（一）文學(xué)類閱讀
異數(shù)
那天，她和我安靜地躺在床上聊天。
她說，我是一個(gè)異數(shù)。
我說，我也是。
不是嗎？在小時(shí)候，她總是和別人玩不到一塊，一個(gè)人背著書包走在回家的路上，她學(xué)習(xí)不好，她沉默寡言，她沒有漂亮的新裙子，她因?yàn)殚L(zhǎng)得難看，大合唱時(shí)獨(dú)自坐在班級(jí)凳子上，她孤單地看同學(xué)們上臺(tái)，那時(shí)，她說，我想死的心都有了……
看三毛寫文章，看到她寫到孤單時(shí)讓人心驚。
沒有玩伴，自己把自己關(guān)起來，被老師畫過黑眼圈之后就成為了異數(shù)，自閉癥，很多年不出門……現(xiàn)在讀起來，內(nèi)心悲哀，遍野幽咽。所有孤單的人，都曾經(jīng)是異數(shù)，與主流、與大多數(shù)，格格不入。
但這造就深度與光芒。
總是會(huì)想起卡夫卡。
一個(gè)人，孤單的與社會(huì)隔絕，與世人隔絕。我們感覺到他的異數(shù)之美，整個(gè)人仿佛被時(shí)間架著，往前奔，留下一路刀削斧刻的印跡——卡夫卡的文字，有著與生俱來的孤單與寂寞。
偏偏是那種不敢深看的光一層層降臨了。
我記得上大學(xué)時(shí)，我一個(gè)人穿過正午的陽光，穿過安靜的走廊，一直走到樓頂。
樓頂上有許多晾曬的被子，我站在被子中間，突然會(huì)淚流滿面。
那些眼淚，不是為了愛情，不是為所失，是為什么呢？為時(shí)間的流逝嗎？時(shí)間，它真是個(gè)壞東西，它主宰我的內(nèi)心成為了異數(shù)，讓我拿起一支筆，在陳年繡線的時(shí)間被面上，繡著這無法說出的孤寂。
哦，請(qǐng)?jiān)徫蚁矚g這孤寂。
就讓我當(dāng)一個(gè)異數(shù)吧——不是均碼狀態(tài)，我不曲意逢迎，我不媚顏取悅，“沒理由跟過來的水蓮，只為我一個(gè)人，發(fā)出暗香?！弊x到這樣的句子，我的淚水總是會(huì)在內(nèi)心里涌動(dòng)。
哥白尼被殺死的時(shí)候，還在堅(jiān)持著自己。他妖言惑眾嗎？認(rèn)定太陽是核心，地球圍著它轉(zhuǎn)——這幾百年之后連小孩子都知道的真理，卻以最恐怖的異數(shù)被滅亡，哥白尼一定嘲笑過人類的無知，可是，無知卻是主流，是大多數(shù)，是盲從！
不，我絕不盲從。絕不！
當(dāng)異數(shù)多好。是自己的，是少數(shù)的，看似柔弱，實(shí)則決絕！
純粹，偏執(zhí)，不會(huì)和世界打成一片，不會(huì)其樂融融，異數(shù)，要的就是一個(gè)與眾不同，就是一個(gè)過分！是的，過分！
不，不妥協(xié)，決不妥協(xié)！甚至連安寧也放棄了——我要安寧干什么？動(dòng)蕩，從來給文字最新鮮的力量，內(nèi)心越是動(dòng)蕩，越是呈現(xiàn)出一種異數(shù)的光芒。
程乃珊曾提過張愛玲，她的婆婆與張愛玲曾是同學(xué)，就讀于上海那家貴族學(xué)校，提起張愛玲，她婆婆說，“并不起眼，不和人來往，不說話，人緣不好，總是獨(dú)來獨(dú)往……”她即使成名了，亦不和人來玩，一生的朋友，只一個(gè)叫炎櫻的黑胖女孩子，兩個(gè)人是看一眼就天地洞開的那種，甚至她的婚姻，也只有炎櫻在場(chǎng)，看到她寫下：愿歲月靜好。
其實(shí)，最映襯內(nèi)心的光輝一定是純粹的。
在她發(fā)給我的短信中，有一句讓我眼淚泛濫——“經(jīng)過復(fù)雜艱難世事考驗(yàn)的純真才更珍貴，打鐵的人叫淬火。而世間，這叫異數(shù)的歷經(jīng)磨難?！?br />六世達(dá)賴倉央嘉措，雪域圣王，端坐在布達(dá)拉宮受萬眾敬仰，然而我們?cè)谒纳砩峡吹降膮s是五彩斑斕、如影隨形的纏綿，是情、是愛顯現(xiàn)在了這枚通體透明的琉璃珠上。
他是異數(shù)，寫下如此動(dòng)人情詩一首首，在我們念著“曾慮多情損梵行，人山又恐別傾城。世間安得雙全法，不負(fù)如來不負(fù)卿”時(shí)，卻并不知，為這情意纏綿的詩他所付出的代價(jià)，在25歲那年金睛路途中被害，從此，徹底走到自己孤單的路上。
在愛情上，愛德華八世也是異數(shù)——誰肯為愛情放棄王位？李隆基長(zhǎng)生殿如此愛楊玉環(huán)，天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期，為了李家江山大業(yè)，還是在馬嵬坡前，賜了一條白綾給纏綿深愛的女子。但是愛德華八世，卻真的收山而去，從此遠(yuǎn)離大英帝國(guó)，在法國(guó)終老，與她日日相伴。這個(gè)異數(shù)，成為愛情中的經(jīng)典。
堅(jiān)定地成為一個(gè)異數(shù)吧——對(duì)于一個(gè)文字的靈魂而言，沒有比成為一個(gè)異數(shù)更必要的事情了?！皩幙厦耐頉?，清風(fēng)匝地隨?！边@隨時(shí)隨地的悲戚和惆悵，對(duì)于文字而言，就是綢緞上最濃烈的花朵，散發(fā)出的幽香呀，是那一朵沒理由跟過來的蓮嗎？
（摘自2010年《散文百家》第9期）
【小題1】從全文看，作者主要寫了哪些類型的異數(shù)？請(qǐng)分點(diǎn)簡(jiǎn)要說明（4分）
【小題2】作者在文中敘寫了“六世達(dá)賴”之事，請(qǐng)分析這些敘寫在文中的作用。（5分）
【小題3】作者在結(jié)尾處表示，自己要“堅(jiān)定地成為一個(gè)異數(shù)”，你贊成他的這種選擇與人生態(tài)度嗎？請(qǐng)表明觀點(diǎn)并簡(jiǎn)要說明理由（6分）

