科目：czyw 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省東臺(tái)市七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的短文，完成后面的題目。
散步在三月里
文/沈花末
春天的早晨，幾乎不用費(fèi)力找尋，我就看得見一個(gè)隱藏在大樓旁邊，充滿了歐洲風(fēng)味小花圃里的天竺葵，又準(zhǔn)時(shí)開放了。那樣富于深紫粉紅的軟柔花瓣，蕩漾在只有陽光和微風(fēng)的空氣之中，具有一些喧嘩卻又冷靜的氣質(zhì)，有如深情的眼睛，流露出強(qiáng)烈的訊息。
在更早更早的一個(gè)春天，我每天經(jīng)過這里，走在淺紅的磚道上，早春冷濕的味道時(shí)常占滿這條以寬闊的樟樹林蔭、隱約的燈火和美麗過度的服飾店為主要特色的街道。每次，我?guī)е领o空虛的心情走路，向前進(jìn)入一個(gè)瑰麗無限的世界。穿著整齊的人們?cè)谑彝饪觳酱┧?，假山石所營(yíng)造出來的瀑布發(fā)出激揚(yáng)的水流聲，伴隨著我的只是無止境的思路。
冬天枯老的樹葉無聲無息地墜落在頭發(fā)上，浮動(dòng)著的夜色覆蓋了大地，飄飛在好奇之下的，往往也只是一團(tuán)黑暗。每次從這樣的世界里穿出，重新回到現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，總要深深嘆息。冗長(zhǎng)的雨季中，一個(gè)夢(mèng)境重迭著另一個(gè)夢(mèng)境，偶然的晴天也找不到自然的呼吸。于是，我開始在記憶中的白墻畫上許多休止符。
直到有一天早晨，陽光突然綻放了，給高聳的大樓撲上了一層一層金粉。路旁，幾叢天竺葵正在開放，濃烈的青春色彩逐漸地恢復(fù)了起來，奔躍的人們也舞動(dòng)起姿態(tài)來。
而這只是繁復(fù)街景中的一小部分，但是，這樣的早晨令人想要安定地坐下來，讀一本充滿幻想的早餐菜單，做一次最寧?kù)o的思考。
許多年過去，春天的天竺葵總是一樣的如期盛開，而每一年，因冬日而潛藏很久的心情，也因?yàn)樘祗每纳珴啥忠淮位顒?dòng)熱情。
第一次發(fā)現(xiàn)，樟樹開花竟美得如此輕黃柔細(xì)。
在印象中，樟樹是不開花并且對(duì)季節(jié)不太敏感的樹木，終年，只是不斷地以延續(xù)著的豐富綠色來吸引人們的雙眼。
那一天終于有時(shí)間使自己空閑下來。將自己從大樓中釋放出來，就在附近的林蔭道中走走。一個(gè)有風(fēng)有日的下午。
這不是一條沒有止境的路，可是卻也足夠幾十分鐘的游玩了。
沿著淺淺小徑，注意兩旁細(xì)瘦的草葉。這些城市中的草葉在風(fēng)中靜默地?fù)u擺。淺綠色的嫩芽脫出在墨綠色之上，偶爾的幾株開著粉紫花朵的酢漿草在一旁招手，形成了鄉(xiāng)野的趣味。烏黑的樹干無比的堅(jiān)硬厚實(shí)，卻還有些彎曲地伸向天空。樹影在陽光下流動(dòng)，脈絡(luò)分明的葉子發(fā)出細(xì)微的音響。散落在樹下的是細(xì)細(xì)碎碎的小花。
這就是樟樹開的花嗎？揀起一朵，置于掌中，十分纖小的花朵，六角狀向外放射，好像小星星的樣子，質(zhì)輕盈潤(rùn)。
我在樹的陰影中站著，仿佛心已經(jīng)飛了出去，周圍的車聲形成了流水一般的韻律，我還是有許多從來沒有見過的事物，像這小花朵，以及小花朵得以生長(zhǎng)的溫暖節(jié)氣，我又知道多少？樹葉在春天里更新，人也在春天里換新衣服，那么，包括在其中的心是否也該換一種顏色？
很久了，所做的都是一些只有期限、沒有靈感的事情。日子變得與時(shí)間一樣老舊，鮮少歡悅和哀愁。許多明艷色調(diào)的回憶逐漸地模糊了。樟樹花朵只是自己失去感應(yīng)能力之后的第一種發(fā)現(xiàn)罷了。
就是這樣，我像一個(gè)堅(jiān)持著秘密的孩子，一下子在一個(gè)偶發(fā)的下午掙脫了自己。
（《文苑·經(jīng)典美文》2011年第5期）
1.“于是，我開始在記憶中的白墻畫上許多休止符?！甭?lián)系上下文，說說這句話的含義是什么？（2分）
2.“那一天終于有時(shí)間使自己空閑下來。”句中的“那一天”是指什么時(shí)候？（2分）
3.“樹葉在春天里更新，人也在春天里換新衣服，那么，包括在其中的心是否也該換一種顏色？”作者在這句話中對(duì)生活作了怎樣的思考？（3分）
4.這篇短文中作者對(duì)春天進(jìn)行了深入思考，那么你對(duì)春天有著的認(rèn)識(shí)呢？（3分）
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下文，回答17～20題。
敲 門
孫道榮
“咚，咚咚，咚——”，走進(jìn)樓梯口，他習(xí)慣性地走到101室的門前，敲門。敲門的節(jié)奏，也是他和她早就約好了的，“咚，咚咚，咚——”，永遠(yuǎn)固定的節(jié)拍。只要聽見這個(gè)節(jié)奏的敲門聲，她就知道是他，這樣她就不用急著來開門，以免有閃失。過一會(huì)兒，門輕輕打開了，露出一張寫滿滄桑的臉來，隔著門，他對(duì)她笑笑：“今天好嗎？”她也笑笑，張開沒了門牙的嘴巴：“好，好著呢，上班累吧？我沒事，趕緊早點(diǎn)回家去吧。”看到她精神很好，確實(shí)沒事，他才放心地上樓，回家。他的家在四樓。
這是他每天的功課。
他和她，不是母子，也不是親戚，只是普通的鄰居。考慮到她年齡大了，又是一個(gè)獨(dú)居的老人，社區(qū)于是就近安排個(gè)鄰居幫忙照應(yīng)照應(yīng)她。也沒有太多的事，就是每天記得去敲敲老人的門，看看她有沒有什么需要幫忙的，萬一有個(gè)什么意外，也好及時(shí)處理。之所以選擇了他，除了他是個(gè)熱心腸之外，最重要的一點(diǎn)是，他在一家公司上班，每天按部就班地上下班，能夠準(zhǔn)時(shí)回家，從來不在外面有什么應(yīng)酬，這樣才便于每天都能準(zhǔn)時(shí)去敲敲老人的門。老人隨時(shí)有可能出現(xiàn)意外，最怕三天打魚兩天曬網(wǎng)式的照顧。
社區(qū)找到他時(shí)，他欣然接受了。于是，每天下班回來的時(shí)候，他都會(huì)先去敲敲101室的門，把老人喊應(yīng)了，才回自己的家。有時(shí)候，路上碰見放學(xué)的兒子，他就會(huì)和兒子一起去敲老奶奶的門，這時(shí)候他會(huì)讓兒子敲，兒子已經(jīng)學(xué)會(huì)了他敲門的方法，“咚，咚咚，咚——”不急不慢，不輕不重。門打開了，她看到他們父子，開心地笑了，摸摸兒子的腦袋，經(jīng)常還會(huì)變戲法一樣，變出一把花花綠綠的糖果來。這些糖果，都是老人遠(yuǎn)在海外的兒子郵寄回來的。
老人的身體很硬朗，幾乎沒有出現(xiàn)過什么情況，只是發(fā)生過幾次小意外。有一次，他敲門的時(shí)候，她正好在臥室里接兒子打來的越洋電話，沒聽到他的敲門聲。敲了幾遍，沒人開門，他驚出一聲冷汗，連忙又重重地敲了幾次，“咚咚，咚咚！”連一貫的節(jié)奏都忘了。放下電話，她才聽見了敲門聲，雖然敲門的節(jié)奏不對(duì)頭，但她知道這是他回家的時(shí)間，一定是他，她幾乎是一路小跑去開門，差點(diǎn)摔了一跤。幸虧只是虛驚一場(chǎng)。還有一次，中午的時(shí)候，她累了，靠在沙發(fā)上養(yǎng)會(huì)神，突然，響起了熟悉的敲門聲：“咚，咚咚，咚——”老人興奮地想，今天這孩子難道沒上班，怎么這時(shí)候來敲門啊。喜顛顛去打開了門，卻是一張陌生的面孔，推銷員。等傍晚的時(shí)候他來敲門，老人將這個(gè)趣事講給他聽，一老一少，笑得很開心。
日子就這樣慢慢地流逝。“咚，咚咚，咚——”每天黃昏，熟悉的節(jié)奏，就會(huì)在樓梯洞口響起。準(zhǔn)時(shí)響起的敲門聲，和緊接著“吱呀”打開的門軸聲，讓人感到寧?kù)o、安詳。
那天，因?yàn)橐粋€(gè)突發(fā)情況，他帶著老婆和孩子，一起去了一個(gè)朋友家。黃昏的時(shí)候，他習(xí)慣性地想起了敲門這件事，看來今天是敲不成門了，因?yàn)樽叩眉保滞浟藥щ娫挷?，記不得她家的電話，無法通知她。朋友安慰他，這么多年了，就這一次，應(yīng)該不會(huì)這么巧，有什么事情。他也只好這樣想了。
晚上十一點(diǎn)多，他們一家才回家。在樓梯洞口，看著101室的門，他猶豫了一下，要不要去敲敲門？再一想，太晚了，她一定已經(jīng)休息了，明天一早再來敲門吧。
他們剛回到家，自己家的門，突然響起來了，“咚，咚咚，咚——”熟悉的敲門聲，難道……？他趕緊跑去打開了門，果然是樓下的老太太?！澳銈儧]事吧？”她急切地問，“傍晚，沒看見孩子放學(xué)，也沒看見你媳婦下班回家，你又沒來敲門，我以為你們出什么事了，又沒法聯(lián)系你們，真是擔(dān)心死我了。剛才我聽見樓梯洞里的聲音，就想著是不是你們回來了，所以，就趕緊又上來看看?？吹侥銈儧]事，我就放心了。”
又上來看看，這么說，她已經(jīng)跑上來幾趟了？他的眼睛，忽然濕濕的。他攙扶著她，將她送下樓。他答應(yīng)她，今后無論發(fā)生什么，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去敲門。因?yàn)?，那已?jīng)是他們共同的牽掛。
（選自《文萃》2011年第7期）
17.文章第二段說“這是他每天的功課”，閱讀全文，說說他的功課是什么。（2分）
18.文中多次描寫了老太太的神態(tài)，試舉一例并分析其表達(dá)效果。（4分）
19.結(jié)合具體語境，賞析下列句子。（6分）
（1）敲了幾遍，沒人開門，他驚出一聲冷汗，連忙又重重地敲了幾次……（此句表現(xiàn)出他怎樣的心情？）（2）他的眼睛，忽然濕濕的。（“濕濕的”一詞有什么表達(dá)效果？）
20.文中幾次寫到敲門，請(qǐng)說一說文章結(jié)尾處寫老太太敲門有何用意。（提示：可從文章結(jié)構(gòu)、詳略、中心等任意一個(gè)角度來說明）（4分）
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下文，回答17～20題。
敲 門
孫道榮
“咚，咚咚，咚——”，走進(jìn)樓梯口，他習(xí)慣性地走到101室的門前，敲門。敲門的節(jié)奏，也是他和她早就約好了的，“咚，咚咚，咚——”，永遠(yuǎn)固定的節(jié)拍。只要聽見這個(gè)節(jié)奏的敲門聲，她就知道是他，這樣她就不用急著來開門，以免有閃失。過一會(huì)兒，門輕輕打開了，露出一張寫滿滄桑的臉來，隔著門，他對(duì)她笑笑：“今天好嗎？”她也笑笑，張開沒了門牙的嘴巴：“好，好著呢，上班累吧？我沒事，趕緊早點(diǎn)回家去吧。”看到她精神很好，確實(shí)沒事，他才放心地上樓，回家。他的家在四樓。
這是他每天的功課。
