山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村告訴我們什么道理答案解析
科目：xxyw
來(lái)源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
課內(nèi)閱讀。
游山西村
?。ㄋ危╆懹?BR>莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
1．詩(shī)中生動(dòng)地描繪了山西村的（ ?。┖停ā 。?，充滿了濃厚的生活氣息。詩(shī)的頭兩句，用（ ?。┖停ā 。┻@些親切的詞語(yǔ)，表現(xiàn)了村民待客忠厚真摯的情態(tài)。
2．陸游，南宋偉大詩(shī)人。字（ ?。?，號(hào)（ ?。?，山陰（現(xiàn)浙江省紹興市）人，（ ?。┦撬?shī)歌的特色。
3．后兩句采用（ ?。┑膶懛?，突出了詩(shī)人游歷過(guò)程中心情由（ ?。┑剑ā 。┑霓D(zhuǎn)變，寓情于景，因而歷來(lái)被引為名句。
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科目：xxyw
來(lái)源：同步題
題型：問(wèn)答題
寫出下面詩(shī)句的意思。
1．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
___________________________________________________
2．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
___________________________________________________
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來(lái)源：同步題
題型：填空題
先解釋加粗字的意思，再寫出詩(shī)句的意思。
1．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
識(shí)：________________ 面目：________________
詩(shī)意是____________________________________________________
2．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
重：________________ 明：________________
詩(shī)意是____________________________________________________
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來(lái)源：專項(xiàng)題
題型：填空題
請(qǐng)根據(jù)下列詩(shī)句寫出成語(yǔ)。
1．王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。( )
2．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。( )
3．誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。( )
4．欲窮千里目，更上一層樓。( )
5．讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。( )
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來(lái)源：月考題
題型：連線題
巧手連一連。
明月松間照，清泉石上流?！ 《鸥?BR>江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃?！ 《拍?BR>千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！ ￡懹?BR>山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。 王安石
水南水北重重柳，山后山前處處梅。 王維
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來(lái)源：同步題
題型：判斷題
判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。
1．《蟋蟀的住宅》一文的作者是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。（ ?。?BR>2．“引人注意”、“精神大震”、“枉費(fèi)心機(jī)”這些詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字。（ ?。?BR>3．“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”是蘇軾《游山西村》中的詩(shī)句。（ ?。?BR>4．“勻”是半包圍結(jié)構(gòu)的字。（ ?。?/div>
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來(lái)源：同步題
題型：填空題
請(qǐng)將下列詩(shī)人的名字，選入相應(yīng)的詩(shī)句后的括號(hào)里。
A．陸游B．王維C．駱賓王D．白居易E．李白
1．白毛浮綠水，紅掌撥清波。( )
2．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。( )
3．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。( )
4．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。( )
5．不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。( )
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來(lái)源：同步題
題型：寫作題
作文。
以下兩題，只選做其中一題。
1．請(qǐng)以“我最喜歡的一句詩(shī)”為題目寫一篇500字左右的作文。
要求：①要明確地寫出是什么詩(shī)句。例如：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
②要寫清楚喜歡的原因。
2．請(qǐng)你從積累的古詩(shī)中選一首，把它改成寫景文或小故事。
要求：①選好古詩(shī)作文，如《春夜喜雨》。
②語(yǔ)句要通順。
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來(lái)源：期中題
題型：寫作題
作文。
生活中，當(dāng)你在刻苦鉆研時(shí)，當(dāng)你在練就一技之長(zhǎng)時(shí)，當(dāng)你面對(duì)生活中的難題束手無(wú)策時(shí)……他（她）們總會(huì)助你一臂之力，讓你發(fā)出由衷感謝。因?yàn)橛兴ㄋ﹤?，讓你有一種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感受。請(qǐng)以“幫助”為話題，寫一篇記敘文，題目自擬。
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來(lái)源：同步題
題型：填空題
選擇正確的答案，將序號(hào)寫在括號(hào)里。
下列詩(shī)句中，表現(xiàn)母愛(ài)的是（ ?。?；表現(xiàn)友情深的是（ ）；與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”有異曲同工之妙的詩(shī)句是（ ?。?；形容絕處逢生，出現(xiàn)新的契機(jī)的詩(shī)句是（ ）。
A．慈母手中線，游子身上衣。
B．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
