（12分，每空2分）某生物興趣小組借助8套密封的探究裝置，研究不同光照強(qiáng)度與蛇舌草O₂釋放相對量的關(guān)系。在其他條件相同的情況下，1小時(shí)內(nèi)記錄到如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答問題

（1）在每個(gè)光照條件下，均設(shè)置1．2．3組的目的是                 。
（2）在光照強(qiáng)度為1000lx時(shí)，O₂釋放量為0，說明此時(shí)                   。
（3）數(shù)據(jù)表明蛇舌草的實(shí)際光合作用強(qiáng)度最大為           （用氧氣釋放相對量表示），當(dāng)光照強(qiáng)度由2000lx提高到3000lx時(shí)，葉片細(xì)胞中C₃的含量       。當(dāng)光照強(qiáng)度由5000lx提高到6000lx時(shí)，限制其氧氣釋放量增加的環(huán)境因素主要是         。
（4）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在下面方框內(nèi)畫出光照強(qiáng)度與O₂釋放量的曲線圖。

（11分）某生物興趣小組借助8套密封的相同探究裝置，探究不同光強(qiáng)度（單位：lx）與被子植物蛇舌草光合速率（以O(shè)₂釋放量來表示）的關(guān)系。在其他條件相同的情況下，1小時(shí)內(nèi)記錄到如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答相關(guān)問題：

（1）在每個(gè)光照條件下，均設(shè)置1、2、3組的目的是                        。
（2）在光照強(qiáng)度為1000lx時(shí)，細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所有                          。黑暗時(shí)，蛇舌草細(xì)胞呼吸的主要方式是           。
（3）當(dāng)光強(qiáng)度由5000lx提高到6000lx時(shí)，限制其氧氣釋放量增加的環(huán)境因素主要有               。此時(shí)，RUBP的含量變化是       
（4）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在右坐標(biāo)圖中畫出光強(qiáng)度在1000lx_~3000lx時(shí)光合作用產(chǎn)生O₂量與光強(qiáng)度關(guān)系的柱形圖。

（5）你認(rèn)為還可以通過檢測              來表示蛇舌草的光合速率。

（12分，每空2分）某生物興趣小組借助8套密封的探究裝置，研究不同光照強(qiáng)度與蛇舌草O₂釋放相對量的關(guān)系。在其他條件相同的情況下，1小時(shí)內(nèi)記錄到如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答問題

    （1）在每個(gè)光照條件下，均設(shè)置1．2．3組的目的是                  。

    （2）在光照強(qiáng)度為1000lx時(shí)，O₂釋放量為0，說明此時(shí)                    。

（3）數(shù)據(jù)表明蛇舌草的實(shí)際光合作用強(qiáng)度最大為            （用氧氣釋放相對量表示），當(dāng)光照強(qiáng)度由2000lx提高到3000lx時(shí)，葉片細(xì)胞中C₃的含量        。當(dāng)光照強(qiáng)度由5000lx提高到6000lx時(shí)，限制其氧氣釋放量增加的環(huán)境因素主要是          。

    （4）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在下面方框內(nèi)畫出光照強(qiáng)度與O₂釋放量的曲線圖。

 

（11分）某生物興趣小組借助8套密封的相同探究裝置，探究不同光強(qiáng)度（單位：lx）與被子植物蛇舌草光合速率（以O(shè)₂釋放量來表示）的關(guān)系。在其他條件相同的情況下，1小時(shí)內(nèi)記錄到如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答相關(guān)問題：

（1）在每個(gè)光照條件下，均設(shè)置1、2、3組的目的是                         。

（2）在光照強(qiáng)度為1000lx時(shí)，細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所有                           。黑暗時(shí)，蛇舌草細(xì)胞呼吸的主要方式是            。

（3）當(dāng)光強(qiáng)度由5000lx提高到6000lx時(shí)，限制其氧氣釋放量增加的環(huán)境因素主要有                。此時(shí)，RUBP的含量變化是       

（4）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在右坐標(biāo)圖中畫出光強(qiáng)度在1000lx_~3000lx時(shí)光合作用產(chǎn)生O₂量與光強(qiáng)度關(guān)系的柱形圖。

（5）你認(rèn)為還可以通過檢測               來表示蛇舌草的光合速率。

 

請回答植物生命活動(dòng)有關(guān)的問題：

Ⅰ.某生物興趣小組借助5套密封的探究裝置，研究不同光照強(qiáng)度與蛇舌草O₂釋放相對量的關(guān)系。在其他條件相同的情況下，1小時(shí)內(nèi)記錄到如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果【O₂釋放量（單位：ml）】。

