減小第二個斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達到原來的高度
          ②兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面,斜面越光滑,小球上升的高度越接近原來的高度
          ③如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度
          ④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它水平,小球要沿水平面做持續(xù)的勻速直線運動.請將上述理想實驗的步驟按照正確的順序排列:
           
          .其中
           
          是事實,
           
          是猜想和推論.(只要寫序號)

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          科目:gzwl 來源: 題型:

          如圖所示,a、b是兩個質(zhì)量相同的球,a、b間用細線連接,a球用細線掛在天花板上,b球放在光滑斜面上,兩個小球在系統(tǒng)保持靜止時所處的位置在下列各圖中正確的是(  )

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          科目:gzwl 來源: 題型:閱讀理解

          愛因斯坦對于伽利略的工作給予了高度的評價:伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應用的科學推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一,而且標志著物理學的真正開始.
          (1)(多選)伽利略對自由落體運動的研究,是科學實驗和邏輯思維的完美結合,如圖(1)所示,可大致表示其實驗和思維的過程,對這一過程的分析,下列說法正確的是
          AC
          AC

          A.其中的甲、乙圖是實驗現(xiàn)象,丁圖是經(jīng)過合理地外推得到的結論
          B.其中的丁圖是實驗現(xiàn)象,甲圖是經(jīng)過合理外推得到的結論
          C.運用甲圖實驗,可“沖淡”重力的作用,更方便進行實驗測量
          D.運用丁圖實驗,可“放大”重力的作用,從而使實驗現(xiàn)象更明顯
          (2)理想實驗是物理學發(fā)展過程中的一種重要的研究方法.伽利略曾設想了一個理想實驗,如圖(2)所示(圖中兩斜面底部均用一小段光滑圓弧連接),下面是該實驗中的一些事實和推論.
          a.如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度.
          b.兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面.
          c.減小第二個斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達到原來的高度.
          d.繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成為水平面,小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運動.
          ①請將上述理想實驗的步驟按照正確的順序排列
          bacd
          bacd

          ②在上述的步驟中,屬于可靠的事實有
          b
          b
          ,屬于理想化的推論有
          acd
          acd
          .(以上三個空格填寫序號即可)

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          科目:gzwl 來源: 題型:

          (1)下列關于原子和原子核的說法正確的是
          BC
          BC

          A.β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分
          B.波爾理論的假設之一是原子能量的量子化
          C.氫原子光譜說明氫原子能級是分立的
          D.比結合能越小表示原子核中的核子結合得越牢固
          (2)質(zhì)量分別為m1和m2的兩個小球在光滑的水平面上分別以速度v1、v2同向運動并發(fā)生對心碰撞,碰后m2被右側(cè)的墻原速彈回,又與m1相碰,碰后兩球都靜止.求:第一次碰后m1球的速度.

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          科目:gzwl 來源: 題型:

          如圖所示,長為L的輕桿一端固定一個小球,另一端固定在光滑水平軸上,使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動,設小球在過最高點A點的速度v,下列敘述中正確的是( ?。?/div>

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          科目:gzwl 來源: 題型:

          如圖所示,豎直放置的光滑絕緣圓環(huán)形細管(半徑為R)處于水平向右的勻強電場(場強為E)中,環(huán)中A、C兩點與圓心等高,B、D兩點與圓心在同一豎直線上.質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小球在細管中做完整的圓周運動,則( ?。?/div>

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          科目:gzwl 來源: 題型:

          (1)氦原子被電離一個核外電子,形成類氫結構的氦離子.已知基態(tài)的氦離子能量為E1=-54.4eV,氦離子能級的示意圖如圖1所在具有下列能量的光子中,不能被基態(tài)氦離子吸收的是
          C
          C

          A.60.3eV          B. 51.0eV
          C.43.2eV          D.54.4eV
          (2)一個靜止的88226Ra,放出一個速度為2.22×107m/s的粒子,同時產(chǎn)生一個新核86222Rn,并釋放出頻率為ν=3×1019Hz的γ光子.寫出這種核反應方程式
          88226Ra→86222Rn+24He
          88226Ra→86222Rn+24He
          ;這個核反應中產(chǎn)生的新核的速度為
          4×105m/s
          4×105m/s
          ;因γ輻射而引起的質(zhì)量虧損為
          2.21×10-31kg
          2.21×10-31kg
          .(已知普朗克常量h=6.63×10-34J?s)
          (3)圖2質(zhì)量相等且m1、m2都等于1kg的兩個小球在光滑的水平面上分別以速度v1=2m/s、v2=1m/s同向運動并發(fā)生對心碰撞,碰后m2被右側(cè)的墻原速彈回,又與m1相碰,碰后兩球都靜止.求兩球第一次碰后m2球的速度大小
          1.5m/s
          1.5m/s

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