他和她，不是母子，也不是親戚，只是普通的鄰居?？紤]到她年齡大了，又是一個(gè)獨(dú)居的老人，社區(qū)于是就近安排個(gè)鄰居幫忙照應(yīng)照應(yīng)她。也沒有太多的事，就是每天記得去敲敲老人的門，看看她有沒有什么需要幫忙的，萬一有個(gè)什么意外，也好及時(shí)處理。之所以選擇了他，除了他是個(gè)熱心腸之外，最重要的一點(diǎn)是，他在一家公司上班，每天按部就班地上下班，能夠準(zhǔn)時(shí)回家，從來不在外面有什么應(yīng)酬，這樣才便于每天都能準(zhǔn)時(shí)去敲敲老人的門。老人隨時(shí)有可能出現(xiàn)意外，最怕三天打魚兩天曬網(wǎng)式的照顧。
社區(qū)找到他時(shí)，他欣然接受了。于是，每天下班回來的時(shí)候，他都會(huì)先去敲敲101室的門，把老人喊應(yīng)了，才回自己的家。有時(shí)候，路上碰見放學(xué)的兒子，他就會(huì)和兒子一起去敲老奶奶的門，這時(shí)候他會(huì)讓兒子敲，兒子已經(jīng)學(xué)會(huì)了他敲門的方法，“咚，咚咚，咚——”不急不慢，不輕不重。門打開了，她看到他們父子，開心地笑了，摸摸兒子的腦袋，經(jīng)常還會(huì)變戲法一樣，變出一把花花綠綠的糖果來。這些糖果，都是老人遠(yuǎn)在海外的兒子郵寄回來的。
老人的身體很硬朗，幾乎沒有出現(xiàn)過什么情況，只是發(fā)生過幾次小意外。有一次，他敲門的時(shí)候，她正好在臥室里接兒子打來的越洋電話，沒聽到他的敲門聲。敲了幾遍，沒人開門，他驚出一聲冷汗，連忙又重重地敲了幾次，“咚咚，咚咚！”連一貫的節(jié)奏都忘了。放下電話，她才聽見了敲門聲，雖然敲門的節(jié)奏不對(duì)頭，但她知道這是他回家的時(shí)間，一定是他，她幾乎是一路小跑去開門，差點(diǎn)摔了一跤。幸虧只是虛驚一場(chǎng)。還有一次，中午的時(shí)候，她累了，靠在沙發(fā)上養(yǎng)會(huì)神，突然，響起了熟悉的敲門聲：“咚，咚咚，咚——”老人興奮地想，今天這孩子難道沒上班，怎么這時(shí)候來敲門啊。喜顛顛去打開了門，卻是一張陌生的面孔，推銷員。等傍晚的時(shí)候他來敲門，老人將這個(gè)趣事講給他聽，一老一少，笑得很開心。
日子就這樣慢慢地流逝?！斑耍诉?，咚——”每天黃昏，熟悉的節(jié)奏，就會(huì)在樓梯洞口響起。準(zhǔn)時(shí)響起的敲門聲，和緊接著“吱呀”打開的門軸聲，讓人感到寧?kù)o、安詳。
那天，因?yàn)橐粋€(gè)突發(fā)情況，他帶著老婆和孩子，一起去了一個(gè)朋友家。黃昏的時(shí)候，他習(xí)慣性地想起了敲門這件事，看來今天是敲不成門了，因?yàn)樽叩眉保滞浟藥щ娫挷?，記不得她家的電話，無法通知她。朋友安慰他，這么多年了，就這一次，應(yīng)該不會(huì)這么巧，有什么事情。他也只好這樣想了。
晚上十一點(diǎn)多，他們一家才回家。在樓梯洞口，看著101室的門，他猶豫了一下，要不要去敲敲門？再一想，太晚了，她一定已經(jīng)休息了，明天一早再來敲門吧。
他們剛回到家，自己家的門，突然響起來了，“咚，咚咚，咚——”熟悉的敲門聲，難道……？他趕緊跑去打開了門，果然是樓下的老太太?！澳銈儧]事吧？”她急切地問，“傍晚，沒看見孩子放學(xué)，也沒看見你媳婦下班回家，你又沒來敲門，我以為你們出什么事了，又沒法聯(lián)系你們，真是擔(dān)心死我了。剛才我聽見樓梯洞里的聲音，就想著是不是你們回來了，所以，就趕緊又上來看看?？吹侥銈儧]事，我就放心了。”
又上來看看，這么說，她已經(jīng)跑上來幾趟了？他的眼睛，忽然濕濕的。他攙扶著她，將她送下樓。他答應(yīng)她，今后無論發(fā)生什么，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去敲門。因?yàn)?，那已?jīng)是他們共同的牽掛。
（選自《文萃》2011年第7期）
17.文章第二段說“這是他每天的功課”，閱讀全文，說說他的功課是什么。（2分）
18.文中多次描寫了老太太的神態(tài)，試舉一例并分析其表達(dá)效果。（4分）
19.結(jié)合具體語境，賞析下列句子。（6分）
（1）敲了幾遍，沒人開門，他驚出一聲冷汗，連忙又重重地敲了幾次……（此句表現(xiàn)出他怎樣的心情？）（2）他的眼睛，忽然濕濕的。（“濕濕的”一詞有什么表達(dá)效果？）
20.文中幾次寫到敲門，請(qǐng)說一說文章結(jié)尾處寫老太太敲門有何用意。（提示：可從文章結(jié)構(gòu)、詳略、中心等任意一個(gè)角度來說明）（4分）
科目：czyw 來源：河北省期末題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：czyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
一天下午，本吉和我一起在院子里工作，這正是大學(xué)的暑假期間，是我兒子前途未卜的時(shí)候。我真想向他說些什么。
休息時(shí)，本吉環(huán)視著我那15英畝的土地，有溪流，有樹林，還有如碧波起伏的青草地?！斑@地方真美。”他說，顯出沉思和迷戀。
于是，我就將這片土地的來歷告訴了本吉。
我們的第一個(gè)孩子蘇珊娜出生不久，格洛麗亞和我在我長(zhǎng)大的那個(gè)鎮(zhèn)上教書。我們很需要一塊土地來建造房子。我注意到在鎮(zhèn)南面農(nóng)民放牧牛群的那片土地，那是92歲的退休銀行家尤爾先生的土地。他有許多土地，但一塊也不賣。他總是說謊：“我已對(duì)農(nóng)夫們?cè)S諾，讓他們?cè)谶@片土地上放牧牛群?！?BR> 盡管如此，格洛麗亞和我還是到銀行拜訪了他。他依舊在銀行里消磨退休的歲月。我們走過一扇森嚴(yán)的桃花芯木制的門，進(jìn)入一間光線暗淡的辦公室。尤爾先生坐在一張辦公桌后面，看著《華爾街日?qǐng)?bào)》。他幾乎沒有挪動(dòng)一下，只從他那副眼鏡上方看著我們?！安毁u，”當(dāng)我告訴他我們對(duì)這塊土地感興趣時(shí)，他自豪地說“我已經(jīng)將這塊土地許諾給一個(gè)農(nóng)民放牧了。”
“我知道，”我有點(diǎn)緊張不安地回答，“但是我們?cè)谶@里教書，也許你會(huì)賣給打算在這里定居的人?！彼倨鹱?，瞪著眼看我們。“你說你叫什么名字？”
“蓋瑟。比爾·蓋瑟?！?BR> “嗯！和格羅費(fèi)·蓋瑟有什么親戚關(guān)系嗎？”
“是的，先生，他是我的爺爺?！?BR> 尤爾先生放下報(bào)紙，摘下眼鏡，然后他指著兩把椅子。于是我們就坐下來?！案窳_費(fèi)·蓋瑟是我農(nóng)場(chǎng)里曾經(jīng)有過的最好的工人?！彼f，“他到得早，走得晚，他把所有要干的事都干了，用不著吩咐?！崩先颂缴硐蚯?。“如果有拖拉機(jī)要修理，讓它擱著，他覺得不好受?！庇葼栂壬[縫著眼，眼神流露出遙遠(yuǎn)隱約的記憶。“你說你要什么，蓋瑟？”
我又將買地的意思對(duì)他說了一遍
“讓我想一想，你們過兩天再來?！?BR> 一周后我又到他的辦公室。尤爾先生說，他已經(jīng)考慮過了。我屏住氣息?！? 800美元怎么樣？”他問。以每英畝3 800美元計(jì)，那我要付出約6萬美元，這不明擺著是拒絕嗎？“3 800美元？”我喉嚨里仿佛梗塞著什么?！安诲e(cuò)，15英畝賣3800美元?！?BR> 我無限感激地接受了。
將近30年后，我和本吉漫步在這片美麗的土地上。“本吉，”我說，“這全都因?yàn)橐粋€(gè)你從未見到過的人的美好的聲譽(yù)?！?BR> 在爺爺?shù)膯识Y中，許多人對(duì)我說，爺爺寬容、慈祥、誠(chéng)實(shí)和正直。這使我記起一首詩(shī)：“我們要選擇的，是美好的聲譽(yù)，而不是財(cái)富；是愛的恩澤，而不是金銀寶貝?！泵篮玫穆曌u(yù)就是爺爺蓋瑟留給我們的遺產(chǎn)，我希望本吉將來在這片溫柔的土地上散步時(shí)，也將這個(gè)故事告訴他的兒子。
1．根據(jù)文章內(nèi)容，用簡(jiǎn)練的語言介紹下列人物與蘇珊娜的關(guān)系：
（1）格洛麗亞 （2）本吉 （3）比爾·蓋瑟 （4）格羅費(fèi)·蓋瑟
_____________________________________________________________________
2．文中多次提到這片土地的“美麗”“溫柔”，除了表達(dá)“我”對(duì)這片土地的喜愛之情外，還有什么寫作用意？
_____________________________________________________________________
3．根據(jù)文章后半部分內(nèi)容，格羅費(fèi)·蓋瑟具有怎樣的品德才得到“美好的聲譽(yù)”？請(qǐng)用六個(gè)詞語進(jìn)行概括（部分詞語可從文中選?。篲_______________________。
4．從全文來看，爺爺“美好的聲譽(yù)”具有哪兩方面的作用？
_____________________________________________________________________
5．文章第一段說：“我真想向他說些什么。”請(qǐng)聯(lián)系全文內(nèi)容，用簡(jiǎn)練的語言回答：
（1）“我”為什么“真想向他說些什么”？
_____________________________________________________________________
（2）“我”對(duì)兒子說了些什么？
_____________________________________________________________________
（3）“我”為什么要對(duì)他說這些？
_____________________________________________________________________
6．文章結(jié)尾處引用一首小詩(shī)的作用是___________________________________。
7．文章的主體部分將買地的經(jīng)過寫得很有波瀾，這樣寫有哪兩方面的好處？
_____________________________________________________________________
科目：czyw 來源：語文教研室 題型：048
閱讀下邊文段，然后答題。
美好的聲謄一天下午，本吉和我一起在院子里工作，這正是大學(xué)暑期，是我兒子前途未卜的時(shí)候，我真想向他說點(diǎn)什么。
休息時(shí)，本吉環(huán)視著我那15英畝的土地?！斑@地方真美?！彼f，顯出沉思和迷戀。
于是，我就將這片土地的來歷告訴了本吉。
我們的第一個(gè)孩子蘇姍娜出生不久，格格麗亞和我在獵大的那個(gè)鎮(zhèn)上教書，我們很需要一塊土地來建造房子，我注意到在鎮(zhèn)南面農(nóng)民放牧牛群的那片土地。那是92歲的退休銀行家尤爾先生的土地，他有許多土地，但一塊地也不賣。他總是說：”我已對(duì)農(nóng)夫們?cè)S諾，讓他們?cè)谶@片土地上放牧牛群?！?/P>
