根據(jù)提示默寫。（選做2個(gè)題，共4分，多做不加分）

（1）周敦頤《愛蓮說》中被人們用來比喻不與世俗同流合污而又潔身自好的名句是：________________________________，______________________________________。

（2）李商隱《無題》中的“__________________________，____________________”。

與“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”有異曲同工之妙。

（3）馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》中作者直抒胸臆、道出浪跡天涯的游子之悲的詩句是：

______________________________，______________________________________。

（4）耳聞目睹食品領(lǐng)域頻頻曝出的丑聞：“瘦肉精”、“黑心饅頭”、“魔術(shù)牛肉”、“水銀

刀魚”、“塑化劑風(fēng)暴”等等，我們想用孔子的名言：“_______________，_____________”

來奉勸食品加工者和經(jīng)營(yíng)者莫賺黑心錢。

綜合性學(xué)習(xí)（10分）

蓮是一種深受人們喜愛的水生植物：它有niǎo nuó可愛的莖葉，有嬌嫩yǎ Zhì的花朵，有沁人心脾的清香;它的果實(shí)（蓮子）和莖（藕）都是食物中的佳品。

八年（1）班準(zhǔn)備開展以“蓮文化的魅力“為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。

1.根據(jù)拼音在括號(hào)內(nèi)寫出詞語（2分）

（　　　　　　　　　?。?nbsp;  （　　　　　　　　　?。?/p>

2.蓮文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)也深受人們的喜愛，請(qǐng)寫出有關(guān)蓮的詩、歇后語各一句。

詩：________________________，________________________。

歇后語：_______________________________________________。（4分）

3.仿寫（4分）

例句：我愛蓮花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗?，恰如清高正直，人格高尚的君子?/p>

其實(shí)，像梅、菊、竹、蘭、松、柏、桃、杏，也是詩人筆下的寵兒。請(qǐng)仿照例句選擇你喜歡的一種植物來贊美她們的美好品質(zhì)。

根據(jù)提示默寫。（選做2個(gè)題，共4分，多做不加分）

（1）周敦頤《愛蓮說》中被人們用來比喻不與世俗同流合污而又潔身自好的名句是：________________________________，______________________________________。

（2）李商隱《無題》中的“__________________________，____________________”。

與“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”有異曲同工之妙。

（3）馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》中作者直抒胸臆、道出浪跡天涯的游子之悲的詩句是：

______________________________，______________________________________。

（4）耳聞目睹食品領(lǐng)域頻頻曝出的丑聞：“瘦肉精”、“黑心饅頭”、“魔術(shù)牛肉”、“水銀

刀魚”、“塑化劑風(fēng)暴”等等，我們想用孔子的名言：“_______________，_____________”

來奉勸食品加工者和經(jīng)營(yíng)者莫賺黑心錢。

綜合性學(xué)習(xí)（10分）
蓮是一種深受人們喜愛的水生植物：它有niǎo nuó可愛的莖葉，有嬌嫩yǎ Zhì的花朵，有沁人心脾的清香;它的果實(shí)（蓮子）和莖（藕）都是食物中的佳品。
八年（1）班準(zhǔn)備開展以“蓮文化的魅力“為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
【小題1】根據(jù)拼音在括號(hào)內(nèi)寫出詞語（2分）
（　　　　　　　　　?。?nbsp;  （　　　　　　　　　?。?br />【小題2】蓮文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)也深受人們的喜愛，請(qǐng)寫出有關(guān)蓮的詩、歇后語各一句。
詩：________________________，________________________。
歇后語：_______________________________________________。（4分）
【小題3】仿寫（4分）
例句：我愛蓮花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗荆∪缜甯哒?，人格高尚的君子?br />其實(shí)，像梅、菊、竹、蘭、松、柏、桃、杏，也是詩人筆下的寵兒。請(qǐng)仿照例句選擇你喜歡的一種植物來贊美她們的美好品質(zhì)。

填空。（5分）

①《<論語>十則》中的“               ，                ”是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道。

②王安石認(rèn)為仲永“泯然眾人矣”的原因是：“             ，                。”

③周敦頤《愛蓮說》中被人們用來比喻不與世俗同流合污而又潔身自好的名句是:

“                      ，                        ?！?/p>

④劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中常被人引用來說明新事物必將取代舊事物這一自然法則的詩句是：“                        ，                       ?！?/p>

⑤孟子在《生于憂患，死于安樂》中，用“________________，_____________”闡述了磨難的意義。

填空。（5分）

①《<論語>十則》中的“               ，                ”是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道。

②王安石認(rèn)為仲永“泯然眾人矣”的原因是：“             ，                ?！?/p>

③周敦頤《愛蓮說》中被人們用來比喻不與世俗同流合污而又潔身自好的名句是:

“                      ，                        。”

④劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中常被人引用來說明新事物必將取代舊事物這一自然法則的詩句是：“                        ，                       。”

⑤孟子在《生于憂患，死于安樂》中，用“________________，_____________”闡述了磨難的意義。

   蓮文化的魅力

   蓮是一種深受人們喜愛的水生植物：它有niǎo nuó（     ）（     ）可愛的莖葉，有嬌嫩yǎ zhì（     ）（     ）的花朵，有沁人心脾的清香；它的果實(shí)（蓮子）和根（藕）都是食物中的佳品。從遙遠(yuǎn)的古代，蓮在我國(guó)各地就被廣泛種植，給祖國(guó)大地增添了清麗柔和的色調(diào)。從古到今，蓮的形象經(jīng)常出現(xiàn)在建筑物上，也出現(xiàn)在許多雕刻和繪畫作品中；許多詩人、學(xué)者都寫過詠蓮的篇章，賦予蓮以各種美好的品質(zhì)。

   25、根據(jù)拼音在括號(hào)內(nèi)寫出詞語（2分）

  26、；許多詩人、學(xué)者都寫過詠蓮的篇章，請(qǐng)寫出兩句含蓮的詩句。（2分）

   27、仿寫（2分）

   蓮被譽(yù)為“花中仙子”，歷來被文人騷客贊頌。例如：

   蓮花高潔，因其“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

   其實(shí)，像梅菊竹蘭、松柏桃杏也是詩人筆下的寵兒，請(qǐng)仿照例句選擇你喜歡的兩種植物來贊頌她們的美好品質(zhì)。  __                                                                       

    28、對(duì)于蓮的“出淤泥而不染”，自古以來受到人們的贊美，但現(xiàn)在也有人認(rèn)為，如果強(qiáng)調(diào)得過分，就不能適應(yīng)今天的時(shí)代，你的意見呢？（2分）

寫出古詩文的原句（共12分，每小題2分）

（1）錦江春色來天地，       。  　　　　　　　　（杜甫《登樓》）

（2）       ，青山郭外斜。  　　　　　　　　　?。虾迫弧哆^故人莊》）

（3）晴空一鶴排云上，         。  　　　　　　　（劉禹錫《秋詞》）

（4）得道者多助，失道者寡助。寡助之至，     。  （《<孟子>兩章》）

（5）《愛蓮說》中，人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是：

（6）人們常用朱熹《觀書有感》中的著名詩句“      ，     ”，來比喻只有不斷學(xué)習(xí)，才能達(dá)到新的境界。

綜合性學(xué)習(xí)（5分）

蓮是一種深受人們喜愛的水生植物：它有裊娜可愛的莖葉，有嬌嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香，果實(shí)也是食物中的佳品。從古至今，蓮的形象經(jīng)常出現(xiàn)在建筑物上，也出現(xiàn)在許多雕刻和繪畫作品中；許多詩人、學(xué)者都寫過詠蓮的篇章，賦予蓮以各種美好的品質(zhì)。今天的綜合活動(dòng)課語文老師帶領(lǐng)大家一起感受蓮文化的魅力。請(qǐng)你也積極參與其中。

1.請(qǐng)寫出一個(gè)與蓮花有關(guān)的成語                （1分）

2.請(qǐng)你寫出與蓮花（荷花）有關(guān)的連續(xù)的兩句古詩句。（2分）

                             ，                            。

3.蓮“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)，自古以來備受人們的推崇；但也有人持不同的意見，他們認(rèn)為 “近朱者赤，近墨者黑?！蹦阌质窃趺凑J(rèn)為的呢？（2分）

閱讀下面兩則文言文，完成小題。（15分）

【甲】陋室銘

山不在高，有仙則名。水不在深.有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案犢之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

【乙】愛蓮說（節(jié)選）

周敦頤

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

1.解釋下列劃線的字。（4分）

（1）斯是陋室 （          ）     （2）可以調(diào)素琴（          ）

（3）陶后鮮有聞（          ）     （4）宜乎眾矣 （          ）

2.翻譯文中劃線句子。（4分）

（1）苔痕上階綠，草色入簾青。

（2）蓮之愛，同予者何人？

3.甲文作者認(rèn)為陋室不陋，這表達(dá)了他怎樣的情懷？（3分）

4.兩則選文均運(yùn)用了對(duì)比的寫作手法，試各舉一例說明。（4分）

閱讀下列文言文，完成4—7題。

隆中對(duì)    陳   壽

亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。

時(shí)先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來?！笔唬骸?u>此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！?/p>

由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下；而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”

亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?/p>

先主曰：“善！”于是與亮情好日密。

關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰：“孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言！”羽、飛乃止。

1.. 解釋下列句中加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)