C．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
D．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
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來(lái)源：期中題
題型：填空題
把下列句子排成一段通順的話，序號(hào)寫在括號(hào)里。
( )洞中有一條水溝，我踩著露出水面的石頭過(guò)了水溝，沿著石階而上。
( )順著假山走下去，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)巖洞，我懷著好奇的心情走了進(jìn)去。
( )一轉(zhuǎn)眼，眼前豁然開(kāi)朗，又是一番景色。
( )這真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”呀！
( )光線越來(lái)越暗，里面一團(tuán)漆黑了，但我繼續(xù)堅(jiān)持走下去。
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來(lái)源：期末題
題型：填空題
好句巧引用。
好的詩(shī)句千古傳唱，引用得恰到好處，便可以在我們的語(yǔ)言中起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。你也試試看吧。（請(qǐng)將序號(hào)填在橫線上）
當(dāng)你們碰到困難，甚至感到“_____________”時(shí)，千萬(wàn)不要退縮。古人云：“_____________?！蹦憧梢匀?nbsp;看看書(shū)，因?yàn)橹挥胁粩嘌a(bǔ)充新的知識(shí)，才能攻克一個(gè)個(gè)知識(shí)堡壘，如果有些問(wèn)題需要去親自實(shí)踐，那么你就大膽去嘗試吧。陸游說(shuō)過(guò)：“_____________?！毕嘈拍憬?jīng)過(guò)一番探索，一定會(huì)有
“__________” 的感覺(jué)。
A．柳暗花明又一村 B．山重水復(fù)疑無(wú)路
C．問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái) D．紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行
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來(lái)源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
快樂(lè)閱讀。
廬山的景色十分秀麗（ ），那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是變幻無(wú)常的云霧，更給它增添（ ?。┝藥追稚衩氐纳?。
廬山多云多霧。在山上，似乎隨手就能摸到飄來(lái)的云霧。漫步山道，常常會(huì)有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)。
廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂?shù)陌咨q帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。
廬山的云霧瞬息萬(wàn)變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒(méi)等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山。
正因?yàn)閺]山常常云遮霧罩，所以人們每每會(huì)發(fā)出“____________”的感嘆。
1．請(qǐng)?jiān)冢ā 。├飳懗鰩c(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。
2．結(jié)合課文，想想最后一個(gè)自然段橫線處應(yīng)填的詩(shī)句是：（在文中橫線處填序號(hào)）
①橫看成嶺側(cè)成峰
②不識(shí)廬山真面目
③山重水復(fù)疑無(wú)路
3．本文主要描寫了廬山的__________分別從三個(gè)方面進(jìn)行了描寫：
第一，______________________________________________________
第二，______________________________________________________
第三，______________________________________________________
4．短文第2、3、4自然段在寫法上都是先__________后__________，請(qǐng)仿照其中的任意一段，描寫你家鄉(xiāng)的一處風(fēng)景名勝。（提示：圍繞一個(gè)意思具體寫）
我家鄉(xiāng)的______________ ______________。
?。ㄊ裁矗?nbsp; （怎么樣）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
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來(lái)源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
閱讀步步高。
我就要看到美麗的三峽了。
黎明，乳白色的水鳥(niǎo)大聲地叫著，在江面上飛來(lái)飛去。船開(kāi)動(dòng)了，一會(huì)兒，駛進(jìn)了三峽。只見(jiàn)波浪滔天的江水翻起江底的泥沙，沖到巖石上，飛濺起一丈多高的浪花，水聲震耳欲聾。萬(wàn)里長(zhǎng)江一瀉千里，向東奔去，兩岸的懸崖峭壁，高高聳立。
船到山前，突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，順著水流，向旁邊駛?cè)?。原?lái)是“山重水復(fù)疑無(wú)路，______________________”啊！心中不覺(jué)一喜。
張飛塔、白帝城等名勝古跡一閃而過(guò)，我看到了白云繚繞、高聳接天的神女峰。
看到這兒，我不禁想到：祖國(guó)的大好河山多么雄偉壯麗啊！
1．根據(jù)上下文解釋下列詞語(yǔ)。
（1）震耳欲聾：________________________________________________________________
（2）一瀉千里：________________________________________________________________
2．在文中橫線上填上所缺的詩(shī)句。
3．用“∥”給短文分為三段，并寫出第二段的段意。
_______________________________________________________________________________
4．“三峽”是_______峽、_______峽、_______峽的總稱。
5．李白寫過(guò)一首詩(shī)，對(duì)飛舟過(guò)峽的動(dòng)態(tài)美景作了絕妙的描述，這首詩(shī)千古流傳。請(qǐng)你默寫這首詩(shī)。
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來(lái)源：模擬題
題型：填空題
詩(shī)詞名句填空。
(1)山重水復(fù)疑無(wú)路， 。
(2) ，自緣身在最高層。
(3)在我國(guó)古代，描寫景物的詩(shī)句很多，而且詩(shī)人往往用景物描寫來(lái)襯托人物的心情。如李白的“兩岸猿聲啼不住， ”就表現(xiàn)了他高興、喜悅的心情。
(4)在古詩(shī)詞中，“月”經(jīng)常被用來(lái)作為詩(shī)人寄托思念家鄉(xiāng)、思念親人感情的載體，如王安石的“春風(fēng)又綠江南岸， ，蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久， ”。
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