盡管如此，格格麗亞和我還是到銀行拜訪了他。他依舊在銀行里消磨退休的歲月，我們走過一扇森嚴(yán)可畏的桃花木制的門，進(jìn)入一間光線暗淡的辦公室。尤爾先生坐在一張辦公桌后面，看著《華爾街日?qǐng)?bào)》，他幾乎沒有挪動(dòng)一下，只從他那副眼鏡上方看我們?！安毁u，”當(dāng)我告訴他我們對(duì)這塊土地感興趣時(shí)他自豪地說，“我已經(jīng)將這塊土地許諾給一個(gè)農(nóng)民放牧了?！?/P>
“我知道，”我有點(diǎn)緊張不安地回答，”但是我們?cè)谶@里教書，也許你會(huì)賣給打算在這里定居的人?！彼倨鹱欤芍劭次覀?，“你說你叫什么名字？”
“蓋瑟。比爾·蓋瑟?！?/P>
“嗯！和格羅費(fèi)·蓋瑟有什么親戚關(guān)系嗎？”
“是的，先生他是我的爺爺。”
尤爾先生放下報(bào)紙，摘下眼鏡，然后他指著兩把椅子。于是我們就坐下來?！案窳_費(fèi)·蓋瑟是我農(nóng)場(chǎng)里曾經(jīng)有過的最好的工人?！彼f：“他到得早，走得晚，他把所有要干的事都干了，用不著吩咐?！崩先颂缴硐蚯?，“如果拖拉機(jī)要修理，讓他擱著，他覺得不好受?！庇葼栂壬[縫著眼，眼神中流露出遙遠(yuǎn)隱約的記憶，“你說你要什么。蓋瑟？”
我又將買地意思對(duì)他說了一遍。
“讓我想一想，你們過兩天再來。”
一周后我又到他的辦公室。尤爾先生說，他已經(jīng)考慮過了。我屏住氣息?！?800美元怎么樣？”他問。以每畝3800美元計(jì)，那我要付出約6萬美元，這不明擺著拒絕嗎？“3800美元？”我喉嚨里仿佛梗塞著什么?！安诲e(cuò)，15英畝賣3800美元?！蔽覠o限感激地接受了。
將近30年后，我和本吉漫步在這片美麗的土地上?！氨炯蔽艺f，“這全都是因?yàn)橐粋€(gè)你未見到過的人美好的聲譽(yù)?！?/P>
在爺爺?shù)膯识Y中，許多人對(duì)我說，爺爺寬容、慈祥、誠(chéng)實(shí)和正直。這使我記起了一首詩(shī)：“我們要選擇的，是美好的聲譽(yù)，而不是財(cái)富；是愛的恩澤，而不是金銀寶貝。”美好的聲譽(yù)就是爺爺蓋瑟留有余地給我們的遺產(chǎn)，我希望本吉將來在這片溫柔的土地上散步時(shí)，也將這個(gè)故事告訴他的兒子。
（1）用簡(jiǎn)練的語言介紹清楚下邊幾個(gè)人物與蘇姍娜的關(guān)系。
答：_______________________________________________________
（2）格羅費(fèi)·蓋瑟具有怎樣的品德才得到“美好的聲譽(yù)”？請(qǐng)用六個(gè)詞語概括。
答：_________________________________________
（3）本文第一段中寫到：“我真想向他說點(diǎn)什么?！弊x懂全文后用精煉語言回答：
①“我”為什么真想向他說點(diǎn)什么？________________________________
②“我”對(duì)兒子說了些什么？______________________________________
③“我”為什么要說這些？_______________________________________
（4）文中多次提到這片“美麗的土地”“溫柔的土地”，這除了表達(dá)“我”對(duì)這片土地的喜愛之處，還有什么用意？
答：_____________________________________________________
（5）文章結(jié)尾處引用小詩(shī)作用是什么？
答：_____________________________________________________
（6）從全文來看，爺爺“美好的聲譽(yù)”具有怎樣作用？
答：_____________________________________________________
（7）文中交待買地經(jīng)過寫得頗有波瀾，有哪些好處？
答：_____________________________________________________
科目：czyw 來源：吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校2011-2012學(xué)年八年級(jí)第一次月考語文試題 題型：048
現(xiàn)代文閱讀
只因她是母親
（1）有時(shí)候，母愛可幫助你戰(zhàn)勝挫折和厄運(yùn)，從而重獲新生。
?。?）自從他考上大學(xué)，就很少回過老家。他拼命學(xué)習(xí)，只為讓這座陌生的城市能夠接納他。最終他真的留在城市了，并且通過貸款，買了一套三室一廳的住宅。
?。?）婚后好幾年，除了春節(jié)，他從來不曾回過老家。兒子想奶奶，跟他鬧了好幾天，最后他跟妻子商量把母親接過來住些日子。
?。?）就這樣，母親帶著兩個(gè)蛇皮口袋第一次來到城市。一個(gè)口袋里裝滿剛從菜園里摘下的新鮮蔬菜，另一個(gè)口袋里裝滿剛從地里掰下的青玉米……母親戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在屋子里走動(dòng)，小心翼翼地同他和兒媳說話。母親知道城市和鄉(xiāng)村的區(qū)別，知道裝修豪華的樓房和簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)下草屋的區(qū)別，即使住在兒子家，她也不能太隨便。
（5）他和妻子都忙，不能時(shí)時(shí)陪著母親。他們把母親留在家里，讓兒子陪著。妻子對(duì)母親說：“這是馬桶，按下小鈕，沖半桶水，按下大鈕，沖整桶水；給小寶熱牛奶的時(shí)候用燃?xì)庠?，往往右擰這個(gè)開關(guān)，就能打著火；來電話了接一下，讓晚上再打來；冰箱的門不大好，盡量關(guān)嚴(yán)實(shí)，否則會(huì)費(fèi)電；家里開著空調(diào)時(shí)，不要打開窗戶；如果有人來收水費(fèi)，抽屜里有零錢；陌生人叫門，盡量不要開……”
（6）母親的表情就像一個(gè)懵懂的孩子，這么多事，這么多規(guī)矩，她怕記不過來。
（7）母親小心翼翼地關(guān)上門，愣愣地坐在沙放上。她不敢用抽水馬桶，不敢動(dòng)電視，不敢開冰箱，不敢接電話。后來她不得不硬著頭皮打開燃?xì)庠?，為孫子煮了一杯牛奶。那個(gè)上午她只動(dòng)了燃?xì)庠?，卻差點(diǎn)兒闖下大禍。
（8）中午他回家時(shí)，聞到一股很濃的煤氣味，兒子在臥室里睡覺，母親坐在沙發(fā)上擇著青菜。見了他，母親說：“我的頭有些暈?！彼淮鹪?，沖進(jìn)廚房，見燃?xì)庠畹拈_關(guān)開著。他連忙關(guān)掉燃?xì)庠?，打開廚房的窗戶，又沖進(jìn)臥室打開陽臺(tái)的窗戶。他一個(gè)房間一個(gè)房間跑，一扇窗子一扇窗子打開。母親驚恐地看著他，臉色蒼白，不安地問：“出啥事了？”他說：“沒事。”臉卻黑得可怕。母親垂下頭，知道自己肯定闖了禍，不敢多說一句話。
?。?）晚上妻子知道了這件事，把母親叫到廚房，再一次對(duì)她講解燃?xì)庠畹挠梅āＫf：“多險(xiǎn)啊，要不是他中午回了一趟家……”母親說：“我真不會(huì)用，明天，我想回去?！彼犃嗣竦溃骸澳阍僮⌒┤兆影??！蹦赣H說：“我在城里真住不習(xí)慣，以后還不知道再闖什么禍……要是小寶以后想我，就讓他回鄉(xiāng)下看我；如果你們想我，也回鄉(xiāng)下看我。”
?。?0）母親第二天就回了鄉(xiāng)下。這時(shí)他才想起來，母親竟一次也沒有用過家里的洗手間。母親腿腳不便，可是仍然堅(jiān)持去很遠(yuǎn)以外的公廁。
?。?1）第二年春天，他的生活發(fā)生了重大變故：妻子與他離婚，一個(gè)完整的家瞬間破碎。那些日子他整天生活在渾渾噩噩之中，終于被公司解聘了。他變得一無所有，整天悶在家里，借酒澆愁。有一天，他在橫穿馬路的時(shí)候，被一輛汽車撞倒，雖然沒什么大礙但是需要臥床養(yǎng)傷半年。
?。?2）母親再一次進(jìn)了城，這次是母親主動(dòng)要求來的，來之前她在電話里說：“我想你了?！?/P>
（13）他不想讓母親為他操心，勸她回去。母親說：“我再住些日子吧！”他說：“你不是住不習(xí)慣嗎？”母親說：“會(huì)習(xí)慣的。”當(dāng)天母親就用燃?xì)庠罱o他做了晚飯。母親說：“你放心，做完飯，我不會(huì)忘記關(guān)掉燃?xì)庠畹??！?/P>
?。?4）他驚訝地發(fā)現(xiàn)，母親竟然表現(xiàn)出驚人的適應(yīng)能力。他把冰箱整理得井井有條，每次關(guān)冰箱，都不忘看看冰箱門是否關(guān)嚴(yán)；每當(dāng)有敲門聲，他總是先問并通過貓眼看清門外的來人后才開門；她把洗手間和地板拖得一塵不染，用微波爐給他烤面包，用果汁機(jī)給他榨新鮮的果汁……
?。?5）母親在幾天之內(nèi)迅速變成了一位標(biāo)準(zhǔn)的城市老太太，她無微不至地照顧著自己的兒子，就像在鄉(xiāng)下照顧小時(shí)候的他。
?。?6）后來他的心情好了一些，沒事的時(shí)候就和母親聊天。母親說：“你想不想買一臺(tái)電腦？”他說：“買電腦干什么？”母親說：“你以前不是喜歡寫作嗎？反正你行動(dòng)不方便，閑著也沒事。就算寫不出名堂，當(dāng)成娛樂也行?！彼f：“還是算了吧。”母親說：“不能算?！闭f完，從口袋里摸出一個(gè)紙包打開，里面包了一沓錢。母親說：“這是我這幾年攢的四千多塊錢，給你買臺(tái)電腦吧?！?/P>
（17）第二天，母親一個(gè)人去了電腦城，中午真將電腦買了回來。他開始了寫作，開始當(dāng)然不順利，不過也零星發(fā)表了一些文章。隨著發(fā)表量越來越大，他的心情也越來越好。半年以后，他幾乎完全變成了另一個(gè)人?，F(xiàn)在他不知道等他徹底康復(fù)后，是繼續(xù)寫作還是找個(gè)公司上班。可是不管如何，他想，假如沒有母親的鼓勵(lì)，假如沒有這臺(tái)電腦，那么，他不知道自己那種灰暗的心情還要持續(xù)多久，他也許會(huì)天天泡在酒杯里永遠(yuǎn)消沉下去?，F(xiàn)在他徹底忘掉了自己的不幸，感覺生活一天比一天美好。
?。?8）突然有一天，母親在客廳里摔了一跤。他過去扶起母親，母親說：“地板太滑了，這城里，我怎么也住不習(xí)慣?！蹦且豢趟刂谱∽约旱难蹨I——母親為了他，幾乎適應(yīng)了城市的一切；而他卻從來沒有想過讓這個(gè)家適應(yīng)自己的母親，哪怕是換成防滑的地板。
?。?9）他說：“明天我就找人把地板換了?！蹦赣H說：“不用了，明天我想回去?！彼麊枺骸盀槭裁?？”母親說：“你已經(jīng)用不著我照顧了，我留在這里只會(huì)耽誤你寫作。還有，地里的莊稼也該收了，要是我不在，你爹他一個(gè)人忙不過來。”
