科目：czsx 來源： 題型：
如圖，∠D=90°，從A處觀測C時(shí)仰角∠CAD=30°，從B處觀測C處時(shí)仰角∠CBD=45°，從C處觀測A、B兩處時(shí)視角∠ACB是多少？科目：czsx 來源： 題型：
11、如圖，從A處觀測C處的仰角為30°，從B處觀測C處的仰角為45°，則從C處觀測A、B兩處的視角∠ACB為（ ?。?/div>科目：czsx 來源： 題型：
如圖，從A處觀測C處的俯角β=42°，A到C處的高度AB=120m，則AC的長為科目：czsx 來源：《第25章 解直角三角形》2010年單元檢測題（解析版） 題型：填空題
科目：czsx 來源： 題型：解答題
如圖，∠D=90°，從A處觀測C時(shí)仰角∠CAD=30°，從B處觀測C處時(shí)仰角∠CBD=45°，從C處觀測A、B兩處時(shí)視角∠ACB是多少？科目：czsx 來源： 題型：單選題
如圖，從A處觀測C處的仰角為30°，從B處觀測C處的仰角為45°，則從C處觀測A、B兩處的視角∠ACB為科目：czsx 來源：湖北省期末題 題型：單選題
科目：czsx 來源： 題型：填空題
如圖，從A處觀測C處的俯角β=42°，A到C處的高度AB=120m，則AC的長為________m，水平距離BC為________m（參考數(shù)據(jù)：sins42°≈0.669cos42°≈0.743，tan42°≈0.900．結(jié)果精確到1m）科目：czsx 來源：2012屆山東省東阿縣姚寨中學(xué)九年級中考數(shù)學(xué)試卷4（帶解析） 題型：解答題
每年的農(nóng)歷三月初一為通州風(fēng)箏節(jié)．這天，小劉同學(xué)正在江海明珠廣場上放風(fēng)箏，如圖風(fēng)箏從A處起飛，幾分鐘后便飛達(dá)C處，此時(shí)，在AQ延長線上B處的小宋同學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己的位置與風(fēng)箏和廣場邊旗桿PQ的頂點(diǎn)P在同一直線上.
（1）已知旗桿高為10米，若在B處測得旗桿頂點(diǎn)P的仰角為30°，A處測得點(diǎn)P的仰角為45°，試求A、B之間的距離；
（2）此時(shí)，在A處背向旗桿又測得風(fēng)箏的仰角為75°，若繩子在空中視為一條線段，求繩子AC為多少米？（結(jié)果可保留根號）
科目：czsx 來源：2011-2012學(xué)年山東省九年級中考數(shù)學(xué)試卷4（解析版） 題型：解答題
每年的農(nóng)歷三月初一為通州風(fēng)箏節(jié)．這天，小劉同學(xué)正在江海明珠廣場上放風(fēng)箏，如圖風(fēng)箏從A處起飛，幾分鐘后便飛達(dá)C處，此時(shí)，在AQ延長線上B處的小宋同學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己的位置與風(fēng)箏和廣場邊旗桿PQ的頂點(diǎn)P在同一直線上.
（1）已知旗桿高為10米，若在B處測得旗桿頂點(diǎn)P的仰角為30°，A處測得點(diǎn)P的仰角為45°，試求A、B之間的距離；
（2）此時(shí)，在A處背向旗桿又測得風(fēng)箏的仰角為75°，若繩子在空中視為一條線段，求繩子AC為多少米？（結(jié)果可保留根號）
科目：czsx 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013
科目：czsx 來源： 題型：
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．折疊后，點(diǎn)O落在點(diǎn)O1，點(diǎn)C落在線段AB點(diǎn)C1處，并且DO1與DC1在同一直線上．科目：czsx 來源： 題型：
如圖，從點(diǎn)C測得樹的仰角為33°，BC=20m，則樹高AB=科目：czsx 來源：第20章《二次函數(shù)和反比例函數(shù)》?？碱}集（22）：20.5 二次函數(shù)的一些應(yīng)用（解析版） 題型：解答題
），現(xiàn)將紙片按如圖折疊，AD，DE為折痕，∠OAD=30度．折疊后，點(diǎn)O落在點(diǎn)O1，點(diǎn)C落在線段AB點(diǎn)C1處，并且DO1與DC1在同一直線上．
11、如圖，從A處觀測C處仰角∠CAD=30°，從B處觀測C處的仰角∠CBD=45°，從C外觀測A、B兩處時(shí)視角∠ACB=
如圖，從A處到B處，選擇第①條路最近．理由是
如圖，從A處到B處，選擇第①條路最近．理由是________．