（一）文學(xué)類閱讀

異數(shù)

那天，她和我安靜地躺在床上聊天。

她說，我是一個(gè)異數(shù)。

我說，我也是。

不是嗎？在小時(shí)候，她總是和別人玩不到一塊，一個(gè)人背著書包走在回家的路上，她學(xué)習(xí)不好，她沉默寡言，她沒有漂亮的新裙子，她因?yàn)殚L(zhǎng)得難看，大合唱時(shí)獨(dú)自坐在班級(jí)凳子上，她孤單地看同學(xué)們上臺(tái)，那時(shí)，她說，我想死的心都有了……

看三毛寫文章，看到她寫到孤單時(shí)讓人心驚。

沒有玩伴，自己把自己關(guān)起來，被老師畫過黑眼圈之后就成為了異數(shù)，自閉癥，很多年不出門……現(xiàn)在讀起來，內(nèi)心悲哀，遍野幽咽。所有孤單的人，都曾經(jīng)是異數(shù)，與主流、與大多數(shù)，格格不入。

但這造就深度與光芒。

總是會(huì)想起卡夫卡。

一個(gè)人，孤單的與社會(huì)隔絕，與世人隔絕。我們感覺到他的異數(shù)之美，整個(gè)人仿佛被時(shí)間架著，往前奔，留下一路刀削斧刻的印跡——卡夫卡的文字，有著與生俱來的孤單與寂寞。

偏偏是那種不敢深看的光一層層降臨了。

我記得上大學(xué)時(shí)，我一個(gè)人穿過正午的陽光，穿過安靜的走廊，一直走到樓頂。

樓頂上有許多晾曬的被子，我站在被子中間，突然會(huì)淚流滿面。

那些眼淚，不是為了愛情，不是為所失，是為什么呢？為時(shí)間的流逝嗎？時(shí)間，它真是個(gè)壞東西，它主宰我的內(nèi)心成為了異數(shù)，讓我拿起一支筆，在陳年繡線的時(shí)間被面上，繡著這無法說出的孤寂。