?。?0）他叫了一聲“媽！”便淚水滂沱——當(dāng)母親認(rèn)為他需要自己，她會(huì)迅速改變自己多年的習(xí)慣，變成一位標(biāo)準(zhǔn)的城市老太太；而當(dāng)它認(rèn)為自己成為累贅，又會(huì)迅速恢復(fù)自己的習(xí)慣，重新變回一位年老的農(nóng)婦，遠(yuǎn)離兒子而去。似乎她的一切都是為他而存在，為他而改變。在她的心里面，唯獨(dú)沒有她自己。
1、給下列詞語中加粗的字注音
①挫折（ ） ?、?B>眩暈（ ?。?/P>
③懵懂（ ） ?、?B>耽誤（ ?。?/P>
2、“母親戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在屋子里走動(dòng)，小心翼翼地同他和兒媳說話，”從“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”和“小心翼翼”這兩個(gè)詞語中，你品味出母親初入城市時(shí)怎樣的心態(tài)？
3、本文脈絡(luò)清晰，敘述了母親兩次進(jìn)程與返鄉(xiāng)的過程，在娓娓道來中，讓人深刻地感受到母愛的偉大。請(qǐng)你找出統(tǒng)領(lǐng)全文中心內(nèi)容的文字寫在下面：
4、“也許女人是脆弱的，但母親是堅(jiān)強(qiáng)的?！睂?duì)子女的愛會(huì)使母親擁有無窮的力量。當(dāng)兒子的人生陷入困境時(shí)，為了幫助兒子走出人生的低谷，文中的母親為兒子做了哪些事？
5、文章作者不惜筆墨，他在第五自然段中詳細(xì)記述了妻子不厭其煩的百般囑托，而在第十四自然段中又一一陳說母親所表現(xiàn)出的驚人的適應(yīng)能力。你怎樣體會(huì)作者這樣寫的用意？
6、當(dāng)適應(yīng)了城市生活的母親再次選擇離開時(shí)，兒子不禁淚水滂沱。結(jié)合文章內(nèi)容，分析兒子此時(shí)的情感。
7、“孩子是母親的全部，而母親只是孩子的一部分。”文中的母親用屬于自己的方式表達(dá)著對(duì)兒子的愛。讀了本文，相信你會(huì)更深切地理解母親的愛，結(jié)合生活事例，說說你對(duì)母愛的體會(huì)和感受。
科目：czyw 來源： 題型：048
| |||||||||||||||||||
科目：czyw 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語文 人教社（新課標(biāo)2001－2年通過） 人教版 題型：048
一天下午，本吉和我一起在院子里工作，這正是大學(xué)的暑假時(shí)期，是我兒子前途未卜的時(shí)候。我真想向他說些什么。
休息時(shí)，本吉環(huán)視著我那15英畝的土地，有溪流，有樹林，還有如碧波起伏的青草地?！斑@地方真美?！彼f，顯出沉思和迷戀。
于是我就將這片土地的來歷告訴了本吉。
我們的第一個(gè)孩子蘇珊出生不久，格洛麗亞和我在我長(zhǎng)大的那個(gè)鎮(zhèn)上教書。我們很需要一塊土地來建造房子。我注意到在鎮(zhèn)南面農(nóng)民放牧牛群的那片土地，那是92歲的退休銀行家尤爾先生的土地。他有許多土地，但一塊也不賣。他總是說：“我已對(duì)農(nóng)夫們?cè)S諾，讓他們?cè)谶@片土地上放牧牛群?！?/P>
盡管如此，格洛麗亞和我還是到銀行拜訪了他。他依舊在銀行里消磨他退休的歲月。我們走過了一扇森嚴(yán)可畏的桃花芯木制的門，進(jìn)入一間光線暗淡的辦公室，尤爾坐在一張辦公桌后面，看著《華爾街日?qǐng)?bào)》。他幾乎沒有挪動(dòng)一下，只從他那副眼鏡上方看著我們?！安毁u，”當(dāng)我告訴他我們對(duì)這塊土地感興趣時(shí)，他自豪地說“我已經(jīng)將這塊土地許諾給一個(gè)農(nóng)民放牧了?！?/P>
“我知道，”我有點(diǎn)緊張不安地回答，“但是我們?cè)谶@里教書，也許你會(huì)賣給打算在這里定居的人?！彼锲鹱欤芍劭粗覀?，“你說你叫什么名字？”
“蓋瑟。比爾·蓋瑟。”
“嗯！和格羅弗·蓋瑟有什么親戚關(guān)系嗎？”
“是的，先生，他是我的爺爺。”
尤爾先生放下報(bào)紙，摘下眼鏡，然后他指著兩把椅子。于是我們就坐下來。
“格羅弗·蓋瑟是我農(nóng)場(chǎng)里曾經(jīng)有過的最好的工人?！彼f，“他到得早，走得晚，他把所有要干的事都干了，用不著吩咐?！崩先颂缴硐蚯??！叭绻型侠瓩C(jī)要修理，讓它擱著，他覺得不好受?！庇葼栂壬[縫著眼，眼神中流露出遙遠(yuǎn)隱約的記憶?！澳阏f你要什么，蓋瑟？”
我又將買地的意思對(duì)他說了一遍。
“讓我想一想，你們過兩天再來。”
一周后我又到他的辦公室。尤爾先生說，他已經(jīng)考慮過了。我屏住氣息?！?800美元怎么樣？”他問。以每畝3800美元計(jì)，那我要付出約6萬美元，這不明擺是拒絕嗎？我喉嚨里仿佛梗塞著什么?！安诲e(cuò)，15英畝賣3800美元?！蔽覠o限感激地接受了。
將近30年后，我和本吉漫步在這片美麗的土地上?！氨炯?，”我說，“這全部因?yàn)橐粋€(gè)你從未見到過的人的美好的聲譽(yù)。”
在爺爺?shù)膯识Y中，許多人對(duì)我說起爺爺一生的寶貴品質(zhì)和聲譽(yù)。這使我記起一了首詩(shī)：“我們要選擇的，是美好的聲譽(yù)，而不是財(cái)富；是愛的恩澤，而不是金銀寶貝?！蔽蚁Ｍ?U>本吉將來在這片溫柔的土地上散步時(shí)，也將這個(gè)故事告訴他的兒子。
1．用最簡(jiǎn)潔的語言介紹清楚下邊幾個(gè)人物與蘇珊娜的關(guān)系。
①比爾·蓋瑟?、诒炯、鄹窳_費(fèi)·蓋瑟 ④格洛麗亞
答：______________________________________________
2．文章第一段中寫道：“我真想向他說些什么?！庇镁毜恼Z言回答：
（1）“我”為什么想對(duì)他說些什么？___________________________
（2）“我”對(duì)兒子說了些什么？_______________________________
（3）“我”為什么要說這些？_________________________________
3．“美麗的土地”、“溫柔的土地”這些表述除了表達(dá)對(duì)土地的喜愛之外，還有什么用意？
答：________________________________________________
4．從全文來看，爺爺“美好的聲譽(yù)”具有怎樣的作用？
答：_______________________________________________
5．文中將買地的經(jīng)過寫得頗有波瀾，這樣寫的好處有哪些？
答：_______________________________________________
科目：czyw 來源：素質(zhì)教育新學(xué)案·語文·八年級(jí)·上冊(cè) 題型：048
閱讀理解
美好的聲譽(yù)一天下午，本吉和我一起在院子里工作，這正是大學(xué)的暑假期間，是我兒子前途未卜的時(shí)候。我真想向他說些什么。
休息時(shí)，本吉環(huán)視著我那15英畝的土地，有溪流，有樹林，還有如碧波起伏的青草地?！斑@地方真美?！彼f，顯出沉思和迷戀。
于是，我就將這片土地的來歷告訴了本吉。
我們的第一個(gè)孩子蘇珊娜出生不久，格洛麗亞和我在我長(zhǎng)大的那個(gè)鎮(zhèn)上教書。我們很需要一塊土地來建造房子。我注意到在鎮(zhèn)南面農(nóng)民放牧牛群的那片土地，那是92歲的退休銀行家尤爾先生的土地。他有許多土地，但一塊也不賣。他總是說謊：“我已對(duì)農(nóng)夫們?cè)S諾，讓他們?cè)谶@片土地上放牧牛群。”
盡管如此，格洛麗亞和我還是到銀行拜訪了他。他依舊在銀行里消磨退休的歲月。我們走過一扇森嚴(yán)的桃花芯木制的門，進(jìn)入一間光線暗淡的辦公室。尤爾先生坐在一張辦公桌后面，看著《華爾街日?qǐng)?bào)》。他幾乎沒有挪動(dòng)一下，只從他那副眼鏡上方看著我們。“不賣，”當(dāng)我告訴他我們對(duì)這塊土地感興趣時(shí)，他自豪地說“我已經(jīng)將這塊土地許諾給一個(gè)農(nóng)民放牧了?！?/P>
“我知道，”我有點(diǎn)緊張不安地回答，“但是我們?cè)谶@里教書，也許你會(huì)賣給打算在這里定居的人?！彼倨鹱?，瞪著眼看我們?！澳阏f你叫什么名字？”
“蓋瑟。比爾·蓋瑟。”
“嗯！和格羅費(fèi)·蓋瑟有什么親戚關(guān)系嗎？”
“是的，先生，他是我的爺爺。”
尤爾先生放下報(bào)紙，摘下眼鏡，然后他指著兩把椅子。于是我們就坐下來?！案窳_費(fèi)·蓋瑟是我農(nóng)場(chǎng)里曾經(jīng)有過的最好的工人?！彼f，“他到得早，走得晚，他把所有要干的事都干了，用不著吩咐?！崩先颂缴硐蚯??！叭绻型侠瓩C(jī)要修理，讓它擱著，他覺得不好受?！庇葼栂壬[縫著眼，眼神流露出遙遠(yuǎn)隱約的記憶?！澳阏f你要什么，蓋瑟？”
我又將買地的意思對(duì)他說了一遍。
“讓我想一想，你們過兩天再來?！?/P>
一周后我又到他的辦公室。尤爾先生說，他已經(jīng)考慮過了。我屏住氣息?！?800美元怎么樣？”他問。以每英畝3800美元計(jì)，那我要付出約6萬美元，這不明擺著是拒絕嗎？“3800美元？”我喉嚨里仿佛梗塞著什么?！安诲e(cuò)，15英畝賣3800美元。”
我無限感激地接受了。
將近30年后，我和本吉漫步在這片美麗的土地上?！氨炯蔽艺f，“這全都因?yàn)橐粋€(gè)你從未見到過的人的美好的聲譽(yù)?！?/P>
在爺爺?shù)膯识Y中，許多人對(duì)我說，爺爺寬容、慈祥、誠(chéng)實(shí)和正直。這使我記起一首詩(shī)：“我們要選擇的，是美好的聲譽(yù)，而不是財(cái)富；是愛的恩澤，而不是金銀寶貝。”美好的聲譽(yù)就是爺爺蓋瑟留給我們的遺產(chǎn)，我希望本吉將來在這片溫柔的土地上散步時(shí)，也將這個(gè)故事告訴他的兒子。
1．根據(jù)文章內(nèi)容，用簡(jiǎn)練的語言介紹下列人物與蘇珊娜的關(guān)系：
（1）格洛麗亞?。?）本吉 （3）比爾·蓋瑟?。?）格羅費(fèi)·蓋瑟
____________________________________________________________________
2．文中多次提到這片土地的“美麗”“溫柔”，除了表達(dá)“我”對(duì)這片土地的喜愛之情外，還有什么寫作用意？
____________________________________________________________________
3．根據(jù)文章后半部分內(nèi)容，格羅費(fèi)·蓋瑟具有怎樣的品德才得到“美好的聲譽(yù)”？請(qǐng)用六個(gè)詞語進(jìn)行概括（部分詞語可從文中選?。篲______________。