（1）在每個(gè)光照條件下，均設(shè)置1、2、3組是遵循                 原則 。

（2）在光照強(qiáng)度為500lx時(shí)，能夠產(chǎn)生ATP的部位有                     （寫全得分）。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度由2000lx提高到3000lx時(shí)，葉片細(xì)胞中C₃的含量將        。

（4）上述實(shí)驗(yàn)條件下最大O₂產(chǎn)生量每小時(shí)為         ml。

Ⅱ、下圖為某陽生植物的光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化曲線，請分析回答下列問題：

（1）在干旱初期，某植物光合速率下降的主要原因可以用甲圖曲線     來說明；若將乙圖中的植物換成人參，則A點(diǎn)、C點(diǎn)將分別向                   移動(dòng)。

（2）請?jiān)诒麍D中繪制出E點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體與線粒體之間及與外界環(huán)境間的氣體交流模式圖（提示：用箭頭、標(biāo)注氣體符號(hào)，全對得分）

（9分）某生物興趣小組利用本校4年來全體學(xué)生的體檢結(jié)果進(jìn)行紅綠色盲發(fā)病率調(diào)查，結(jié)果如下表，請回答：

	2004屆		2005屆		2006屆		2007屆
	男生	女生	男生	女生	男生	女生	男生	女生
正常	404	398	524	432	436	328	402	298
紅綠色盲	8	0	13	1	6	0	12	0

  （1）第1小組同學(xué)分析上表數(shù)據(jù)，可反映出紅綠色盲遺傳具有             的特點(diǎn)，并計(jì)算出調(diào)查群體中色盲發(fā)病率為          %。
（2）第2小組同學(xué)希望了解紅綠色盲癥的遺偉方式，所以調(diào)查色盲男生甲的家族遺傳病史，記錄如下：男生甲的外祖父色盲，外祖母、祖父母、父母均正常。請問：男生甲的家族中色盲基因的傳遞途徑是              →                →男生甲。
（3）調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生（Ⅲ₁₀）患有色盲，春同胞姐姐患有白化病，經(jīng)調(diào)查其家庭系譜圖如下：

若Ⅱ₁₀與Ⅲ₈婚配，生育子女中患有兩種遺傳病的概率是              。在當(dāng)?shù)厝巳褐屑s200個(gè)表現(xiàn)型正常的人中有一個(gè)白化病基因雜合子。一個(gè)表現(xiàn)型正常、其雙親表現(xiàn)型也正常，但其弟弟是白化病患者的女人，與當(dāng)?shù)匾粋€(gè)無親緣關(guān)系的正常男人婚配，他們所生孩子患白化病的概率為              。

某生物興趣小組抽樣調(diào)查的200人中，各種基因型和人數(shù)情況如下表所示，則這200人中，X ^b的基因頻率為

基因型	X B X B	X B X b	XbXb	X B Y	XbY
人數(shù)	78	14	8	70	30

A．85%　　　 　　B．30%　　    　C．20%　　　      　D．15%

 

某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對植物光合作用影響的探究活動(dòng)。下表為實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)，其中 A 組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù)， B 、 C 、 D 、 E 為不同光照強(qiáng)度和不同 CO₂ 濃度下，馬鈴薯吸收（ + ）或釋放（一）速率（ mg/h）隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請分析回答：

溫度℃ 數(shù)據(jù)(mg/h) 組別、條件		10℃	20℃	30℃	35℃	40℃	45℃
A	黑暗	－5	－10	－18	－34	－40	－34
B	弱光，CO2濃度為0.03%	2	0	－8	－24	－33	－29
C	適當(dāng)遮蔭，CO2濃度為0.03%	3	5	0	－16	－24	－24
D	全光照，CO2濃度為0.03%	5	8	4	2	0	－14
E	全光照，CO2濃度為1.22%	10	20	40	28	12	0

（1）由表可知影響植物光合作用速率的因素有                                 。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，實(shí)驗(yàn)中欲使馬鈴薯光合速率達(dá)到最強(qiáng)，所需的一組條件是                 。

（3）欲使大棚中馬鈴薯長勢最佳，所需的一組條件是                              。

（4）甲、乙、丙三圖分別表示幾個(gè)環(huán)境因素對馬鈴薯光合作用速率的影響，除各圖中的所示因素外，其他因素均控制在較適宜的范圍。請據(jù)圖回答以下問題：