哦，請(qǐng)?jiān)徫蚁矚g這孤寂。

就讓我當(dāng)一個(gè)異數(shù)吧——不是均碼狀態(tài)，我不曲意逢迎，我不媚顏取悅，“沒理由跟過來的水蓮，只為我一個(gè)人，發(fā)出暗香?！弊x到這樣的句子，我的淚水總是會(huì)在內(nèi)心里涌動(dòng)。

哥白尼被殺死的時(shí)候，還在堅(jiān)持著自己。他妖言惑眾嗎？認(rèn)定太陽是核心，地球圍著它轉(zhuǎn)——這幾百年之后連小孩子都知道的真理，卻以最恐怖的異數(shù)被滅亡，哥白尼一定嘲笑過人類的無知，可是，無知卻是主流，是大多數(shù)，是盲從！

不，我絕不盲從。絕不！

當(dāng)異數(shù)多好。是自己的，是少數(shù)的，看似柔弱，實(shí)則決絕！

純粹，偏執(zhí)，不會(huì)和世界打成一片，不會(huì)其樂融融，異數(shù)，要的就是一個(gè)與眾不同，就是一個(gè)過分！是的，過分！

不，不妥協(xié)，決不妥協(xié)！甚至連安寧也放棄了——我要安寧干什么？動(dòng)蕩，從來給文字最新鮮的力量，內(nèi)心越是動(dòng)蕩，越是呈現(xiàn)出一種異數(shù)的光芒。

程乃珊曾提過張愛玲，她的婆婆與張愛玲曾是同學(xué)，就讀于上海那家貴族學(xué)校，提起張愛玲，她婆婆說，“并不起眼，不和人來往，不說話，人緣不好，總是獨(dú)來獨(dú)往……”她即使成名了，亦不和人來玩，一生的朋友，只一個(gè)叫炎櫻的黑胖女孩子，兩個(gè)人是看一眼就天地洞開的那種，甚至她的婚姻，也只有炎櫻在場(chǎng)，看到她寫下：愿歲月靜好。

其實(shí)，最映襯內(nèi)心的光輝一定是純粹的。

在她發(fā)給我的短信中，有一句讓我眼淚泛濫——“經(jīng)過復(fù)雜艱難世事考驗(yàn)的純真才更珍貴，打鐵的人叫淬火。而世間，這叫異數(shù)的歷經(jīng)磨難?！?/p>

六世達(dá)賴倉央嘉措，雪域圣王，端坐在布達(dá)拉宮受萬眾敬仰，然而我們?cè)谒纳砩峡吹降膮s是五彩斑斕、如影隨形的纏綿，是情、是愛顯現(xiàn)在了這枚通體透明的琉璃珠上。

他是異數(shù)，寫下如此動(dòng)人情詩一首首，在我們念著“曾慮多情損梵行，人山又恐別傾城。世間安得雙全法，不負(fù)如來不負(fù)卿”時(shí)，卻并不知，為這情意纏綿的詩他所付出的代價(jià)，在25歲那年金睛路途中被害，從此，徹底走到自己孤單的路上。

在愛情上，愛德華八世也是異數(shù)——誰肯為愛情放棄王位？李隆基長(zhǎng)生殿如此愛楊玉環(huán)，天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期，為了李家江山大業(yè)，還是在馬嵬坡前，賜了一條白綾給纏綿深愛的女子。但是愛德華八世，卻真的收山而去，從此遠(yuǎn)離大英帝國(guó)，在法國(guó)終老，與她日日相伴。這個(gè)異數(shù)，成為愛情中的經(jīng)典。

堅(jiān)定地成為一個(gè)異數(shù)吧——對(duì)于一個(gè)文字的靈魂而言，沒有比成為一個(gè)異數(shù)更必要的事情了?！皩幙厦耐頉觯屣L(fēng)匝地隨?！边@隨時(shí)隨地的悲戚和惆悵，對(duì)于文字而言，就是綢緞上最濃烈的花朵，散發(fā)出的幽香呀，是那一朵沒理由跟過來的蓮嗎？

（摘自2010年《散文百家》第9期）

1.從全文看，作者主要寫了哪些類型的異數(shù)？請(qǐng)分點(diǎn)簡(jiǎn)要說明（4分）

2.作者在文中敘寫了“六世達(dá)賴”之事，請(qǐng)分析這些敘寫在文中的作用。（5分）

3.作者在結(jié)尾處表示，自己要“堅(jiān)定地成為一個(gè)異數(shù)”，你贊成他的這種選擇與人生態(tài)度嗎？請(qǐng)表明觀點(diǎn)并簡(jiǎn)要說明理由（6分）