（1）凡三往，乃見。因屏人曰      屏

（2）欲信大義于天下             信

（3）于是與亮情好日密           日

（4）愿諸君勿復(fù)言               愿

2.. 下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（    ）。（3分）

A. 猶魚之有水也                予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）

B. 國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用       下視其轍，登軾而望之（《曹劌論戰(zhàn)》）

C. 高祖因之以成帝業(yè)            安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》）

D. 曹操比于袁紹                此所謂戰(zhàn)勝于朝廷（《鄒忌諷齊王納諫》）

3..用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（6分）

（1）此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。（3分）

翻譯：                                                                      

（2）將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？（3分）

翻譯：                                                                      

4..下列對(duì)文章的理解和分析正確的一項(xiàng)是（    ）。（3分）

A. 在“隆中對(duì)策”前，作者先采用側(cè)面敘寫的方式襯托出諸葛亮的與眾不同和非凡才智。

B. 諸葛亮以高祖劉邦在益州成就帝業(yè)為例提示劉備可以將益州作為建立蜀漢大業(yè)的基地。

C. 諸葛亮分析天下形勢(shì)，既論及地理、經(jīng)濟(jì)、軍事等因素，又提到了恤民和用賢的重要。

D. 文章通過隆中對(duì)策這一核心事件，突出展示了諸葛亮作為政治家和軍事家的遠(yuǎn)見卓識(shí)。

答：（    ）。

讀下面的語段，為空格選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號(hào)填在橫線上。（2分）

蓮是一種深受人們喜愛的水生植物：它有 ⑴ 的莖葉，有 ⑵ 的花朵，有 ⑶ 的清香；它的果實(shí)和莖都是食物中的佳品。從古到今，許多詩人、學(xué)者都寫過詠蓮的篇章，賦予蓮以各種美好的品質(zhì)。

A 沁人心脾      B嬌嫩雅致      C裊娜可愛

綜合性學(xué)習(xí)（4分）

蓮是一種深受人們喜愛的水生植物，它有裊娜可愛的莖葉，有嬌嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香；它的果實(shí)（蓮子）和根（藕）都是食物中的佳品。從遙遠(yuǎn)的古代，蓮在我國(guó)各地就被廣泛種植，給祖國(guó)大地增添了清麗柔和的色調(diào)。

1.關(guān)于蓮的別稱你還知道有哪些呢？寫出至少兩個(gè)。

2.蓮自古是文人墨客喜歡吟詠的物象，請(qǐng)寫出至少兩句關(guān)于蓮的詩句，并標(biāo)明出處。

綜合性學(xué)習(xí)（4分）
蓮是一種深受人們喜愛的水生植物，它有裊娜可愛的莖葉，有嬌嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香；它的果實(shí)（蓮子）和根（藕）都是食物中的佳品。從遙遠(yuǎn)的古代，蓮在我國(guó)各地就被廣泛種植，給祖國(guó)大地增添了清麗柔和的色調(diào)。
【小題1】關(guān)于蓮的別稱你還知道有哪些呢？寫出至少兩個(gè)。
【小題2】蓮自古是文人墨客喜歡吟詠的物象，請(qǐng)寫出至少兩句關(guān)于蓮的詩句，并標(biāo)明出處。

閱讀下列文言文，完成4—7題。

隆中對(duì)    陳   壽

亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。

時(shí)先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來?！笔唬骸?u>此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！?/p>

由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下；而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”

亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?/p>

先主曰：“善！”于是與亮情好日密。

關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰：“孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言！”羽、飛乃止。

1.. 解釋下列句中加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)

（1）凡三往，乃見。因屏人曰      屏

（2）欲信大義于天下              信

（3）于是與亮情好日密            日

（4）愿諸君勿復(fù)言                愿

2.. 下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（    ）。（3分）

A. 猶魚之有水也                 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）

B. 國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用       下視其轍，登軾而望之（《曹劌論戰(zhàn)》）

C. 高祖因之以成帝業(yè)             安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》）

D. 曹操比于袁紹                 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷（《鄒忌諷齊王納諫》）

3.. 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（6分）

（1）此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。（3分）

翻譯：                                                                       

（2）將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？（3分）

翻譯：                                                                       

4.. 下列對(duì)文章的理解和分析正確的一項(xiàng)是（    ）。（3分）

A. 在“隆中對(duì)策”前，作者先采用側(cè)面敘寫的方式襯托出諸葛亮的與眾不同和非凡才智。

B. 諸葛亮以高祖劉邦在益州成就帝業(yè)為例提示劉備可以將益州作為建立蜀漢大業(yè)的基地。

C. 諸葛亮分析天下形勢(shì)，既論及地理、經(jīng)濟(jì)、軍事等因素，又提到了恤民和用賢的重要。

D. 文章通過隆中對(duì)策這一核心事件，突出展示了諸葛亮作為政治家和軍事家的遠(yuǎn)見卓識(shí)。

答：（    ）。