甲圖 P 點(diǎn)，限制馬鈴薯光合作用速率的因素為             ；乙圖 Q 點(diǎn)，高CO₂濃度條件下，若要進(jìn)一步提高馬鈴薯光合作用速率，可嘗試采取的措施是                   ；預(yù)計(jì)丙圖 Q 點(diǎn)之后三條曲線的走勢為                             。

（18分）某生物興趣小組對某野生植物進(jìn)行了研究，圖1示其向性運(yùn)動(dòng)的觀察實(shí)驗(yàn)，圖2示其根尖的結(jié)構(gòu)，圖3示其葉片結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題：

 
（1）圖1中，①②③表示芽，④⑤表示葉。你認(rèn)為③的生長素濃度      ②（填大于、等于或小于）；若⑤為老葉，其含有的Ca        ④（填多于、等于或少于）。
（2）該野生植物的根尖吸收水分和礦質(zhì)元素的主要部位是圖2中的         區(qū)，不同程度的缺水對光合作用的影響也有所不同，中度缺水會(huì)影響葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上的電子傳遞，從而使     的形成受到抑制；嚴(yán)重缺水還會(huì)造成葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的破壞，而且在供水后也難以恢復(fù)。因而，植物不能長時(shí)間缺水。
（3）根據(jù)圖3所示的結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為該野生植物應(yīng)該屬于        植物（填C₃或C₄），這是因?yàn)?u>                         。如果用同位素¹⁴C標(biāo)記葉片周圍CO₂中的C來表示蹤葉片光合作用中C元素的轉(zhuǎn)移途徑，則該途徑為        （用箭頭和化合物表示）。
（4）為了探究不同條件對該植物光合作用速率的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：用8株有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同實(shí)驗(yàn)條件下，利用傳感器定時(shí)測定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表，請分析回答下列問題：

編號(hào)	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度（℃）	10	10	20	20	30	30	40	40
光照強(qiáng)度（LX）	1000	0	1000	0	1000	0	1000	0
開始時(shí)CO2量（單位）	5.[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0
12h后CO2量（單位）	4.5	5.1	3.5	5.4	1.9	5.9	2.0	5.8

 序號(hào)1、3、5、7可構(gòu)成一個(gè)相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，在該實(shí)驗(yàn)組合中，實(shí)驗(yàn)變量是   。在實(shí)驗(yàn)前后二氧化碳含量的變化值表示            。

(10分)請回答以下有關(guān)植物生長實(shí)驗(yàn)的問題:

(1)甲圖是胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)示意圖。將生長狀況相同的四組燕麥幼苗分別進(jìn)行如下處理：A、處于自然狀態(tài)；B、切去胚芽鞘尖端；C、在胚芽鞘尖端罩上黑紙罩；D、在胚芽鞘尖端以下套上黑紙筒。然后將四組幼苗置于暗處，給予單側(cè)光照射。單側(cè)光照射會(huì)引起生長素不均勻分布，背光側(cè)比向光側(cè)的生長素______，促進(jìn)生長。由____  _組幼苗(填字母)的對照實(shí)驗(yàn)可以推測，感受光刺激的部位是_________         。
(2) 根據(jù)乙圖所示實(shí)驗(yàn)過程回答：實(shí)驗(yàn)結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是___ ；乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明接受塊中      _。由此可見，生長素在胚芽鞘內(nèi)的運(yùn)輸只能______                          。
(3)某生物興趣小組用迎春枝條作實(shí)驗(yàn)材料，做了研究α-萘乙酸（NAA）促進(jìn)插條生根最適濃度實(shí)驗(yàn)的預(yù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。請根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn)：

一、實(shí)驗(yàn)材料：生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、α-萘乙酸（NAA）、蒸餾水等。
二、實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：配制溶液：配制濃度依次為                      （溶液濃度梯度差為0.5ppm）NAA溶液9份，并分別倒入編號(hào)為1～9的大燒杯中。
第二步：                                                    ；
第三步：                                                    。
第四步：一天后取出枝條分別用完全培養(yǎng)液進(jìn)行培養(yǎng)；
第五步：每天　　　　　　　　　　　                    　　　。

某生物興趣小組的同學(xué)利用本校連續(xù)四年來全體學(xué)生的體檢結(jié)果對全體學(xué)生進(jìn)行紅綠色盲發(fā)病情況的調(diào)查，結(jié)果匯總?cè)缦卤?，請根?jù)表中數(shù)據(jù)分析回答：

性狀	表現(xiàn)型	2004屆	2005屆	2006屆	2007屆
男生	女生	男生	女生	男生	女生	男生	女生
色覺	正常	404	398	524	432	436	328	402	298
紅綠 色盲	8	0	13	1	6	0	12	0