4．從全文來看，爺爺“美好的聲譽(yù)”具有哪兩方面的作用？
____________________________________________________________________
5．文章第一段說：“我真想向他說些什么?！闭?qǐng)聯(lián)系全文內(nèi)容，用簡(jiǎn)練的語言回答：
（1）“我”為什么“真想向他說些什么”？
____________________________________________________________________
（2）“我”對(duì)兒子說了些什么？
____________________________________________________________________
（3）“我”為什么要對(duì)他說這些？
____________________________________________________________________
6．文章結(jié)尾處引用一首小詩(shī)的作用是：________________________________。
7．文章的主體部分將買地的經(jīng)過寫得很有波瀾，這樣寫有哪兩方面的好處？
____________________________________________________________________
科目：czyw 來源： 題型：048
閱讀下邊文段，然后答題。
美好的聲謄一天下午，本吉和我一起在院子里工作，這正是大學(xué)暑期，是我兒子前途未卜的時(shí)候，我真想向他說點(diǎn)什么。
休息時(shí)，本吉環(huán)視著我那
15英畝的土地。“這地方真美?！彼f，顯出沉思和迷戀。于是，我就將這片土地的來歷告訴了本吉。
我們的第一個(gè)孩子蘇姍娜出生不久，格格麗亞和我在獵大的那個(gè)鎮(zhèn)上教書，我們很需要一塊土地來建造房子，我注意到在鎮(zhèn)南面農(nóng)民放牧牛群的那片土地。那是
92歲的退休銀行家尤爾先生的土地，他有許多土地，但一塊地也不賣。他總是說：”我已對(duì)農(nóng)夫們?cè)S諾，讓他們?cè)谶@片土地上放牧牛群?！?/P>盡管如此，格格麗亞和我還是到銀行拜訪了他。他依舊在銀行里消磨退休的歲月，我們走過一扇森嚴(yán)可畏的桃花木制的門，進(jìn)入一間光線暗淡的辦公室。尤爾先生坐在一張辦公桌后面，看著《華爾街日?qǐng)?bào)》，他幾乎沒有挪動(dòng)一下，只從他那副眼鏡上方看我們?！安毁u，”當(dāng)我告訴他我們對(duì)這塊土地感興趣時(shí)他自豪地說，“我已經(jīng)將這塊土地許諾給一個(gè)農(nóng)民放牧了?！?/P>
“我知道，”我有點(diǎn)緊張不安地回答，”但是我們?cè)谶@里教書，也許你會(huì)賣給打算在這里定居的人?！彼倨鹱欤芍劭次覀?，“你說你叫什么名字？”
“蓋瑟。比爾·蓋瑟?！?/P>
“嗯！和格羅費(fèi)·蓋瑟有什么親戚關(guān)系嗎？”
“是的，先生他是我的爺爺?！?/P>
尤爾先生放下報(bào)紙，摘下眼鏡，然后他指著兩把椅子。于是我們就坐下來?！案窳_費(fèi)·蓋瑟是我農(nóng)場(chǎng)里曾經(jīng)有過的最好的工人。”他說：“他到得早，走得晚，他把所有要干的事都干了，用不著吩咐?！崩先颂缴硐蚯埃叭绻侠瓩C(jī)要修理，讓他擱著，他覺得不好受?！庇葼栂壬[縫著眼，眼神中流露出遙遠(yuǎn)隱約的記憶，“你說你要什么。蓋瑟？”
我又將買地意思對(duì)他說了一遍。
“讓我想一想，你們過兩天再來?！?/P>
一周后我又到他的辦公室。尤爾先生說，他已經(jīng)考慮過了。我屏住氣息。“
3800美元怎么樣？”他問。以每畝3800美元計(jì)，那我要付出約6萬美元，這不明擺著拒絕嗎？“3800美元？”我喉嚨里仿佛梗塞著什么?！安诲e(cuò)，15英畝賣3800美元?！蔽覠o限感激地接受了。將近
30年后，我和本吉漫步在這片美麗的土地上?！氨炯?，”我說，“這全都是因?yàn)橐粋€(gè)你未見到過的人美好的聲譽(yù)。”在爺爺?shù)膯识Y中，許多人對(duì)我說，爺爺寬容、慈祥、誠(chéng)實(shí)和正直。這使我記起了一首詩(shī)：“我們要選擇的，是美好的聲譽(yù)，而不是財(cái)富；是愛的恩澤，而不是金銀寶貝。”美好的聲譽(yù)就是爺爺蓋瑟留有余地給我們的遺產(chǎn)，我希望本吉將來在這片溫柔的土地上散步時(shí)，也將這個(gè)故事告訴他的兒子。
（
1）用簡(jiǎn)練的語言介紹清楚下邊幾個(gè)人物與蘇姍娜的關(guān)系。答：
_______________________________________________________（
2）格羅費(fèi)·蓋瑟具有怎樣的品德才得到“美好的聲譽(yù)”？請(qǐng)用六個(gè)詞語概括。答：
_________________________________________（
3）本文第一段中寫到：“我真想向他說點(diǎn)什么。”讀懂全文后用精煉語言回答：①“我”為什么真想向他說點(diǎn)什么？
________________________________②“我”對(duì)兒子說了些什么？
______________________________________③“我”為什么要說這些？
_______________________________________（
4）文中多次提到這片“美麗的土地”“溫柔的土地”，這除了表達(dá)“我”對(duì)這片土地的喜愛之處，還有什么用意？答：
_____________________________________________________（
5）文章結(jié)尾處引用小詩(shī)作用是什么？答：
_____________________________________________________（
6）從全文來看，爺爺“美好的聲譽(yù)”具有怎樣作用？答：
_____________________________________________________（
7）文中交待買地經(jīng)過寫得頗有波瀾，有哪些好處？答：
_____________________________________________________科目：czyw 來源：2013屆江蘇省鹽城市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章，完成問題。（15分）
學(xué)習(xí)幸福
①讓人生一定要幸福, ？
②第一，要用超越平常的心來看世界。人大概有三個(gè)層次：物質(zhì)跟欲望的滿足，文明跟文化、藝術(shù)的層次，精神的、宗教的、完全超越物質(zhì)生活意義的層次。境界越高，視野越寬，困難就越小，也就會(huì)越來越感覺幸福。
③第二，要有一顆平常的心。平常不平凡，單純不簡(jiǎn)單，平常心是很難達(dá)到的一種境界。我30歲時(shí)已經(jīng)得到了臺(tái)灣文學(xué)講壇所有的獎(jiǎng)項(xiàng)，大家都覺得我是一個(gè)成功的人，只有我知道自己并沒有得到幸福。為了覺悟，我辭掉了所有工作到山區(qū)去住。一天我到山下去采購(gòu)，我在一個(gè)水果攤旁邊,突然有人跑過來對(duì)我說，請(qǐng)問這個(gè)水果多少錢？我很氣，我這么有氣質(zhì)，你居然說我是賣水果的。我又跑到賣肉的地方，有人跑過來問我說，老板，豬肉多少錢一斤？這次經(jīng)歷給了我很好的啟發(fā)：你跟所有人是一樣的，但是內(nèi)在是不一樣的，幸福的感覺決定你的內(nèi)心?！霸诩t塵中有獨(dú)處的心，在獨(dú)處的時(shí)候要有紅塵的懷抱”，這樣你才可以時(shí)時(shí)用一顆平常心來看世界。
④第三，要有歡喜的心理。其中兩個(gè)方法，一是快樂活在當(dāng)下，一是盡心即是完美。有一位弟子問師傅，你怎么修行？師傅說很簡(jiǎn)單，就是吃飯的時(shí)候吃飯，睡覺的時(shí)候睡覺。有一位老先生說，他要找一位最完美的女子結(jié)婚，結(jié)果60年過去了仍在尋找。他說30歲時(shí)曾找到一個(gè)，但是對(duì)方說自己也要找最完美的男人！其實(shí)發(fā)現(xiàn)人生的不完美才是快樂。最完美的境界是不存的，只有你盡力就好了，盡力之后就可以無恨、無憾、無悔。
⑤第四，要有柔和心。柔和心透過慈悲心而來，通過愛己而來。小時(shí)候我喜歡讀偉人傳記，發(fā)現(xiàn)一個(gè)真理：偉人都喜歡散步。散步可以養(yǎng)成一種從容的態(tài)度，因?yàn)閺娜?你可以發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，因?yàn)樽鹬?你會(huì)發(fā)現(xiàn)多元的價(jià)值。
⑥法國(guó)印象派畫家雷諾阿，快80歲仍在畫畫。他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，一動(dòng)就很痛，最后用兩個(gè)木板把手綁住，還在畫。家人不理解，他就對(duì)家人說，痛苦會(huì)過去，但是美好會(huì)留下來。生命的痛苦、考驗(yàn)都是臺(tái)階，是我們走向智慧的營(yíng)養(yǎng)。只要我們有這樣的信心，就會(huì)不斷走向幸福。
1.作者認(rèn)為“學(xué)習(xí)幸?！毙枰龅侥膸c(diǎn)？(4分)
2.整體感知全文，試給第①段橫線處填補(bǔ)合適的語句（10個(gè)字以內(nèi)）。(2分)
3.文章第③④兩段主要運(yùn)用了那種論證方法？結(jié)合具體語段分別說明。(3分)
4.文章結(jié)尾寫法國(guó)畫家雷諾阿快80歲仍帶病堅(jiān)持畫畫，旨在闡述什么？(2分)
5.從上文可知，作者林清玄倡導(dǎo)的“幸福觀”的核心要義是什么？聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕x了文章后的感受。(4分)
科目：czyw 來源：2013屆江蘇海門市中考二模語文卷（帶解析） 題型：現(xiàn)代文閱讀
晨讀如沐
李丹崖
①看《世說新語》，發(fā)現(xiàn)古代名士有兩大習(xí)慣，一為晨沐，二為晨讀。
②晨沐很好理解，就是早晨洗個(gè)熱水澡，沖走夢(mèng)魘和驚悸，洗去美夢(mèng)里的虛幻和不切實(shí)際，精神抖擻地走向嶄新而美妙的一天。
③那么晨讀呢，也很好理解。人云，三日不讀書便覺面目可憎，其實(shí)，對(duì)于某些“精神上的墾荒者”來說，半日不讀書就架不住心靈的虛空和焦灼了，因此，就需要展卷閱讀，讓濃濃的墨香熏陶自己混沌的靈魂，讓書里的警句激活自己的慵懶和困倦，精神飽滿地去耕耘奮斗和打拼的心路。