城區(qū)某中學(xué)“STS”小組的同學(xué)為了研究通揚(yáng)河水質(zhì)，采集了如圖甲所示的河水樣品，同學(xué)們正確地用天平并借助于量筒測(cè)量了河水樣品的質(zhì)量，兩次測(cè)量結(jié)果如圖乙（a）(b)所示，然后將河水樣品倒入圖丙所示的密閉隔熱裝置中，用恒定功率為80W的電熱器加熱（不計(jì)熱損失）測(cè)出圖丁表格的數(shù)據(jù)（外面氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）。問：

⑴表格中哪一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的記錄？改正后應(yīng)為多少？

⑵根據(jù)題目中所給出的圖和表格中的數(shù)據(jù)，經(jīng)過必要的計(jì)算，可求出能反映河水性質(zhì)的哪兩個(gè)物理量？（要求寫出計(jì)算過程）

⑶與反映純水性質(zhì)的相關(guān)物理量相比，通揚(yáng)河水質(zhì)發(fā)生變化的可能原因是什么？（說明兩點(diǎn)）

⑷在圖丁的坐標(biāo)紙中作出實(shí)驗(yàn)的溫度隨時(shí)間變化的圖象。

城市交通是一個(gè)復(fù)雜的綜合性問題，涉及諸多方面。近些年來，隨著城市化進(jìn)程的加速，城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大，城市中的交通擁堵問題也越發(fā)嚴(yán)重，行路難、乘車難已成為群眾反映的熱點(diǎn)問題。

A同學(xué)認(rèn)為，城市交通擁堵問題是汽車數(shù)量的急劇上升所致。理由是：

（1）近些年來，我國(guó)汽車生產(chǎn)與消費(fèi)量急劇上升，僅2012年，汽車產(chǎn)銷超過1900萬輛，城市機(jī)動(dòng)車“爆發(fā)式增長(zhǎng)”，造成道路負(fù)荷過大，交通擁堵是必然的。

（2）城市私家車的大幅增長(zhǎng)，對(duì)車主的文明駕車行為提出了更高的要求。但有了汽車并未擁有了汽車文明，不文明的駕駛行為也會(huì)造成城市交通的擁堵。

請(qǐng)用唯物辯證法“聯(lián)系”的相關(guān)知識(shí)，評(píng)價(jià)A同學(xué)陳述的理由是否能充分支持其觀點(diǎn)，并加以分析說明。

城市交通是一個(gè)復(fù)雜的綜合性問題，涉及諸多方面。近些年來，隨著城市化進(jìn)程的加速，城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大，城市中的交通擁堵問題也越發(fā)嚴(yán)重，行路難、乘車難已成為群眾反映的熱點(diǎn)問題。
A同學(xué)認(rèn)為，城市交通擁堵問題是汽車數(shù)量的急劇上升所致。理由是：
（1）近些年來，我國(guó)汽車生產(chǎn)與消費(fèi)量急劇上升，僅2012年，汽車產(chǎn)銷超過1900萬輛，城市機(jī)動(dòng)車“爆發(fā)式增長(zhǎng)”，造成道路負(fù)荷過大，交通擁堵是必然的。
（2）城市私家車的大幅增長(zhǎng)，對(duì)車主的文明駕車行為提出了更高的要求。但有了汽車并未擁有了汽車文明，不文明的駕駛行為也會(huì)造成城市交通的擁堵。
請(qǐng)用唯物辯證法“聯(lián)系”的相關(guān)知識(shí)，評(píng)價(jià)A同學(xué)陳述的理由是否能充分支持其觀點(diǎn)，并加以分析說明。

（2013·北京西城一模）某同學(xué)采用如圖1所示的裝置探究物體的加速度與所受合力的關(guān)系。用砂桶和砂的重力充當(dāng)小車所受合力F；通過分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，測(cè)量加速度a。分別以合力F 和加速度a作為橫軸和縱軸，建立坐標(biāo)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)描出如圖2所示的點(diǎn)跡，結(jié)果跟教材中的結(jié)論不完全一致。該同學(xué)列舉產(chǎn)生這種結(jié)果的可能原因如下：

