科目：czsx 來源： 題型：
| 星 期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
| 水位記錄 | +2.40 | +0.60 | -4.00 | -1.60 | +3.50 | +2.00 | -1.50 |
| 星 期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
| 水位記錄 | +3.10 |
科目：czsx 來源： 題型：解答題
| 星 期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
| 水位記錄 | +2.40 | +0.60 | -4.00 | -1.60 | +3.50 | +2.00 | -1.50 |
| 星 期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
| 水位記錄 | +3.10 |
科目：czsx 來源：同步題 題型：解答題
| 下表是我國長江某段在汛期一周的水位變化情況（單位：m） | ||||||||||||||||
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| 注：長江此段的警戒水位為35.50米，“+”表示比警戒水位高，“-”表示比警戒水位低。 （1）長江該河段本周水位最高的一天是（ ），最低的一天是（ ）；這兩天實際水位分別是（ ）米，（ ）米。 （2）補充完整下面的本周水位變化表：（單位：m） | ||||||||||||||||
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| 注：規(guī)定水位比前一天上升用“+”，比前一天下降用“-”，不升不降用“0”. （3）與上周末相比，本周末該河段水位是上升了，還是下降了？變化了多少？ |
科目：czsx 來源：2011-2012學(xué)年湖北省荊門市東寶區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)卷 題型：解答題
（本題滿分9分）為貫徹落實區(qū)教育局提出的“三生教育”，在母親節(jié)來臨之際，學(xué)校團委組織了以“珍愛生命，學(xué)會生存，感恩父母”為主題的教育活動，在學(xué)校隨機調(diào)查了50名同學(xué)平均每周在家做家務(wù)的時間，統(tǒng)計并制作了如下的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖：
根據(jù)上述信息回答下列問題：
（1）a= ，b= ．
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，B組所占圓心角的度數(shù)為 ．
（3）全校共有2000名學(xué)生，估計該校平均每周做家務(wù)時間不少于4小時的學(xué)生約有多少人？
科目：czsx 來源： 題型：
（本題滿分9分）為貫徹落實區(qū)教育局提出的“三生教育”，在母親節(jié)來臨之際，學(xué)校團委組織了以“珍愛生命，學(xué)會生存，感恩父母”為主題的教育活動，在學(xué)校隨機調(diào)查了50名同學(xué)平均每周在家做家務(wù)的時間，統(tǒng)計并制作了如下的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖：
根據(jù)上述信息回答下列問題：
（1）a= ，b= ．
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，B組所占圓心角的度數(shù)為 ．
（3）全校共有2000名學(xué)生，估計該校平均每周做家務(wù)時間不少于4小時的學(xué)生約有多少人？
科目：czsx 來源： 題型：
為貫徹落實區(qū)教育局提出的“三生教育”，在母親節(jié)來臨之際，學(xué)校團委組織了以“珍愛生命，學(xué)會生存，感恩父母”為主題的教育活動，在學(xué)校隨機調(diào)查了50名同學(xué)平均每周在家做家務(wù)的時間，統(tǒng)計并制作了如下的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖：
| 組別 | 做家務(wù)的時間 | 頻數(shù) | 頻率 |
| A | 1≤t＜2 | 3 | 0.06 |
| B | 2≤t＜4 | 20 | 0.40 |
| C | 4≤t＜6 | a | 0.30 |
| D | 6≤t＜8 | 8 | b |
| E | t≥8 | 4 | 0.08 |
根據(jù)上述信息回答下列問題：
（1）a= ，b= ．
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，B組所占圓心角的度數(shù)為 ．
（3）全校共有2000名學(xué)生，估計該校平均每周做家務(wù)時間不少于4小時的學(xué)生約有多少人？
科目：czsx 來源：中學(xué)教材全解 七年級數(shù)學(xué)上?。ū睅煷蟀妫?北師大版 題型：044
如圖是流花河的水文資料(單位：m)，取河流的警戒水位作為0點，用有理數(shù)將圖中數(shù)據(jù)表示出來．
科目：czsx 來源：同步題 題型：解答題
| 大汶河的水位資料為：最高水位為80.3米，警戒水位為77.5米，平均水位為68.8米，最低水位為50.2米。（1）取河流的警戒水位作為0點，用有理數(shù)將水文資料中的其他數(shù)據(jù)表示出來； （2）今年雨季該河一周內(nèi)的水位變化如下表：其中正號表示水位比前一天上升，負號表示水位比前一天下降。（上周末的水位低于警戒水位0.16米） | ||||||||||||||||
②與警戒水位相比，本周末的河流水位情況有何變化？ ③本周哪一天河流的水位最高？哪一天河流的水位最低？它們分別位于警戒水位之上還是之下？它們相差多少？ |
科目：czsx 來源： 題型：
科目：czsx 來源： 題型：
21、為貫徹落實云南省教育廳提出的“三生教育”，在母親節(jié)來臨之際，某校團委組織了以“珍愛生命，學(xué)會生存，感恩父母”為主題的教育活動，在學(xué)校隨機調(diào)查了50名同學(xué)平均每周在家做家務(wù)的時間，統(tǒng)計并制作了如下的頻數(shù)分布和扇形統(tǒng)計圖：| 組別 | 做家務(wù)的時間 | 頻數(shù) | 頻率 |
| A | 1≤t＜2 | 3 | 0.06 |
| B | 2≤t＜4 | 20 | 0.40 |
| C | 4≤t＜6 | A | 0.30 |
| D | 6≤t＜8 | 8 | B |
| E | t≥8 | 4 | 0.08 |
科目：czsx 來源： 題型：
科目：czsx 來源： 題型：
科目：czsx 來源： 題型：
科目：czsx 來源： 題型：
在母親節(jié)來臨之際，某校團委組織了以“學(xué)會生存，感恩父母”為主題的教育活動，在學(xué)校隨機調(diào)查了若干名同學(xué)平均每周在家做家務(wù)的時間，統(tǒng)計并制作了如下的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖：
根據(jù)上述信息回答下列問題：
1.a= ，b= ;
2.在扇形統(tǒng)計圖中，B組所占圓心角的度數(shù)為 ;
3.全校共有1000名學(xué)生，估計該校平均每周做家務(wù)時間不少于4小時的學(xué)生約有多少人？
科目：czsx 來源：第23章《二次函數(shù)與反比例函數(shù)》中考題集（21）：23.5 二次函數(shù)的應(yīng)用（解析版） 題型：解答題
科目：czsx 來源：第26章《二次函數(shù)》中考題集（21）：26.3 實際問題與二次函數(shù)（解析版） 題型：解答題
科目：czsx 來源：第27章《二次函數(shù)》中考題集（22）：27.3 實踐與探索（解析版） 題型：解答題
科目：czsx 來源：2012年北京市東城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題
在母親節(jié)來臨之際，某校團委組織了以“學(xué)會生存，感恩父母”為主題的教育活動，在學(xué)校隨機調(diào)查了若干名同學(xué)平均每周在家做家務(wù)的時間，統(tǒng)計并制作了如下的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖：
根據(jù)上述信息回答下列問題：
【小題1】a= ，b= ;
【小題2】在扇形統(tǒng)計圖中，B組所占圓心角的度數(shù)為 ;
【小題3】全校共有1000名學(xué)生，估計該校平均每周做家務(wù)時間不少于4小時的學(xué)生約有多少人？
科目：czsx 來源：2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》（04）（解析版） 題型：解答題
科目：czsx 來源：第20章《二次函數(shù)和反比例函數(shù)》中考題集（20）：20.5 二次函數(shù)的一些應(yīng)用（解析版） 題型：解答題