④看過無數(shù)個(gè)“偎雪夜讀”的典故，聽過了太多“頭懸梁、錐刺股”的傳說，“鑿壁偷光”也在我們耳邊回響了不知多少遍，還有“紅袖添香夜半讀”，我總覺得這些人要么把“閱讀”弄得太苦情，要么把“閱讀”弄得太煽情，要么把“閱讀”弄得太矯情。真正理想化的閱讀都不是這個(gè)樣子，他們生錯(cuò)了時(shí)代，這不怪他們，但他們也選錯(cuò)了閱讀的最佳時(shí)機(jī)。
⑤閱讀的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)該是早晨：耳根清凈，滿目鮮活，書卷在握，清風(fēng)徐來，舒適愜意。沉進(jìn)書里，或作吮指狀，或凝神屏息；看到妙處，或拍案叫絕，或手舞足蹈；讀到悲情，雙目紅潤(rùn)，淚眼婆娑；讀出諧處，仰天大笑，喜上眉梢。真正的閱讀就應(yīng)該是這種禪定的狀態(tài)，任爾東西南北風(fēng)，手握冊(cè)頁(yè)，我自巋然不動(dòng)。文字在精神的外圍蒙上了一層金剛罩，管他外面風(fēng)雨琳瑯，翻開書，滿目都是晴天。
⑥現(xiàn)代人的起床方式大致可以劃分為以下三種——被嘹亮的雞鳴叫起來；被鬧鐘叫起來；被書房叫起來。
⑦被雞鳴叫起來的人要么是辛苦的農(nóng)人，要么是向往自然的隱士；被鬧鐘叫起來的人要么是重荷再肩的上班族，要么是累于生計(jì)的“窮忙族”；被書房叫起來的人就不同了，他們?cè)谛撵`里無形中植入了一種習(xí)慣：每當(dāng)太陽初升，大地復(fù)蘇，他們不光知道喂飽自己的“肚子”，更懂得喂飽自己的“腦袋”。
⑧我想，這也許就概括了當(dāng)下人的三種生存狀況吧：身生活，心生活，魂生活。這是生活在俗世里建造的金字塔，身生活在塔底，心生活在塔中，魂生活在塔尖。
⑨站在塔尖的人最早感知生命里的第一縷曙光，最早接到宇宙里的靈光發(fā)給他們的信號(hào)，最早悟出生命的真正奧妙“不在透支，而在不斷地儲(chǔ)蓄”。
⑩我向來喜歡“書”字，這個(gè)字單單從字形上看，就像是一架梯子，你看它右肩上的一“點(diǎn)”，多像是那最先登頂?shù)挠率浚傆刑嗟娜肆w慕他一覽眾山小的豪邁，卻不去想想他從山腳出發(fā)的每一步。書海滔滔，那些潛泳的人總能最先找到深處的暗礁，巧妙地避開繞道，而那些不習(xí)水性或者是從不“讓目光下?！钡娜?，總是剛剛出發(fā)不久就撞沉了自己的“泰坦尼克號(hào)”！
11清晨推開窗，陽光就灑滿了整個(gè)屋子；翻開了書本，智慧的光芒就溢滿了整個(gè)心房。
12晨跑是鍛煉身體的方式，晨讀是砥礪心靈的長(zhǎng)跑。
13如果說每一個(gè)文字都是一個(gè)腳步，那么，在我們打開書頁(yè)的瞬間，我們距離夢(mèng)的驛站豈不是又近了一程嗎？
14如果說每一個(gè)文字都是一滴水，那么，在我們翻開一本書去讀的時(shí)候，不就是在舉行一場(chǎng)心靈的晨沐嗎？還有什么能抵得上一場(chǎng)晨讀？我還真想不出，想不出就繼續(xù)讀，我在晨讀里亦步亦趨，逐漸領(lǐng)悟……
【小題1】閱讀第③段，根據(jù)下面對(duì)晨沐的解說，寫出你對(duì)晨讀的理解。（4分）
晨沐就是早晨洗澡，沖走夢(mèng)魘和驚悸，精神抖擻地走向嶄新而美妙的一天。
晨讀就是
【小題2】文章的題目為“晨讀如沐”，為什么第④段要舉出勤奮夜讀的諸多情形？（4分）
【小題3】仔細(xì)揣摩第⑩段畫線句，說說作者所說的是指生活中的哪兩種人。（4分）
【小題4】作者說，“在我們翻開一本書去讀的時(shí)候，不就是在舉行一場(chǎng)心靈的晨沐？”在以下初中生必讀名著中，哪一部對(duì)你產(chǎn)生過精神的洗禮？請(qǐng)舉出原著的某一個(gè)情節(jié)，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銖闹蝎@得的人生教益（50字左右）。（5分）
《鋼鐵是怎樣煉成的》 《西游記》 《名人傳》
情節(jié)： （3分）
教益： （2分）
科目：czyw 來源：2012屆福建省光澤縣九年級(jí)第二學(xué)期期中考試語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文，完成下面題目。（17分）
為了一分錢
（1）父親一定有心事。
（2）父親的臉上隱約懸著一個(gè)結(jié)，即使父親開心的時(shí)候，那個(gè)結(jié)也躲在父親的笑容背后，冷不丁探出一下頭。
（3）父親是在尋一個(gè)人。同學(xué)？朋友？親戚？也許是父親最初的戀人。我曾經(jīng)問過母親，母親搖了搖頭，臉上也擠滿了問號(hào)。
（4）父親才五十歲，身體卻有些不恙。近來父親的咳嗽好像奔跑的火車，一咳似乎要吐出五臟六肺來，臉憋得像三國(guó)的紅面關(guān)公，吐出的痰絲中竟有點(diǎn)點(diǎn)猩紅，宛如暮春開敗了的桃花。醫(yī)生說，是肺癌！晚期。
（5）我們驚呆了！母親哭得像個(gè)淚人，仿佛從淫淫秋雨中穿過，一身的水汽，有霧，沉沉的。父親的臉卻靜如止水。
（6）父親依舊在尋尋覓覓。打電話，寫信，一向不喜歡上網(wǎng)的父親竟然叫我?guī)退獋€(gè) QQ號(hào)，父親說，網(wǎng)名就叫“差一分錢”。
（7）我“撲哧”一笑，這個(gè)網(wǎng)名也太別扭了吧。我想：父親的網(wǎng)名應(yīng)該土得掉渣。
（8）入秋，溫暖如春。我陪父親來到老家的一個(gè)小鎮(zhèn)。青石小街，漏墻花窗，石橋石階，讓我怦然心動(dòng)。走在長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子，我總?cè)滩蛔√筋^聆聽，是否有餛飩擔(dān)的敲梆聲。
（9）父親更是有了知根知底的親切?！皩W(xué)校應(yīng)該就在巷子的盡頭了?！备赣H說。
（10）果然，當(dāng)我們深一腳、淺一腳地走完小巷，抬頭一望，鎮(zhèn)中學(xué)就在我們的對(duì)面。
（11）從父親的咳嗽中，我隱約看到三十年前，確切地說是恢復(fù)高考的第一年，就在這個(gè)中學(xué)，一個(gè)十九歲，身體很瘦弱的孩子，正坐在教室里夢(mèng)想著跳越“龍門”。這可是農(nóng)家伢子唯一的獨(dú)木橋。
（12）孩子很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，而且還很粗心。孩子嘛，難免。
（13）那天，數(shù)學(xué)老師給了孩子一把1分、2分的硬幣，說：這是兩毛錢，去幫我買包煙吧。
（14）孩子一臉青春地沖出教室，來到供銷社，營(yíng)業(yè)員接過錢，一數(shù)，說：少一分錢。
（15）孩子急了，老師明明在教室說是兩毛錢，自己也粗略地?cái)?shù)了一下，怎么會(huì)差一分錢呢？難道是路上丟了？不可能！自己用手緊緊捏著，生怕掉一分錢，短短的幾百米，錢都捏出了一層淺淺的汗水。眼淚不知不覺地爬滿了孩子的整個(gè)臉頰。這時(shí)，一個(gè)賣雞蛋的中年婦女掏出一分錢，幫助孩子買下了一包煙。
（16）孩子興沖沖地把煙交給了老師，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
（17）正在講解數(shù)學(xué)試卷的老師愣了一下，說：你還蠻有本事，少一分錢都能買到煙。
（18）孩子呆了，一臉迷惑地望著老師。教室里很寂靜。
（19）老師對(duì)全班同學(xué)說：你買煙時(shí)有人幫你出一分錢，是你運(yùn)氣好，碰到了好心人。高考呢，少一分，哪個(gè)好心人送你一分啊。孩子終于明白了老師的良苦用心，大哭一場(chǎng)！
（20）打這件事后，那孩子宛若變了一個(gè)人似的——讀書非常用功。那年高考，錄取分?jǐn)?shù)線是302分，孩子居然考了303分，被師范學(xué)校錄取。
（21）當(dāng)年那個(gè)孩子就是我父親。父親說：我后悔呀，當(dāng)時(shí)連一句感謝賣雞蛋的中年婦女的話語都未說。一分錢，雖然只是小小的一分錢，但當(dāng)時(shí)一個(gè)雞蛋才三分錢呀！
（22）原來父親一直想當(dāng)面感謝那位好心人，可每次都是無功而返。三十年了，時(shí)光如過眼煙云，但那位賣雞蛋的好心人，一直駐守在父親的心中，讓父親無數(shù)次膜拜著。
（23）從古鎮(zhèn)回來。秋天一個(gè)勁地往里走，細(xì)雨連綿，寒風(fēng)四起，冬日悄然逼近。
（24）父親的身體一天不如一天，看來父親的心結(jié)是解不開了。
（25）一天，父親的氣色突然好了許多，他貼著我的耳朵說：我還有1000元錢，你給那個(gè)古鎮(zhèn)匯去，幫助那里需要幫助的老人。
（26）解鈴還得系鈴人。父親終于找到了自我解脫的辦法。是啊，或許那個(gè)古鎮(zhèn)中有一個(gè)老人就是當(dāng)年賣雞蛋的中年婦女呢，如今她應(yīng)該已是滿頭華發(fā)了吧！
（27）我趕忙到郵局把錢匯了過去。當(dāng)我把匯款回單交給父親時(shí)，父親的臉上綻出一絲笑容。我能清晰地看到，那個(gè)懸著的心結(jié)也悄然溜走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，未留一點(diǎn)痕跡。
1.文中第（4）段劃線的句子使用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（4分）
2.從全文看，文中第（11）－（20）段記敘的順序是什么？有什么作用？（3分）
3.文中第（23）段劃線句子的景物描寫有什么作用？（2分）
4.文中多次提到父親的心結(jié)，父親的心結(jié)到底是什么呢？（2分）
5.本文人物形象塑造非常成功，感人至深。請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，分析父親的形象。（6分）
科目：czyw 來源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南岳陽卷）語文 題型：現(xiàn)代文閱讀
差一分錢 葛取兵
(1)父親一定有心事。
(2)父親的臉上隱約懸著一個(gè)結(jié)，即使父親開心的時(shí)候，那個(gè)結(jié)也躲在父親的笑容背后，冷不丁探出一下頭。
(3)父親是在尋一個(gè)人。同學(xué)？朋友？親戚？也許是父親最初的戀人。我曾經(jīng)問過母親，母親搖了搖頭，臉上也擠滿了問號(hào)。
(4)父親才五十歲，身體卻有些不恙。近來父親的咳嗽好像奔跑的火車，一咳好像要吐出五臟六肺來，臉弊象三國(guó)的紅面關(guān)公，吐出的痰絲中竟有點(diǎn)點(diǎn)猩紅，宛如暮春開敗了的桃花。醫(yī)生說，是肺癌！晚期。
(5)我們驚呆了！母親哭得像個(gè)淚人，仿若從淫淫秋雨中穿過，一身的水汽，有霧，沉沉的。父親的臉卻靜如止水。
(6)父親依舊在尋尋覓覓。打電話，寫信，一向不喜歡上網(wǎng)的父親竟然叫我?guī)退獋€(gè)QQ號(hào)，父親說，網(wǎng)名就叫差一分錢吧。
(7)我撲哧一笑，這個(gè)網(wǎng)名也太別扭了吧。我想，父親的網(wǎng)名應(yīng)該土得掉渣。