（1）在平衡摩擦力時(shí)將木板右端墊得過高；

（2）沒有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力時(shí)將木板右端墊得過低；

（3）測(cè)量小車的質(zhì)量或者加速度時(shí)的偶然誤差過大；

（4）砂桶和砂的質(zhì)量過大，不滿足砂桶和砂的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)條件。

通過進(jìn)一步分析，你認(rèn)為比較合理的原因可能是

A．（1）和（4）　　　　 B．（2）和（3）

C．（1）和（3）　　　　 D．（2）和（4）

泰州城區(qū)某中學(xué)“STS”小組的同學(xué)為了研究通揚(yáng)河水質(zhì)，采集了如圖甲所示的河水樣品，同學(xué)們正確地用天平并借助于量筒測(cè)量了河水樣品的質(zhì)量，兩次測(cè)量結(jié)果如圖乙（a）（b）所示，然后將河水樣品倒入圖丙所示的密閉隔熱裝置中，用恒定功率為80W的電熱器加熱（不計(jì)熱損失）測(cè)出圖丁表格的數(shù)據(jù)．（外面氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）
問：（1）表格中哪一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的記錄？改正后應(yīng)為多少？
（2）根據(jù)題目中所給出的圖和表格中的數(shù)據(jù)，經(jīng)過必要的計(jì)算，可求出能反映河水性質(zhì)的哪兩個(gè)物理量？（要求寫出計(jì)算過程）
（3）與反映純水性質(zhì)的相關(guān)物理量相比，通揚(yáng)河水質(zhì)發(fā)生變化的可能原因是什么？（說明兩點(diǎn)）
（4）在圖丁的坐標(biāo)紙中作出實(shí)驗(yàn)的溫度隨時(shí)間變化的圖象．

時(shí)間/min	0	2	4	6	8	10	12	14
溫度/℃	23	39	55	61	87	103	103	103

泰州城區(qū)某中學(xué)“STS”小組的同學(xué)為了研究通揚(yáng)河水質(zhì)，采集了如圖20甲所示的河水樣品，同學(xué)們正確地用天平并借助于量筒測(cè)量了河水樣品的質(zhì)量，兩次測(cè)量結(jié)果如圖乙（a）(b)所示，然后將河水樣品倒入圖丙所示的密閉隔熱裝置中，用恒定功率為80W的電熱器加熱（不計(jì)熱損失）測(cè)出圖丁表格的數(shù)據(jù)。（外面氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）

問：⑴表格中哪一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的記錄？改正后應(yīng)為多少？

⑵根據(jù)題目中所給出的圖和表格中的數(shù)據(jù)，經(jīng)過必要的計(jì)算，可求出能反映河水性質(zhì)的哪兩個(gè)物理量？（要求寫出計(jì)算過程）

⑶與反映純水性質(zhì)的相關(guān)物理量相比，通揚(yáng)河水質(zhì)發(fā)生變化的可能原因是什么？（說明兩點(diǎn)）

⑷在圖丁的坐標(biāo)紙中作出實(shí)驗(yàn)的溫度隨時(shí)間變化的圖象。

泰州城區(qū)某中學(xué)“STS”小組的同學(xué)為了研究通揚(yáng)河水質(zhì)，采集了如圖20甲所示的河水樣品，同學(xué)們正確地用天平并借助于量筒測(cè)量了河水樣品的質(zhì)量，兩次測(cè)量結(jié)果如圖乙（a）(b)所示，然后將河水樣品倒入圖丙所示的密閉隔熱裝置中，用恒定功率為80W的電熱器加熱（不計(jì)熱損失）測(cè)出圖丁表格的數(shù)據(jù)。（外面氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）

問：⑴表格中哪一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的記錄？改正后應(yīng)為多少？

⑵根據(jù)題目中所給出的圖和表格中的數(shù)據(jù)，經(jīng)過必要的計(jì)算，可求出能反映河水性質(zhì)的哪兩個(gè)物理量？（要求寫出計(jì)算過程）

⑶與反映純水性質(zhì)的相關(guān)物理量相比，通揚(yáng)河水質(zhì)發(fā)生變化的可能原因是什么？（說明兩點(diǎn)）

升中一模物理   第7頁

⑷在圖丁的坐標(biāo)紙中作出實(shí)驗(yàn)的溫度隨時(shí)間變化的圖象。

                       圖 20                                         丁