（1）第1組同學(xué)分析上表數(shù)據(jù)，可反映出紅綠色盲遺傳具有             特點(diǎn)，并計(jì)算出調(diào)查群體中紅綠色盲的發(fā)病率為             。

（2）第2組同學(xué)希望了解紅綠色盲癥的             ，所以調(diào)查色盲男生甲的家族遺傳病史，記錄如下：男生甲的外祖父為紅綠色盲，但其外祖母、祖父母、父母均正常。請問：男生甲的

家族中色盲基因的傳遞途徑是：外祖父→             →男生本人，這種傳遞特點(diǎn)在遺傳學(xué)上稱為                。

（3）調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生（III10）患有紅綠色盲，其姐姐患有白化病，經(jīng)調(diào)查其家族系譜圖如下：

①若III7與III9婚配，生育子女中患兩種遺傳病的概率是            。

②若III7為膚色正常的純合子，與基因型為aaX^BX^B的女性結(jié)婚，妻子懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢，了解到若在妊娠早期對胎兒脫屑進(jìn)行檢查，可判斷后代是否會(huì)患這兩種病。妻子應(yīng)采取下列哪種措施             （填序號(hào)），若妻子基因型為aaX^BX^b，應(yīng)采取下列哪種措施             （填序號(hào)）

A．染色體數(shù)目檢測  B．基因檢測    C．性別檢測   D．無需進(jìn)行上述檢測

（4）當(dāng)?shù)厝巳褐屑s2500人中有一個(gè)白化病患者,現(xiàn)在有一個(gè)表現(xiàn)型正常,其雙親也正常,但其弟弟是白化病患者的女性,與當(dāng)?shù)匾粋€(gè)無親緣關(guān)系的正常男性婚配,他們所生男孩患白化病的概率為_________.

 

（7-8班同學(xué)做）（5分）某生物興趣小組成員對槍烏賊的粗大神經(jīng)細(xì)胞非常感興趣，在研究過程中碰到一些問題，請幫助他們解決：

（1）槍烏賊的神經(jīng)細(xì)胞在靜息狀態(tài)時(shí)細(xì)胞內(nèi)、外分別是__________（鈉或鉀）離子多，發(fā)生去極化時(shí)細(xì)胞外__________（鈉或鉀）離子多。神經(jīng)細(xì)胞受刺激時(shí)鈉離子從細(xì)胞外通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式更接近右圖的哪種方式___________。
（2）如果去除神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞外液的鈉離子，_______（能或不能）產(chǎn)生動(dòng)作電位。
(3)如果降低細(xì)胞外液中鈉離子濃度，動(dòng)作電位振幅_________（降低或升高）。

(8分)某生物興趣小組利用圖Ⅰ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。

（1）想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，

請問對照實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)該裝置編號(hào)為Ⅱ）

如何設(shè)計(jì)？                                        

                                     (2分)。

(2)請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫下表：

序號(hào)	裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象	結(jié)論來
裝置Ⅰ	裝置Ⅱ
1	① 向左移	②	只進(jìn)行有氧呼吸
2	③ 不移動(dòng)	④	只進(jìn)行無氧呼吸
3	⑤	⑥	既進(jìn)行有氧呼吸， 又進(jìn)行無氧呼吸

 

 

 

 

 

 

 

(3)若酵母菌消耗的O₂為3mol/L，而釋放的CO₂為9mol/L，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的            倍（2分）。

 

47．某生物興趣小組抽樣調(diào)查的200人中，各種基因型和人數(shù)情況如下表所示，則這200人中，X^b的基因頻率為

基因型	XBXB	XBXb	XbXb	XBY	XbY
人數(shù)	78	14	8	70	30

A．85%　　　　　B．30%　　 　C．20%　　　 　D．15%

（8分）某生物興趣小組利用一年生的月季枝條、lOmL濃度為10^-7mol／L的2，4一D溶液、蒸餾水、lmL移液管、lOmL移液管等實(shí)驗(yàn)材料，探索不同濃度的2，4一D溶液對植物插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示，請回答下列問題：

 

試管編號(hào)	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
2,4一D濃度mol/L	0	10一l5	10一l4	10一l3	10—12	10一ll	10一l0	10—9	10—8	10一7
生根平均值(條)	2．O	3.8	7.2	9.4	15.1	20.3	17.3	7.3	2.3	1.3