(8)入秋。溫暖如春。我陪父親來到老家的一個(gè)小鎮(zhèn)。青石小街，漏墻花窗，石橋石階，讓我怦然心動(dòng)。走在長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子，我總?cè)滩蛔√筋^聆聽，是否有錕飩擔(dān)的敲梆聲。
(9)父親更是有了知根知底的親切。學(xué)校應(yīng)該就在巷子的盡頭了。父親說。
(10)果然，當(dāng)我們深一腳淺一腳地走完小巷，抬頭一望，鎮(zhèn)中學(xué)就在我們的對(duì)面。
(11)從父親的咳嗽中，我隱約看到三十年前，確切地說是恢復(fù)高考的第一年，就在這個(gè)中學(xué)，一個(gè)十九歲，身體很瘦弱的孩子，正坐在教室里夢(mèng)想著跳越“龍門”。這可是農(nóng)家伢子唯一的獨(dú)木橋。
(12)孩子很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可就是有些粗心。孩子嘛，難免。
(13)那天，數(shù)學(xué)老師給了孩子一把1分、2分的硬幣，說，這是兩毛錢 ，去幫我買包煙吧。
(14)孩子一臉青春地沖出教室，來到供銷社，營(yíng)業(yè)員接過錢，一數(shù)，說，少一分錢。
(15)孩子急了，老師明明在教室說是兩毛錢，自己也粗略地?cái)?shù)了一下，怎么差一分錢呢？難道是路上丟了？不可能，自己用手緊緊捏著，生怕掉一分錢，短短的幾百米，錢都捏出了一層淺淺的汗水。眼淚不知不覺地爬滿了整個(gè)臉頰。這時(shí)，一個(gè)賣雞蛋的中年婦女掏出一分錢，幫助孩子買下了一包煙。
(16)孩子興沖沖地把煙交給了老師，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
(17)正在講解數(shù)學(xué)試卷的老師愣了一下，說，你還蠻有本事，少一分錢都能買到煙。
(18)孩子呆了，一臉迷惑地望著老師。教室里很寂靜。
(19)老師對(duì)全班同學(xué)說，你買煙時(shí)有人幫你出一分錢，是你運(yùn)氣好，碰到了好心人。高考呢，少一分，哪個(gè)好心人送你一分喲。孩子終于明白了老師的良苦用心，大哭一場(chǎng)！
(20)打這件事后，那孩子宛若變了一個(gè)人似的——讀書非常用功。那年高考，錄取分?jǐn)?shù)線是302分，孩子考了303分，被師范學(xué)校錄取。
(21)當(dāng)年那個(gè)孩子就是父親。父親說，我后悔呀，當(dāng)時(shí)連一句感謝的話語都未說。一分錢，雖然只是小小的一分錢，但當(dāng)時(shí)一個(gè)雞蛋才三分錢呀！
(22)父親一直想當(dāng)面感謝那位好心人?？擅看味际菬o功而返。三十年了，時(shí)光如過眼煙云，但那位賣雞蛋的好心人，一直駐守在父親的心中，讓父親無數(shù)次膜拜。
(23)從古鎮(zhèn)回來。秋天一個(gè)勁往里走，細(xì)雨連綿，寒風(fēng)四起，冬日悄然逼近。
(24)父親的身體一天不如一天，看來父親的心結(jié)是解不開了。
(25)一天，父親的氣色突然好了許多，父親貼著我的耳朵說，我還有1000元錢，你給那個(gè)古鎮(zhèn)匯去，幫助那里需要幫助的老人。
(26)解鈴還得系鈴人。父親終于找到了自我解脫的辦法?；蛟S，其中有一個(gè)老人就是那個(gè)賣雞蛋的中年婦女，如今應(yīng)該已是滿頭華發(fā)的老人了吧。
(27)我忙趕到郵局把錢匯了過去，當(dāng)我把匯款回單交給父親時(shí)，父親的臉上綻出一絲笑容。我清晰地看到，那個(gè)懸著心結(jié)也悄然溜走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，未留一點(diǎn)痕跡。
1.．文中第（4）段劃線的句子使用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（3分）
2.．從全文看，文中（11）～（20）自然段記敘的順序是什么？有什么作用？（3分）
3.．文中（23）自然段劃線句子的景物描寫有什么作用？（2分）
4.．文中多次提到父親的心結(jié)，父親的心結(jié)到底是什么呢？（2分
5.．本文人物形象塑造非常成功，感人至深。請(qǐng)結(jié)合全文，分析文中父親的形象。（3分
科目：czyw 來源：2012-2013學(xué)年四川攀枝花第十二中學(xué)初三上學(xué)期期中考試語文試卷（帶解析） 題型：現(xiàn)代文閱讀
學(xué)習(xí)幸福
林清玄
①幸福是花兒能沐浴到陽光，幸福是一個(gè)人饑餓時(shí)擁有了一杯溫暖的牛奶……幸福是每個(gè)人內(nèi)心的渴望，但怎樣才能做到幸福呢？
②第一，要用超越平常的心來看世界。人大概有三個(gè)層次：物質(zhì)跟欲望的滿足，文明跟文化、藝術(shù)的層次，精神的、宗教的，完全超越物質(zhì)生活意義的層次。境界越高，視野越寬，困難就越小，也就會(huì)越來越感覺幸福。
③第二，要有一顆平常的心。平常不平凡，單純不簡(jiǎn)單，平常心是很難達(dá)到的一種境界。我30歲時(shí)已經(jīng)得到了臺(tái)灣文學(xué)講壇所有的獎(jiǎng)項(xiàng)，大家都覺得我是一個(gè)成功的人，只有我知道自己并沒有得到幸福。為了覺悟，我辭掉了所有工作到山區(qū)去住。一天我到山下去采購(gòu)，我在一個(gè)水果攤旁邊突然有人跑過來對(duì)我說，請(qǐng)問這個(gè)水果多少錢？我很氣，我這么有氣質(zhì)，你居然說我是賣水果的。我又跑到賣肉的地方，有人跑過來問我說，老板，豬肉多少錢一斤？這次經(jīng)歷給了我很好的啟發(fā)：你跟所有人是一樣的，但是內(nèi)在是不一樣的，幸福的感覺決定你的內(nèi)心。“在紅塵中有獨(dú)處的心，在獨(dú)處的時(shí)候要有紅塵的懷抱”，這樣你才可以時(shí)時(shí)用一顆平常心來看世界。
④第三，要有歡喜的心理。其中兩個(gè)方法，一是快樂活在當(dāng)下，一是盡心即是完美。有一位弟子問師傅，你怎么修行？師傅說很簡(jiǎn)單，就是吃飯的時(shí)候吃飯，睡覺的時(shí)候睡覺。有一位老先生說，他要找一位最完美的女子結(jié)婚，結(jié)果60年過去了仍在尋找。他說30歲時(shí)曾找到一個(gè)，但是對(duì)方說自己也要找最完美的男人！其實(shí)發(fā)現(xiàn)人生的不完美才是快樂。最完美的境界是不存在的，只要你盡力就好了，盡力之后就可以無恨、無憾、無悔。
⑤第四，要有柔和心。柔和心透過慈悲心而來，通過愛己而來。小時(shí)候我喜歡讀偉人傳記，發(fā)現(xiàn)一個(gè)真理：偉人都喜歡散步。散步可以養(yǎng)成一種從容的態(tài)度，因?yàn)閺娜菽憧梢园l(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，因?yàn)樽鹬啬銜?huì)發(fā)現(xiàn)多元的價(jià)值。
⑥法國(guó)印象派畫家雷諾阿，快80歲仍在畫畫。他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，一動(dòng)就很痛，最后用兩個(gè)木板把手綁住，還在畫。家人不理解，他就對(duì)家人說，痛苦會(huì)過去，但是美好會(huì)留下來。生命的痛苦、考驗(yàn)都是臺(tái)階，是我們走向智慧的營(yíng)養(yǎng)。只要我們有這樣的信心，就會(huì)不斷走向幸福。
【小題1】文章第①段有什么作用？（2分）
【小題2】文章第③節(jié)主要運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？ (3分)
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
科目：czyw 來源：2012-2013學(xué)年江蘇海門市中考二模語文卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
晨讀如沐
李丹崖
①看《世說新語》，發(fā)現(xiàn)古代名士有兩大習(xí)慣，一為晨沐，二為晨讀。
②晨沐很好理解，就是早晨洗個(gè)熱水澡，沖走夢(mèng)魘和驚悸，洗去美夢(mèng)里的虛幻和不切實(shí)際，精神抖擻地走向嶄新而美妙的一天。
③那么晨讀呢，也很好理解。人云，三日不讀書便覺面目可憎，其實(shí)，對(duì)于某些“精神上的墾荒者”來說，半日不讀書就架不住心靈的虛空和焦灼了，因此，就需要展卷閱讀，讓濃濃的墨香熏陶自己混沌的靈魂，讓書里的警句激活自己的慵懶和困倦，精神飽滿地去耕耘奮斗和打拼的心路。
④看過無數(shù)個(gè)“偎雪夜讀”的典故，聽過了太多“頭懸梁、錐刺股”的傳說，“鑿壁偷光”也在我們耳邊回響了不知多少遍，還有“紅袖添香夜半讀”，我總覺得這些人要么把“閱讀”弄得太苦情，要么把“閱讀”弄得太煽情，要么把“閱讀”弄得太矯情。真正理想化的閱讀都不是這個(gè)樣子，他們生錯(cuò)了時(shí)代，這不怪他們，但他們也選錯(cuò)了閱讀的最佳時(shí)機(jī)。
⑤閱讀的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)該是早晨：耳根清凈，滿目鮮活，書卷在握，清風(fēng)徐來，舒適愜意。沉進(jìn)書里，或作吮指狀，或凝神屏息；看到妙處，或拍案叫絕，或手舞足蹈；讀到悲情，雙目紅潤(rùn)，淚眼婆娑；讀出諧處，仰天大笑，喜上眉梢。真正的閱讀就應(yīng)該是這種禪定的狀態(tài)，任爾東西南北風(fēng)，手握冊(cè)頁(yè)，我自巋然不動(dòng)。文字在精神的外圍蒙上了一層金剛罩，管他外面風(fēng)雨琳瑯，翻開書，滿目都是晴天。
⑥現(xiàn)代人的起床方式大致可以劃分為以下三種——被嘹亮的雞鳴叫起來；被鬧鐘叫起來；被書房叫起來。
⑦被雞鳴叫起來的人要么是辛苦的農(nóng)人，要么是向往自然的隱士；被鬧鐘叫起來的人要么是重荷再肩的上班族，要么是累于生計(jì)的“窮忙族”；被書房叫起來的人就不同了，他們?cè)谛撵`里無形中植入了一種習(xí)慣：每當(dāng)太陽初升，大地復(fù)蘇，他們不光知道喂飽自己的“肚子”，更懂得喂飽自己的“腦袋”。
⑧我想，這也許就概括了當(dāng)下人的三種生存狀況吧：身生活，心生活，魂生活。這是生活在俗世里建造的金字塔，身生活在塔底，心生活在塔中，魂生活在塔尖。
⑨站在塔尖的人最早感知生命里的第一縷曙光，最早接到宇宙里的靈光發(fā)給他們的信號(hào)，最早悟出生命的真正奧妙“不在透支，而在不斷地儲(chǔ)蓄”。
⑩我向來喜歡“書”字，這個(gè)字單單從字形上看，就像是一架梯子，你看它右肩上的一“點(diǎn)”，多像是那最先登頂?shù)挠率?，總有太多的人羨慕他一覽眾山小的豪邁，卻不去想想他從山腳出發(fā)的每一步。書海滔滔，那些潛泳的人總能最先找到深處的暗礁，巧妙地避開繞道，而那些不習(xí)水性或者是從不“讓目光下海”的人，總是剛剛出發(fā)不久就撞沉了自己的“泰坦尼克號(hào)”！