(1)配制系列濃度梯度的2，4一D溶液各9mL。如要配制9號(hào)試管的方法如下：用1ml移液管從10號(hào)管中取1ml溶液至9號(hào)試管中，再用10ml移液管注入9ml蒸餾水，依次類推配制8-3號(hào)管。請寫出配制2號(hào)試管溶液的操作步驟                                                                 。

 (2)為了增大該植物枝條與2，4一D溶液的接觸面積，對該植物枝條的處理是將其下端削成            。用2，4一D溶液處理該植物枝條的方法是________。

(3)實(shí)驗(yàn)的觀察統(tǒng)計(jì)指標(biāo)除表中所列之外，還可以是                     。

(4)請將表格中的數(shù)據(jù)在右側(cè)的坐標(biāo)中表示出來。

（5）分析實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論_____________。

 

光照強(qiáng)度是影響光合作用的重要因素。某生物興趣小組欲通過下列裝置探究光照強(qiáng)度對光合作用強(qiáng)度的影響規(guī)律。請完善實(shí)驗(yàn)內(nèi)容并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(1) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />________________________________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)原理、材料器具：略。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟：
①取兩套如圖所示裝置，編號(hào)甲，乙。甲，乙兩裝置的密閉小室內(nèi)均放入等量同濃度的CO2緩沖液；然后向甲小室內(nèi)放入　　　　　　　　　，乙小室放入　　　　　　　　　。
②同時(shí)給甲，乙兩裝置密閉小室照以相同強(qiáng)度的光照，且光照時(shí)間相同。測定并記錄光照時(shí)間段內(nèi)毛細(xì)管內(nèi)水柱移動(dòng)的距離。
③________________________________________ ________________________________
________________________________________________________________________。
④根據(jù)水柱移動(dòng)的距離，計(jì)算不同光照下兩小室內(nèi)氣體體積的變化。
⑤計(jì)算不同光照下兩小室內(nèi)氣體體積的差值，并繪出光強(qiáng)對光合速率的影響曲線。
(4)本實(shí)驗(yàn)中用以表示光合作用強(qiáng)度的指標(biāo)是
______________________________________________。
(5)設(shè)計(jì)一個(gè)表格，用以記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，繪出光照強(qiáng)度對光合作用強(qiáng)度的影響。

（7-8班同學(xué)做）（5分）某生物興趣小組成員對槍烏賊的粗大神經(jīng)細(xì)胞非常感興趣，在研究過程中碰到一些問題，請幫助他們解決：

（1）槍烏賊的神經(jīng)細(xì)胞在靜息狀態(tài)時(shí)細(xì)胞內(nèi)、外分別是__________（鈉或鉀）離子多，發(fā)生去極化時(shí)細(xì)胞外__________（鈉或鉀）離子多。 神經(jīng)細(xì)胞受刺激時(shí)鈉離子從細(xì)胞外通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式更接近右圖的哪種方式___________。

（2）如果去除神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞外液的鈉離子，_______（能或不能）產(chǎn)生動(dòng)作電位。

(3)如果降低細(xì)胞外液中鈉離子濃度，動(dòng)作電位振幅_________（降低或升高）。

 

光照強(qiáng)度是影響光合作用的重要因素。某生物興趣小組欲通過下列裝置探究光照強(qiáng)度對光合作用強(qiáng)度的影響規(guī)律。請完善實(shí)驗(yàn)內(nèi)容并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(1) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

________________________________________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)原理、材料器具：略。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩套如圖所示裝置，編號(hào)甲，乙。甲，乙兩裝置的密閉小室內(nèi)均放入等量同濃度的CO2緩沖液；然后向甲小室內(nèi)放入　　　　　　　　　，乙小室放入　　　　　　　　　。

②同時(shí)給甲，乙兩裝置密閉小室照以相同強(qiáng)度的光照，且光照時(shí)間相同。測定并記錄光照時(shí)間段內(nèi)毛細(xì)管內(nèi)水柱移動(dòng)的距離。

③________________________________________ ________________________________

________________________________________________________________________。

④根據(jù)水柱移動(dòng)的距離，計(jì)算不同光照下兩小室內(nèi)氣體體積的變化。

⑤計(jì)算不同光照下兩小室內(nèi)氣體體積的差值，并繪出光強(qiáng)對光合速率的影響曲線。

(4)本實(shí)驗(yàn)中用以表示光合作用強(qiáng)度的指標(biāo)是

______________________________________________。

(5)設(shè)計(jì)一個(gè)表格，用以記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，繪出光照強(qiáng)度對光合作用強(qiáng)度的影響。