11清晨推開窗，陽光就灑滿了整個(gè)屋子；翻開了書本，智慧的光芒就溢滿了整個(gè)心房。
12晨跑是鍛煉身體的方式，晨讀是砥礪心靈的長(zhǎng)跑。
13如果說每一個(gè)文字都是一個(gè)腳步，那么，在我們打開書頁(yè)的瞬間，我們距離夢(mèng)的驛站豈不是又近了一程嗎？
14如果說每一個(gè)文字都是一滴水，那么，在我們翻開一本書去讀的時(shí)候，不就是在舉行一場(chǎng)心靈的晨沐嗎？還有什么能抵得上一場(chǎng)晨讀？我還真想不出，想不出就繼續(xù)讀，我在晨讀里亦步亦趨，逐漸領(lǐng)悟……
1.閱讀第③段，根據(jù)下面對(duì)晨沐的解說，寫出你對(duì)晨讀的理解。（4分）
晨沐就是早晨洗澡，沖走夢(mèng)魘和驚悸，精神抖擻地走向嶄新而美妙的一天。
晨讀就是
2.文章的題目為“晨讀如沐”，為什么第④段要舉出勤奮夜讀的諸多情形？（4分）
3.仔細(xì)揣摩第⑩段畫線句，說說作者所說的是指生活中的哪兩種人。（4分）
4.作者說，“在我們翻開一本書去讀的時(shí)候，不就是在舉行一場(chǎng)心靈的晨沐？”在以下初中生必讀名著中，哪一部對(duì)你產(chǎn)生過精神的洗禮？請(qǐng)舉出原著的某一個(gè)情節(jié)，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銖闹蝎@得的人生教益（50字左右）。（5分）
《鋼鐵是怎樣煉成的》 《西游記》 《名人傳》
情節(jié)： （3分）
教益： （2分）
科目：czyw 來源：2012-2013學(xué)年四川攀枝花第十二中學(xué)初三上學(xué)期期中考試語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
學(xué)習(xí)幸福
林清玄
①幸福是花兒能沐浴到陽光，幸福是一個(gè)人饑餓時(shí)擁有了一杯溫暖的牛奶……幸福是每個(gè)人內(nèi)心的渴望，但怎樣才能做到幸福呢？
②第一，要用超越平常的心來看世界。人大概有三個(gè)層次：物質(zhì)跟欲望的滿足，文明跟文化、藝術(shù)的層次，精神的、宗教的，完全超越物質(zhì)生活意義的層次。境界越高，視野越寬，困難就越小，也就會(huì)越來越感覺幸福。
③第二，要有一顆平常的心。平常不平凡，單純不簡(jiǎn)單，平常心是很難達(dá)到的一種境界。我30歲時(shí)已經(jīng)得到了臺(tái)灣文學(xué)講壇所有的獎(jiǎng)項(xiàng)，大家都覺得我是一個(gè)成功的人，只有我知道自己并沒有得到幸福。為了覺悟，我辭掉了所有工作到山區(qū)去住。一天我到山下去采購(gòu)，我在一個(gè)水果攤旁邊突然有人跑過來對(duì)我說，請(qǐng)問這個(gè)水果多少錢？我很氣，我這么有氣質(zhì)，你居然說我是賣水果的。我又跑到賣肉的地方，有人跑過來問我說，老板，豬肉多少錢一斤？這次經(jīng)歷給了我很好的啟發(fā)：你跟所有人是一樣的，但是內(nèi)在是不一樣的，幸福的感覺決定你的內(nèi)心?！霸诩t塵中有獨(dú)處的心，在獨(dú)處的時(shí)候要有紅塵的懷抱”，這樣你才可以時(shí)時(shí)用一顆平常心來看世界。
④第三，要有歡喜的心理。其中兩個(gè)方法，一是快樂活在當(dāng)下，一是盡心即是完美。有一位弟子問師傅，你怎么修行？師傅說很簡(jiǎn)單，就是吃飯的時(shí)候吃飯，睡覺的時(shí)候睡覺。有一位老先生說，他要找一位最完美的女子結(jié)婚，結(jié)果60年過去了仍在尋找。他說30歲時(shí)曾找到一個(gè)，但是對(duì)方說自己也要找最完美的男人！其實(shí)發(fā)現(xiàn)人生的不完美才是快樂。最完美的境界是不存在的，只要你盡力就好了，盡力之后就可以無恨、無憾、無悔。
⑤第四，要有柔和心。柔和心透過慈悲心而來，通過愛己而來。小時(shí)候我喜歡讀偉人傳記，發(fā)現(xiàn)一個(gè)真理：偉人都喜歡散步。散步可以養(yǎng)成一種從容的態(tài)度，因?yàn)閺娜菽憧梢园l(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，因?yàn)樽鹬啬銜?huì)發(fā)現(xiàn)多元的價(jià)值。
⑥法國(guó)印象派畫家雷諾阿，快80歲仍在畫畫。他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，一動(dòng)就很痛，最后用兩個(gè)木板把手綁住，還在畫。家人不理解，他就對(duì)家人說，痛苦會(huì)過去，但是美好會(huì)留下來。生命的痛苦、考驗(yàn)都是臺(tái)階，是我們走向智慧的營(yíng)養(yǎng)。只要我們有這樣的信心，就會(huì)不斷走向幸福。
1.文章第①段有什么作用？（2分）
2.文章第③節(jié)主要運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？ (3分)
科目：czyw 來源：2012-2013學(xué)年山東膠南隱珠街道辦事處中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期末檢測(cè)2語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀《差一分錢》，完成問題。（共11分）
差一分錢
葛取兵
(1)父親一定有心事。
(2)父親的臉上隱約懸著一個(gè)結(jié)，即使父親開心的時(shí)候，那個(gè)結(jié)也躲在父親的笑容背后，冷不丁探出一下頭。
(3)父親是在尋一個(gè)人。同學(xué)？朋友？親戚？也許是父親最初的戀人。我曾經(jīng)問過母親，母親搖了搖頭，臉上也擠滿了問號(hào)。
(4)父親才五十歲，身體卻有些不恙。近來父親的咳嗽好像奔跑的火車，一咳好像要吐出五臟六肺來，臉弊得像三國(guó)的紅面關(guān)公，吐出的痰絲中竟有點(diǎn)點(diǎn)猩紅，宛如暮春開敗了的桃花。醫(yī)生說，是肺癌！晚期。
(5)我們驚呆了！母親哭得像個(gè)淚人，仿若從淫淫秋雨中穿過，一身的水汽，有霧，沉沉的。父親的臉卻靜如止水。
(6)父親依舊在尋尋覓覓。打電話，寫信，一向不喜歡上網(wǎng)的父親竟然叫我?guī)退獋€(gè)QQ號(hào)，父親說，網(wǎng)名就叫差一分錢吧。
(7)我撲哧一笑，這個(gè)網(wǎng)名也太別扭了吧。我想，父親的網(wǎng)名應(yīng)該土得掉渣。
(8)入秋。溫暖如春。我陪父親來到老家的一個(gè)小鎮(zhèn)。青石小街，漏墻花窗，石橋石階，讓我怦然心動(dòng)。走在長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子，我總?cè)滩蛔√筋^聆聽，是否有餛飩擔(dān)的敲梆聲。
(9)父親更是有了知根知底的親切。學(xué)校應(yīng)該就在巷子的盡頭了。父親說。
(10)果然，當(dāng)我們深一腳淺一腳地走完小巷，抬頭一望，鎮(zhèn)中學(xué)就在我們的對(duì)面。
(11)從父親的咳嗽中，我隱約看到三十年前，確切地說是恢復(fù)高考的第一年，就在這個(gè)中學(xué)，一個(gè)十九歲，身體很瘦弱的孩子，正坐在教室里夢(mèng)想著跳越“龍門”。這可是農(nóng)家伢子唯一的獨(dú)木橋。
(12)孩子很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可就是有些粗心。孩子嘛，難免。
(13)那天，數(shù)學(xué)老師給了孩子一把1分、2分的硬幣，說，這是兩毛錢，去幫我買包煙吧。
(14)孩子一臉青春地沖出教室，來到供銷社，營(yíng)業(yè)員接過錢，一數(shù)，說，少一分錢。
(15)孩子急了，老師明明在教室說是兩毛錢，自己也粗略地?cái)?shù)了一下，怎么差一分錢呢？難道是路上丟了？不可能，自己用手緊緊捏著，生怕掉一分錢，短短的幾百米，錢都捏出了一層淺淺的汗水。眼淚不知不覺地爬滿了整個(gè)臉頰。這時(shí)，一個(gè)賣雞蛋的中年婦女掏出一分錢，幫助孩子買下了一包煙。
(16)孩子興沖沖地把煙交給了老師，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
(17)正在講解數(shù)學(xué)試卷的老師愣了一下，說，你還蠻有本事，少一分錢都能買到煙。
(18)孩子呆了，一臉迷惑地望著老師。教室里很寂靜。
(19)老師對(duì)全班同學(xué)說，你買煙時(shí)有人幫你出一分錢，是你運(yùn)氣好，碰到了好心人。高考呢，少一分，哪個(gè)好心人送你一分喲。孩子終于明白了老師的良苦用心，大哭一場(chǎng)！
(20)打這件事后，那孩子宛若變了一個(gè)人似的——讀書非常用功。那年高考，錄取分?jǐn)?shù)線是302分，孩子考了303分，被師范學(xué)校錄取。
(21)當(dāng)年那個(gè)孩子就是父親。父親說，我后悔呀，當(dāng)時(shí)連一句感謝的話語都未說。一分錢，雖然只是小小的一分錢，但當(dāng)時(shí)一個(gè)雞蛋才三分錢呀！
(22)父親一直想當(dāng)面感謝那位好心人。可每次都是無功而返。三十年了，時(shí)光如過眼煙云，但那位賣雞蛋的好心人，一直駐守在父親的心中，讓父親無數(shù)次膜拜。
(23)從古鎮(zhèn)回來。秋天一個(gè)勁往里走，細(xì)雨連綿，寒風(fēng)四起，冬日悄然逼近。
(24)父親的身體一天不如一天，看來父親的心結(jié)是解不開了。
(25)一天，父親的氣色突然好了許多，父親貼著我的耳朵說，我還有1000元錢，你給那個(gè)古鎮(zhèn)匯去，幫助那里需要幫助的老人。
(26)解鈴還得系鈴人。父親終于找到了自我解脫的辦法?；蛟S，其中有一個(gè)老人就是那個(gè)賣雞蛋的中年婦女，如今應(yīng)該已是滿頭華發(fā)的老人了吧。
(27)我忙趕到郵局把錢匯了過去，當(dāng)我把匯款回單交給父親時(shí)，父親的臉上綻出一絲笑容。我清晰地看到，那個(gè)懸著的心結(jié)也悄然溜走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，未留一點(diǎn)痕跡。
1.簡(jiǎn)要分析文中第④段劃線句子的表達(dá)效果？（3分）
2.文中多次提到父親的心結(jié)，父親的心結(jié)到底是什么呢？（2分）
3.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析父親是個(gè)怎樣的人。（6分）（150字左右）
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com